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ASOCIACION DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPANOLA

LA NUEVA POLITICA LINCOisTICA PANHISpANICA

REAL ACADEMIA ESPANOLA

Madrid· 2004

AI deseo de lugrar un rnejor conocim icnto del cspariol responde la construecion de los dos gran d es corpus reXTU ~ lc.~ que, a 10 largo de los ultimos afios, ha creado la Real Academia Espanola: el Cor-pus diacronico del espana! (CORDr.) y d CO/pus de referencia del e.panol actual (C"'REA). Gracias a elias, los equipos tccnicos que trabajan en las Academias y todos 1m intcrcsados en el espafiol- pueden hoy observar can segu ri(hel b cvolucion de una palabra a 10 largo del riernpo y su siruacion actual. Los medias electronicos 'lue haccn posiblcs los curpm permircn r~mbien quc b comunicacion entre las Academias y entre sus cornisiones especializadas tenga lugar con una frecuencia y vclocidad inimaginables hasta hace muy pecos aries. Al tiempo, las Acadcmias sc han dotado de una esrructura de funcionarniento -las cornisiones interacadernicas en las 'lut: esian represeruadas todas las Academ ias, ~gru pa d.1S h:l birual men tc por gran des areas lingiHsticas- que afiade a las discusiones tecnicas el conocimiento personal de sus miembros, 10 cual contribuye dccisivarncnrc :1 b inregraci<'m cada vcz mayor de las instiruciones a las que representan,

LA NUEVA FUNCI6N DE LAS ACADEMIAS DE LA LENGUA EN EL MUNDO HISpANICO

T as Iuncioues atribuidas tradicional_!___.mente a [as Academics de la T .cngU:1 conxisrfar: en Ia claboracirin, di(usion y actualizacion de los tres grandes c6digos normativos en los que se concentra la esencia y el funcionamienro de cualquicr lengl1:1 Y 'llle a.~qJ'Ilran su unidad: la Ortografia, el Diccionario y la Gmmdtica. Hasta hace algunos afios, el modo de alcanzar esos objerivos se pla nrcaha rlcsdc cI dcscn de mantener una lengua 'pura', basada en los habitos lingiiisticos de una parte reducida de sus hablantes, una lengU.1 no conrarninsda por los cxtranjerismos Hi alrerada por el resultado de la propia evolucion interns. En nuestros dlas, las Acadernias, en una orienracion m.is adecllada y rarnhicn mas rcalista, se han Iijado como tarea cormin la de garantizar el mantenimiento de la unidad basica del idiorna, que es, en definiriva, 10 'llIe permite hahlar de la comunidad hispanohablante, haciendo compatible la unidad del idioma con el reconocimienro de sus varicdadcs intcrnas y de su cvolucion,

Esia orientacion panhispanica, promovida poria Real Academia Espanola y que las Academias han aplicado sistematicamente y se plasma en la coautorla de codas las obras publicadas desde la edicion de la Qrtogra_(la en 1999, procede de la volu nrad poifrica lie acruar en una dctcrrninada direccion, pero requiere tambien los medim humanos, economicos y tecnicos que perrnitan conoeer la realidad actual del cspafiol con todo dctallc, para lut:gu poder recomendar, con conocimiento de causa, las lfrieas de acruacion mas adecuadas.

Por ultimo, CUll la colaboracion economica de la Agcncia Espanola de Cooperacion Inrernacion a I (A F.eT) y de b Fnndacion Carolina, la Asociaci6n de Academias ha realizado ya tres ediciones del Curso de I.exicngrafla Hispanica y ha esrablecido una red de becarios que, en todas las Academias, colaboran en [as tareas de revision de los materiales correspondientes a los proyectos en cursu. Can iodo ella, las Aeademi:1S de b I.cnglla sc han

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convcrrido en ccnrros de rererenda para la invesrigacion de los mas diversos aspectos del espariol, EI conocimiento de las caracterfxticas que pre.~ent::! acrualmcnrc nucstra lengua en todos los palses que integran el rnundo hispanico permite llevat a cabo

una aurenrica polltica panhispanica, que recoge 10 consolidado pot el usa y, en los casas necesarios, se adelanta a proponer las opciones qLle parecen mas aconsejables en aquellos puntas en [as que el sis lema mucsrra vacilacion,

La actividad lexicografica

EI proyecto lexicografico integrado

E' proce~o de modcrnizacion qllc~a llevado a cabo la Real Academia Espanola en los ultirnos afios ha tenido muchos y mlly disri nros aspectos. Uno de los mas importantes para Ia actividad que habra que desarrollar en los proxirnos afios ha sido, sin duda, Ia conversion del DRAlc; que, como todos los diccionarios de reterencia, era tradicionalmente una obra pensada para su publicacion y manejo en papel, en una base de datos. En efeclO, desde su ultima edicion, el DRAlc' no consiste ya en un conjunto de fichas y papeleras que en cierro memento se envia a la imprcnta, sino C]lJe cs, de form::! csrnble, una base de datos en la que se haccn moditicaciones, correcciones, supresiones, adiciones, erc., de acuerdo con 10 decidido por las Cornisioncs acadcrnicas. Esa h::!.~e de datos, permanentemente actualizada, puede, entre orras posibilidades, producir lisras de elernentos gue tienen una dena caractenstica, la rclacion de cntradas modificadas en un deterrninado periodo de riempo y, par supuesto, ediciones eomplelas que presentan el cstado del Diccionario tal y como se encuentra en un momento

deterrninado, sea en pape! 0 en version electronica,

&a base de datos relacional es tarnbicn, qlliz~ incluso sohre moo, d recurso con el cual Sf hace posible avanzar un poco mas. I lace ya mucho tiempo que las Academias han venido manejando la idea de que sus proyecrm lexicogrMicos individuales forman parte de lin conjunto mas amplio, de una estructura global en la que cada elemento desernpefia un cierto papel y encucntra xu senti do. Por cirar II n caso cb TO, la pl1 blicacion de l1 n diccionario historico supone que el DRAB quedaria autornaticamente liberado de la obligacion de segllir rnanrcn icndo 111l::! buen::! parte de su lernario: el constituido par palabras 0 acepciones que ya no estin ~n usc, perc que deben permanecer en d mientras la generalidad de los lectures hisp~nicos no disponga de orra obra en la que puedan consultar su significado. Gracias a que el D RAE es ya en origen una base de el ~ ros rcla ci 0 nal, [as conexiones con ouos proyectos como el Diccionnrio panbispdnico de dudas, el Diccionario del estudiante 0 el Diccionario academico de amcrtcantsmos rcsultan ahora realmente

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simples, can 10 que sc produce una norable economfa de medias y, sabre rodo, un considerable aumento de la congruencia entre los diversos proyectos, tan diflcil de mantener pur los procedirnientos tradicionalc».

Se hace, pues, posible, gracias a los recursos y procedirnienros elecrronicos de que podemos disponer en la actualidad, no ya concebir y desear, sino llevar a cabo un autcntico proyecto lcxicografico intcgrado, en e] cual cada obra cobrc scnfido en d interior del conjunto total al qu:e perreneee y se defina porsu relacion con las dernas. Diversos departamentos de la Real Academia Espafiola estan ell elite momcnto rrabajando en b definicion de la estrucrura nuclear cormin de la base de

EIDRAE

22. a edicion

Las Academias de la Lengua presenraron la vigcsima .~egunda edicion de su Diccionario de la lengua espanola en octubre del afio 1001. En los nueve afios transcurridos desde la aparicion, en 1992, de la cdicion anterior, sc rcvixo cl contcnido del reperrorio a partir de dos ideas basicas:

De una parle, la necesidad de actualizar r1 ellerpo de I:! obr:1 en cuanro :1 los rerrninos en ella regisrrados, para que el Diccionario academico pudiera mantener su funcion unificadora del espafiol, Como rcsulrado, aurncnto su nomenclatura hasta llegar a mas de 88 000 arrfculos en la ultima version.

De otra, la acornodacion, en 10 POSIhie, de todn esc conrenido a Ia cstructura fijada por i:l. Nueva planta del Diccionario, aprobada por el Plena academico en junio de 1997. De este modo, se aplicaron crite-

darns que debed. reurur los elementos integrantes de rodas las obras lexicograficas en curso, las que puedan acorneterse en el futuro y, naturalmenre, los pro cedimien lOS inforrnaucos adecuados que garanticen la consistencia, el control y el correcto flujo de datos de unas a otras, Como primer p:!so en csra dircccion, cl Instiruto de Lexieograffa ha llevado a cabo la clasijicacion ternatica de iodas las acepciones de la edici6n actual del DRAB. Tal esuucturacion es, par supuesto, inmediatarnente rransmisible a las demas obras en curso, de modo que todo el trabajo del Diccionario academico de america n ism as, cuya redaccion acaba de comenzar, cuenta ya, desde xu mismo principio, COil este importance elernenro organizador.

nos renovados en la lernatizacion de las voces, el traramiento de las etirnologlas, e1 uso de las marcas linguisticas, el registro de colocaciones, locuciones y frases, ere.

