Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre

de 1980) fue un epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la

epistemología genética (relativa a la generación de nuevos conocimientos fruto del
desarrollo de estructuras y a partir de mecanismos funcionales que se mantienen a
lo largo de todo ese desarrollo), reconocido por sus aportes al estudio de la
infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia, a
partir de una propuesta evolutiva de interacción entre sujeto y objeto.

Índice
1 Biografía
2 Teoría
3 Asimilación
4 Acomodación
5 Los períodos de desarrollo cognitivo
5.1 Período sensomotor o sensorio-motriz
5.1.1 Uso de los reflejos
5.1.2 Reacciones circulares primarias
5.1.3 Reacciones circulares secundarias
5.1.4 Coordinación de esquemas secundarios
5.1.5 Reacciones circulares terciarias
5.1.6 Aparición incipiente del pensamiento simbólico
5.2 Estadio preoperatorio o preoperacional
5.2.1 Subetapas preoperacionales
5.3 Estadio de las operaciones concretas
5.4 Estadio de las operaciones formales
6 Designaciones principales
6.1 Otras designaciones
6.1.1 Doctorados honoríficos
6.2 Premios
7 Publicaciones
7.1 Principales obras de Jean Piaget
7.2 Autobiografías
7.3 Trabajos principales
7.4 Bibliografía
7.5 Instituciones académicas relacionadas con la obra de Jean Piaget
7.6 Agradecimientos
8 Efemérides
8.1 Día del Psicopedagogo
9 Véase también
10 Referencias
11 Enlaces externos
Biografía

Junto a Pierre Bovet (primer plano a la izquierda) en la entrada del Instituto

Jean-Jacques Rousseau de la Universidad de Ginebra, 1925

Jean Piaget junto a su esposa Valentina en una conferencia de la Oficina

Internacional de Educación en 1932
Hijo mayor del suizo Arthur Piaget y de la francesa Rebecca Jackson, Jean nació en
Neuchâtel, ciudad de la Suiza francófona. Su padre era un destacado profesor de
literatura medieval en la Universidad de Neuchâtel. Su abuelo materno, James
Jackson, fue el creador de la primera fábrica de acero de crisol en Francia.

Jean Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la biología y
el mundo natural, especialmente los moluscos. A los 11 años, mientras cursaba sus
estudios en el Instituto Latino de su ciudad natal, redactó un estudio referido a
cierta especie de gorrión albino y luego escribió un tratado de malacología durante
sus estudios medios.
Se licenció y doctoró en ciencias naturales en la Universidad de Neuchâtel en 1918,
con una tesis sobre los moluscos del cantón de Valais. Hasta su traslado a París en
1919 se desempeñó por un período breve en la Universidad de Zúrich, donde publicó
dos trabajos sobre Psicología. Su interés en el Psicoanálisis comenzó en esa época,
contexto en el que profundizó además en la obra de Sigmund Freud y Carl Gustav
Jung. Fue analizado por Sabina Spielrein (años después asistiría al Congreso de
Psicoanálisis en Berlín en 1922, donde también conoció personalmente a Freud).1