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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II

Municipio de Villavicencio - Secretaria de Educación


Plantel Oficial aprobado mediante Resolución No. 1043 del 30 de
Octubre de 2000 Carácter mixto, calendario A

AREA: CIENCIAS SOCIALES II PERIODO


GRADO: 6
TEMA: CIVILIZACIÓN DE GRIEGA.
OBJETIVO: COMPRENDER LOS ASPECTOS GENERALES DE LA CIVILIZACIÓN DE GRECIA.

Tomado de: https://co.pinterest.com/pin/521713938060285462/

La civilización griega se desarrolló en el extremo noreste del Mar Mediterráneo (territorios actuales de Grecia
y Turquía), y en varias islas como Creta, Chipre, Rodas, y Sicilia (Italia). Cerca del año 2100 a.C. los Aqueos,
un pueblo de tradición guerrera, invadió y s sometió a los cretenses, un pueblo originario de la isla. Así
comenzó a desarrollarse la civilización minoica (la primera civilización europea que se instaló en la isla de
Creta).
Posteriormente los Aqueos se expandieron por toda la península hasta alcanzar el sur de Italia y la costa
occidental de Asia menor. Estas dos regiones conformaron la Magna Grecia, llamada por los griegos Hellas o
Ellada (de allí la denominación de “helenos” para los habitantes de la región).
La civilización griega se destacó por su gran desarrollo de la arquitectura y por un gran legado filosófico con
pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Sus aportes ejercieron influencia sobre el imperio romano y,
posteriormente, en varias regiones del mundo, incluso en la cultura occidental (que adoptó la estructura
democrática griega).

Origen de la civilización griega: La geografía de Grecia influyó de manera significativa en el desarrollo de la


civilización. Disponían de escasos recursos naturales, aunque tenían acceso a la abundante agua de mar que
resultó una importante fuente de riqueza. Las montañas cubrían un 80% de la antigua Grecia y unos pocos
ríos atravesaban el paisaje rocoso, por lo que eran insuficientes para el desarrollo de la agricultura. Estas
características del terreno forzaron a los antiguos griegos a colonizar varias islas vecinas, convirtiéndose en
hábiles marineros y comerciantes.
Cuando la civilización ocupó la región de la Magna Grecia, se establecieron en asentamientos permanentes
(que más adelante, formaron las polis) y vivían principalmente de la pesca y del comercio. En el norte de
Grecia, el terreno resultaba propicio para la agricultura lo que permitió el desarrollo de varios pueblos helenos.

Formas de gobierno en Grecia: La monarquía. Fue el gobierno que tenía como figura central a un rey que
recibía el trono a través de la herencia familiar (la que afirmaba que el poder le había sido otorgado por una
divinidad que le asignaba tal privilegio a todo el linaje).
La aristocracia. Fue el sistema político sugerido por Platón y Aristóteles, que sostenía la designación de
individuos sobresalientes por su sabiduría intelectual y su elevada virtud, a fin de ocupar los cargos del
gobierno. Sin embargo, quienes solían tener acceso al conocimiento y demás privilegios seguían siendo la
nobleza y las clases acomodadas.
La oligarquía. Fue el tipo de gobierno que concentraba el poder en un grupo selecto de individuos,
generalmente de la misma clase social. Solía ser un sistema aristocrático con la diferencia de que perpetuaba
por linaje de sangre en lugar de designar a la persona más idónea (según sus cualidades éticas), por lo que
algunos consideran este sistema como una “aristocracia desvirtuada”.
La tiranía. Fue el tipo de gobierno que tenía como figura a un individuo que tomaba el poder por la fuerza y a
través de medios inconstitucionales, derrocando al gobierno precedente (por contar con el apoyo popular o
militar). El líder se destacaba por asumir el poder absoluto y reprimir a cualquier oposición.
La democracia. Fue la modalidad ejercida, primero, en Atenas al derrocar a un gobierno tirano (durante la
segunda mitad del siglo VI a.C.), por lo que se propuso una reforma radical para evitar que la aristocracia
recobrara el poder. Los atenienses fundaron la primera democracia del mundo a través de una asamblea de
ciudadanos en la que se le otorgaba cierta participación al pueblo en las decisiones del gobierno (pero, en
este caso, solo a ciudadanos varones)

Religión de la civilización griega: La religión griega era de tipo politeísta, es decir, se basaba en el culto a
múltiples deidades que, incluso, representaban ideas abstractas como justicia, ética y sabiduría. Estas
deidades se regían bajo un dios supremo llamado Zeus, “padre de los dioses”, y los sacerdotes cuidaban los
cultos, pero no constituían un clero o una iglesia. Zeus gobernaba a los dioses del Olimpo que intervenían
constantemente en la vida cotidiana, entre ellos se destacan:

Atenea. Diosa de la paz


Afrodita. Diosa del amor y la belleza
Ares. Dios de la guerra
Apolo. Dios del arte y del deporte
Dionisio. Dios del vino
Hefesto. Dios del fuego
Perséfone. Diosa del inframundo
Poseidón. Dios del mar

La religión griega no es lo mismo que la mitología griega (que implica los cuentos tradicionales), a pesar de
que se relacionan. Tanto en la literatura como en el arte, los dioses fueron representados con cuerpos y
personajes humanos, como seres buenos y malos, que tenían hijos, que luchaban en batallas y que aparecían
en los cuentos de la mitología griega. Eran adorados por el pueblo en templos sagrados establecidos en las
principales comunidades, a través de ceremonias encabezadas por sacerdotes.

Arte en Grecia: El arte de la civilización griega ha influenciado, incluso, a la cultura de occidente. Su


desarrollo se divide en diferentes períodos que se diferencian por los materiales y el modo en que los
manipulaban. En los comienzos realizaban objetos, utensilios y pequeñas esculturas trabajadas en madera.
Luego, manipularon el mármol y, posteriormente, se destacaron por la evolución de las técnicas con las que
trabajaron ambos materiales. La representación realista de las figuras humanas y la influencia de la mitología,
para la representación de los dioses, son características propias del arte griego. En la arquitectura
incorporaron majestuosos detalles ornamentales. Sin embargo, la mayoría de los edificios y esculturas no han
perdurado a causa de las guerras, saqueos y terremotos. Unos pocos templos como el Partenón y el templo
de Hefesto, en Atenas, permiten apreciar la magnitud de sus edificaciones.
Pensamiento filosófico en Grecia: Junto con la escultura y la arquitectura, el pensamiento filosófico fue otro
de los grandes aportes de esta civilización y consistía en el pensamiento basado en la razón, el hombre y el
saber del universo. La etapa comenzó a desarrollarse en el siglo VI a.C hasta el año 30 a.C. y se dividió en 4
etapas:
Período cosmológico. Etapa que se basaba en el pensamiento racional o logos. Tales de Mileto es el
representante de este período y es considerado por Aristóteles como el primer filósofo.
Período antropológico. Etapa en la que se destacó el aporte de Sócrates, que consideraba al conocimiento
como algo más que una simple acumulación de información. A Sócrates se le conoce por su poder de
oratoria. Se centrarán en la ética, política, normas leyes y sociedad.
Período metodológico. Etapa con grandes representantes, como Sócrates, Platón (discípulo de Sócrates) y
Aristóteles (discípulo de Platón). Fueron los pensadores que establecieron la mayor tradición filosófica de la
historia.
Período helenístico. Etapa que se destacó por su preocupación sobre las cuestiones éticas. Cambia el
concepto de “hombre” a “animal cívico”, porque solo en la pólis, el hombre podía realizarse de manera plena.
La filosofía se concibe como un saber unitario entre la lógica, física y ética. Surgen numerosas escuelas del
pensamiento.

Economía griega: La economía de Grecia estuvo muy influida por su situación geográfica, ubicada en la
península de los Balcanes en el mar Mediterráneo. El clima mediterráneo no es propicio para desarrollar una
rica agricultura al estilo de la de Mesopotamia o Egipto. A esta dificultad se añadió la peculiaridad del terreno,
muy montañoso. Grecia contaba con escasas tierras fértiles para el cultivo, que estuvo basado
fundamentalmente en los cereales Rama de olivo (trigo y cebada), la vid (para la elaboración de vino) y el
olivo. Éstos se complementaron con productos hortofrutícolas. La ganadería suplementaba las actividades
agrícolas. Se criaban fundamentalmente cabras, ovejas y cerdos. También bueyes y caballos. Especial
relevancia alcanzó la artesanía. Los griegos fueron especialistas en la fabricación determinados artículos,
como los de metal (armas, armaduras). Pero sobre todos destacó uno: la cerámica. Ésta se exportaba en
grandes cantidades por todo el Mediterráneo y el Próximo Oriente, siendo muy apreciada por los diversos
pueblos de la Antigüedad. El comercio constituyó sin duda la actividad económica más relevante. Una
importante flota mercante surcaba el Mediterráneo. Barco mercante Los intercambios se realizaban en
moneda, fundamentalmente de plata, extraída de minas. Los yacimientos mineros más importantes fueron los
de Laurión, pertenecientes a Atenas