Ademas, las Academias de la Lengua dcdicaron un cstucrzo especial al aumenro del caudal lexica correspondiente a Arnerica. E~r:1 rarca sc 11evo 3 cabo f'pci:!s :11 patrocinio de Endesa y dio como resultado que la nueva edicion con tara con mas de 28000 marcas americanas,

Version en CD-ROM

Esta version del Diccionario, cornercializada desde abri! de 200}, es consecuencia del irabajo del Institute de Lexicografia y de los departamenros de Lingufsrica Computacional e Informatica de la RAE. Reproduce fielmente el texto original-en su segunda urada, conegida con respecto

.,:.

ala anterior- y proporciona ::II consultante un co n j un to de medias electroriicos que la convierten en un insrrurncnrn TTluy uti!' Entre 1::Is caracrcrtsticas mas relevanres de 1::1 nueva edicion, destacan las siguientes:

• Se h;l sornctido el texto a un com pleto uaiamiento lingilistico, que haec posible la consulta de p;l b hrax sin necesidad de cscrihir d lema exacto, asf como la busqueda par semejanza fonerico-orrogr.ifica.

• Permire b navcgacion hipertextual hasada en criterios lingufsticos, con posibilidad de pasar de las palahras que Iiguran en las dcfiniciones a los lemas correspondientes,

• Reeoge, adcmas, la coujugacion de los verhos que conriene, incluidas las formas propias del voseo.

• Time diccisci~ tipos basicos de consulta, entre los que destacan la busqucda por lemas, el diccionario inverse, un indice especial de Iormas cornplejas -que permite la Iocalizacion de [ocucioncs, [rases hechas y exprcsinncs--, un in dice de formas -que contiene todas las palabras induidas en las definiciones- y un Indice de lemas, que facilita la lnisqueda de los articulos donde aparecen rodas las forrnas flexionadas de una palahra, Dispone ademas de un arbol jerarquizado de abreviatuns, que perrnite localizar, agrllpado;;, los arriculos qne incluyen en sus acepcioncs abreviaturas correspondienres a las lenguas recogidas por h~ ctirnologlas, asi como a las marcas gramaticales, cronologicas, geogdfica.s, tecnicas y de !ISO lingUfstico.

La mudalidad de consulra avanzada incluye un sistema de recupcracion documental y la pusibilidad de formular pregUlltas complejas mediante la librc cornbinacion de rrircrio«.

La aplicacion informatica incorpora los esuindares de programacion y codificacion mris conocidos, como [aua, XA1L, IlTML 0 Unicode, 10 que pcrmite xu iniegI'aci{JIl COIl otros sistemas y aplicaciones, EI disefio multiplatafrmna a;;egura la cornpatibilidad con la praccica wraliclad de los sistemas opcrativos del mercado: Windows, Linux, Macintosh. Adernas, acaba de po· uerse a la vema la version para rcdcx locales, que racilitad considerablernenre la consulta en cenrros de cnsefianza, ernpresas, etc.

Difusi6n

Ademas de las prescnraciones mas conocidas (un volumen de gran formate y dos de ramario rn.is rcducido), el Diccionario se ha difundido por rodo cl mundo hispanico de much as otras formas, Tambien en pape! cxistc una ediciou en diez tornos, comercializada en vcnra conjunta con pcriodicos de diversos paises americanos y orra en rlos volumenes en rustica, que ha sido distribuida en ;llglInas zonax de Mexico y el Cono Sur.

Gran imporranciu ha adquirido la version del Diccionario en form.1m clcctronico. La obra rue incorporada a la p.igina elecrronica de 1a Academia desde el mismo momento de su prcscntacion ell el J1 (:ongreso lnternacional de Ia Lengua Espanola (Valladolid, octubre de 20m) y ha experimcntado desde enronces notables mcjoras en las posibilidades de busqueda yen la prcscnraciun de 105 datos. A esta version hay que afiad ir la consultable a rravcs de Educaterra, la red educativa de la empresa Terra Networks, y la edicion elecuouica especial que apareee entre 1m recnrsos de la enciclopedia Encarta 200), de Microsoft. En el rilrirnn trimestre de 2004 estara disponible una version del Diccionario apla para ser utilizada en dispositives electronicos portatiles (PDA).

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Prcparaci6n de la 23.a edici6n

Como en todas las ocasiones anrcriores, la Academia comenzo la preparaci6n de la nueva cdicion de! Diccionario al dfa siguiente de presenrar la que esd actualmente en vigor. Esta vez, sin embargo, confluycn varios Iaciores especiales que haran que las proximas sean una ediciones clararnente diferenciada de I::ts antcriorcs,

En primer lugar, el Plena de la Academia aproho en diciembre de 2003 una nueva version de h Nama del Diccionario. Entre otras novedades de imporrancia se encuentran las siguientes:

• L[)~ articulus iendran una organizacion ramificada, en I::t <lIIC M: cnnjugad.n criterios gramaticales y de afinidad sernrintica.

• Sc afiadid. a cada articulo la feeha de la prirnera docurnenracion acadcmica existente y, cuando la palabra haya desaparecido ell todos los signifieados regisrrados, rarnhicn la de su ultimo registro,

• Se incorporarrin nom hrcx cicntificos a todos aquellos articulos de referente borrinico y wulogico que los necesiten.

• Se af1::!did intnrmaciun cornplementaria, como, por ejernplo, Ia relariva a particularidades morfologicas en susranrivos y adjctivos () sobre correspondencias entre vanantes.

El mandate esrarurario obliga a manrcneractualizado e1 DRAE y a revisar continus mente xu contenido, Para lograr 10 primero es ncccsario registrar y documentar los neologisrnos, tanto de forma como de ~igniftcado, para que las Academia.~ tornen en each caso las decisiones que estimen oportunas. Para 10 segundo, en csra ocasion se va a sorneter a un analisis fi1o- 16g:ico profundo iodo el contcnido del reperrorio, con cI fin de dcterrninar que usos corresponden en la acrualidad ~ !::Is

distintas variedades gcogdficas, sociales, pragmaticas ° de registro, y cualcs, par cl couuario, pertenccen a epOCOUi anteriores de su historia.

Ademas, cl hcchn de que el Diccionario consriruya ya en cstc memento una ba.~e de datos elecrronic1 pcrmitc llcvar a cabo labores que hasta el mornenro cran irrealizables, Gracias a ello es posible, par cjcrnplo, obtener los terrninos que llevan una dercrrninada marca geognifica 0 pertenecen a un cierro ~mhito cicntffico u tecnico, can 10 que la revision sc haec mucho mas sencilla y segura. E1 convenio fifInado par la Academia can Iberdrola p::Ir::! la revision de los dialectalismos espanoles yean F.ndesa p::lra !a de Ius americanismos csta precisarnenrc en csa linea. Can la ya aludida marcacion temarica de las acepciones que figuran en el DRAE, los lexid)grafo~ disponen ahara de una herramicnra de cnorrnc intcres inuinseco que, ademds, perm ire acorncrcr con coherencia la revision de areas remriticas cornplcras con independencia de que los rerminos a[eClados lengan caracterizacion tecnica, As], sc csd proccdiendo actualmente a la revision del Icxico tccnico, gracia.\ a la colaboracion de Obrascon-Huarrc-Lain, y de las voces de la economia y eI corncrcio mediante convenio can la Fundaci6n Arcccs,

Publicaci6n de las enmrendas y adiciones en la pagina elcctronica

HI empleo de recursos elecrronicos, a los quc ya Sf ha aludido varias veces, COIltribuye a la mejora en d rrararnicnro de los mas importances problemas con <lIIC ha tenido que enfrentarse siernpre el trabajo lexicografico. El control de la cohercncia y la integridad del diccionario, par

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una parte, y la informacion accrca del esrado de Ia obra entre edicione.~ snccsivas, por otra, son probablemenre dos de los aspectos mas importances a los que las Academias pueden dar ahara soluciones mucho mas adecuadas que las tradicionales, como mucsrra 1.1 polltica adoptada para la publicaci6n de enmienrhs y adiciones a la vigesima segunda edicion,

Como es bien sabido, codas las modificaciones al Dicclonario aprobadas par el Plum de la Real Academia Espafiola son cnviadas pcriodicamcntc a las Acadernias correspondienres para su revision. AI final de este largo proceso, es posible cdira rlas en paralelo al rexro de la edicion vigente, can 10 que todas las personas interesadas puederi disponer, en Internet, de la ultima version oficialrncntc aprobada (la vigesima segunda), pero tambiCn pucdcn seceder a las modificaciones que las Academias han aprobado can posterioridad al cierre de esa edicion, Aunque forzosamente tiene que haber distancia temporal entre [a aprobacion y la publicacion, Ius margenes se reduccn enormemenre y la vitalidad del Diccionario aumenta de forma conxidcrable. A finales de 2001 sc habran publica do ya en la version electronica del Diccionario

algo mas de 5000 enmiendas y adiciones a la vigesima segunda edicion.

Ademas, cada bloque de enmiendas, ad iciones y suprcsioncs pasa, junto con d resto del Diccionario, par una serie de procesos de analisis lingii fsrico y de corrcccion lexicografica que aseguran la autosufkicncia de rnda 1.1 nbra. Asimismo, se reprocesa Ia nomenclatura complera del Diccionario y se habilitan daves de acceso a la totalidad de su contenido. De este modo sc manticnen sisteruaticamerue dos versiones del DRAE: la ultima edicion publicada en papd y la que resulta de inregrar codas las enmiendas, ::Idicioncs y supresiones aprobadas con posterioridad.

