Capítulo I

Arreglo Y Acondicionamientos Del Taller III

Planteamiento Del Problema.

Actualmente a nivel mundial de la información son elementos

importantes para la integración del ser humano en el desarrollo social,
económico, cultural y educativo. Por lo que se requiere de una
preparación de calidad, así como formación integral del individuo a
través de la educación, la cual debe ir a la par de estos avances
tecnológicos. Tal como lo expresa, Delors (1994) “Para hacer frente a
los retos del siglo XXI, sería indispensable asignar nuevos objetivos a la
educación”.

Dentro de este marco, las Tecnologías de Información y Comunicación

(TIC) en el aspecto educativo, constituyen un elemento clave así como
enriquecedor en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se
consideran que las TIC son una herramienta educativa para crear un
ambiente interactivo y así lograr los cambios que se requieren.
 En este sentido, las instituciones educativas deben aportar a la
sociedad recursos humanos que formen estructura sólidas en
Informática, y las TIC cumplen con esa condición, por ser un conjunto
de procesos, productos derivados de las nuevas herramientas, además
son tecnologías de gestión e innovación que se basan en sistemas
capaces de captar información, almacenarla, elaborarla y permitir tomar
decisiones para así contribuir en el desarrollo integral del nuevo ser
social.

En Latinoamérica los avances tecnológicos han reportados

importantes avances en el campo educacional, técnico y profesional.
Gracias a la investigación de muchas personas para las
telecomunicaciones, se ha perfeccionado este modelo con
conocimientos y habilidad capaz de transformar cualquier tipo de
información codificada como texto, imágenes y sonidos .

Las computadoras y los nuevos medios de información y

comunicación son manifestaciones que caracterizan el entorno
comunicativo y responden las exigencias actuales, modificando la
mente y el sistema de vida de las personas.

En Venezuela estos medios han tenido aceptación y el uso de las

computadoras han llegados a integrarse a la rutina empresas e
instituciones educativas, donde los software educativo sirven de medios
que permiten la inmersión en experiencias reales de aprendizaje por
ende se estimula los niveles cognitivos,
 Cada día la tecnología de la informática invade los espacios públicos y
privados de una manera vertiginosa, si antes estaba limitada con un
elite hoy no existe duda que la informática eta a la disposición de
cualquier persona como signo de inequívoco del grado del desarrollo
tecnológico el cual se ha venido registrando a través de los últimos
años

La informática se ha incorporado en todos los ámbitos tanto

empresariales como educativos, con el propósito de facilitar el proceso
de información, promoción, difusión, enseñanzas y aprendizajes.
Utilizando diversas técnicas y recursos que sirvan de apoyo didáctico a
los alumnos de la compresión más efectiva.

Álvarez (1999) Considera que “La redacción es la organización

coherente y sistemática la cual reposa toda lengua particular”. Por lo
tanto es necesario que el estudiante llegue a dominar conocimientos del
manejo del software y hardware.

Sin embargo un sondeo de opinión realizado entre alumnos y docentes

en la parroquia de la unidad educativa del liceo Técnico medio Fe y
Alegría la Rinconada al final de la Av. Intercomunal de El Valle. La
Rinconada, frente de la residencias hipódromo. Se pudo conocer que el
liceo no posee los equipos necesarios para poner en funcionamiento el
taller III, situación en que resta calidad a los procesos educativos.
 En la medida en que se tome en cuenta que aprender a manejar la
tecnologías de la información (TIC´S) Se han convertido en una
necesidad permanente para todo individuo que aspire a estar
actualizado. A este punto un taller de informática bien acondicionado
ofrece a los estudiantes acceso a los avances tecnológicos al explorar
una nueva opción de comunicación.

Fortaleciendo el nivel educativo de los estudiantes de Técnico Medio

Comercio Administrativo Mención Informática, Asesorando el ambiente
de aprendizaje que pueden desarrollar experiencias cooperativa, se
estaría preparando un estudiante capaz de dominar y adaptarse a los
cambios científicos y tecnológicos del futuro.
 Objetivos Generales.

Evaluar los equipos computacionales para realizar un diagnóstico de

todas las condiciones generales del taller III de informatico.