Está en la página 1de 121

ISSN 1668-1673

Publicaciones de la Facultad
de Diseño y Comunicación
2000 2010
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación | Actas de Diseño
Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de Estudiantes y Egresados]
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos]
Escritos en la Facultad | Periódico Diseño & Comunicación
Experiencias. Dossier de imágenes | Hoja de Diseño en Palermo|
Libros de Diseño y Comunicación.

Ref lexión
Académica
en Diseño & XVII • 2011
Comunicación Año XII. Vol 17. Octubre 2011. Buenos Aires. Argentina
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Comité Editorial
Universidad de Palermo. Lucia Acar. Universidade Estácio de Sá. Brasil.
Facultad de Diseño y Comunicación. Gonzalo Javier Alarcón Vital. Universidad Autónoma Metropolitana. México.
Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Mercedes Alfonsín. Universidad de Buenos Aires. Argentina.
Mario Bravo 1050. Fernando Alberto Alvarez Romero. Pontificia Universidad Católica del
C1175ABT. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Ecuador. Ecuador.
www.palermo.edu Gonzalo Aranda Toro. Universidad Santo Tomás. Chile.
publicacionesdc@palermo.edu Christian Atance. Universidad de Buenos Aires. Argentina.
Mónica Balabani. Universidad de Palermo. Argentina.
Director Alberto Beckers Argomedo. Universidad Santo Tomás. Chile.
Oscar Echevarría Renato Antonio Bertao. Universidade Positivo. Brasil.
Allan Castelnuovo. Market Research Society. Reino Unido.
Jorge Manuel Castro Falero. Universidad de la Empresa. Uruguay.
Raúl Castro Zuñeda. Universidad de Palermo. Argentina.
Michael Dinwiddie. New York University. USA.
Universidad de Palermo Mario Rubén Dorochesi Fernandois. Universidad Técnica Federico Santa
María. Chile.
Rector Adriana Inés Echeverria. Universidad de la Cuenca del Plata. Argentina.
Ricardo Popovsky Jimena Mariana García Ascolani. Universidad Comunera. Paraguay.
Marcelo Ghio. Instituto San Ignacio. Perú.
Facultad de Diseño y Comunicación Clara Lucia Grisales Montoya. Academia Superior de Artes. Colombia.
Decano Haenz Gutiérrez Quintana. Universidad Federal de Santa Catarina. Brasil.
Oscar Echevarría José Korn Bruzzone. Universidad Tecnológica de Chile. Chile.
Zulema Marzorati. Universidad de Buenos Aires. Argentina.
Secretario Académico Denisse Morales. Universidad Iberoamericana Unibe. República Dominicana.
Jorge Gaitto Nora Angélica Morales Zaragosa. Universidad Autónoma Metropolitana.
México.
Consejo Asesor de la Facultad de Diseño y Comunicación Candelaria Moreno de las Casas. Instituto Toulouse Lautrec. Perú.
Débora Belmes Patricia Núñez Alexandra Panta de Solórzano. Tecnológico Espíritu Santo.
José María Doldan Ecuador.
Claudia Preci Guido Olivares Salinas. Universidad de Playa Ancha. Chile.
Fernando Rolando Hugo Pardo. Universidad Autónoma de Barcelona. España.
Gustavo Valdés de León Ana Beatriz Pereira de Andrade. Universidade Estácio De Sá. Brasil.
Jacinto Salcedo. Prodiseño Escuela De Comunicación Visual y Diseño.
Diseño Venezuela.
Constanza Togni Patricia Torres Sánchez. Tecnológico de Monterrey. México.
Alexandre Santos de Oliveira. Fundação Centro de Análise de Pesquisa e
Inovação Tecnológica. Brasil.
Carlos Roberto Soto. Corporación Universitaria UNITEC. Colombia.
