COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITAN

Institución Educativa Distrital

GUIA DE MATEMATICAS PARA APLICAR EN LOS GRADOS: 10

DISEÑADO POR EL DOCENTE: JACK E. TOLOZA F. FECHA DE APLICACIÓN: 21 de septiembre

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

HILO META DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR CRITERIOS DE EVALUACION
CONDUCTOR COMPRENSION
Los estudiantes Los estudiantes Realice la gráfica de la función trigonométrica Los estudiantes realizan la
aplican la comprenderán las solicitada, luego conteste el cuestionario en el gráfica de la función y con esta
matemática en características de la cuaderno y finalmente tome una foto y envíela gráfica dan solución a las
problemas en función COSX, asociadas al profesor en Edmodo o al correo preguntas del taller en el
contexto con su gráfica jacktoloza@outlook.com cuaderno.
FUNCION COSENO
Realice la gráfica de la función cosx y responda las preguntas observando la gráfica que realizó
1. Divide la figura de la función coseno en 4 partes que corresponden a los cuadrantes de una circunferencia, y contesta:
a. ¿En qué cuadrantes se ubican los ángulos que tienen coseno negativo?
b. ¿En qué cuadrantes se ubican los ángulos que tienen coseno Positivo?
3
2. Encuentra los ángulos cuyo coseno es
2
3. Observa el ciclo de la gráfica entre 0 y 2π:
a. ¿Para qué ángulos cos x es igual a 0?
b . ¿Para qué ángulos cos x es igual a 1 ?
c. ¿Para qué ángulos cos x es igual a -1?
d. ¿Para qué ángulos cos x es máximo?
4. Determina el dominio, el codominio y el rango de la función: y = cos x.
5. Reflexiona y contesta:
a. ¿Existe un valor real de x en el cuál no se pueda calcular la función coseno? ¿Cuál?
b. ¿Entre qué valores oscilan las imágenes de la función coseno?
6. Con base en la gráfica de la función coseno entre 0 y 2π, que previamente realizaste, contesta:
a. ¿Cuántas veces se repite esa curva a lo largo de la recta real?
b. ¿Cuál es el valor máximo que alcanza la curva en dicho intervalo?
c. ¿Cuál es el valor mínimo que alcanza la curva en este intervalo?
d. ¿Cuáles son los puntos de corte de la función y el eje x?
e. ¿Para qué intervalos de valores de x, las imágenes son negativas?
f. ¿Para qué intervalos de valores de x, las imágenes son positivas?
7. ¿En qué subintervalos entre 0 y 2π la función cos x es creciente y en qué subintervalos es decreciente?
8. Encuentra los intervalos de crecimiento y de decrecientes de la función coseno, entre -2π y 0
  3  1
9.  2 , 2  tal que, cos x = 2
Determina valores de x pertenecientes a

 2 3 
10. ¿Cuál es el valor mínimo que toma la función y = cosx en el intervalo  , ?
 3 2
 2 
11. ¿Cuál es el valor máximo que toma la función cosx en el intervalo  ,2  ?
 3 
12. ¿Por qué y = cos x es decreciente en el segundo cuadrante?
13. Escribe un ángulo x tal que cos x = -1,5.
14. Completa la siguiente tabla de la función y = 3senx y grafícala en una hoja de papel milimetrado.

x π/12 π/6 π/4 3π/4 5 π/12 π/2 2 π/3 5 π/6 7 π/6 4 π/3 3 π/2 5 π/3 11 π/6 2π

3senx