Actividades de integración y -- diagnóstico inicial

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación * Grado: 2 ⁰ Grupo: B Fecha: Lunes – 24– agosto 2020

Organizador curricular 1 Oralidad Propósito: Adquirir confianza para dialogar y expresarse, mejora su
Organizador curricular 2 Conversación capacidad de escucha y enriquece su lenguaje oral al comunicarse en
situaciones variadas.
Aprendizaje esperado: Expresa sus ideas acerca de Aprendizaje sustantivos para la vida: Reconoce y expresa características
diversos temas y atendiendo lo que se dice en personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta,
interacciones con otras personas. qué se le facilita y qué se le dificulta

Actividad
Inicio
La maestra se presenta fisicamente (por medio de un video) a niños y
padres de familia luego invitarlos junto con sus niños a ver un video de
bienvenida como apertura del nuevo ciclo escolar
Desarrollo
Informarlos sobre la organización de las actividades de inicio de ciclo
Materiales
escolar en el que trabajaremos en casa por un tiempo indefinido ( Listado
de organización y/o audio ) en este audio pedir a los padres que envíen
Presentar el reglamento de uso del grupo de WhatsApp haciendo énfasis
Video presentándonos
en el uso adecuado del tiempo de nuestro horario habitual (Imagen del
Video de bienvenida
grupo de WhatsApp y/o audio)
Reglamento de organización
Cierre y Tarea
por escrito y / o Audio
Como actividad con los alumnos pedirles (por audio) a los padres de familia
Reglamento de WhatsApp
y a los niños que también ellos se presenten por medio de un video con un
por escrito / Audio
máximo de 30 segundos de duración y lo envíen al grupo WhatsApp y así
Equipo de celular con
dar oportunidad a conocernos físicamente.
WhatsApp
Pedir a los padres que envíen también un mensaje aceptando el reglamento
de organización en caso de no aceptar alguna de las reglas, tomar acuerdos
en individual.
 Organización de las actividades en casa
Actividades
Juegos
Videos
Audios
Manualidades
Actividades en cuaderno y/ o libro
de su grado que se les entregara en
la escuela.
(Todas las actividades con una intención de
aprendizaje)
Nota: Se les llevara un premio por quincena
o mensualmente a los alumnos que estén
cumpliendo con todas sus actividades.
Materiales básicos
Cuaderno de dibujo forrado y del
color favorito del niño y decorado a
su gusto y poner en la pasta
nombre completo y Grado: 2 ⁰ B
Crayolas gruesas
Lápiz de preferencia grueso o
normal
Borrador
Libro para colorear con dibujos
grandes y trazos
Pegamento liquido o en barra
Plastimasa chica
Responsabilidades de la maestra Responsabilidades de la familia
1. Integrar al grupo de WhatsApp a los 1. Proporcionar un contacto con uso de
padres que proporcionen su WhatsApp en caso de no contar con
contacto uno pedir apoyo a algún familiar si no
tiene este apoyo informar a la
2. Informar por medio del grupo de las maestra para buscar otras opciones
actividades y avisos de comunicación.
2. Atender las indicaciones de la
3. Enviar todas las actividades maestra
semanales 3. Apoyar a su hijo en sus actividades
4. Atender todas las dudas de los 4. Enviar todas las evidencias (fotos)
padres en el horario escolar solo de por semana el día Lunes NO enviar
9:00 12:30 am. tareas otro día de la semana ni
atrasadas.
5. Informar si hubiera algún cambio en
las fechas de entrega que de fotos 5. Las fotos que envíen cuentan como
de sus trabajos. participación y asistencia de cada
día.
6. Recibir y evaluar sus trabajos y 6. Guardar todos sus trabajos que se
registrar la asistencia y han elaborado por escrito en
participación e quienes envíen sus cuaderno o libro se les pedirán en
fotos el día y fecha indicados. alguna visita que haga la maestra