Actividad.
1. Identifique la ubicación, fecha y pueblos que dieron origen a ésta civilización
2. Realice un mapa conceptual donde se explique las formas de gobierno de la civilización griega.
3. Sintetice 4 características de la religión de los griegos.
4. Explique el pensamiento filosófico griego, identificando sus principales filósofos.
5. Mediante un mapa mental, explique los diferentes aspectos de la economía griega.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II
Municipio de Villavicencio - Secretaria de Educación
Plantel Oficial aprobado mediante Resolución No. 1043 del 30 de
Octubre de 2000 Carácter mixto, calendario A

AREA: CIENCIAS SOCIALES II PERIODO


GRADO: 6
TEMA: CIVILIZACIÓN DE LA INDIA
OBJETIVO: COMPRENDER LOS ASPECTOS GENERALES DE LA CIVILIZACIÓN DE LA INDIA.

Tomado de: https://www.historiando.org/civilizacion-india/

La India es una de las civilizaciones del mundo más antiguas que existen. Su influencia en el mundo
occidental ha alcanzado límites sin precedentes, dejando aportes con mucho valor, aunque provenga de una
cultura compleja y muy diferente a la occidental.
Además, se convirtió en una nación con una gran extensión territorial y una población enorme a través de los
años. A continuación, hablemos más sobre la civilización india. La civilización india se desarrolló en la zona
sur del continente asiático, específicamente entre los ríos Ganges e Indo. Como se trata de una península con
gran extensión de territorio también se le llegó a conocer como Indostán.

Ubicación: La civilización india se desarrolló en la zona sur del continente asiático, específicamente entre los
ríos Ganges e Indo. Como se trata de una península con gran extensión de territorio también se le llegó a
conocer como Indostán.
Su territorio se extiende hacia el norte con las montañas del Himalaya y sus alrededores, el cual es de clima
gélido y prácticamente inexplorable para el ser humano. También en su parte céntrica abarca desde el mar de
Arabia hasta el Bengala, y está atravesada por enormes ríos como el Ganges, el Brahmaputra y el Indo, lo
que lo convierte en un terreno sumamente fértil y poblado. Por último, se extiende hacia el sur con una
meseta que abarca todo el extremo inferior de la India, incluyendo Bombay y Madrás.

La organización política es, El rey: este gobernaba el pueblo como autoridad absoluta y monarca que tenía
origen divino. Los brahmanes: estos representaban la clase de sacerdotes de los hindúes y también ayudaban
al rey a administrar justicia en el pueblo, por eso se les consideraba superiores. La aristocracia feudal: estos
tenían cargos de funcionarios, pero con rango menor. Aun así, eran los dueños de enormes feudos.
Organización social de la Civilización India es: Los brahmanes: estos representaban la clase más alta por
desempeñar labores sacerdotales. Especialmente se dedicaban a meditar y estudiar, así podían enseñar y
realizar el culto a los Vedas. Se creía que los brahmanes tenían su origen en la boca del dios Brahma.
Los chatrias: estos representaban a los guerreros del pueblo, quienes se consideraba que habían salido de
los brazos del dios Brahma. Los vaisias: estos se dedicaban al comercio, la agricultura y otros campos
profesionales. Se creía que habían salido de los muslos del dios Brahma. Los sudras: estos venían de los
dravidas y representaban a los siervos del pueblo. Se creía que habían salido de los pies del dios Brahma.
Además, su color de piel era oscura, y se dedicaban a servir a las otras castas. En el sistema de castas de la
India, paria, intocable, dalit, harijan, o panchamas es una persona que, de acuerdo con las creencias hindúes
tradicionales, se considera fuera de las cuatro varnas tradicionales, o niveles por encima de este. Varna se
refiere a la creencia de que muchos humanos fueron creados a partir de diferentes partes del cuerpo de la
divinidad Púrusha, y la parte de la que cada varna fue creada define el estatus social de una persona en
relación con aspectos como con quién puede casarse y qué profesiones puede desempeñar.

La economía de los hindúes se basaba principalmente en la agricultura, ya que cosechaban productos


importantes y en grandes cantidades debido a su territorio tan fértil. Entre estos productos se cuenta la
cebada, el trigo, el algodón y el sésamo. Adicionalmente, se dedicaron a la cría de cabras, camellos y búfalos.
Además, desarrollaron la alfarería en materiales como el cobre, el bronce, el estaño y el plomo. La industria
del textil tampoco se quedó atrás. Todo esto unido a la gran fortaleza de su comunicación terrestre y marítima
con pueblos europeos, africanos y asiáticos, lo cual contribuyó enormemente al comercio exterior.

