UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

DEPARTAMENTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

INGENIERIA ELECTRÓMECANICA - ELECTRÓNICA I
Laboratorio virtual valido como el 50% DEL PRIMER PREVIO

NOMBRE: ______________________________________________________ CÓDIGO: ____________________ GRUPO: ____

NOMBRE: ______________________________ ________________________ CÓDIGO: ____________________ GRUPO: ____

En grupos de dos personas realice el análisis matemático de cada uno de los ejercicios y sus
respectivas graficas en hojas tamaño carta, de color blanca, que permitan un buen contraste
entre la letra y el fondo. Posteriormente realice la simulación de los tres circuitos obteniendo
la gráfica en el tiempo para la entrada y salida, Así como también la función de transferencia
de tal forma que pueda comparar los resultados matemáticos con los que obtuvo mediante
simulación.

En un archivo en Word además del análisis matemático y las gráficas que obtuvieron se debe
colocar el circuito que monto en OrCAD, un pantallazo de la configuración de la simulación
y el resultado de la simulación después de cada ejercicio. Solo van a subir a la plataforma
PLAD el trabajo en Word. Los archivos de la simulación los guardan en sus archivos
personales, probablemente los vamos a volver a utilizar en próximas actividades.

1. Dibuje las características de transferencia del circuito, y el voltaje de salida (VRL) en

función del tiempo si Vi= 18 sen (wt). Utilice el modelo aproximado. (2.0)

2. Dibuje las características de transferencia del circuito, y el voltaje de salida en función

del tiempo si Vin= 15sen (wt). Utilice el modelo aproximado. (1.5)

3. Determine el valor de C3 de tal manera que el circuito se comporte como un sujetador si

la frecuencia de la señal de entrada es 10Khz. Dibuje las características de transferencia
del circuito, y el voltaje de salida en función del tiempo si Vin es como se muestra en la
figura. Utilice el modelo aproximado. (1.5)