El Departamento de Piano del Conservatorio Profesional de Música “Músico Ziryab” de
Córdoba, reunido de manera telemática el miércoles 23 de septiembre de 2020 a las 10.00 h., acuerda por ……..presentar las siguientes propuestas de modelo enfocada a la flexibilización curricular para las clases de instrumento de 1o y 2o curso de EEB.
● PROPUESTA 1 :Con el fin de mantener una supervisión semanal continua, la
asistencia a clase del alumnado de 1o y 2o de EEBB se haría de manera rotatoria.De las dos jornadas semanales que les corresponden, en la primera jornada asistirían dos de los tres alumnos/as recibiendo cada uno de ellos media hora de clase y serían atendidos de manera individual. En esta jornada, cuando uno (A) está tocando, el otro (B) escucha mientras espera su turno, en realidad asiste en calidad de alumno oyente el rato que no está tocando. Se garantiza así la distancia de seguridad de 1’5m sin menoscabo de la calidad de enseñanza. En la segunda jornada de la semana solo asistiría el tercer alumno (C), quien dispondrá de una hora completa de clase en la que se podrá profundizar en aspectos que muchas veces no da tiempo a tratar en las clases de 30 minutos.De esta manera se produce una rotación por semanas donde el tiempo que reciben de clase queda repartido de manera equitativa.
● PROPUESTA 2: La siguiente modalidad de rotación consiste en clases de media
hora en la que los tres alumnos/as se identifican como A, B, C. La distribución seria: -1ªclase A, B; -2ªclase: C, A; -3ªclase: B, C -4ª clase A, B, y así sucesivamente
● PROPUESTA 3: Dividir la hora en tres clases de 20 minutos.