REPÚBLICA DE CUBA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
PLAN DE PROCESO DOCENTE
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. INFORMÁTICA
CALIFICACIÓN: LICENCIADO EN EDUCACIÓN APROBADO: _______________________________
TIPO DE CURSO: CURSO DIURNO DrC. Martha del Carmen Mesa Valenciano
DURACIÓN DE LA CARRERA: 4 AÑOS RECTORA
_______ de _________________ de__________

CANTIDAD DE HORAS DISTRIB. POR AÑO DISTRIB. HORAS POR AÑO

PRÁCTICA TRABAJO DE
No. DISCIPLINA Y ASIGNATURA LABORAL CURSO
TOTAL CLASE EXAMEN FINAL 1 2 3 4
INVESTIG
DE ASIGNAT.
CURRICULO BASE
1 MARXISMO LENINISMO 152 152
1.1 Filosofía Marxista Leninista 56 56 1 56
1.2 Economía Política 49 48 1 48
1.3 Teoría Sociopolítica 48 48 48

2 HISTORIA DE CUBA 50 50 50
2.1 Historia de Cuba 50 50 2 50

3 PREPARACION PARA LA DEFENSA 68 68

3.1 Seguridad Nacional 34 34 34
3.2 Defensa Nacional 34 34 34

4 Educación Física 112 112

4.1 Educación Física I 28 28 28
4.2 Educación Física II 28 28 28
4.3 Educación Física III 28 28 28
4.4 Educación Física IV 28 28 28

PRACTICA INTEGRAL DE LA LENGUA

5 ESPAÑOLA 120 120
5.1 Práctica Integral de la Lengua Española I 64 64
5.2 Práctica Integral de la Lengua Española II 56 56

6 MATEMÁTICA 120 120

6.1 Matemática I 60 60 60
6.2 Matemática II 60 60 60

7 FORMACIÓN PEDAGÓGICA GENERAL 240 240

7.1 Psicología I 48 48 1 48
7.2 Psicología II 48 48 2 48
 7.3 Pedagogía I 48 48 2 48
7.4 Pedagogía II 48 48 3 48
7.3 Didáctica General 48 48 2 48

8 ELEMENTOS DE INFORMÁTICA 220 220

8.1 Informática Básica 92 92 1 92
8.2 Arquitectura de Computadora 64 64 64
8.3 Redes informáticas 64 64 4 64

9 Sistema de Aplicación 366 366

9.1 Aplicaciones Digitales Educativas I 80 80 1 80
9.2 Bases de Datos I 62 62 2 62
9.3 Bases de Datos II 64 64 64
9.4 Aplicaciones Digitales Educativas II 80 80 80
9.5 Aplicaciones Digitales Educativas III 80 80 4 80

10 Lenguaje y Técnica de Programación 320 320

10.1 Fundamento de Programación (Algoritmo) 80 80 2 80
10.2 LTP I (Programación Estructurada) 80 80 3 80
10.3 LTP II (Programación Orientada a Objetos) 80 80 3 80
LTP III (Programación Conducida por Eventos y
10.4 Visual ) 80 80 4 80

11 Formación Laboral Investigativa 1064 316 748

11.1 Práctica Laboral I 64 64 64
11.2 Práctica Laboral II 44 44 44
11.3 Práctica Laboral III 68 68 68
11.4 Práctica Laboral IV 64 64 64
11.5 Práctica Laboral V 64 64 64
11.6 Práctica Laboral VI 54 54 54
11.7 Práctica Laboral VII 140 140 140
11.8 Práctica Laboral VIII 250 250 250
11.9 Metodología de la Investigación I 64 64 64
Metodología de la Investigación II 54 54 3 54
11.4 Didáctica de la Informática I 54 54 3 54
11.5 Didáctica de la Informática II 64 64 3 64
11.2 Culminación de estudio 80 80 4 80
TOTAL DE HORAS DEL CURRICULO BASE POR 2832 2084 748
FORMA Y POR AÑO 728 754 706 614
TOTAL DE EXÁMENES FINALES DEL CURRÍCULO
BASE Y POR AÑO 8 8 2 3 2 1
TOTAL DE TRABAJO DE CURSOS DEL CURRÍCULO
BASE Y POR AÑO 13 13 3 3 4 3
CURRICULO PROPIO
Asignatura Propia 1: Las TIC en la gestión del
64 64
conocimiento 64
Asignatura Propia 2: Información Científica 64 64 64
Asignatura Propia 3: Operaciones avanzadas con
76 76
tabuladores electrónicos 76
Asignatura Propia 4: La educación a distancia y sus
76 76
herramientas 76
Asignatura Propia 5: Taller de diseño 68 68 68
Asignatura Propia 6: La enseñanza de los fundamentos
de la programación en las educaciones de Primaria y 36 36
Secundaria Básica. 36
Asignatura Propia 7: Herramientas para el
40 40
procesamiento estadístico de información 40
Asignatura Propia 8: Instalación y configuración de los
40 40
clientes ligeros 40
TOTAL DE HORAS DEL CURRICULO PROPIO POR
FORMA Y POR AÑO 464 464
128 76 144 116
TOTAL DE EXÁMENES FINALES DEL CURRÍCULO
PROPIO Y POR AÑO 0 0 0 0 0