La religión, Originalmente hubo dos religiones principales para los hindúes: El brahmanismo: esta religión era
monoteísta y fue la primera entre los hindúes primitivos, la cual se basaba en la adoración del dios supremo
Brahma, quien se consideraba que era el creador de todas las cosas, incluidos los demás dioses, los seres
vivos y también del alma. Esta alma se creía que era inmortal y, por lo tanto, luego de que la persona moría,
esta alma reencarnaba en otra persona, si había sido buena, o en un animal, si había sido mala. Por otro lado,
se guiaban por principios fundamentales de la vida, recogidos en lo que se conoció como el Código de Manú,
a través del cual se explicaban todas las creencias del brahmanismo. El budismo: esta doctrina religiosa nace
de un personaje llamado Sidarta Gautama, quien fue descendiente del Rajá del reino de Sakias. Este principio
se convirtió en mendigo con la firme creencia de que había sido escogido, por lo que adoptó el nombre de
Buda, que significa “el iluminado”. Buda se dedicó a predicar sus doctrinas en contra del brahmanismo,
condenando cosas como la diferencia social y el racismo. Una de sus creencias afirma que el alma se puede
guiar al Nirvana, o paraíso, a través del amor, el bien, la caridad y otras buenas virtudes.

Algunos aspectos culturales de la civilización de la India son: Comida: la comida hindú es bastante variada,
con diversos tipos de platos que puede preparar. Como su cultura tiene miles de años de existencia y tienen
cultivos muy diversos, entonces han desarrollado una excelente gastronomía. A lo largo del tiempo se fueron
incluyendo distintas artes culinarias a través de colonizadores de estas tierras, lo cual se fue convirtiendo en la
tendencia que perdura hasta hoy. La mayoría de las comidas hindúes tienen sabores que se relacionan del
uso de verduras y especias en abundancia
Vestimenta: la vestimenta que los hindúes utilizan se elabora con algodón de niveles muy finos, además de la
seda y el cachifollan. También es característico ver una variedad de colores en sus prendas de vestir, lo cual
varía dependiendo del clima y de la ocasión social. Por otro lado, no se puede dejar a un lado el nivel de
jerarquía que tiene la persona, lo cual condiciona la confección de la ropa y también el uso de ornamentos.
Idioma: en la India se hablan varios idiomas, pero los oficiales son el hindi y el inglés. La mayoría domina
estos dos idiomas a un nivel nativo, sobre todo aquellos que participan en trabajo de turismo y otros negocios
internacionales.
Matrimonio: este debe celebrarse solo entre miembros de una misma casta social. Los que violaban esta
norma en el pasado, terminaban siendo considerados como personas que no eran parte de ninguna casta y,
por lo tanto, no disfrutaban de ninguna clase de derechos.
Los aportes de la civilización de la India son:
Matemáticas: al igual que los mayas, los hindúes lograron implementar el uso del cero como parte de los
números. Además, desarrollaron el álgebra, algo que ha resultado sumamente útil en el campo matemático.
Medicina: la medicina tradicional hindú ha aportado interesantes sistemas y procedimientos que han sido
útiles en nuestro tiempo. Por ejemplo, el sistema natural conocido como Ayurveda, es uno de los más
antiguos y fue creado por los hindúes.
Arquitectura: la civilización india se caracterizó por diseñar y edificar impresionantes monumentos, templos y
palacios como el famoso Taj Mahal, una de las maravillas del mundo.
Filosofía: la filosofía de los hindúes es la más antigua de todo oriente, incluso más que la griega. Esta se
basa en el budismo y el sikhinismo.
Textil: la civilización india fue una de las primeras del mundo en confeccionar el algodón y otros tipos de telas
para la elaboración de prendas de vestir.
Gastronomía: las especias son una de las características de la comida hindú, lo cual ha sido adoptado por
otras culturas en el mundo entero

Actividad.
1. Realice un mapa conceptual donde se explique la organización política de la civilización de la India.
2. Realice la pirámide social explicando una característica.
3. Resalte 4 aspectos de la economía hindú.
4. Explique con sus propias palabras el concepto de la reencarnación en los hindúes.
5. ¿Cuál es el impacto de la civilización india en la actualidad (aportes)? Justifique su respuesta.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II
Municipio de Villavicencio - Secretaria de Educación
Plantel Oficial aprobado mediante Resolución No. 1043 del 30 de
Octubre de 2000 Carácter mixto, calendario A

AREA: CIENCIAS SOCIALES II PERIODO


GRADO: 6
TEMA: CIVILIZACIÓN DE ROMA.
OBJETIVO: COMPRENDER LOS ASPECTOS GENERALES DE LA CIVILIZACIÓN ROMANA.