El tratamiento Iingutstico va mucho mas alla de la simple verificacion lexica de las definiciones y los cjcmplos, Tncluye, entre otros aspectos, la estructuracion en XMT, de 1m arrfculns lcxicograficos, la rotulacion automatica de elementos texmales de las dcfinicioncs que no deben ser lemarizados 0 el contraste entre la clase gramatical que atribuye el Diccionario y la que cada palabra posee en el lexicon cornputacional desarrollado pOl' el Departamento de Lingufstica Computacional.

El Diccionario panhispenico de dudes

D esde que, en noviembre de 199!l, la Real Academia Espanola abrio en su pag-ina clccrrrin ica cl scrvicio de eonsultas Iingtusricas, arcndido pOT d Departamento de "Espariol al dfa", no ha dejado de crecer el numero de personas que se dirigen a esta institucion en busca de una respuesla autorizada a las dudas que a diario planrca cl WiO del idiuma. Acrualmenre se recine una media de 300 consulras diarias, procedemes de rodas bs partes del mundo: un 50% corresponde a consultantes espafioles, un 40% a coo-

suliantes hispanoamericanos, can repre· sen taci {) n mayo ri taria de Argentina, Mexico, Venezuela, Colomhia y Chilo, y un ro% a consultanres de orros lugares. De este ro%, la mitad de las consuit;lS llega de EE. UU. y de Brasil, pais este ulrimo en el que se ha detectado un notable aumento en eI irueres por el estudio de la Icng-ua csparinla; eI rcsro de las consultas es de procedencia muy variada, con representacion de casi todos los pafses con un acceso significative a Internet entre su poblacion,

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De la experiencia acumulada en esra secciou, y dado que a la Academia compete csrahlcccr y difundir los criterios de propiedad y correcci6n idiomaricas en colaboracion con las veintiuna Academias asociadas, sc planrco 3 cornicnzos del afio 2000 el proyecto de daboraci6n del Diccionario pttnhispdnico de dudas, tarea en b f1I1C tamhicn colabora eI Institute Cervantes. Esta obra viene, por tanto, a satisfacer la demanda existente en la comunidad hispanohahlantc de una publicacion acadernica que oriente de modo clare y sencillo sobre la norma que regll bhoy cl IIS0 cnrrccto de la lengua espanola.

Objetivo

EI espafiol, por su caracter de lengua supranacional, constituye en realidad un conjunro de nnrrnax divcrsas que, no obstante, comparten una amplia base comun, No resulta siempre fad determinar cual es esa base co m \1 n, plies a I a dohle varicdad, espanola y americana, se anaden los parucularismos regionales y los condicionamienros flue irnponcn cl modo de expresion -oral 0 escrito-, la siruacion cornunicativa y el nivel sociocultural de los hablanres.

Sin embargo, Ia expresion culta de nive! formal, y especialrnente la escrita, prcsenta un alro gr3do de homogencidad en todo el ambito hispanohablame. Es, por tantu, la que constituye e! "espaiiol esrrindar": la icnglla que rodos crnplcamox (0 aspiramos a ernplear) cuando sentimos la necesidad de expresarnos con correccion.

Teniendo, pues, en cuenca las fluctuaciones y varianies apuntadas, yasumiendo la imposibilidad de registrar de rnancra exhaustive las que pueden corresponder a usos de alcance limitado, el proposito de! Diccionario panhispanico de dudas xc cen-

rra en orienrar al lector para que pueda discernir, entre usos divergentes, cuales pertenecen al espafiol estandar, la lengua general culra, y cuales esran marcados geografica 0 socioculturalrnenre, serialando aqucllos qllC, bien por conculcar lcycs del sistema, bien por tratarse de formas de expresion Iruio de una insuficiente 0 deficicnrc form3ci6n lingiilstica, qucdan fucra de los usos comunrnente aceprados,

HI Diccionario pttrJhispdnico de dudas, que se rnanrendra permanentemente abierto en Internet, prestara especial atencion a los ncologisrnos que vayan apareciendo para ofrecer, en el plaza mas breve posible, una respuesta unitaria consensuad3 par rodas I~s I\c3demias de la Lengua Espanola.

Es voluntad de estas asociar al proceso de claboraci6n de la ohra, mediante consultas, a los grandes medios de comunicacion del rnundo hispanohahlante, que han ofrecido ya su colaboracion y el proposiro de incorporar a sus respectivos libros de csrilo los acucrdos adoptados. Con ello se curnple, adernds, d proposito fundamental que corresponde hoy a las Academias de la Lengua Espanola, que no cs orro f1l1e preservar la unidad del idioma.

Se propone asimismo el Diccionario panhifpdnico df' dudas, hasra dondc clio sea posible, normalizar los aspectos graficos de la lenglla cspafinla, particularrnente en 10 que se refiere a la adapracion 0 transcripciou de voces procedeutes de orras lengllas, propon icndo solucio ncx unitarias para rodo d ambito hisp.inico.

Destinatario

El Diccionario panhispdniro de dudas tiene como desiinatarios naturales a todas las personas interesadas en usar adccuadamente la lengua espanola, sean 0 no hablantes natives.

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Con el proposito de scr Iltil ::II mayor numcro de personas, en la redaccion de las enrradas se ha tratado de evitar, en In posible, el usn J c rccn i cisrnos lingiifsticos eomplejos, manejando unicarnente aque~ 110s coneeptos ncccsarios para la explicacion de los distintos fenornenos gram:Hi~ cales.

Para f::.cilitar 1<1 cornprension de este vocabulario, se incluira al final de 1::1 obra Ull pcqucrio glosario de rerrninos gramaticales que, con definicioues scncillas, adare estos conccpros a los [ectores que 10 necesiren.

Fuentes para la selcccion de las entradas

Para la seleccion de las cntradss del Diccionario panhiJpdnico de dudas se ha partido, basicamente, del analisis de rrcs tipos de rnatcrialcs:

• Las dudas mas trecuentes planteadas a los serv icios de consul ras 1 i ngttfsricas de bs Academics de la Lengua Espanola.

• La informacion de caractcr norrnarivo C]lle se recoge, de modo mas 0 menos explicito, en las distinrax puhlicaciones acadcrnicas.

• Las cuestiones tratadas en las puhlicaciones de m:qor solvencia dedicadas a cuestiones normativas: diccionariox dc dudas, libros de esriio de gtandes medias de cornunicacion, manuales sabre d bucn uso del espafiol, ctc., publicados tanto en E~p::lfia como en Hispanoamerica,

Estructura

La obra esta estruciurada, como incl ica su titulo, en forma de diccionario. Asi pues, el unico crirerio de ordenacion de las entradas es el alfahctico, rcforzado pot un ::Iclceuado sistema de remrsrones, qUt:

conduce aI usuario al lugar en d que se nata la cuestion de su intcrcs.

Existen, basi ca mcnrc, rres tipos de artfculos, cuyos Iemas se distinguen tipogrdficamen te:

• Articulos que tratan tcrnas generales, como pueden scr cI uso de los signos de puutuacion, las normas de acentuacion gdfic1, el usa de rnayusculas y rninusculas, teglas de fonnacion del plural, ere, Estes articulos van encahezaclos en versaIi La l!egri ta.

• Arrfculos referidos a palabras concreras C]ue planrean algun tipo de duda, por ejemplo, con respecro a su accnruacion, su plural, su forma gdfic::l, etc. Esros artfculos van cncabezados en redonda negriT.1.

• Extranjerismos para los que se proro~ nen adap taciones () C<JUiV::l1 en cias en espatiol, Estos a rrfcu los van encabezados en Cll rs iva negrita .

Metodo de trabajo

Respondicndo a b volunrad panhispanica rcflejada en su titulo, en la elaboracion del Diccionario Pilhisptinico de dudas participan de modu activo rorlas las Acadernias de la Lenglla Espanola. Para facilitar la cjccucirin eficienre de las tareas, xc consriruyo, a comienzos del rnes de matzo de 2000, una comisiou intcracadomica encargada de la coordinacion y supervision de los rrahajos, Esta comision, prcsidida por eI director de la Real Academia Espanola, y presidente de la Asociacion de Acadernias, esta inrcgrada por acadernicos rcpresenra nres de rodas las zonas lingufsricas arnericanas.

Un equipo de fi16logos especialistas en espafiol normative, integrantes del Dcpartamento de "Espariol al dia" de la Real Academia Espanola, sc cncarga de preparar los a rrfeu los del diccio nario, que perio-

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dicamenrc xc rcrinen en lin borrador. Este borrador se envia a todas las Acaclemias de la Lengua Espanola p::lr::l que realicen las observaciones que estirnen 0poflunas. EI equipo de rcdacrnres recibe las observaciones de cada una de las Acaclernias y l::Is reune en un linico documento, que se somere a debate en las reuniones pcriridicas que celebra la cornision interacademi ca. Con arreglo a las decisiones adoptadas por la cornision, sc modifier el borrador y se aprueba la version delinitiva. H::Is[::I cl rnornento sc han celebrado cinco reuniones: la primera fue en Madrid, del I'j al I~ de octubre clc -LO()(); Ia segunda, en Buenos Aires, del 13 al T5 de juniu de 2001; la tercera, nucvarncnre en Madrid, del 20 al 24 de mayo de 2002; la cuarta, en Mexico, D. E, dcl ji de marzo ali de abril

El Diccionariohist6rico

; .. i"

En 1996, al comprobar que los plazos previstos para la finaliz::Icion del Dicclonario historico de fa lengua espanola que venia puhlicando superaban los Iimirex cspcrables en una obra de esta naturaleza, la Real Academia Espanola uecidio suspender ternporalmente las tarcas de redaccion y acorneter la rcaliz:lci6n de los trabajos previos ncccss rios para iniciar de nuevo la cmpresa can garantfas que poder Ilcvarla a cabo en un periodo razonablc, En curnplimiento de eSle cornpromiso y con el fin de conoccr de primera mano la opinion de 10.\ cspccialisras, en abril de 20021a C:omisi6n del Diccionario htstorico de 1::1 AC:ldemia organize, con la colaboracion de la flundacioll San Millan de 1a Cogolla, unas jornadas de rrabajo a las que asistieron los principales responsables de los diccionarios hisroricos de otras lengll::lS y expenos en lexicografia histories.