1º Edición. Viviana Suárez. Universidad de Palermo. Argentina.
Cantidad de ejemplares: 500 Fernando Rolando. Universidad de Palermo. Argentina.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Elizabeth Taddei. Universidad de Palermo. Argentina.
Octubre 2011.
Impresión: Imprenta Kurz. Comité de Arbitraje
Australia 2320. (C1296ABB) Ciudad Autónoma Luís Ahumada Hinostroza. Universidad Santo Tomás. Chile.
de Buenos Aires, Argentina. Débora Belmes. Universidad de Palermo. Argentina.
ISSN 1668-1673 Marcelo Bianchi Bustos. Universidad de Palermo. Argentina.
Aarón José Caballero Quiroz. Universidad Autónoma Metropolitana.México.
Sandra Milena Castaño Rico. Universidad de Medellín. Colombia.
Roberto Céspedes. Universidad de Palermo. Argentina.
Carlos Cosentino. Universidad de Palermo. Argentina.
Ricardo Chelle Vargas. Universidad ORT. Uruguay.
José María Doldan. Universidad de Palermo. Argentina.
Susana Dueñas. Universidad Champagnat. Argentina.
Pablo Fontana. Instituto Superior de Diseño Aguas de La Cañada. Argentina.
Jimena Mariana García Ascolani. Universidad Autónoma de Asunción.
Paraguay.
Sandra Virginia Gómez Mañón. Universidad Iberoamericana Unibe.
República Dominicana.
Sebastián Guerrini. Universidad de Kent. Reino Unido.
Jorge Manuel Iturbe Bermejo. Universidad La Salle. México.
Mauren Leni de Roque. Universidade Católica De Santos. Brasil.
María Patricia Lopera Calle. Tecnológico Pascual Bravo. Colombia.
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación on line
Gloria Mercedes Múnera Álvarez. Corporación Universitaria UNITEC.
Los contenidos de esta publicación están disponibles, gratuitos,
Colombia.
on line ingresando en: www.palermo.edu/dyc > Publicaciones
Eduardo Naranjo Castillo. Universidad Nacional de Colombia. Colombia.
DC > Reflexión Académica en Diseño y Comunicación
Miguel Alfonso Olivares Olivares. Universidad de Valparaíso. Chile.
Julio Enrique Putalláz. Universidad Nacional del Nordeste. Argentina.
Carlos Ramírez Righi. Universidad Federal de Santa Catarina. Brasil.
Oscar Rivadeneira Herrera. Universidad Tecnológica de Chile. Chille.
Julio Rojas Arriaza. Universidad de Playa Ancha. Chile.
Eduardo Russo. Universidad Nacional de La Plata. Argentina.
La publicación Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Virginia Suárez. Universidad de Palermo. Argentina.
(ISSN 1668-1673) está incluida en el Directorio y Catálogo de Carlos Torres de la Torre. Pontificia Universidad Católica del Ecuador.
Latindex. Denise Jorge Trindade. Universidade Estácio de Sá. Brasil.
Magali Turkenich. Universidad de Palermo. Argentina.
Ignacio Urbina Polo. Prodiseño Escuela de Comunicación Visual y Diseño.
Venezuela.
Prohibida la reproducción total o parcial de imágenes y Gustavo Valdés de León. Universidad de Palermo. Argentina.
textos. Se deja constancia que el contenido de los artículos Verónica Beatriz Viedma Paoli. Universidad Politécnica y Artística del
es de absoluta responsabilidad de sus autores, quedando la Paraguay. Paraguay.
Universidad de Palermo exenta de toda responsabilidad. Ricardo José Viveros Báez. Universidad Técnica Federico Santa María.
4 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Chile.
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 5