Tomado de: https://co.pinterest.com/pin/327073991678885065/

La civilización romana surgió en el año 753 a.C. como una comunidad pequeña cerca del paso comercial del
río Tíber (de la actual Italia). Roma se convirtió en una de las potencias imperiales más exitosas de la historia.
El gobierno romano se caracterizó por un fuerte espíritu militar, lo que justifica su incesante actividad bélica.
Sin embargo, logró convertirse en potencia por su capacidad estratégica para establecer alianzas. A diferencia
de los griegos que excluían a los extranjeros y sometían a los pueblos conquistados, Roma los incorporó a su
sistema político-social y les otorgó la ciudadanía romana.
Origen: La civilización romana surgió tras un periodo de cientos de años. En el siglo VIII Roma era un lugar
de paso y sus primeros pobladores venían de los montes albanos y sabinos. Los vecinos etruscos tomaron el
poder durante varios años hasta que fueron derrocados por los romanos quienes se consagraron al
conformar la República de Roma. Continuaron expandiendo su poder en la región hasta convertirse,
finalmente, en un Imperio. Según cuenta la leyenda Roma fue fundada por los gemelos Rómulo y Remo en el
año 753 a.C. quienes fueron abandonados por su padre, en una cesta en el río Tíber, pero una loba los
rescató. Llegada la adultez, los hermanos estaban por fundar una nueva ciudad, pero fue entonces que se
pelearon. Rómulo mató a Remo y se convirtió en el primer rey de la región. La bautizó “Roma” en honor a su
nombre. Una serie de reyes de origen sabino, latino y etrusco (conforman las civilizaciones italianas
anteriores a los romanos) siguieron la sucesión para el cargo de rey, sin respetar la herencia del linaje, sino
que eran elegidos por un Senado.
Forma de gobierno en Roma: La monarquía (desde el siglo VIII a.C. hasta el siglo VI a.C.). Fue un período
de gran influencia etrusca, del cual surgió el nuevo Estado romano y un sistema político que dio paso a la
República. Durante este período ejercieron el poder los reyes romanos y los etruscos. La fecha de la
fundación de Roma en el año 753 a.C. es la más aceptada, cualquiera que fuese en esa época su
denominación y estuviera organizada en forma de ciudad o fuese un conjunto de aldeas. Que la primera forma
de organización política fue de tipo monárquico nos lo confirman los restos arqueológicos y la tradición. En las
excavaciones llevadas a cabo en la Regia (casa donde vivía el rey) del Foro Romano, apareció un vaso de
bucchero fechado a mediados del siglo VII a.C., con la inscripción Rex. Asimismo, se encuentra la palabra
regei inscrita en el Lapis Niger, cipo del Foro, que contiene una ley sagrada. También puede deducirse la
antigüedad de la monarquía de otras instituciones del Lacio, como la del rex nemorensis (rey del bosque),
sacerdote que se encargaba de los bosques consagrados a Diana desde el siglo VI a.C. hasta la época del
imperio.La particularidad romana de mantener cualquier institución nos lleva a encontrar en la república al
sacerdote-rey, rex sacrorum, como una pervivencia de la realeza aunque con funciones religiosas únicamente.
La república (desde el siglo VI a.C. hasta el siglo I d.C.). Comenzó la expansión acompañada de un período
de grandes luchas y conquistas, como las guerras púnicas que tuvieron lugar en Roma y en Cartago (entre
264 a.C. y 146 a.C.). Roma triunfó en la última batalla y se convirtió en la primera potencia del mediterráneo
bajo el liderazgo de Julio César (a quien muchos llamaban dictador). Con la muerte de Julio César, se inició
una pelea para tomar el mando de Roma entre Marco Antonio y Octavio (sobrino de Julio César), quien triunfó
y dio comienzo al imperio romano. Según la tradición, en el año 509 a.C. se produjeron una serie de hechos
esenciales en la historia de Roma: se expulsó al último monarca, Roma fue tomada por el ejército de
Porsenna, se firmó el tratado entre Roma y Cartago, se iniciaron de los Fastos Consulares y se consagró el
templo de Júpiter Capitolino. Parecen muchos acontecimientos para tan poco tiempo. El único perteneciente
con seguridad al año 509 a.C. es la dedicatoria del templo de Júpiter. Los restantes pudieron suceder más
tarde, aunque con poca diferencia de tiempo. Los Fastos Consulares (listas con los nombres de los cónsules
que servían como referencia para datar acontecimientos importantes) resultan básicos para el estudio de la
República a partir del 503 a.C., fecha en que se considera que ya son dignos de credibilidad. Otro sistema
utilizado se basa en el ritual del clavus annalis. Esta práctica se inició al año siguiente de la dedicatoria del
templo de Júpiter Capitolino y consistía en clavar un clavo en el muro de la cella de Minerva cada aniversario
de esta dedicatoria. El primer clavo fue clavado en el 508 a.C., un año después de su consagración. El templo
de Júpiter Capitolino constaba, además de la cella de Júpiter, de otras dos anexas: la de Minerva y la de Juno.
La década que siguió al 509 (fecha de la conspiración contra el último rey de Roma, Tarquinio el Soberbio,
cuando estaba fuera de Roma sitiando la ciudad de Ardea) es un período oscuro del que sólo se conocen
hechos aislados.
Imperio (desde el siglo I d.C. hasta el siglo V d.C.). Fue el período caracterizado por un gobierno autócrata (el
poder recaía en una sola persona), cuyas decisiones no estaban sujetas a leyes ni mecanismos que lo