AI tiempo, con la ayuda del Ministcrio de Educaci6n y Ciencia, Ia AC::Idcmi:l ha

de 2003; y b quinta acaba de celebrarse en Sanri:lgo de Chile, del )" al 10 de julio.

Para los proximos meses estan prcvisras reuniones en las que scrdn presenradas las lineas gener:lles del proyecto a los responsables de los grandes medics de cornunicacion del rnundo hispanico, la aprobacion del texto completo por rodas las Acadcmias en una reunion que se celebrad en La Rioja can el patrocinio de b Fundacion San Mill:in de h Cogolla y, por ultimo, b prcsenracion de una prepublic:lci6n de 1a obra en eI III Congreso Inrernacional de la Lengua Esp::lfiol:l que tendra lugar en Rosarin (Republica Ar-gentin::l) en noviernbrc de 100{. La realizacion de este ambicioso proyecto ha sido posible gracias al generoso rnecenazgo de Tele[{inica.

venido desarrollando d iversos proyectos de puesta a PUIllO de los marcriales necesarios, con todo 10 cual se haccposible que el Pleno pueda tomar en el proximo mes de octubre la decision de rean uJ::I r l:l rcdaccion de la obra y [a forma de llcvarl« ~ cabo.

EICORDE

Entre esas tareas preparatorias Figura en primer lugar la nueva version del CORDE, que ha pasado de los cicn rnilloncs que contenfa al final de su prirnera f::lse a algo mas de rrescientos miliones, La redaccicin de los artfculos puede ahora acometersc sobr« una base documental I11Uclio m:h segura, puesro que puro aumento nurncrico sc ariade el heeho crucial de que el CORDF. inrcgr:l, en ediciones ha·, bles, todos los tcxtos quc las investigaciones frlologicas han aporrado en los ultimos a£105.

II

La extraccion de [ernas del fichel'o hisrorico

De otra parte, can c1 tIn de lograr una idea exacta de su contenido y podcr convcrtirlo en un material utilizable en i:J. nueva Em: de redaccion, la Academia decidio acorncrcr la tarea de extraer los lernas contenidos en cl fichcro hisiorico, un COI1- junto de unos doce millones de papeletas que consti tufan el registro I exi cugd.fico mas rico disponible hasta esre momento.

En la prirnera Ease del proyecro, la obrcncion de los candidates a lema produjo l1l10S hOO 000 elementos, para cada uno de los cualcs, adcrnas de la forma, se indieaba la feeha mas ::l1ltigua registrada en el fichero y se afiadfa una marca e~pecial para reconocer las que aparccfan eomo formas unicas 0 tenian solamcnte cardcrcr lexicograftco. En la segunda fase, trabajando y:1 unicarnerue sobre las papeletas lexicas que tienen mas de una documentacion, se ha obrenielo uri conjunto de unos I70 000 candidates :1 lcrnas, que pucde considerarse representative de In que h:1 sido y es el lexico espafiol de todas las epocas, p::lr::l Imi que se dispone de la datacion mas antigll:1 y, en cada case, las diferentes formas que h:1 prcsentado a [0 largo del tiernpo, tambien con indicacion de la documentaci6n mas modcrna,

El Lexico hb;panico primitivo

En la misrna linea de los trabajos anteriorcs, la AC:1demi::l ha preparado, tras la

firma de un convcruo con la Fundacion Ramon Menendez Pirlal, la publicacion del Lexica hispdnico primitit» (fiy/os VIII ttl XJl), proyecto que corncnzo don Ramon Menendez Pidal y continuo don R,16cl Lapcsa, quien en 1976 10 entreg6 ,11 Seminario ele T .exieografia para su aprovechamiento en el Diccionaria bistorico.

Se trata del pri mer volurnen del Glosario del primitiuo lexica ibero-romanico (Jiglos vm-xu), publicado en novicmbre de zoojgracias al patrocinio de la Cornu n i el::l d Autonoma de Madrid. Algunas de sus caracrcrlsrieas son:

• Los casi dos mil folios mecanografiados, can anotaciones rnanuscritas, conforman en su disposiei6n par:1 b irnprenta un volumen de unas 667 pJgin:1s, que incluyen 8S34 entradas,

• Los articulos se estructuran de la siguiente mancra: [a entrada, can sus variantes, va seguida ele [a etimologia, calificacion gramatical y definicirin, En parrafo aparle se adjuntan las amoriel:1elc,~ que documcntan la entrada y cada una de sus vananres.

T.a documcntacion urilizada l1ega hasta el siglo XII. A vcccs se recogen, precedidos de un cuadrarfn, 11 I] a xcrie de res tirnonios que confirman la presencia de cste lexico mas alla del siglo XlI.

EI Diccionario del estudiante

Se propone ofrecer a los j6vcnes de todo el muudo his panico de ed:1eles cornprcndidas entre los 12 y los IS alios un repertorio Ibicn scleccionado que cubra

[a.~ necesidades re±lcj::lda.'i en los planes educativos de los ciclos de cnsefianza preuniversitaria. El objerivo de 1a ulna es convcrtirse en un instrumenro eHear. c

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imprcscindible no solo en las clases de lengua, sino rambien CIl cl rcsto de las asignaruras que se imparten en los centres de ensefianza,

EI Diccionario tid estudiante ha sido concebido como un diccionario selective, puesto que reeogc un reperrorio lexico menor que el de un diccionario general. Esto h::lce que de el se eliminen todas aque~ llas voces y accpcioncs desusadas, de regisrro excesivamente culto 0 de ~mhiro muy

espccializado, Tendra aproxirnadamerue 40 ooo lemas,

Asi mismo, debe ser un diccionario norrnativo, pues el uso correcto de 1::1 lengu:t es reflejo inequlvoco del nivcl cultural de un hablante,

EI proyecfO, C]IlC se realize gracias al pairocinio de b Fundacion Rafael del Pi- 110, eomenz6 Sll andadura en septiernbre de 1999 y se encuentra actualmente en [asc avanzada de revision de sus arrfcnlos. Su aparicion esra prevista par::l d ana 2005.

El Diccionario acedemico de americanismos

La idea de ernprender la redaccirin de un diccionario de arncricanismas nacio a finales del siglo XIX en el seno de la Real Acadcrni» Espanola, pero moti· vox de variada indole impidieron entonces su rcalizacion, De nuevo, esta vez en I(),)I, se lanza el proyecto en el congrew timdacional de la Asociacion de Academias de la Lengua EspaflOla. Pcro no fue hasra 1966 cuando ]a ide:1 ernpezo a convertirse en re::llidad.

En e] riempo transcurrido desde enranees, 1a Comision eucargada e!::Jhor6 y aprobo los documentos basicos: 1:1 planta del diccionario, los prorocolos de transliteracion de cxrranjerismos, las plantillas de dcfiniciones de terminos correspondientes a fauna y flora y las caracrcrfstiras generales del programa informatica gue servira de sopone ::II rrahajo lexicografico. Todos ellos fueron aprobados unanimemente en d XI Congreso de la Asociacion de Academias de la Lengua Espanola (Puehla de los Angeles, 1998). En el XII Congreso (San ]11:111 de Puerto Rico, 2002) se prcscnro en una sesion monografica [a aplicacion de redo 10 aprobado ala lcrra N. POI' otro lado, eI Pleno de la Asociaci6n tomo enronces la imporranrf-

sima decision de que ]a ohra pasara a formar parte del pruyceto lcxicogdtico integrado, con 10 que se asegura la coordinncion con todas las dernas oliras de ripo lexicografico que produce la Asociacion y sc logra, adernas, que la informacion reterente :1 una palabra en el Diccionario tic americanismas sea debidamente integrada, en los casos pcrrinentes, en el Diccionario usual.

Gracias a un eonvenio de colaboracion finnado recientcmcnrc con la empresa Repsol Ypf, la rase central de los rrabajos de prcparacion ha cornenzado cl primero de julio de 2004. E1 equipo de rcdaccirin , formado por varios lexicografos csparioles e hispanoamericanos, trabajara en M::Id rid. donde se siruara tambien toda la coordinacion del diccionario can las dernas ohras acadcmicas. De modo semejante a 10 que succdc en orros proyectos, los rnateriales xcran rcvisados par tres cornisiones asesoras design:1das por [a Comisi6n Perrnanente de b Asociacion de Acade-· rnias, que examinaran con rodo cuidado las definiciones y los datos corrcspondienres a cada pais.

