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Modelados de Fenómenos

Físicos

Informe de laboratorio.

PRESENTADO POR:
Nataly Mayerly Sequera
Julie Rincón Ramírez
Juan Camilo Sánchez

TEORÍA DE ERROR. CARACTERIZACIÓN DE DATOS

Septiembre 2015
Ingeniería de Producción.
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www.ean. edu.co
El Nogal Carrera 11 No. 78-47 Centro de Contacto: (57-1) 5936464
Línea gratuita 01 8000 93 1000 Bogotá, D.C. Colombia, Suramérica
Nataly Mayerly Sequera Suárez, Juan Camilo Sánchez, Jhordy Camilo Rivera
Ballesteros, Julie Rincón Ramírez
nsequera3702@ean.edu.co, yriverab@ean.edu.co , jrinconr5020@ean.edu.co

RESUMEN.

Se tomaron medidas de masa y longitud de una población determinada de tornillos y


puntillas, con el fin de analizar las variaciones y comportamiento de dicha población, por
medio de la aplicación de medidas estadísticas (sumatoria, media, devest, frecuencia,
distribución de frecuencias).

PALABRAS CLAVE:
Medida, dispersión de datos, toma de muestras, desviaciones.

INTRODUCCIÓN

Muchas de las decisiones tomadas en ingeniería se basan en resultados de medidas


experimentales, por lo tanto es muy importante expresar dichos resultados con claridad
y precisión. Los conceptos de magnitud física, unidades y medida se han estudiado en
la primera lección de Fundamentos Físicos de la Informática
En función de la naturaleza del error podemos definir dos tipos de error:

Errores sistemáticos: Son debidos a problemas en el funcionamiento de los aparatos


de medida o al hecho de que, al introducir el aparato de medida en el sistema, éste se
altera y se modifica, por lo tanto, la magnitud que deseamos medir cambia su valor.
Normalmente actúan en el mismo sentido.
Errores accidentales: Son debidos a causas imponderables que alteran
aleatoriamente las medidas. Al producirse aleatoriamente las medidas se distribuyen
alrededor del valor real, por lo que un tratamiento estadístico permite estimar su valor.

MÉTODO EXPERIMENTAL (PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS)


Instrumental usado:
1 Pie de rey
20 Puntillas
Papel milimetrado

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Instrumental usado:
1 Balanza granataria
80 Tornillos
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RESULTADOS

EJERCICIO PRÁCTICO No.1


Por medio de un calibrador mida la longitud de 20 puntillas
Calcule la sumatoria del conjunto de datos
Calcule la media experimental del conjunto de datos
Calcule la desviación estándar
Calcule la función de distribución de frecuencias
Elabore un gráfico en papel milimetrado de la función de distribución de frecuencias (Anexo 1).

EJERCICIO PRACTICO No. 1

DATOS
DATOS F(x) F(x)
1,720 F (1660) 0,05
1,660 F (1710) 0,05
1,760 F (1,720) 0,10
1,744 F (1,722) 0,05
1,745 F (1,742) 0,10
1,744 F (1,743) 0,05
1,746 F (1,744) 0,20
1,743 F (1,745) 0,10
1,744 F (1,746) 0,05
1,745 F (1,760) 0,10
1,840 F (1,764) 0,05
1,720 F (1,767) 0,05
1,722 F (1,840) 0,05
1,742
1,710
1,744
1,760
1,767
1,764
1,742
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EJERCICIO
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PRÁCTICO No.2
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Mida la masa de cada uno de los 80 tornillos dados para la práctica. Con este nuevo
conjunto de datos calcule:
Calcule la sumatoria del conjunto de datos
Calcule la media experimental del conjunto de datos
Calcule la desviación estándar
Calcule la función de distribución de frecuencias
Elabore un gráfico en papel milimetrado de la función de distribución de frecuencias
(Anexo 2).
NOTA: Se toman medidas de masa promedio de 16 conjuntos diferentes de tornillos,
cada uno con una cantidad total de 5 tornillos

EJERCICIO PRACTICO No. 2


CONJUNT DATO
DATOS F(x)
O F(x)
1 34,9 F(16,3) 0,06
2 32,9 F(19,4) 0,06
3 16,3 F(23,1) 0,06
4 33,9 F(24,2) 0,06
5 31,90 F(24,4) 0,06
6 29,1 F(26,2) 0,06
7 26,5 F(26,4) 0,06
8 24,2 F(26,5) 0,06
9 34,2 F(29,1) 0,06
10 23,1 F(30,3) 0,06
11 30,3 F(31,9) 0,06
12 26,4 F(32,9) 0,06
13 19,4 F(33,9) 0,06
14 36,9 F(34,2) 0,06
15 26,2 F(34,9) 0,06
16 24,4 F(36,9) 0,06

SUMATORI
450,6
A
MEDIA 28,2
DEVEST 5,9

DISCUSIÓN
No se puede obtener valores exactos. Además existen herramientas con
menor error que otras

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CONCLUSIONES
De acuerdo con lo que hemos observado, y los datos obtenidos en los ejercicios,
tenemos que cada vez que se efectúe el conjunto de operaciones requeridas para
medir una determinada magnitud, se obtendrá un número que solamente en forma
aproximada representa la medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una
medición está afectado por un cierto error.

REFERENCIAS
http://www.monografias.com/trabajos84/teoria-errores/teoria-errores.shtml.
http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/fisica-i/practicas-1/Teoria%20de
%20errores.pdf (Escuela politécnica de Ingeniería de Minas y Energías)

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