Resumen / Reflexión Académica en Diseño y Comunicación
Este volumen reúne contribuciones que describen y analizan estrategias, procedimientos y metodologías que
posibilitan la planificación y elaboración del aprendizaje en los campos del diseño y las comunicaciones aplicadas.
Las ponencias abordan la problemática de la tecnología de la educación en el marco del proyecto pedagógico de la
Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, reflexionan sobre el perfil del contexto local y
regional y las representaciones y expectativas sobre el alcance de la Educación Superior.
Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos
disciplinares, y su vinculación con la enseñanza-aprendizaje como experiencia integrada a las dinámicas de la
práctica profesional real.
Desde la experiencia de la práctica docente, los autores realizan un recorrido sobre el contenido de las asignaturas,
la implementación del currículum por proyectos, la utilización de recursos de información y las estrategias de
evaluación, así como también, sobre los aspectos del proceso formativo en relación con los resultados del aprendizaje.

Palabras claves
aprendizaje - comunicación – comunicaciones aplicadas – curriculum por proyectos – diseño – diseño gráfico
– diseño industrial – diseño de interiores – diseño de indumentaria – didáctica – evaluación del aprendizaje
– educación superior – medios de comunicación – métodos de enseñanza – motivación – nuevas tecnologías –
pedagogía – publicidad – relaciones públicas – tecnología educativa.

Abstract / Academic Reflection in Design and Communication


This volume joins contributions that describe and analyze the strategies, procedures and methodologies that make
possible the planning and the elaboration of the learning in the design and applied communication fields. The papers
board the problematic of the technology of the education in the background of the pedagogic project of the Facultad de
Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo, the profile of the local and regional context and the representations
and expectancies over the scope of the Superior Education.
From multiple diagnostic and interpretative perspectives, the contributions emphasize the reflection over the
disciplinarian objects and its association with the teaching – learning as an integrative experience to the dynamics of
the real professional practices.
From the experience of the teaching practice, the authors make a run on the contents of the subjects, the implementation
of the curriculum through projects, the utilization of information resources, and the strategies of evaluation, as soon as
the aspects of the formative processes too, in a relationship with the learning results.

Key words
Applied communications – clothes design – comunication – curriculums through projects – design – didactic –
educational technology – graphic design – industrial design – interior design – learning learning evaluation –media
– motivation – new technologies – pedagogy – publicity – public relations – superior education – teaching method.

Resumo / Reflexão Acadêmica no Design e Comunicação


Este volume apresenta as contribuições que descrevem e analisam as estratégias, procedimentos e metodologias que
possibilitam a planificação da aprendizagem nas áreas do Design e das comunicações aplicadas.
Os artigos referem-se às problemáticas da tecnologia educacional no marco do projeto pedagógico da Facultade de
Design y Comunicação, Universidade de Palermo, reflexionando sobre o perfil do contexto local e regional, assim
como as representações e expectativas referentes ao alcançe da Educação Superior.
Desde diferentes perspectivas, os aportamentos centram-se na reflexão referente aos objetos disciplinares e à sua
vinculação com o processo de ensino-aprendizagem enquanto experiência integrada às dinâmicas da prática
profissional.
Partindo da cotidiano da prática do ensino, os autores analizam o conteúdo do currículo, a sua implementação por
projetos, a utilização de rescursos da área da informação e as estratégias de avaliação. Profundizam, também, no
processo formativo en relação aos resultados da aprendizagem.

Palavras-chave
Aprendizagem – avaliação – comunicação – design – design gráfico – design industrial – design de interiores –
Design de modas – ensino superior – métodos de ensino – motivação – novas tecnologias – pedagogia – pedagogia
de projetos – produção de material didático – publicidade – relações públicas – tecnologia educacional.

Reflexión Académcia en Diseño y Comunicación es una publicación del Centro de Estudios de la Facultad de Diseño y
Comunicación de la Universidad de Palermo, que reúne artículos realizados por el claustro docente y por académicos
y profesionales invitados. La publicación se organiza en torno a las temáticas de las Jornadas de Reflexión Académica
realizadas por la Facultad en forma consecutiva e ininterrumpida desde 1993.
Los artículos analizan experiencias y realizan propuestas teórico-metodológicas sobre la relación enseñanza
aprendizaje, la articulación del proceso de aprendizaje con la producción, creación e investigación, los perfiles de
transferencia a la comunidad, las problemáticas de la práctica profesional y el campo laboral, y sobre la actualización
teórica y curricular de las disciplinas del diseño y las comunicaciones aplicadas.

6 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación


Año XII. Vol. 17.
Publicaciones de la Facultad de Diseño y Comunicación 2000-2010.
ISSN 1668-1673

Facultad de Diseño y Comunicación


Universidad de Palermo, Buenos Aires, Argentina.
Noviembre 2011

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 17

La presente edición de la serie Reflexión Académica en Diseño y Comunicación es atípica. Se trata de una edición
especial que complementa las dos ediciones anuales de esta publicación. En su interior se reproduce las tapas
de la publicaciones realizadas en el marco de la política editorial de la Facultad de Diseño y Comunicación en el
período 2000-2010.
Comienza con la introducción “Diez años de desarollo editorial en Diseño y Comunicación” (pág. 9) que reseña
brevemente las características y alcances de cada una de las publicaciones académicas incluidas en la política
editorial.
Continúa, publicación por publicación, con la imagen de cada una de sus ediciones documentando la trayectoria
de cada una de ellas.