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La planta pre parada para el Diccionario de americanismos preve el maximo deralle en b informacion relerente a las caracrensticas geogrMicas, socialcs y cui Lura-

1<::; .del uso de cada una de las acepciones Tcgisfr:1das. La obra constiruira, por tanto, el invenrario mas amplio y detallado del lexica propio del espanol arncricano,

EI Nuevo tesoro lexicograEico de la lengua espanola

El trabajo lexicogdJico obliga frecuentemenre a la consulra de numerosas Fuentes documentales, entre elias muchos diccionarios. Para haeer [rente a esc ripo de consultas, la Real Academia Espanola ha rcunido en una edici6n facsimilar, grabada en DVDROM, los repertories lexicos espariolcs mas rcprcscntarivos.

Esre NUe1J() tC5()1"IJ lexicognifi.m de lit lengua espanola (NTJIH) rcune una amplia seleccion de las obras quc durante los ultirnos quinientos alios han recogido, dcfinidn y consolidado el patrirnonio lexica de nuestro idiorna. Coniiene, dentro de un enrorno infnrrnarico de consuha, los facsimiles digirales de las ohrax lexicogralicas de Antonio de Nebrija, hay Pedro de !\lcala, Sebastian de Covarrubias, Francisco del Rosa], Cesar Oudin, Esteban Terreros, Ramon Joaquin Dominguez,

Vicente Salvi, Elias Zerolo, Anicero de Pages, ctc., adernas de toda la lexicograHa acadcmica, desdc cl Diccumario de autoridades hasta la 21. a edici6n del Dlaionario dt' la lcngua espanola, pasando por las divcrsas ediciones del Diccionario manual e ilustrado y 1m; volumenes publicados del primer Diccionario historico, que aparecieron en J933-1936.

El NTLLE es un diccionario de diccionarios, que no solo ofrece al inreresado la extraordinaria posibilidad de iener juntos y reunidos cerca de 70 diccinnarios que ninguna biblioteca en el mundo esd en condiciones de custodiar de forma conjunta, sino qne permite alga hasta ahora impensable: buscar de una sola vez, a traves de una unica operacion de consulta, una 0 varias palabras de forma simulranea en Ia roralidad de los dicciouarios que 10 integran.

Ortografia de la lengua espaiiola

La ultima edicion de la Ort()gnYztf acadcmica, publicada en 1999, fue el primer texto torrnalmenre oricnrado en la linea de una polftica linguistica cornun adoptada par todas las Academias. Tras la inicial, en el afio 2001 se prcparo una edicion espccia 1, en nistica, que se ha distribuido a traves de promociones espccialcs en algunos pafscs arncricanos, Adernas de Ia difusion en forma de libro, el rexro csrri

incluido en la pagina electronica de la Real Academia Espanola y tambien, en virrud del convenw firmado con Telefonica, en las de Fdncatcrra.

En el XII Congreso de la ASOCI:l.Ci{)[J de Acadcrnias (Puerto Rico, 2002), se adopto el acucrdo de revisal' y ampliar la Ortogmfia para incorporar a ella iodo el traba]o realizado en las sucesivas cntrega.~ del DPD.

Nueva Gramatica de la lengua espanola

EI Congreso de Academias de la Lengua Espafiola, celebrado en Pucbl» de los Angeles en noviernbre de 1998, aprobo una propucsra de b Acadcmia Chilena en la que sc instaba a Ia RAE a ernprender con urgencia los trabajos de redaccion de un nuevo texto de Ia Gramdtica acadernica,

La lJlrim:l. ohra gramatical publicada por Ia RAE es, como se sabe, cl Rrh(}zo de una nueua gramdtica de fa lengua espanola (1973). El Esbozo es, como su misma denominacion deja patente, una obra provisional, una aproxirnacion a 10 que iba a ser una n ueva ed ici6n, d c mod 0 quc cI an tccedente real para una nueva redacci6n es la edicion de la GRAE publicada en su version definitive en 1931.

Se acordo que el texto de la nueva gra-mririca fucs« a [a vez descriptivo y nonnativo, una Gramdtica en 1::1 que [os hahlanres del mundo hispanico y rambien los es pecialistas pudieran encontrar la descripcion de las caracteristicas gramaticales de [a lengua espanola a 10 largo y ancho de su rcrrirorio, asfcomo respuesta a posibles dudas sabre cuesriones norrnarivas, Tambien se decidio que la nueva edicion se diferenciase de las anteriores en la atencion que debla preslar al espaiiol de America. A propllesta de Ia RAE, la Asociaciou de AC:1demi:l.S dc b 1.cngua desiglHl ponente de la obra a don Ignacio Bosque.

·t

Objetivos

Sc propone la nueva Grarndtica:

• Describir opciones gramaticales que se consideren cultas en el espafiol europeo

y en el americano, asi como reflejar adecuadamcritc las variantes sintacticas y morfologicas que una dererrninada comunidad pueda interpretar como propias de la lcngua culta, aun cuando no coincidan enreramente con bs opcioncs t;'voreeida.~ por otras areas geograficas.

• Registrar aquellas variantes conversacionalc» propias de [a lengua no esiandar, arestiguadas en el mll n do h ispri n i co, C] nc esten bien documenradas y tengan inreres para la descripcion de las estructuras gramaricales,

• Proporcionar respuesta a posibles dudas sobre cuestiones normativas, pero hacicndo compatibles las relerencias necesarias a los regisrros lin giif sri cos, las variantes dialectales y las norrnas locales cun la descripcion de la lengua culta cormin del cspariol general.

Caracter

La !lUCV::l Gramdtica se caracierizara par los rasgos siguicnrcs:

• Sera detallada, incluso minuciosa, y atcndera ala descripcion de areas dialectales, niveles de lengua y registros. No sera una gramatica teo rica, pero habra de ser conscience de la naturaleza de los problemas cxarninados y de las soluciones propuesfas par los cspccialisras,

• Atendera especialmenre a la descripci6n de las principales variedades americanas del espafiol.

• Had compatibles las recorncndaciones de uso, que refuerzan la notable unidad de la lengua culta comun, con la des-

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cripci6n de los uses particulares y de las variances de registro.

• Procurani definir con precision y con

,claridad todos los conceptos que se inrroduzcan en c1 texto, especialrnente aquellos que no sean de lISO general en la uadicion gramalical hispanica.

• Coruendra una ejemplificaci6n rica y variada, y, sicrnprc que sea posible, proporcionara paradigmas completos 0 casi completos en lugar de ejemplos :1islauos que ilusrrcn someramente las consrrucciones que se prescnran.

Siguiendo Ia paur.1 de las gramaticas academicas anteriores y de la mayor parte de las ohr::!s gramaLicaie5 clasicas de la rradicion hispanica, [a nueva Gramtitica combinara los ejemplos construidos expresamente para ilustrar algun esqllem:l sinracrico 0 morfolugico con los extraldos de textos lirerarios, rratando siempre de que esos ejernplos reflejen el esr::!do actual de b lengua y dando especial peso a los usos amerrcanos.

Naturalmente, eI CRHA y el CORDE constituyen los fondos rexrualcs hasicm sobrc los que se realiza la comprobncion de la exisrencia, d ifllsi{m y ambito de uso de las diferentes consrruccioncs, Ademas, los Departamentos de Banco de Datos y de l.ingiifstica Computacional de Ia Real Academia Espanola han extraido de ell os unsubcorpus especial, el Corpus rJt. fa Gramdtica, a1 que se han aplicado las diversas herrarn icnras de analisis lingUistico disponibles en este momento cun el fin de poder obtener de el los cjcrnplos que mejor pueden ilustrar las construcciones estudiadas en cad:l caso,

Estructura y contenidos

La Cramdtica se articulata en cuatro apartados fundamen tales:

Cuestiones generales

Pondrica y Fonologia Morfologia

Sintaxis

La obra constara de UllOS cincucnta capfru los , entre los que existiran numerosisimas referencias cruzadas. Ademas de ello, habra un indice remdrico y un glosario de voces tecuicas, que permitirtin la consulta agil de intorrnaciones especfticas.

Doble version

La Asoci;!ci{m de Academias ha acordado que la nueva Gramdtica tenga una doble version:

La basica, que atendcra, con mucha amplitud y rlcrallc, a cuantas cuestioncs puedan inrcresar a los rn.is variados usuarios, Cuenta con el patrocinio de Alradis,

Un Compendia de la anterior, desrinado al publico en general y, por tanto, simplificado, concise y didacrico, en c1 que ya sc csta trabajando bajo el parrocinio de Caja Duero.

Destinatarios

Aunquc la nueva Gramdtica podra usarse como obr.1 de consulia, tambien se espera que constituya un rcxto de estudio. De heche, la combinaci6n de descripcidn y norma I::! hace particularmente idonea en sus dos versiones -basic.a y de compenclio- para ser utilizada en los diversos niveles de ensefianza,

Cumplira, piles, una labor social y educativa al servicio de todos los hablantcs de espafiol,

Metodo de trabajo

Para agilizar el rirmo de los rrahajos prcparatorios de la nueva Gramdtica, en d XII Congreso de 1a Asociacion (Puerto Rico, 2002) se acord6 segu i r :l partir de esc

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I

rrromenro el misrno procedimiento utilizado con excelentes resultados en el Diccionario ptlrlhi:,pdnim de dudas.

