Contenido

BASES........................................................................................................................2
TITULO 2...............................................................................................................2
Subtitulo..............................................................................................................2
Iconos......................................................................................................................2
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO.....................................................................3
¿Que evalúa?...........................................................................................................3
Categorías...............................................................................................................3
GEOMETRIA.......................................................................................................4
Figuras geométricas y sus áreas..........................................................................4
Paralelismo y ortogonalidad entre rectas............................................................5
Desigualdad triangular........................................................................................5
Sistema de coordenadas cartesianas...................................................................5

BASES TITU
TIT
 TITULO
2
Subtitu
Texto
Iconos

CIENCIAS MATEMATICAS INGLES ESCRITURA LECTURA

CIUDADANAS

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Notas extra
 RAZONAMIENTO
Razonamiento
¿Que evalúa?
1. Interpretación y

CUANTITATIVO
Categorías
Geometría 20%
1. Figuras geométricas y sus áreas
 ORDEN DE ESTUDIO
Investigar el tema Resumir el tema Hacer
ejercicios Siguiente tema

geomet
GEOMETRIA
Figuras geométricas y sus áreas
Perímetros
 Círcul
os
r/2 π r
Otros

Áreas

Volúmenes y áreas de figuras 3D

 Paralelismo y ortogonalidad entre rectas
Líneas se
Líneas en el
interceptan
mismo plano
formando ángulos
que jamás se
de 90|
interceptan
Rectas Rectas
perpendi paralelas
Desigualdad triangular
Teorema de desigualdad del triángulo: La longitud
de un lado del triangulo es MENOR que la suma de las
longitudes de los otros dos lados

Sistema de coordenadas cartesianas

Ordenadas / Y
1 Las
I coordenadas vendrán1 siempre en
(-, formato (x,y)
(+,+)
+)
Abscisas /de las
Un punto es la intersección
Origen X
líneas de una coordenada

1II
Un vector se grafica con IV una flecha
del origen (o de otro punto(+,-)
definido en
(-,-)
el plano) al punto de intersección
 Planeación
Planeación semana
semana 8
8
Lunes – 28 de septiembre – 9.5
Leer tres artículos pdg – 6.5
Terminar actividades de metodología del pdg, revisión y enviar a Juliana -
3
Martes – 29 de septiembre – 10.5
Lectura y resumen det secundaria – 3.5
Lectura y resumen debate 1 – 1.5
Seminarios 3 y 4 – 1.5
Lectura y resumen det en plantas y fertilización plantas – 2.5
Des atrasarme de portugués – 1.5
Miércoles – 30 de septiembre - 9
Lecturas ConCiencia – 1
Ver videos de clases desarrollo - 2.5
Lectura y resumen de fertilización en animales – 6
Jueves – 1 de octubre - 10
Ver videos de clases desarrollo - 4.5
Repaso de biodesarrollo – 2
Hacer borrador desmintiendo mitos – 2
Ver videos y estudiar portugués – 1.5
Viernes – 2 de octubre - 7
Leer tesis Dombrovsky – 4
Hacer correcciones al pdg - 3
 Sábado – 3 de octubre – 6.5
Estudiar francés, repasar frases y números – 2
Leer tesis Dombrovsky – 3
Pedir tutoría en centro LEO y hacerle correcciones necesarias pdg – 1.5
Domingo – 4 de octubre - 3
Estudiar para el saber pro – 3

Planeación
Planeación semana
semana 9
9
Lunes – 28 de septiembre – 9.5
Leer tesis Dombrovsky – 5
Corregir y enviar informe 2 pdg – 2.5