PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN INVESTIGACION

“Un problema bien planteado constituye la mitad de la solución.” Russell Ackoff

¿Qué significa plantear el problema de investigación

cualitativa?

 Una vez concebida la idea del estudio, el investigador debe

familiarizarse con el tema en cuestión.
 Aunque el enfoque cualitativo es inductivo, necesitamos
conocer con mayor profundidad el terreno que estamos
pisando

Ej 1: ”. Imaginemos que estamos interesados en realizar una investigación

sobre una cultura indígena, sus valores, ritos y costumbres.

En este caso debemos saber al menos dónde radica tal cultura, su

antigüedad, sus características esenciales (actividades económicas,
religión, nivel tecnológico, total aproximado de su población, etc.) y qué
tan hostil es con los extraños.
Ej 2: De igual forma, si vamos a estudiar la depresión posparto
en ciertas mujeres, es necesario que tengamos conocimiento de
qué la distingue de otros tipos de depresión y cómo se
manifiesta.

Se puede afirmar que para solucionar un problema primero hay que conocerlo, esto es, qué se investiga “lo que se conoce y lo que te gusta”; así,
encontrar la solución al problema será más fácil si se conoce lo que se quiere hacer.
El problema a investigar, independientemente de su naturaleza, (cualitativo o cuantitativo) es todo aquello que amerita ser resuelto. Si no hay
necesidad de encontrar una solución, entonces no existe tal problema. (Fidias G., 2012)

VEAMOS LOS PASOS PARA CONSTRUIR EL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PASO 1

¿Cómo se hace?

1. DESCRIBE EL PROBLEMA QUE TU PRESENTAS

: DEBE RESPONDER A LAS PREGUNTAS :
-QUE ES LO QUE OCURRE???
-POR QUÉ OCURRE???
-A QUIEN Y COMO PERJUDICA???

UN EJEMPLO :
Por falta de recursos económicos y por la enorme precariedad que vive la PD en los lugares de asentamiento, los niños dejan de asistir a
la Escuela, sus salud se deteriora significativamente y el miedo causado por el trauma del destierro marca su vida y
desarrollo. A pesar de las ordenes de la Corte constitucional y con ello de los esfuerzos de la atención de emergencia y de los sectores, la
acción de protección y de restitución de derechos para la PD es débil, poco efectiva.  La respuesta a al enorme necesidad de la PD y en
especial de los niños no es atendida, constituyéndose esta situación en una sistemática vulneración de los DDHH. PUEDENVER TODO LO
QUE DICE DEL PROBLEMA DE NO ASISTIR A CLASE.
 PASO 2

2.SUSTENTAR CON LOS INDICADORES o

DATOS o ESTADISTICAS: Ej : en EE UU se
encuentra que las mujeres hacen más
bicicleta que los hombres en una relación
de 5 a 3, otro ej: la ansiedad en el
deportaista va en relación al tipo de
competencia asi que los que juegan futboll
tienen el 80% de ansiedad, siguiendo los
que juegan tenis con el 60% y en tercer

OTRO EJEMPLO : Más del 70% de la Población Desplazada en Colombia son niños- jóvenes y mujeres de zonas rurales.
 Colombia ocupa el 2 lugar en el Mundo en desplazamiento interno ( después de Sudan).
 Más de 4 millones de colombianos son desterrados y deben huir de su tierras de sus viviendas y abandonar sus vidas para llegar a
lugares donde carecen de protección, empleo etc.
 PASO 3

3. EL PROBLEMA DEBE TENER RELEVANCIA EMPRESARIAL o SOCIAL o

TECNOLÓGICA (o las tres)
Esto quiere decir que el trabajo o el Planteamiento del Problema
siempre debe responder a un problema empresarial o social o
tecnológico es decir que el tema que estoy investigando se da en
un empresa o grupo social o algo relacionado con la tecnología y
que YO COMO INVESTIGADOR MAS ADELANTE DEBO
RESPONDER A UNA PROPUESTA DE SOLUCION PARA ESTOS
GRUPOS.