En consecuencia, la Cornision Pennanente de la Asociacion ha designado las Academ ias coord in adorns de las d iferenres areas lingliisticas y los responsables concretos de cada una ue e11a.~J que constituyen una cornision inreracademica cncargada, en contacto permanel1le con las veintid6s Academics dela Asociacion. de la coordinacion y supervision de las tareas, EI tcxto hasico cs prcparado por cl ponente, que recibe la ayuda de un gtupo de ase-

, , "

sores tecnicos, y rernirido a rodas las Academias para su estudio. Las observaclones [ormuladas son valnrarlas pmte~ riormente por la Cornision interacadernica, que hasta el memento ha celcbrado dos reuniones: la prirnera en La Granda (Asturias), del 22 a128 de junio de 2003, y b s.:>gunda en Rurgos, del Tal 8 de mayo de 2004.

La obra est:1_ ya IIlLLy avanzada y se preve su presenraciori a finales de 2005 en el marco del XlII Congreso de la Asociacion de Acadernias, que se celebrara en Madrid.

El Banco de datos y su explotacion

T a utilizacion de los ordeuadores .I..Iy I::!.~ tccnicas cornpuracionalcs ha supuesto una importance rernodelacion de los modos de uabajo en todas las disciplinas Iingufsticas, ya que permiren la consulta cornoda de grandes conjuntos de marcrialcs (cicnros dc millnncs (k palabras en los estandares actuales) con los que se puede obiener una vision mucho m.is a ju sr,1d.1 a h rca lid:ld de h qu C era posible hace unos cuantos afios, Conscicntc dc la ncccsidad de incorporar csas tecnicas a sus sistemas tradicionales, la Real Academia Espariola decidio en I')95 acomerer la confeccion de un Banco de datos del epaiUJI in tegrado por dos gran des corpus tcxtualcs: cI CREA para cI cspariol de los iiltimos vei nticinco afios y el CORDE para toda la hisioria anterior. Finalizada ya su segunda tase, ln urilidad del banco de datos, que ha sido posible gracias a la ayuda gcncrma del (;ohicrno de Espana, est<i fuera de roda duda: su utilizacion ha enriquecido considerablemen-

rc la nueva cdicion del DRAFy los corplIS estan proporcionando 10,\ datos prccisos para la ioma de decisiones de caracier norrnativo en las obras acadernicas.

Una vez terminados los trabajos de revision, los textos son puestos a disposicion de codes los interesados en la pagina clecrronica de la Academia. La acrualizacion rc::!lizad:l :l cornicrrzns de jnl in cornprcnde unox 155 rni lloncs de form::!s cn el CRFA y 'lAO millones cn cl CORDF.

El Corpus de referencia del espaiiol actual (CREA)

EI CREA es una rnuescra represenrativa de todas las variedades que presenta el espanol en nuestros dlas, En esre momento (julio de W04), cuenra can casi 155 millnncs de form3s =proccdcnrcs de mas de 5000 ohras- y csti prcvixto que vayan aurnen lando.

E,r:l eompllesto par una amplia variedad de rextos escritos y orales, producidos en todos los paises de habla hispana desd« 1975 hasta Ia actualidad, divididos en pedodos de cinco ~ nos, can rendencia a primar el material mas moderno. Actualmenre se trabaja en la inrroduccion de textos pertenecientes al periodo 2000-2.004- T .os maieriales sc distribuycn :11 )0% entre Esp:1ii~ y America y, can respecto al media, al 90% para rextos escritos y xo% para orales.

A los rnaterialcs incorporados =rextos completes en rodos los casos- sc afiade una serie de marcas de codificacion, establecidas segun el estandar SGML, que facilitanla recuperacion ue la informacion y e] inrcrcamhio de los rexros can arras corpus, y garanrizan la independencia de

. .

SIStemas operatrvos y programas.

Concebido corno un corpus de estructura abierra, cl CRFA acrualiza sus datos del siguiente modo: cuando termina un perfodo y se han incorporado los lextos mas recientes al corpus, los rnarcriaics mas antiguos p:1san a tormar parte del CORD!:, rnienrras que, al tiernpo, se comienzan a introducir nuevas rnuestras que conservan el equilibrio de! material y ascguran Ia rcprcscnrarividad de las diversas tcndcncias del espariol actual. De este modo, el CREA abarcara siernpre los ultirnos veinticinco afios de la historia del espaiiol.

EI corpus oral

Esta integrado par transcripciones de la lengua hablada. Los documentos xonoros, que se obtienen, en su mayor p;lrrc, a travcs de la gr:1bci6n direcra de programas radiofonicos emitidos por Internet, son sometidos a un laborioso proceso de transcripcion ortogdhca y de codificacion, que perm ire Ia idenrificacion de tcn6menos propios de la lengua hablada (pausas, repeticiones, turnos de palabra 0 caracteristicas de los hablan res),

Los materiales son clasificados segun su origen y epoca (como en la parte escrital, genera, medic y otros rasgos.

En la fase 2000-2004 se trabaja simultaneamente en la transcripcion orrogrritica de los documentos sonoros y el alinearniento con la scria] sonora digiralizada, En este nuevo proceso, la codiricacion se realiza en XMI, y [ns archivos rextuales se asocian con su correlate sonora. Los textos poseen marcas que perrniriran recupe· rar del archive de audio, de mancra sincronizada, el fragmento sonoro correspondiente. Actualrnente cucnta con rn.is de un millen de palabras en mas de 3'}0 documentos sonoros di srri hu i dos a I )0% entre Espana y America. En este mornento se trabaja en una aplicacirin espedfica que perrnita recuperar texto y sonido de rnanera simulr.incn.

El Corpus diacr6nico del espafiol (CORDB)

El CORDE es una muesrra del espaiiol a 10 largo de su hisrori», que recoge registros de todas las epo cas y variedades del idiorna dcsde sus orfgenes hasta !975, afio en que lirnita con el CRt"'A. En csrc momenro (julio de 2001), cuenta con 300 millones -consultables, actualrncntc, 240 millones- de to rrnas , procedentes de mas de 5000 0 bras cle l(J(_los los p:1 fscs del ambito hispanico, que se reparten aproxiniadamcnrc de I~ siguiente rnanera: 20% para la TId ad Media, 28% para los Siglos de Oro Y 52-% ric h epoca Conremporanea.

Lox rcxros del CORDE se distribuyen en generos segun los porcentajcs siguienres; 40% para los rextos literarios (prosa 0 verso hricos, epicos 0 dramaticos) y (,0% p:lra los no literarios, entre los que se sinian la historia, reiigi(ln, period ismo, publicidad, ciencia y tecnica, didactica,

IS

putacional de fuenres de informacion terrninologica, de forma que eorpm y glosarios tcrrainologicos puedan cotejarse antomaticamente. En este sentido, sc ha procesado el Diccionario esencial de las ciencias, de la Real Ae::!demia de Ciencias, y ya es posible visualizar en uri navegador esdndar todos los terrninos !cellicos que se encucnrran en un texto.

El corpus escolar

Esra conxtituido par un conjunro de mas de cincncnta textos de educacion secundaria y bachillcrato, que suman un total de cuatro milloncs de palabras. Se han incluido obras de rodas las maierias imparridas en los centros de enscrianza. EI corpus se ebhor6 para servir de apoyo y orientacion en b sclcccion y tratamienro del vocabulario del Diccionario del estudianlt'de la Real Academia Espanola. Las voces recogidas se ordenaron pOT Indice de frecuencia y segull las distintas areas de conacimiento en que apareclan empleadas.

EI corpus jurfdico

Se compone aproximadamenre de 8 millones de regisrros obtenidos de codigos, encidopedias y manualcs de derecho. Un::! parte del CI se ha elaborado a partir de los rcxtos juridicos procedemes de las dis tin tas com un idades espafiolas. Asi m i.~~ mo, se han incorporado las obras del CREA iucluidas en el area tcrnauca de jusricia y legislacion, Este corpus ha sido utilizado tundarnentalmente para [a revision del vocabulario jurldico recogido en la ultima edicion del DRAf<.~

El corpus de la nueva Gramatica

Con vistas a Ia rcdaccion de la nueva Gramatica, se ha elabor::!do un corpus cspccifico constituido por mds de :WO lextos de todas las epocas y aurores, tanto de Espana como de America. El CCRAt: cuenta con mds de 30 millones de pala-

bras. Sirve para la obtencion de ejernplos ilustrarivos de la nueva Gramdtica de la lcngud espanola.

Explotad6n

EI analisis lingulstico de los texros que conforman el Banal de datos del espaiio! perrnite su uso en rareas de extraccion de conocimiento lexico. La Academia dispone p~r::! clio de una serie de herramicntas que, tras la indcxacion de la informacion textual, esrructural y lingufstica introducida pur medio del analisis auromatico, facilira b consulta de esta informacion. En la acrualidad, cl Departamento de Lingiiisrica Compuracional ha desarrollado una aplicacion de lexicometrfa de corpus que proporciona, para una palabra textual, un lema 0 una secuencia de palabras 0 categodas, medidss relauvas a su uso y dispcrsion en funei6n de los distintos ejes en que se dividen los rexros de los corpus, ademi~ de la concordancia rexrual clasica, Tambien sc trabaja en otra aplicacion de lexicoesradisrica que ayude a inrerprerar las cifras que arroia 1::1 aplicacion anterior, utilizando, para ella, nmhralcs de relevancia cHadf~tica.