Sumario

Diez años de desarrollo editorial en Diseño y Comunicación


Oscar Echevarría .....................................................................................................................................................................................................pp. 9-14

Nido de ideas
Mercedes Pombo .....................................................................................................................................................................................................pp. 15-16

Publicaciones de la Facultad de Diseño y Comunicación 2000-2010

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación (ISSN 1668-1673) ...............................................................................pp. 17-41

Actas de Diseño (ISSN 1850-2032) ............................................................................................................................................................pp. 42-69

Creación y Producción en Diseño y Comunicación


[Trabajos de estudiantes y egresados] (ISSN 1668-5229)............................................................................................................pp. 70-76

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación (ISSN 1668-0227)...................................................pp. 77-83

Escritos en la Facultad (ISSN 1669-2306) ............................................................................................................................................pp. 84-97

Periódico DC | Diseño y Comunicación .......................................... .......................................................................................................pp. 98-110

Dossier Experiencias DC ....................................................................................................................................................................................pp. 111-116

La Hoja de Diseño en Palermo .....................................................................................................................................................................pp. 117-118

Los libros de Diseño y Comunicación .....................................................................................................................................................pp. 119-121

Síntesis para autores ...........................................................................................................................................................................................pp. 122-122

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 7


8 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Diez años de desarrollo editorial


