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Institución Educativa Antonio Nariño

Área de Lengua Castellana


Grados Décimos
Docente: Willian Hernán Villota Villa

Producción Textual

Fecha: 04-05-2020

Estándares básicos de competencias:


- “Desarrollo procesos de autocontrol y corrección lingüística en mi producción de textos orales y escritos”.
- “Produzco ensayos de carácter argumentativo en los que desarrollo mis ideas con rigor y atendiendo a las características
propias del género.”

- “Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y capacidad argumentativa.”

Aspectos básicos de contextualización:

Un saludo cordial apreciados estudiantes de los grados Décimos, para continuar nuestra labor académica en
estas adaptaciones virtuales del área de lenguaje, quiero estipular las siguientes actividades.

Actividades

1-Repasar las diapositivas de la edad media enviadas al grupo en pdf, compáralas con tu cuadro sinóptico y
complétalo con los datos que le haga falta.
2-Terminar las lecturas del “Lazarillo y la Celestina” (Esta actividad ya se está realizando desde marzo,
terminen de leer hasta el 20 de mayo) con las lecturas de estos libros, estudiaremos la temática de literatura
española prerrenacentista y renacentista.
2-Escuchar y reflexionar las canciones enviadas al grupo. Encuentra algunas relaciones intertextuales entre las
canciones y el Quijote, escribe con ellas un texto en una hoja del cuaderno.
3-Actividad de escritura. Se ofrece dos opciones para escoger y realizar su trabajo de escritura. 1- La primera
opción es la realización de un cuento para participar en el concurso ambiental CORPONARIÑO. El cuento
tendrá una extensión mínima de 2 páginas o máximo 4. La temática del cuento debe ser en relación a una de las
siguientes ideas: a) el cuidado del oso de anteojos b) el cuidado de la “corota” (corota es la isla de la laguna de
la cocha) c) cosmovisiones ancestrales del cuidado del medio ambiente. Este cuento se entrega máximo el 13 de
mayo por el WhatsApp del grupo de lenguaje. 2- Segunda opción es la realización de un ensayo acerca del
covid 19 y la cuarentena, se utiliza como base el ensayo “cuarentena, libertad para el pensamiento” y el escrito
que cada estudiante realizó acerca de su experiencia en el encierro obligatorio. La presentación de este ensayo,
deberá tener mínimo 2 citas y bibliografía. Los trabajos de escritura ya sea cuento o ensayo se valorará en lo
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Grados Décimos
Docente: Willian Hernán Villota Villa

concerniente a ortografía, redacción, creatividad. Pueden, si lo desean acompañar el escrito con un dibujo de su
propia autoría e imaginación. La fecha de entrega de este ensayo sería el 13 de mayo, y se lo envía al grupo de
WhatsApp de lenguaje de décimo.

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