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FASE 1
ESTADISTA DESCRIPTIVA
TEMA
LA ESTADISTICA EN EL EMBIENTE
TUTOR(A)
RAUL DAVID PERALTA
ESTUDIANTE
ANGIE CAROLINA NORIEGA VILLANUEVA
CODIGO
1083020308
GRUPO
300046-62
FECHA
8- SEPTIEMBRE - 2020
COLOMBIA
POREGUNTAS
a. Qué es una variable cuantitativa continua. que en este caso la definiríamos como una
variable que puede tomar un número infinito de valores entre dos números
b. Qué es una variable cuantitativa discreta. que podríamos definirla como cualquier
variable que pueda tomar un número finito de valores entre dos valores.
c. Qué es una variable cualitativa nominal. En esta variable los valores no pueden ser
sometidos a un criterio de orden, como por ejemplo los colores o el lugar de nacimiento.
d. Qué es una variable cualitativa categórica. Las variables categóricas también se
denominan variables cualitativas o variables de atributos. Los valores de una variable
categórica son categorías o grupos mutuamente excluyentes. Los datos categóricos pueden
tener o no tener un orden lógico
e. Cuál es la diferencia entre media poblacional y media muestral. La media
poblacional toda la totalidad de los datos para realizar la estimación, mientras que la media
muestra se basa en una muestra significativa de esa población.
f. Qué es la varianza de una población. La varianza de un conjunto de valores es una
medida de variación igual al cuadrado de la desviación estándar.
g. Qué es desviación estándar. La desviación estándar es la medida de dispersión más
común, que indica qué tan dispersos están los datos con respecto a la media. Mientras
mayor sea la desviación estándar, mayor será la dispersión de los datos.
h. Qué es la Regla de Sturges ¿para qué sirve? La regla de Sturges es un criterio
utilizado para determinar el número de clases o intervalos que son necesarios para
representar gráficamente un conjunto de datos estadísticos.
i. Qué es frecuencia absoluta. el número de veces que aparece un valor, se representa
con fi donde el subíndice representa cada uno de los valores. La suma de las frecuencias
absolutas es igual al número total de datos, representado por N.
j. Qué es frecuencia relativa. el resultado de dividir la frecuencia absoluta de un determinado
valor entre el número total de datos, se representa por ni. La suma de la frecuencia relativa es
igual a 1. Lo cual puede verse fácilmente si se factoriza N.
k. Qué es frecuencia relativa acumulada. la suma de frecuencias absolutas de todos los
valores iguales o inferiores al valor considerado, se representa por
l. ¿Cuál es la diferencia entre una tabla de frecuencias absolutas de una variable
continua y de una discreta? las absolutas el número de veces de un valor, Las continuas
pueden tomar todos los valores de un intervalo, las discretas toman valores aislados
m. Qué es un Boxplot o diagrama de cajas, para qué sirve. es una forma de presentación
estadística destinada, fundamentalmente, a resaltar aspectos de la distribución de las
observaciones en una o más series de datos cuantitativos, Este tipo de gráficos nos permite
identificar valores atípicos y comparar distribuciones
n. En qué tipo de variables se usa el histograma. Un histograma es una gráfica adecuada
para representar variables continuas, aunque también se puede usar para variables discretas.
o. En qué tipo de variables se usa el gráfico de barras. es un gráfico que se utiliza para
representar datos de variables cualitativas o discretas. Está formado
por barras rectangulares cuya altura es proporcional a la frecuencia de cada uno de los
valores de la variable.
Con los siguientes datos de la variable cuantitativa continua “Edad”:
Hallar:
a. Media.
La media se saca con la suma total de los numero y luego se divide por cuantos
números hay.
304.4 / 15 = 20.29
b. Mediana.
La media se saca ordenando los numero que no han dado de menor a mayor y será
la que queda en el medio.
Son el 18, 20 y 23
15 17 18 18,4 19,2
19,4 19,6 20 20,4 21,4
22 22 23 24 25
c. Moda.
Es el 22
15 17 18 18,4 19,2
19,4 19,6 20 20,4 21,4
22 22 23 24 25
d. Varianza.
Se hace una suma de todos los datos de las edades y se divide en el número de datos
que hay.
Ese resultado que dé se saca la varianza será siempre la unidad de medida
correspondiente a los datos, pero elevada al cuadrado. Al elevarse los residuos al
cuadrado es matemáticamente imposible que la varianza salga negativa.
la varianza es 6.715
15 17 18 18,4 19,2
19,4 19,6 20 20,4 21,4
22 22 23 24 25
e. Desviación estándar.
6.715 = 2.59133170397
f. Rango de datos.
15 17 18 18,4 19,2
19,4 19,6 20 20,4 21,4
22 22 23 24 25
g. Indicar el valor de los cuatro cuartiles.
Q1 = 20 25%
Q2 =19,4 50%
Q3 =21,4 75%
15 17 18 18,4 19,2
19,4 19,6 20 20,4 21,4
22 22 23 24 25
1 PASO
2 PASO
Min – Max
15 – 25 = 10
3 PASO
10 / 5 = 2
Xc Xi Fi
15-17 16 1
17-19 18 3
19-21 20 5
21-23 22 3
23-25 24 3
la regla de
Sturges.
16
3 5 3 3
1 3 5 3 3
Hallar:
a. Media.
La media se saca con la suma total de los numero y luego se divide por cuantos
números hay.
Xi ni Ni
0 2 2 0
1 3 5 3
2 4 9 8
3 3 12 9
4 2 14 8
5 1 15 5
33
0 + 1 + 4 + 1 + 2 + 3 + 2 + 3 + 1 + 2 + 0 + 5 + 4 + 3 + 2 = 33
33 / 15 = 2.2
La media es 2.2
b. Mediana.
Px 50
Nx = = ∗15=7.5
100 100
La mediana es 2
0 0 1 1 1
2 2 2 2 3
3 3 4 4 5
c. Moda.
d. Varianza.
Se hace una suma de todos los datos de las edades y se divide en el número de datos
que hay.
Ese resultado que dé se saca la varianza será siempre la unidad de medida
correspondiente a los datos, pero elevada al cuadrado. Al elevarse los residuos al
cuadrado es matemáticamente imposible que la varianza salga negativa
r2 = 0 + 1 + 4 + 1 + 2 + 3 + 2 + 3 + 1 + 2 + 0 + 5 + 4 + 3 + 2 = 33
r2 = 33 / 15 = 2.2
r2 = 30.39 / 15 =4.55
la varianza es 4.5585
0 0 1 1 1
2 2 2 2 3
3 3 4 4 5
e. Desviación estándar.
4.5585 = 2.135
0 0 1 1 1
2 2 2 2 3
3 3 4 4 5
f. Rango de datos.
0–5=5
0 0 1 1 1
2 2 2 2 3
3 3 4 4 5
Q1 = 2 25%
Q2 = 2 50%
Q3 = 3 75%
1 PASO
1 + 3.22 log 0 = 1
2 PASO
Min – Max
0– 5 = 5
3 PASO
5/1=5
Xc Xi Fi
0-5 1 14
5-10 7.5 1
10-15 12.5 0
15-20 17.5 0
20-25 22.5 0
grafi ca de sturges