en Diseño y Comunicación

La presente publicación documenta la producción edi- co e institucional, las características de sus artículos, los
torial del período 2000-2010 que acompaña el desarro- autores que en ella participan y la estrategia de difusión.
llo institucional y plasma la consolidación académica y A lo largo de estos años ha obtenido algunos logros signi-
pedagógica de la Facultad de Diseño y Comunicación de ficativos. Entre ellos la incorporación de la publicación
la Universidad de Palermo durante esta década. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comuni-
La Facultad nació, conjuntamente con la Universidad cación ISSN 1668.0227 al Núcleo Básico de las Revis-
de Palermo, en diciembre de 1990. Anteriormente era tas Científicas Argentinas por resolución 1071/2007 del
una institución educativa de nivel terciario. La década CONICET y posteriormente la indexación en Latindex
del ’90 fue de organización, consolidación y construc- (Sistema Regional de Información en Línea para Revis-
ción de un estilo. A fines de esa década se planteó el tas Científicas de América Latina, el Caribe, España y
proyecto editorial con el compromiso institucional para Portugal) y en Scielo (Scientific Electronic Library Onli-
impulsarlo, desarrollarlo y sostenerlo a largo plazo. ne) de varias publicaciones.
La propuesta inicial y la consolidación, durante estos A efectos de presentar la riqueza del proyecto editorial
diez años del proyecto editorial, muestra una profunda de la Facultad se pueden organizar las publicaciones en
articulación entre los actores y los equipos, las áreas y grandes tipologías. Con este criterio están las publica-
los programas más dinámicos de la Facultad. Este de- ciones académicas: “Cuadernos del Centro de Estudios
sarrollo expresa, y a la vez impulsa, un proyecto pe- en Diseño y Comunicación” (ISSN 1668-0227), “Crea-
dagógico participativo, inclusivo y reflexivo que, en el ción y Producción en Diseño y Comunicación [trabajos
marco de la más absoluta libertad académica ofrece sus de estudiantes y egresados]” (ISSN 1668.5229), “Re-
publicaciones a todos los protagonistas institucionales flexión Académica en Diseño y Comunicación” (ISSN
de la Facultad y del campo educativo y profesional del 1668.1673), “Escritos en la Facultad” (ISSN 1669.2306)
diseño y las comunicaciones de Argentina y América y “Actas de Diseño” (ISSN 1850.2032).
Latina. Siguiendo esta primera clasificación están luego las
El objetivo de organizar, presentar y difundir las ideas y publicaciones de carácter informativo: “Periódico DC
creaciones de profesores, investigadores, estudiantes y / Diseño y Comunicación” con su “Dossier de imáge-
profesionales se alcanza con la inclusión de las mismas nes: Experiencias” y dos newsletter internos “La Info”
en publicaciones de creciente reconocimiento y circula- destinada al claustro académico, docente y “Estudiantes
ción nacional e internacional. De esta forma la Facultad Online” dirigido a los estudiantes.
colabora para que la producción teórica y proyectual El tercer grupo de publicación está conformado por los
circule dentro y fuera de los espacios académicos e ins- libros que son organizados en una serie editorial, bajo el
titucionales en los que se produce. nombre genérico de “Imágenes DC”.
La Facultad impulsa y respalda las ideas, las reflexio- A continuación se presenta brevemente cada una de las
nes, las creaciones y los temas que en ella se producen, publicaciones que integran la Política Editorial de la Fa-
debaten y circulan al incluirlos en sus publicaciones. cultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de
Estas publicaciones a su vez expresan el sostenimiento Palermo:
de las líneas de desarrollo institucional innovador que
ubica a la Facultad de Diseño y Comunicación de la Reflexión Académica en Diseño y Comunicación
Universidad de Palermo en un lugar de liderazgo uni- (ISSN 1668-1673)
versitario en su campo con proyección internacional.
La Facultad abrió generosamente sus publicaciones a Desde el año 1993 el claustro académico de la Facultad
otros autores, personas e instituciones del país y del ex- de Diseño y Comunicación organiza, anualmente, las
terior. De esta forma la política editorial fue consolidán- “Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comu-
dose, por la creciente riqueza de la producción incluida nicación”. Estas jornadas, que se realizan ininterrumpi-
en ella, como por su difusión internacional, en soporte damente desde su fundación, durante las dos primeras
papel y digital. semanas de febrero de cada año, se organizan como Foro
Al cierre de estos primeros diez años, en mayo 2011, se Interno, de debate y reflexión compartida entre todos
completó la digitalización de toda la producción edi- los profesores regulares de la Facultad. Las últimas jor-
torial de la Facultad y se organizó un catálogo digital nadas, edición XVIII, se realizan en febrero 2011.
online que comparte y pone a disposición en forma libre Acompañando el crecimiento de la Facultad las jorna-
y gratuita a toda la comunidad académica y profesional. das fueron modificándose y año tras año adoptaron dife-
Es el comienzo de una nueva etapa. rentes modalidades organizativas y abarcaron diferentes
El desarrollo editorial de la Facultad está organizado en temáticas. A partir del año 2000, correspondiente a la
varias publicaciones. Cada publicación tiene su comité edición VIII de las Jornadas, comenzaron a publicarse
editorial y su comité de arbitraje o referato, respetando las comunicaciones más significativas de los profesores
todos los estándares editoriales nacionales e internacio- para este evento.
nales, de registro, formato, calidad, procedimientos de La dinámica de la producción de la publicación co-
evaluación y arbitraje y frecuencia, entre otros. Cada pu- mienza seis meses antes de la jornada respectiva en que
blicación tiene muy bien definido su objetivo académi- se invita a los profesores a elaborar un artículo para ser

