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ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN

Planificación de Clase
Asignatura: Taller de Minivoley Nivel: 5° Básico Semestre: Segundo Semestre
Unidad didáctica: Deportes de Colaboración y Oposición Horas: 2 horas

Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)


Practicar deportes individuales y colectivos con Demostrar disposición a participar de
reglas y espacios adaptados en los que aplican Introducción y fundamentos del Minivoley manera activa en la clase.
estrategias defensivas y ofensivas; por ejemplo:
reducir y ampliar espacios, obtener y mantener la
posesión del balón y transportar el balón de forma
controlada. (OA 3)
Ejecutar juegos colectivos y deportes, creando
tácticas y estrategias y demostrando formas para
resolver un problema en relación con el espacio,
el objeto y los adversarios; por ejemplo: dar tres
pases en cinco segundos o, dar tres pasos y dar un
pase a un compañero. (OA 2)
Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genérica(s) Objetivo o actividad(es) específica(s)
Elaborar estrategias para una acción motriz, conocer
reglas básicas de juego, conocer y ejecutar una danza Fundamentos del minivoley Conocer el objetivo del minideporte, y su
tradicional.
importancia en el desarrollo de los niños .

Contenido(s)
Fundamentos Básicos del Minivoley
Desplazamiento
Trayectoria
Amplitud y vision de campo
Golpe de Dedos
Golpe de Antebrazo

Fuente: www.educarchile.cl
ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN

Recursos de Indicador(es) de
Secuencia didáctica
aprendizaje evaluación o logro
Inicio: Lugar físico
calentamiento de, movilidad articular ascendente. Juegos que contengan Desplazamiento, Trayectoria y Multicancha del
vision y amplitud de campo establecimiento

RECURSOS MATERIALES:

Desarrollo: Práctica de pasos metodológicos del golpe de dedos y de antebrazo y juego Balones de Voleibol
Red

- Familiarizacion del balon


- Tecnica de golpe de antebrazos
- Técnica de golpe de dedos.
- Juego, pasar el balón hacia el otro lado de la red.

Cierre: se analizan los detalles de la clases, se responden dudas y sugerencias.

Fuente: www.educarchile.cl

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