TOTAL DE TRABAJO DE CURSOS DEL CURRÍCULO

PROPIO Y POR AÑO 0 0 0 0 0
CURRÍCULO OPTATIVO/ ELECTIVO
Asignatura Optativa 1 76 76 76
Las redes sociales y su impacto en el contexto educativo

La tecnología móvil y su uso educativo.

Asignatura Optativa 2 50 50 50
La seguridad informática
Las redes sociales y su impacto en el contexto educativo
La tecnología móvil y su uso educativo.
Asignatura Optativa 3 50 50 50
La seguridad informática
Documentos normativos de Trabajo Docente-Educativo y
Metodológico
La tecnología móvil y su uso educativo.
Asignatura Optativa 4 40 40 40
Diseño y comunicación gráfica
Algunas consideraciones sobre la Didáctica de la
virtualidad
Edición avanzada de video
TOTAL DE HORAS DEL CURRICULO OPTATIVO/
ELECTIVO POR FORMA Y POR AÑO
216 216 0 76 50 90
TOTAL DE EXÁMENES FINALES DEL CURRÍCULO
OPTATIVO/ ELECTIVO Y POR AÑO 0 0 0 0 0 0
TOTAL DE TRABAJO DE CURSOS DEL
CURRÍCULOOPTATIVO/ ELECTIVO Y POR AÑO 0 0 0 0 0 0
TOTALES

TOTAL DE HORAS DEL CURRICULO POR FORMA Y

POR AÑO 3512 2764 748 856 906 900 820
TOTAL DE EXÁMENES FINALES DEL CURRÍCULO Y
POR AÑO 8 8 2 3 2 1
TOTAL DE TRABAJO DE CURSO DEL CURRÍCULO Y
POR AÑO 13 13 3 3 4 3
Plan de proceso docente MS-11C
Carrera: Informática Tipo de curso: Curso Diurno
Plan de estudio "E" vigente a partir del curso escolar 16-17 Ingreso curso 2016-2017

Asignatura H EV Asignatura H EV
1. año. I Semestre 1. año. II Semestre
Filosofía Marxista Leninista 56 EF Economía Política 48 TC
Práctica Integral de la Lengua Española I 64 Práctica integral de la Lengua Española II 56
Matemática I 60 Matemática II 60
Informática Básica 92 TC Psicología I 48 EF
Asignatura Propia 1: Las TIC en la gestión del 64 Aplicaciones Digitales Educativas I 80 TC
conocimiento
Asignatura Propia 2: Información Científica 64
Práctica Laboral I 64 Práctica Laboral II 44
Educación Física 28 Educación Física 28
Total 400 2 Total 400 3