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 9


presentado en la misma. El artículo se publicaba y la portugués. Tiene Comité Editorial, Comité de Arbitraje
edición respectiva de la publicación se entrega en el y actualmente está indexada en Latindex.
acto de apertura de las Jornadas de febrero de ese año. En la publicación, sobre todo en las ediciones pares, se
En los primeros años, hasta la edición de febrero 2007 incluyen las conclusiones de los plenarios del Foro de
(correspondiente a la edición XV de las Jornadas) se rea- Escuelas de Diseño, las comunicaciones presentadas
lizaba una edición anual, cuyo formato se modificaba en al Encuentro Latinoamericano de Diseño y, entre otros
cada ocasión. documentos, la lista de instituciones y académicos que
A partir del año 2008 se produce un cambio significa- acompañaron y auspiciaron cada edición de este evento.
tivo respaldado por la consolidación académica de la En la V edición del Encuentro Latinoamericano de Di-
Facultad en esos años y el crecimiento y desarrollo de seño, julio 2010, el Foro de Escuelas de Diseño creó el
su claustro docente cuyas opiniones, ideas y propuestas Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño
son expresadas en esta publicación. cuya primera edición se realizó en esta oportunidad. La
A partir del año 2008 (edición XVI de las Jornadas) se organización del Congreso en comisiones, las ponencias
realizan dos ediciones anuales, una en febrero y otra en presentadas y las conclusiones de cada una de las comi-
agosto de cada año. Aumentan las páginas, cambia el siones fueron publicadas en la edición 10 (marzo 2011).
formato y adopta un nuevo diseño que acompaña el ca- Consultar las ediciones de esta publicación en las pá-
rácter semestral de su edición. ginas 42-69.
La publicación sigue fuertemente vinculada a las jor-
nadas de Reflexión Académica de la Facultad pero, al Creación y Producción en Diseño y Comunicación
editarse dos números al año, comienza a tener una cre- [Trabajos de estudiantes y egresados] (ISSN 1668-5229)
ciente autonomía. A partir de este año se modifica el
nombre a “Reflexión Académica en Diseño y Comunica- Esta es una publicación académica periódica cuyo obje-
ción”, creando un comité de editorial y otro de arbitraje tivo es difundir la producción ensayística y proyectual
comenzando un sostenido proceso de calidad editorial de los estudiantes y egresados de la Facultad. Se edi-
que, en sus logros, está la indexación respectiva en La- ta ininterrumpidamente desde agosto 2004 y tiene un
tindex. Comité Editorial y un Comité de Arbitraje conformado
Consultar las ediciones de esta publicación en las pá- por destacados académicos de la Facultad. Hasta el año
ginas 17-41. 2007 se editaron cuatro números anuales (del 1 al 13),
en el año 2008 se editaron seis números (del 14 al 19)
Actas de Diseño (ISSN 1850-2032) y en los años 2009 y 2010 se editaron ocho números
anuales (del 20 al 35).
Con esta publicación semestral, que se edita ininterrum- La frecuencia de las publicaciones se intensificó acele-
pidamente desde agosto 2006, termina la configuración radamente: se duplicó en apenas dos años; de cuatro nú-
actual de la política editorial de la Facultad de Diseño meros en el año 2007 pasó a ocho ediciones en el 2009.
y Comunicación. Esto se debe a que esta serie editorial está estrechamente
Actas de Diseño nace como una publicación de alcance vinculada a los Proyectos Pedagógicos de la Facultad
internacional, tanto por sus características y los autores que en los últimos años se fueron profundizando y con-
que participan como en la difusión de la misma que la solidando.
convierten en la única publicación periódica teórica del La organización de la producción de los estudiantes en
diseño en Latinoamérica. sus asignaturas a través de la estrategia de Proyectos Pe-
Es editada por la Facultad de Diseño y Comunicación dagógicos es innovadora y es uno de los pilares acadé-
como coordinadora del Foro de Escuelas de Diseño. Esta micos de la Facultad de Diseño y Comunicación.
es una red de instituciones educativas de nivel supe- Hasta el año 2007 se incluyeron en esta línea editorial
rior del campo del diseño en América Latina, España algunos números con creaciones proyectuales de los es-
y Portugal. Actualmente está integrada por más de 200 tudiantes. Posteriormente esta producción se incorporó
instituciones. a los libros de la Facultad, jerarquizando el tratamiento
Los integrantes del Foro de Escuelas de Diseño realizan de las imágenes y de su reproducción a través de la cali-
un plenario que sesiona en forma presencial una vez al dad de impresión y del trabajo de curaduría y diseño de
año (la última semana de julio) en las instalaciones de cada una de estas piezas editoriales.
la Universidad de Palermo. A partir del Volumen 13 (diciembre 2007), la publica-
Coincidiendo con el plenario se organiza el Encuentro ción “Creación y Producción en Diseño y Comunica-
Latinoamericano de Diseño que, año tras año, se ha con- ción” se concentró exclusivamente en la producción
vertido en el evento de actualización e intercambio pro- ensayística de los estudiantes de todas las carreras de
fesional del Diseño más importante de América Latina. la Facultad. El impulso a la producción ensayística fue
En sintonía con esta frecuencia anual se publica Actas una importante decisión que involucró a todos los acto-
de Diseño con sus dos ediciones anuales, que se presen- res institucionales y se organizó en cuatro grandes pro-
tan en el plenario respectivo. yectos pedagógicos.
Actas de Diseño se publica dos veces al año, en marzo y Los ciclos de los proyectos pedagógicos, como las cur-
agosto, en forma ininterrumpida desde el año 2006. Sus sadas de todas las asignaturas de la Facultad, son cua-
artículos son ensayos desde diferentes enfoques sobre el trimestrales.
diseño contemporáneo desde una perspectiva latinoa- Así, desde el año 2009 cada uno de los cuatro proyec-
mericana. Incluye resumen del artículo en castellano y tos pedagógicos edita un número por cuatrimestre, dos