regulen. Augusto fue el primer emperador de Roma que gobernó y se autoproclamó cada año de su mandato.
Logró establecer cierta paz interna, pero padeció constantes enfrentamientos fronterizos. Sin embargo, logró
expandir el imperio hacia las regiones vecinas. Tras su muerte en el 14 d.C. el Senado le otorgó el
reconocimiento de divinidad (apoteosis) y fue sucedido por Tiberio, su hijastro.
Economía romana: La economía de la civilización romana se estableció como un sistema de intercambio y
comercio comunitario. Todos tipos de bienes comerciales y productos agrícolas, ganaderos y diversos
servicios, se utilizaron como medio de intercambio. La actividad agrícola, la explotación de esclavos y el
comercio fueron las principales fuentes productivas. La agricultura requería del trabajo de una gran cantidad
de esclavos para producir a cualquier escala. Los agricultores podían donar al gobierno las cosechas
excedentes, en lugar de abonar los impuestos públicos. Éstos consistían en modestas valuaciones que
aplicaban sobre la tierra, el hogar, otros bienes, los esclavos, animales, artículos personales y riqueza
monetaria. Un factor clave para que el imperio romano pudiese avanzar con sus conquistas fue asegurarse
que las provincias produzcan granos. Egipto, Sicilia y Túnez fueron las principales regiones productivas que
enviaban los granos a Roma y luego, desde el puerto en el río Tíber, se distribuían hacia todo el imperio. El
comercio de bienes se realizaba a cambio del trueque de otros bienes o a través de un sistema de monedas
de latón, bronce, cobre, plata y oro, acuñadas bajo estrictas reglas de pesos, tamaños y valores. Las
monedas romanas resultaron populares y se podían encontrar en diversos puntos de la región, incluso, en la
India.
Arquitectura romana: La arquitectura romana de la época de la República, resultó uno de los grandes
aportes para las culturas posteriores. Aunque esta civilización construyó más edificios civiles que religiosos,
se destacaron las obras de ingeniería como los acueductos, puentes, termas, calzadas, arcos y columnas
conmemorativas. El coliseo romano fue una de las construcciones más majestuosas de la antigüedad (la obra
comenzó en el año 71 a.C.) Los acueductos romanos permitieron abastecer de agua a las zonas urbanas. El
cemento y el hormigón que empleaban en la mayoría de sus construcciones, son la razón por la que, aún
hoy, algunos edificios se conservan (como el Coliseo y el Foro Romano). Los arcos romanos (que se
empleaban en la construcción de puentes y grandes edificios), resultaban un avance importante en la
infraestructura debido a que permitían distribuir de manera uniforme el peso del resto de la estructura.
Clases sociales: Los patricios fueron siempre los que gozaron de mayores privilegios. Eran los
descendientes de los primeros habitantes de Roma y desde el comienzo acapararon los cargos políticos y
religiosos; también eran los únicos con derecho a poseer tierras. Esta situación no era aceptada por el resto
del pueblo, por lo que los enfrentamientos sociales fueron muy frecuentes en toda la historia de Roma. Los
caballeros eran los ciudadanos ricos que podían servir en el ejército con un caballo y a los que se les permitía
las actividades comerciales. Los plebeyos procedían de los primeros pueblos que, vencidos, fueron
anexionados a Roma. En los primeros tiempos no gozaban de todos los derechos de ciudadanía, ya que
carecían de los derechos políticos. Tras continuas disputas con los patricios, consiguieron una magistratura
específica para ellos, los tribunos de la plebe, y, gracias a éstos, el acceso a las restantes magistraturas, por
lo que, a partir de este momento, ya eran ciudadanos de pleno derecho. Los clientes eran ciudadanos libres,
pero pobres, por lo que se ponían bajo la protección de un patrono rico, que, a cambio de algunos servicios,
se ocupaba de asegurarles la subsistencia. Los esclavos carecían de todo derecho, pues se les consideraba
“cosas”, no personas. Las razones por las que se podía ser esclavo en Roma eran diversas. Había muchos
esclavos, dedicados a todo tipo de trabajos. Los libertos eran esclavos que habían conseguido la libertad; sin
embargo, no poseían todos los derechos de ciudadanía. Seguían formando parte de la familia de su antiguo
amo, cuyos primeros nombres adoptaban.
Religión romana: La religión romana era politeísta y desempeñaba un rol muy importante en la vida cotidiana
de los romanos. Adoraban a divinidades que eran protectoras de los hogares a las que llamaban lares.
Durante el imperio romano se han construido gran cantidad de templos para adorar a los diferentes dioses.
Además, cada hogar de familia también tenía un pequeño altar y un santuario para adorar a los “lares”. El dios
más importante era Júpiter, rey de los dioses que, junto a su esposa Juno la diosa del cielo, gobernaban al
resto de las deidades, como:
Marte. Dios de la guerra
Mercurio. Mensajero de los dioses
Neptuno. Dios del mar
Diana. Diosa de la caza
Vesta. Diosa del hogar
Minerva. Diosa de la curación y la sabiduría
Venus. Diosa del amor
Actividad.
1. Realice un cuadro comparativo de la monarquía, república e imperio romano.
2. Identifique 4 aspectos de la economía romana.
3. Realice la pirámide social explicando 2 características de cada clase.
4. Señale los aportes que nos dejaron los romanos en su arquitectura.
5. Elabore un dibujo relacionado con la religión.