La mejor forma de exrraccion de in formacion lingufsrica cs aq uella que ofrece toda la que el corplls contiene para una palabra dada, sin espenr que el usuario inrroduzca complicadas consulras en un lenguaje de intcrrogacion. En este sentido, se estan consrruycnclo sistemas automaticos de extraccion de informacion, a partir de los textos que forman los corpus, acerca de los mas diversos aspecros cnmbinatorios de [as palabras que figuran en los diccionarios de la Academia. En orro orden de cosas, se trabaja rarnbien en la automatizaciun de conrrasres entre los corpus y los diccionarios, no ya en cI plano de las norncnclaturas, sino en el de la informacion incluida en la microestruc-

tura,

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Ingenieria lingiiistica

Mienuas que la lingiibtica compuraciona I prcrende consrruir modelos compuracionales del 1enguaje humano, la ingenieria Iinguisiica olrecc soluciones practicas a problemas concreros del procesamienro de la lengua. Esta se concreta en un conjunto de tecnicas y recursos Iingulsucos que perrnitcn a un sistema informatica desarrollar, con ciertas limitaciones, "habilidades" lingiifsticas, tanto orales como textuales,

r.

POl' razones cvidcnrcs, eI proccsarnienro de bs lcnguas naturales resulra mas sencillo en los niveles mas superficiales de 1a grarnaiica (lonetico, mort"(Ji{>gico) quc en los m [s profundos (sinracrico, semdntico). Esra crecienre complejidad, la necesidad de disponer de un analisis lingiihtico equivalentc para rndos [ns corpus de la Academia y el caracter preterenremente textual de estes han condicionado el sisterna de anotacion de corpus sohre rI que se vcrrchra todo el procesamienro Iingufstico postenor.

Asimismo, el procesamiento lingiifstico no es para [a Acadcm ia nn fi 11 en sf mismo, sino basicamenre un rnedio para eliminar la distancia exisiente entre los multiples conceptos de pal:J.hra que maneja 1.'1 insrirncion, desde la palabra textual (flexiva y desprovista de analisis) a la palabra en un diccionario (0 lalla, en Form:l canrinica y con caregorla gramarical). Solo elirninando esta disrancia, se esta en condiciones de relacionar ei conocimicnto lexico de las diFcrcntes FuenTcs oe inforrnacion: diccionarios y corpus, de forma que pueda contrastarse la verdad de la

:, ...

informacion formalizada en los dicciouarios en relacion can los corpus y que sc usen los corpus para extracr conocirnicnro Iinguf.~tico cornplcrncnrario del que ya incluyen los diccionarios.

Anotaci6n de corpus

Anoiar un curpl1.'; es cnriqucccr Ins rexLos que 10 cnmpnncn por medio de marcas, principalmenre morfosinnicricas perc tarnbien de tipo sintactico y sernantico, que hacen explicita la informacion de cada uno de esos campos que coriticncn implici tarn en tc,

,[(>do cllo .~llpone nn conjunto deproccsos cspccializndos, que se organizan en rres fases: segmemacion, analisis lexico y desambiguaci6n.

Segmentaci6n

En primer lugar, se idenrifican y clasiflcan tanto las unidades que pueden recibir analisis como las no analizables. Norrnalmenre, [as unidades de analisis coinciden con las palabras gdficas, pero no sicmprc cs asf. Algunos elementos consisren en secuencias de varias palahras que no deben ser segmentadas: fechas, cantidades, nombres propios, forrnas cornplejas, etc En otros casas, en cambio, una palabra grafica pucdc conrcncr varias unidadcs de analisis, como sucede con aquelias que conticnen pronombres encliticos o algun signos de puntuacion, Estos dos casas se producen, can inveutarios de formas distintos, en todas las CPOC:lS del CSP:lflOl; la segmcntacion, por ran to, debe ser

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sensible a la variedad diacronica que se proces::I li nguislicamen te con el H n de tratar adecuadamcntc cstas dos situaciones.

Analisis texico

Las unidadcs de analisis identificadas par Ia segmenraci6n sc consultan en un lexicon computacional de torrnas flt:xiva$ que conricnc [a informacion pertincnrc para cada palabra. En realidad, 1a informacion se eoclifica en un lexicon de lemas a partir del mal ~e producen las torrnas Ilexivas mediante un gencrador que utiliZ::I una gramarica morfol6gica. EI ruicleo principal del lexicon computacional sc deriva autornaricarncnrc de 1a base de d:1TOS del DRAE, de la que sc roman los encabezarnicntos, la informacion C:1fegorial, morfo16gica y, en mellor medida, sinr.icrica y sernantica relevanrc para el procesamienro lingutsuco. Este micleo sc ha cotejado semiauromriricamente con otro lexicon desarrollado pot e1 Departamento de Lingufsrica Computacional de la Academia (DLC); cl cotejo anoja nuevas palahras, presentes en los corpus pero ausentes del Diccionario, junto con caregorizaciones no coincidcntes entre ambas rucnrcs lexicograficas. Esras divcrgencias se han revisado sisternaticamente y perrniIt: 11 , en unos casos, cornplementar la caractcrizacion gram arica 1 qlJe d DRAE ofrece p~r::l una palabra 0 simplcmcnte corregir algunos errorcs de asignaci6n categorial 0 de rasgos en esre Diccionario.

Esre lexicon general, que cuenra con unas I10000 enrradas, se nutre tambien de orros diccionarios, especial mente diccionarios que dcscrihen estados de lengua anteriores al actual, yen cl sc marca e1 uso diaropico, Ellexic6n general se cornplcmenta can otros cspccializados por clase de palabra (categorias menorcs.nombres propios, abrcviaciones, formas cornplcjas) 0 pOl' dorninio (term i nologia cientffico-tecn ica,

por ejernplo). Todos estes sublexicones xe realimentan con cl resultado de la anoracion de los corpus, de modo que el crecimiento de aquellos mejora b calidad y amplla la cohertura de estos, 10 que sc rraduce en anotacioncs cada vez mas precisas,

La gramatica morfologica combina raices (procedentcs del lexicon de lernas) y afijos mediante unificacion de rasgos e inrenra cuhrir no solo la flexion reglliar sino la especffica de ciertas zonas geogdficas (por 10 que, par ejcmplo, induye las fonn.l,~ oe voseo en el paradijrma verbal), o de regisrrm; linguisticos que escapan :l. la norma culra. Asirnismo, la genetaci6n morfol6gica riene en menta las divergenci~s en el paradigma entre d DRAt' y el lexicon cornputacional, de modo que puede saberse que [ormas y analisis usados en un texto procedcn de euuadas lexicas cllym rasgos no se adecnn n ~ Ia realidad lingiifsric:1 rcflejada en los tcxtos, bien pot exceso en las forrnas/analisis producidos, bien par defecto. De csra forma se conjugan lo~ aspectos morfologico" relacionados con norma y usa.

El resulrado del procesamicnro Jingiiisrico hasta este nivcl sc uuliza con exito en aplicaciones que necesitan rclacionar for·· mas Ilcxivas y lemas (0 claues dr. acceso al Diccianariot, cornu la version en CDROM del DRIIF, y sirven para verificar 1:1 aurosuficiencia del Diccionario.

Desam biguaci6n

Por medic de la desambiguaci6n se intenta seleccionar d analisis mas plausihie para una palabra en f-iJ1lci()n del contexro mediante la aplicacion sobre r1 rcxto de gramaticas de rcstricciones, La adecuacion de la gramatica sc comprueba sobre un prorotipo del c71EA de un millon de palabras dcsambiguado rnanualrncnrc, que ha servido para iljar los criterios de desarnbiguacion y tarnbicn para la cons-

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truccion de un generador de ejcrcicios grarnalicales en Red.

ESGIS gramaricas de rcsrriccioncs utilizan la secuencia de categorias lexicas, con posible amhiguedad, para inrenrar proycera r rclacioncs sintagmaticas a partir de las meras relaciones de conrigitidad y obrener asf 1.1 dcsarnbijruacion. La cstrategia general, tanto para categorias mayores como menores, se cornplcrncnra con mecanisrnos para la identificaciori y analisis de com p ue StoS sin tagma ri cos, r red i GI d os complcjos y otras esiructuras (0 simples secuencias de palabras muy frecncnrcs) (jlle gir:m en Torno a piezas lexicas.

Dado que esta vision cogniriva de Ia dcsarnhiguacion no deja un unico aualisis para cada unidad lexica en rodos los casos, porqlle, adem.is, sc tavorccc la cobertura

[cs decir, d hecho de que nunca se elirnine, en 10 posible, cl an.ilisis corrcctn) en detrimento de la precision (es decir, (jlle algunas piezas lexicas presenten, si no queda orro rcmcdio, mas de un analisis), existe una esrrategia de des::!mhigll::lcit'm cornplementaria, que utiliza un modelo probabilfstico, y que perrnite realizar, si se dcsca, una desambiguaci6n completa del reno. Esre modelo sc aplica sicrnprc despues del modele de base Iingufsrica, 10 que prod uce una rasa de error pequefia, inferior ::111% (cifra quc csta muy por debajo del 31% que se obtiene cuando se crnplca exclusivamente un mode 10 probabil£srico).

La anotacion posibilita una recuperacion m~s prccisa de la informaciun y contribuye al enriquecirnienro y mcjora de las Fuentes documenta1es para e] trabajo lexicugrafico.

