FICHA TÉCNICA

Laboratorio – kids: pensamiento lógico, científico y matemático.

Docente: Diana Marcela López Rojas
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: el cuerpo humano.

OBJETIVO:
 Promover la participación de los niños y niñas, mediante juegos que permitan identificar las
partes del cuerpo humano reconociendo la importancia y el cuidado de nuestro cuerpo.
 integrar las dimensiones del desarrollo con esta actividad.
DIRIGIDO A:(niños de 5 a 8 años)

DESARROLLO. MATERIALES:
Se realizará la actividad en grupo, con diversidad de materiales. Hojas de papel.
Colores.
Se ubican los niños en un círculo, luego se les muestra los dibujos Marcadores.
del cuerpo humano, se les dice cada una de las partes del cuerpo Crayolas.
para que ellos las identifiquen y los vayan nombrando. Pinturas.
Luego de realizar la explicación cada niño y niña va dibujar su
cuerpo y va señalar la parte de su cuerpo que más le gusta.

EVALUACIÓN:
Finalmente, todos van a compartir los dibujos con sus compañeros y
los van a valorar.
Todo esto con el respectivo acompañamiento de la profesora.

FICHA ELABORADA POR:

Valentina Gómez, Carolina Vanegas, Laura Giraldo, Claudia Carvajal
Referencia bibliográfica http://marylupe125.blogspot.com/2012/11/dimensiones-del-desarrollo-infantil.html
https://prezi.com/7f7jw5qx8m2j/dimensiones-del-desarrollo-infantil/
https://es.slideshare.net/apolo713/dimensiones-de-desarrollo