2. año. I Semestre 2. año. II Semestre

Teoría Sociopolítica 48 Defensa Nacional 34
Historia de Cuba 50 EF Pedagogía I 48 TC
Seguridad Nacional 34 Didáctica General 48 TC
Psicología II 48 TC Base de Datos I 62 EF
Asignatura Propia 3: Operaciones avanzadas con 76 Fundamento de Programación (Algoritmo) 80 EF
tabuladores electrónicos
Asignatura Optativa 1: Las redes sociales y su 76 64
impacto en el contexto educativo/ La tecnología Metodología de la Investigación I
móvil y su uso educativo
Práctica Laboral III 68 Práctica Laboral IV 64
Educación Física 28 Educación Física 28
Total 400 2 Total 400 4
3. año. I Semestre 3. año. II Semestre
Pedagogía II 48 TC Aplicaciones Digitales Educativas II 80
Bases de Datos II 64 LTP II (Programación Orientada a Objetos) 80 TC
LTP I (Programación Estructurada) 80 EF Metodología de la Investigación II 54 TC
Didáctica de la Informática I 54 EF Didáctica de la Informática II 64 TC
Arquitectura de Computadora 64 Asignatura Propia 5: Taller de diseño 68
Asignatura Propia 4: La educación a distancia y 76 Asignatura Optativa 2: La seguridad informática / 50
sus herramientas Las redes sociales y su impacto en el contexto
educativo /La tecnología móvil y su uso educativo.

Práctica Laboral V 64 Práctica Laboral VI 54

Trabajo de Curso
Total 450 3 Total 450 3

4. año. I Semestre 4. año. II Semestre

64 Asignatura Propia 7: Herramientas para el
Redes informáticas TC 40
procesamiento estadístico de información
Asignatura Optativa 4: Diseño y comunicación
gráfica / Algunas consideraciones sobre la
Aplicaciones Digitales Educativas III 80 TC 40
Didáctica de la virtualidad / Edición avanzada de
video
LTP III (Programación Conducida por Eventos y
TC Culminación de estudios 80 EF
Visual ) 80
Asignatura Propia 6: La enseñanza de los Asignatura Propia 8: Instalación y configuración de
fundamentos de la programación en las 36 los clientes ligeros en la educación. 40
educaciones de Primaria y Secundaria Básica.
Asignatura Optativa 3: La seguridad informática /
Documentos normativos de Trabajo Docente -
Educativo y Metodológico/ La tecnología móvil y su 50
uso educativo.

Práctica Laboral VII 140 Práctica Laboral VIII 250

Total 450 3 Total 450 1
 Práctica Laboral
Asignatura clases Concentrada Sistemática
Práctica Laboral I 24 * 0 40
Práctica Laboral II 0 44
Práctica Laboral III 0 68
Práctica Laboral IV 40 24
Práctica Laboral V 0 64
Práctica Laboral VI 54 0
Práctica Laboral VII 140 0
Práctica Laboral VIII 250 0

(*) Programa de Introducción a la especialidad

 Propuesta de Exámenes finales integrado
1- Informática Básica (TC), primer año: Se propone un examen integrador que incluya lo relativo a P
2- ADE I (TC), primer año.Se propone un examen integrador que incluya lo relativo a PILE II y la Prá
3- Pedagogía I, Didáctica General(TC), segundo año: Se propone un examen integrador de estas asig
4. Pedagogía II (TC), tercer año: Se propone un examen integrador de la asignatura
5- Didáctica de la Informática I(EF), tercer año: Se propone un examen integrador con la Práctica Lab
6-Metodología de la Investigación II , tercer año: Se propone una evaluación integradora de la asign
7. Didáctica de la Informática I(TC), tercer año: Se propone un examen integrador con la Práctica Lab
8- Aplicaciones Digitales Educativas III(TC), cuarto año: Se propone una evaluación integradora de la
9 - LTP III (TC), cuarto año: Se propone una evaluación integradora de la disciplina
10- Culminación de Estudio. Examen Integrador de la Carrera

Culminación de estudios
Se propone dos modalidades:
1- Trabajo de diploma. Para los estudiantes con los requisitos siguientes:
. Participación en proyecto de investigación
. Participación en eventos científicos
. Participación en festivales de clases
. Cinco puntos en el trabajo de curso
. Cuatro puntos o más de índice académico
. Estudiante integral
2- Ejercicio de la profesión ( en dos momemtos)
.Una clase metodológica
. Una disertación teórica sobre el tema de la clase
es finales integradores
e incluya lo relativo a PILE I y la Práctica Laboral I
lativo a PILE II y la Práctica Laboral II
ntegrador de estas asignaturas vinculado con la Práctica Laboral IV

ador con la Práctica Laboral V

integradora de la asignatura.
ador con la Práctica Laboral VI
ación integradora de la disciplina

n de estudios