Criterios de Evaluación

 Compromiso y responsabilidad en el desarrollo y entrega de la guía.


 Capacidad de creatividad, crítico y argumentativo frente a los temas propuestos.
Referencias

 Fuente: https://www.caracteristicas.co/civilizacion-griega/#ixzz6S7fwrbaK
 “Ancient Greek religion” en Ancient History encyclopedia.
 “Ancient Greek medicine” en Ancient History encyclopedia.
 “Introduction to ancient Greek art” en Khan Academy.
 Ancient Rome” en National Geographic (video).
 Ancient Rome” en Encyclopaedia Britannica.
 Ancient Rome” en History.com.
 De Jouvenel, Bertrand (1977). Los orígenes del estado moderno. Madrid: Magisterio Español, p.
287- 288
 Dumont, L. (1989). La civilización india y nosotros. Madrid: Alianza Ed. p.85.
 Guitton, J. (1977). Historia y destino, Madrid:, Rialp. 242.
 Berdiaeff, N. (1951). Una nueva Edad Media. Barcelona: ed. Apolo, p. 7-13
 Historia, (2018) Civilización India, recuperado de: https://www.historiando.org/civilizacion-india/ 10 de
julio de 2020
DESARROLLO TALLER: GRECIA

1. Identifique la ubicación, fecha y pueblos que dieron origen a ésta civilización


 Ubicación:
En el extremo noreste del Mar Mediterráneo
 Territorios:
(territorios actuales de Grecia y Turquía), y en varias islas como Creta, Chipre, Rodas, y Sicilia (Italia).
 Años:
Cerca del año 2100 a.C.

2. Realice un mapa conceptual donde se explique las formas de gobierno de la civilización griega

3. Sintetice 4 características de la religión de los griegos.

 La religión griega era de tipo politeísta


 Estas deidades se regían bajo un dios supremo llamado Zeus, “padre de los dioses”
 Tanto en la literatura como en el arte, los dioses fueron representados con cuerpos y personajes
humanos
 . Eran adorados por el pueblo en templos sagrados establecidos en las principales comunidades
4. Explique el pensamiento filosófico griego, identificando sus principales filósofos.

