Lengua y Literatura Práctica

4º ESO
Colegio Teresiano del Pilar Tipos de “se”

EJERCICIO 1
Indica cuáles de las siguientes son oraciones de pasiva refleja, demostrando en cada caso por qué
lo son, o por qué no.

 Se divulgan más rápidamente las noticias buenas que las malas.

 El paquete se cayó al agua del cubo de la fregona.
 Se hicieron fotocopias para todos.
 Se habla mucho de política estos días.
 Se dijeron cosas triviales en la conferencia.
 Se les ve a todos preocupados.
 Juan se comió toda la tarta.
 Se está muy bien aquí.
 Se prepararon los víveres necesarios para la excursión.
 Allí abajo se bañan los perros para eliminar sus parásitos.

EJERCICIO 2.
Identifica los valores del se en las oraciones que aparecen a continuación:

 En esta empresa no se trabaja más que a fuerza de amenazas.

 Los chicos se golpearon sañudamente entre sí.
 Mi madre se peinaba los rizos con fijador.
 En las guerras se cometen los crímenes más horrendos.
 El ricachón se enorgullecía ostentosamente de su fortuna.
 Los animales se cortejan con demostraciones de cariño muy curiosas.
 Se veía venir la desgracia sobre esta casa.
 En agosto de 1945 se firmó la rendición japonesa sobre el acorazado Missouri.
 Los empollones siempre se saben muy bien la lección.
 Mi madre lamentaba la rotura del jarrón, porque mi abuela se lo había regalado el día de su
boda.

EJERCICIO 3
Identifica los valores del se el texto que aparece a continuación:

Pepe y Sebastián se adoraban, pero eran muy distintos; mientras que Juan recelaba hasta de su
propia sombra, su hermano Sebastián se mostraba confiado y parlanchín. Aquí todos piensan que a
Pepe lo capturaron por culpa de su hermano. El día de Reyes, Sebastián salió de la cueva
alegremente, sin precaución ninguna; a pesar de las advertencias de su hermano, no ocultó la
entrada con el manojo de ramas que habían preparado la noche anterior. Algunos creen que lo hizo a
propósito, que quería quedarse con la novia de su hermano; yo creo que si actuó así, fue engañado
por alguien.
EJERCICIO 4.

Señala en cada caso el tipo de “se” que aparece en las siguientes oraciones y, si corresponde, la
función sintáctica que desempeña:

1. Se ayudó a los más necesitados.

2. Pilatos se lavó las manos.
3. Se ha divulgado la noticia.
4. Se vendieron dos pisos en este portal.
5. Luis y Antonio se prestan los apuntes.
6. Mis amigas se limpian las uñas con unas tijeras especiales.
7. Se seca las manos con una toalla.
8. Sé más aplicado.
9. Los novios se besaron delante de todo el mundo.
10. En el norte se come bien.
11. Se pasan la pelota unos a otros.
12. En este Instituto se acaba a las tres.
13. Se trabajó mucho ayer.
14. La ninfa se miró en el agua.
15. El delantero se rompió la pierna.
16. Se alquila una casita amueblada.
17. Se juzgó al terrorista.
18. Se admiten reclamaciones.
19. Él se rasca la nariz.
20. Se multa por aparcar en la acera.
21. No se avergüenza de sus errores.
22. Para ese puesto se requieren dotes de mando.
23. Pedro se mira en el espejo a todas horas.
24. Él siempre se viste en esa tienda de modas.

Ejercicios sacados de https://tranquilacion.wordpress.com/2012/06/16/usos-del-se-y-ejercicios/