Las Academias en la Red

Coincidiendo con 1::1 cciehr;]cit'm del 11 Congreso Internacional de fa Lengua Espaiiola; inauguro Ia Acadf'mi~ una nueva pagina electronica institucional. El nuevo portal (hn];!) /www.rae.es). consrruidn con I;] colaliuracinu de IBM, incorpora las til timas tecnologias de Internet y otrece, adem as de inform::lcion wine los proyeclos acadernicos, aCCC50 a diversos recursos y servicios lingutsricos que han dcrnostrado set de gran inreres para la comunidad hispanohablanre. Entre elias desracan:

• La pagina especialmenre creada para el Diccionario, en Ia que, adem.1s de consultar la ultima edicion y los datos relativos a esta, tambien se pueden hacer propucstas y sugcrencias para la siguiente edi-

cion, enviar cnalqnicr tipo de consulta sabre la redacci6n del diccionario e ir conociendo las novedades que incorpora a medida que se vall aprobando.

• El servicio de consultas linguisticas, yue resuelve mas de 300 dudas diarias procedenres de rodos los paises de habla hispana.

• Un servicio de consultas bibliograficas yel acceso al catalogo de los rondos de la biblioteca academics, can la in corporacion reciente de los fondos de estampas y gr::l h::ldos de la coleccion RodriguezMoriino que han sido c::Italogado.'i gracia~ al patrocinio de Ia Fundacion Mapfrc,

• La. biblioteca digital de la Icxicograffa academica, que permite consultar de una vez codas [as ediciones del Diccionario.

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• l.a consulta del banco de datoS academico, que se va acrualizando periodicamente y que, en proximas ecapas, inCOT~ porara tarnbicn inforrnaciones derivadas de los corpus, de tipo gramatical, de [rcCll e n ci as de usu, de.

• Una galeda de im~gene5 de la vida academica, que perrnite ver 0 descargar los videos y disCllTWS de las sesiones solernnes y otros actos relevanres qlle Sf van cclcbrandn.

Desde su aperrura, l::ls visitas ala pagina academics y a sus servicios no han dejado de numcntar. De enero a junio del afio en curso se ha recibido unos 14 milloncs de visitas, 10 cual supone una media de algo mas de 75000 visitas Jiarias.

En este momento se esui trabajando en la construccion de una p~gina de la Asociacion de Academias de Ia Lengua, 1"]lle mnnrcndra aciualizada la informacion sobre cada una de bs Acadcmias y los trabajos y proyectos propios y cornuncs, La p~gina de la Asociaci6n se presentara of icialrnenre en cI CO[Jgreso de Rosario.

A la proyecci6n pllnlic::I de las Academias a naves de sus paginas en Inrcrncr hay 1"]lle ariadir la continua utilizacion de recursos elecrronicos en xu propio sistema de trabajo, lo que ha sido posiblc gracias a b colahoracion de Telefonica en la rnejora de la intr;lesrmcrura informauca de las Academias.

N tirncro eft:": visi cas a algLlll~ secciunes entre enero-junio 2001

Consul tas linaiiisricas 28·747
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Diccionario de dudas I Avance 31).339,1
!-I )iccio 11.1 rio 2001 7· 754·914
Nuevo 'Iesoro r .rxicof't.-Hlco de la lcngua espanola 157.330
Enlace diccionario naveaador 148.000
A In ericanisUJ.os 31.)'8')
Bib I iorcca 47·457
CREA 81.]]6
CORDE 34.079 24

Escuela de Lexicografia Hispanica

Los numerosos proyectos que estan llevando a cabo actualmente las Academics de Ia Lengua Espanola necesitan medics tecnicos y econornicos, p~ro rcquieren, sobre rodo, el rraba]o constante de personas debidarneute capaciiadas p~ 1"a dcsa rrollarlos. Conscience de Ia importancia que la buena formacion teenica y b mcrodologf~ com partido rienen en un proyecto conjunto, la Asociacion de Academi.1s de b T .engua Espanola firmo, en julio de 200I, un acuerdo COI1 la Fundacion Carol: ria, del Min isrerio de Asuntos Exteriores espariol, para poner en fUllcionamienfn b Escuela de Lexicografla Hispanica, Segtin los tcrrninos del convenin, la Awci.1Ci6n cs rcsponsable del programa acadernico y la Fundacion Carolina financia vcinrc hccax de csrudio a orros rantos licenciados americanos y 61i·pmos.

La Escuela de Lexicografia es la prime. ra de su genc[LJ en todo cl amhiro hisp.inico y su objetivo es facilitar una formaci6n teorica y praciica ell un campo ell el que cada dta se abren nuevas y mas amplias perspectivas de trabajo. Las prirneras beneficiaries de este prograrna de trabajo SOil las veintiuna Acadcmiax que con l~ Espanola integran la Asociacion de Acadernias de la Lengua Espaiiola, ya que podrrin rcclurar entre los diplomados pot la Escuela colaboradores eficaces, que con su prcparacion homogenea contribuiran a retorzar la unidad de metodologia y, en rilrirna insrancia, el caracrer panhispanico de todas las obras que la Real Academia Espanola y b Asociacion de Academias estan llevando a cabo.

Definicion y objetivos

Fl objerivo primordial de b ELH es formar lexicografos, tanto desde el punto de vista teririco como practice, de rna ncra que puedan regresar a sus respectivos paises y dedicarse profesionalmente a esta actividad en las propias Acadcrnias, en las universidades, en los ministerios 0 en casas editoriales y empresas relacionadas con la lexicngr:1fi'a, 1.1 rcrminologia, eIC. La solvencia cientifica indiscutible de 10505 estudios es una garanua de la Iormacidn moderns y snlirh de esros jovenes alumnos. La ELH es el unico programa de altos estudios de exta naturaleza en rndn cl rnundo.

Can la ELl 1, la Asociaci6n de Academias persigue, adernas, el objctivo de lograr cquipos de rrabajo en los que se aline la cornpetencia profesional con la sernejanza en Ins plantcarnicnros renricos y los metodos de trabajo, factor absolutamente imprescindible para que puedan it adelanto los nurncrosos proyectos que las Academics rienen en marcha actual mente. Dos cidos de estudio del Programa se encargan de converrir a los participanres en profesionales altamente competentes en esta discipiina lingli(~tica: en cl primeTO sc les suminisrran las bases tcoricas y pracricas necesarias; el segundo los especializa a [undo en cl trabajo lexicogdfico tal como se Ileva a cabo en la actualidad.

Las clases teoricas estau en manns de recouocidos espccialistax cspariolcs c hispanoarnericanos, asf como de otros pafses, en su mayoria miernbros de las Academias de la Lengua E.~parinl~. Las claxcs prricricas

son impariidas par miernbros del Instituto de Lexicografia de la Real Academia Espanola.

Sclccci6n

La Escuela de Lexicografia Hispanica olOrga una Maestrfa en Lexicogralia Hispinica.

Para tcncr acccso a los cursos cs i rnprcsci ndib1c csrar en posesi6n de una Iicenciatura en cualquier especialidad relacionada con la lingliistica (literatura, educacion, sociologia, antropologia, etc.) 0 de un titulo equivalente de grado superior (graduados de institutos supcriorcs de profcsorado, por ejernplo).

Los hcca riDs son preseleccioriados mediante la aplicacion de un barerno muy riguroso entre los solicitantes (en el primer curso hubo alrededor de 200 solicitudes para 20 plazas; en el segundo, cerca de 1.00, en cI tercero, 410 y p::Jr::J cl ClI::JrfO, h(4). La comisi6n qlle riene a SlI c~rgo la preseleccion esta integrada pDf dos miernbros de la ELH, dos represent;Jntes de la Fundaci6n Carolina y dos especia 1 isras i nd epcndicn res. Los dircctivos de la Escuela se encargan de la seleccion definitive.

Program a academico

Los ell rsos sc rC;11 i1.a n de en cro ;1 ju n i 0, en dos perfodos consecutivos: un ciclo ioicial (enero y febrero) y un segundo ciclo de especializacion (rnarzo a junio).

El programa de los curses de la Escuela de Lexicografia Hispanics consta de las

.. .

Sl gill en tcs a.~1 go aru ras:

Cicio inicial

• Esrructura de los diccionarios, I

• Tipologfa de los diccionarios

• Historia de la lexicografia espanola

• Hisroria de [a Icxieogralla hispanoarncri-

cana

• Recursos elecrr6nieos en lexieograffa, I

• Raices griegas en d vocabulario espafiol

• Introduccion al lexico espafiol

Cicio de especializacion

• Estructura de los diccionarios, 11

• La definicion lexicografica

• Rccursos clccrrrinico« en Icxicograff~, n

• Sociolingiifstica, pragmatica y lexicograffa

• EI Diccionario academico de 11 mericanis-

rnoJ

• EI Diccionano de la Real Academia

bpaflOla

• (~r;1 marica y diccionarios

• EI recurso de la hisroria en el trabajo Iexicografico

• Metodos de la investigacion iexicografica

Cada uno de los curses tiene como cornplcmcnto lin curso de prricricas en los dcparrnrnenros lexicograficos de la Real Academia Espanola,

Se imparren adem.is dos seminaries relacionados can sendos rrabajos en curso de la Asociaci6n de Acadernias: la revision de los arnericanisruos del DRAfc' Y el Diccionario panhispdnico de dudas.

Proyecci6n

Buena parte de los graduados de la ELl I esta colaborando ya acrualmente en las Acadcrnias, mediante bccas finaneiadas pm ]a i\ Eel y b RA E. Los bec;:] ri os de ]a i\ Eel se desplazaran a Madrid en el mes de julio de 200"1 para asisrir en la RAE a un : curso intensive de actualizacion de conocirnicntos en los diversos proyectos en marcha .

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