El pensamiento que ejerce el pueblo griego hace referencia a la existencia de hombre en el universo,
este pensamiento fue impulsado por grandes teorías, etapas y autores que quedaron marcados durante
la historia como, por ejemplo:
 Período cosmológico. Etapa que se basaba en el pensamiento racional o logos. Tales de Mileto es
el representante de este período y es considerado por Aristóteles como el primer filósofo.
 Período antropológico. Etapa en la que se destacó el aporte de Sócrates, que consideraba al
conocimiento como algo más que una simple acumulación de información. A Sócrates se le conoce
por su poder de oratoria. Se centrarán en la ética, política, normas leyes y sociedad.
 Período metodológico. Etapa con grandes representantes, como Sócrates, Platón (discípulo de
Sócrates) y Aristóteles (discípulo de Platón). Fueron los pensadores que establecieron la mayor
tradición filosófica de la historia.
 Período helenístico. Etapa que se destacó por su preocupación sobre las cuestiones éticas.
Cambia el concepto de “hombre” a “animal cívico”, porque solo en la pólis, el hombre podía
realizarse de manera plena. La filosofía se concibe como un saber unitario entre la lógica, física y
ética. Surgen numerosas escuelas del pensamiento.

5. Mediante un mapa mental, explique los diferentes aspectos de la economía griega.


DESARROLLO DE TALLER: INDIA

1. Realice un mapa conceptual donde se explique la organización política de la civilización de la


India

2. Realice la pirámide social explicando una característica


3. Resalte 4 aspectos de la economía hindú

 hindúes se basaba principalmente en la agricultura


 se dedicaron a la cría de cabras, camellos y búfalos
 desarrollaron la alfarería en materiales como el cobre, el bronce, el estaño y el plomo
 la gran fortaleza de su comunicación terrestre y marítima con pueblos europeos,
africanos y asiáticos

4. Explique con sus propias palabras el concepto de la reencarnación en los hindúes.

la reencarnación existe en un ciclo sin fin llamado la Rueda de Samsara, una especie de
“vagabundeo” por una vida sin propósito ni sentido, un nacer y renacer marcado por las buenas
o malas acciones, el karma de cada alma que todavía no se ha liberado de su peso. El
hinduismo entiende la reencarnación como un proceso de aprendizaje, lecciones que
proporciona la madre Tierra.

5. ¿Cuál es el impacto de la civilización india en la actualidad (aportes)?

La india nos aportó una gran cantidad y variedad de información y comercio, dentro de estos
temas que nos aportó y nos dejó encontramos:
 Matemáticas: al igual que los mayas, los hindúes lograron implementar el uso del cero
como parte de los números. Además, desarrollaron el álgebra, algo que ha resultado
sumamente útil en el campo matemático.
 Medicina: la medicina tradicional hindú ha aportado interesantes sistemas y
procedimientos que han sido útiles en nuestro tiempo. Por ejemplo, el sistema natural
conocido como Ayurveda, es uno de los más antiguos y fue creado por los hindúes.
 Arquitectura: la civilización india se caracterizó por diseñar y edificar impresionantes
monumentos, templos y palacios como el famoso Taj Mahal, una de las maravillas del
mundo.
 Filosofía: la filosofía de los hindúes es la más antigua de todo oriente, incluso más que la
griega. Esta se basa en el budismo y el sikhinismo.
 Textil: la civilización india fue una de las primeras del mundo en confeccionar el algodón
y otros tipos de telas para la elaboración de prendas de vestir.
 Gastronomía: las especias son una de las características de la comida hindú, lo cual ha
sido adoptado por otras culturas en el mundo entero
DESARROLLO TALLER: ROMA

1. Realice un cuadro comparativo de la monarquía, república e imperio romano.

2. Identifique 4 aspectos de la economía romana.

 se estableció como un sistema de intercambio y comercio comunitario


 Todos tipos de bienes comerciales y productos agrícolas, ganaderos y diversos
servicios
 La actividad agrícola, la explotación de esclavos y el comercio fueron las
principales fuentes productivas.
 a cambio del trueque de otros bienes o a través de un sistema de monedas de
latón, bronce, cobre, plata y oro, acuñadas bajo estrictas reglas de pesos,
tamaños y valores

3. Realice la pirámide social explicando 2 características de cada clase.


4. Señale los aportes que nos dejaron los romanos en su arquitectura.

Resultó uno de los grandes aportes para las culturas posteriores, se destacaron las obras
de ingeniería como los acueductos, puentes, termas, calzadas, arcos y columnas
conmemorativas. El coliseo romano fue una de las construcciones más majestuosas de
la antigüedad

5. Elabore un dibujo relacionado con la religión