Asignatura de Bioestadística

V Ciclo de Estudios Semestre Académico 2020-I

Tema del Seminario

"Medidas de dispersión"

Autores

• Quiroz Quijano Richard Eduardo (73220170)

• Rivera Sanchez Angie Elcira (72366836)
• Rojas Tarrillo Christian Raul (71248603)
• Segovia Acuña Viviana (2019128117)
• Vallejos Nuñez Maria Nikoll (72448308)
• Vargas Alvarez Gianella Cristina (77378068)
• Vega Herrera Jorge Oswaldo (46663775)
• Vergara Niquen Maria del Milagro (75272312)
• Yovera Bravo Christian Alexis (72626684)
Docente:

Dr. Rodríguez López Wilber

Chiclayo – Perú
2020
De acuerdo a la lectura planteada, la exposición de la sesión, y la clase teórica
correspondiente a la sesión 4, el alumno deberá resolver el siguiente cuestionario,
y subir en el aula virtual en fecha programada. Cuestionario: Una empresa dedicada
al rubro de productos alimenticios llevó a cabo un estudio en el que se compararon
mujeres adolescentes que padecían bulimia y mujeres sanas con las mismas
características corporales y niveles de actividad física. Enseguida se muestra una
lista de las medidas del consumo diario de calorías, en kilocalorías por kilogramo,
de muestras de adolescentes de cada grupo.
Consumo diario de calorías (kcal/kg)

1. Calcular e interpretar el rango de consumo de calorías en ambos

grupos.
• Bulímicas: 29,2 – 15,9 = 12,1
• Saludables: 40,8 – 20,7 = 20,1

2. Calcular e interpretar la desviación estándar de consumo de calorías en

ambos grupos.

Bulímicos:
• Primero hallamos la media

X = X1, X2, X3, …, XN

n

X= 15.9 + 16.0 + 16.5 + … + 29.2 = 21.722222 = 21.72

18
 • Después hallamos la varianza:

V(X) =  (Xi - X )2
n-1

20.37242353

• Hallamos la desviación estándar:

s = √𝟐𝟎. 𝟑𝟕𝟐𝟒𝟐𝟑𝟓𝟑 = 4.513582117 = 4.51

INTERPRETACIÓN: La desviación estándar de las calorías consumidas en las

mujeres adolescentes bulímicas es de 4.51 calorías (kcal/kg).

Saludables:
• Primero debemos hallar la media:

X = X1, X2, X3, …, XN

n

X= 20.7 + 22.4 + 23.1 + … + 40.8 = 29.63571429 = 29.64

14

• Después hallamos la varianza:

V(X) =  (Xi - X )2
n-1
 45.30249231

• Hallamos la desviación estándar:

s = √𝟒𝟓. 𝟑𝟎𝟐𝟒𝟗𝟐𝟑𝟏 = 6.730712615 = 6.73

INTERPRETACIÓN: La desviación estándar de las calorías consumidas en las

mujeres adolescentes saludables es de 6.73 calorías (kcal/kg)

3. Calcular e interpretar el coeficiente de variación de consumo de

calorías en ambos grupos.

a. Calorías diarias consumidas por adolescentes bulímicas.

Clases Calorías Bulímicas Xi fi Xi*fi Xi*Xi Xi*Xi*fi

1 15.9-18.48 17.9 6 107.4 320.41 1922.46

2 18.58-21.16 19.87 2 39.74 394.8169 789.6338
3 21.26-23.84 22.55 4 90.2 508.5025 2034.01
4 23.94-26.52 25.23 3 75.69 636.5529 1909.6587
5 26.62-29.2 27.91 3 83.73 778.9681 2336.9043
Total 18 396.76 8992.6668
(396.76)2
8992.6668 − 8992.6668− 8745,472089
𝑉= 18
= = 14,54086535
17 17

Desviación estándar= 3.813248661

Coeficiente de variación= 3.813248661/21.722x100= 17.5%

b. Calorías diarias consumidas por adolescentes saludables.

 Clases Calorías Saludables Xi fi Xi*fi Xi*Xi Xi*Xi*fi

1 20.7-24.64 22.67 5 113.35 513.9289 2569.6445

2 24.74-28.68 26.71 2 53.42 713.4241 1426.8482
3 28.78-32.72 30.75 2 61.5 945.5625 1891.125
4 32.82-36.76 34.79 2 69.58 1210.3441 2420.6882
5 36.86-40.8 38.83 3 116.49 1507.7689 4523.3067
Total 14 414.34 12831.6126
(414.34) 2
12831.6126 − 12831.6126− 12262,68826
𝑉= 14
= = 43,76341077
13 13

Desviación estándar= 6.615391959

Coeficiente de variación= 6.615391959/29.636x100= 22.3%

INTERPRETACIÓN: La dispersión del consumo de calorías de las adolescentes

bulímicas es menor que la dispersión de los consumos de calorías de las
adolescentes saludables.

4. Identificar el tipo de simetría en cada grupo de estudio.

Primer grupo que pertenece a las mujeres adolescentes que padecen bulimia:

Moda: 19

Mediana: 21.5

Media: 21.7

La distribución es asimétrica a la derecha

Segundo grupo que pertenece a las mujeres adolescentes saludables:

Moda: 23.2

Mediana: 28.1

Media: 29.6

La distribución es asimétrica a la derecha.

Interpretación: La distribución que le corresponde a ambos grupos estudiados es
asimétrica a la derecha, porque según los datos obtenidos la media es mayor a la
mediana en ambos casos.

5. Realizar una discusión de los resultados obtenidos.

Las medidas de dispersión pretenden evaluar en qué medida los datos difieren entre
sí, entre ellas encontramos al rango, la desviación estándar, la varianza, entre otras;
en el ejemplo planteado podemos observar los distintos resultados según los
solicitado y eso se va a basar en lo que queremos obtener por ejemplo si queremos
comparar datos o enfatizar o según como sea el caso y lo datos que nos faciliten.