10 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

números al año. Por eso, desde año 2009, la serie “Crea- pidamente desde el año 2000. Tiene Comité Editorial
ción y Producción en Diseño y Comunicación” mantie- y Comité de Arbitraje internacional. Por resolución
ne una regularidad de ocho ediciones anuales, corres- 1071/2007 del CONICET fue incluida en el Núcleo Bási-
pondientes a dos ediciones al año por cada uno de los co de las Revistas Científicas Argentinas en la categoría
cuatro proyectos ensayísticos. Humanidades. Es la única revista del campo de Diseño
Los Proyectos Pedagógicos de carácter ensayístico son y las Comunicaciones reconocida en esta resolución.
cuatro: dos proyectos corresponden al área Proyecto Está indexada en Latindex y Scielo.
Jóvenes de Investigación y Comunicación (un proyecto Del año 2000 al año 2009 (ediciones 1 a 30) tuvo una fre-
involucra la producción de la asignatura Introducción a cuencia cuatrimestral, se editaron tres números al año.
la Investigación y el otro a la asignatura Comunicación Desde el año 2010 (ediciones 31 al 34) y continuando en
Oral y Escrita). La característica diferencial de estas asig- el 2011 (ediciones 35 al 38) pasó a tener una frecuencia
naturas es que son las únicas que están presentes en los trimestral al editarse cuatro números anuales. A partir
planes de estudio de todas las carreras de la Facultad. de la edición 27, diciembre 2008, la publicación fue re-
En la serie “Creación y Producción en Diseño y Comuni- diseñada, aumentándose su cantidad de páginas.
cación” se han editado desde su creación 15 volúmenes “Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comuni-
(4, 7, 10, 13, 15, 16, 18, 19, 23, 26, 27, 28, 29, 33 y 34) de cación” es una publicación unitaria. Cada número está
trabajos de los estudiantes que cursan estas asignaturas. focalizado en uno o dos grandes temas estrechamente
A partir del año 2008 se edita ininterrumpidamente un vinculados a las áreas en las que actúa la Facultad de
volumen cuatrimestral por proyecto, dos volúmenes al Diseño y Comunicación.
año. Así, el área Proyectos Jóvenes (conformada por dos Cada edición es coordinada por un profesor o académi-
proyectos) edita dos volúmenes por cuatrimestre, cuatro co regular de la Facultad, que plantea el tema a cubrir
volúmenes al año. a la Dirección y/o al Comité Editorial que procuran,
Otro de los Proyectos Pedagógicos se denomina “Ensa- además de la calidad de los artículos, observar la rique-
yos sobre la Imagen” y se publican, en esta colección, za y la diversidad del amplio campo del Diseño y las
los ensayos seleccionados producidos por los estudian- Comunicaciones contemporáneas. Cuando el tema es
tes en las asignaturas que integran el proyecto: todos aprobado el coordinador de la edición convoca a dife-
los niveles del Taller de Reflexión Artística, Discurso rentes especialistas, profesores de la Facultad e invita-
Audiovisual, Historia del Diseño y Teatro, entre otras. dos nacionales e internacionales, a enviar artículos que
La publicación del primer volumen de Ensayos sobre expresan su personal mirada y perspectiva sobre el tema
la Imagen inauguró la colección (Vol. 1, agosto 2004), tratado.
luego se publicaron siete volúmenes más (8, 14,17, 21, A lo largo de su historia “Cuadernos del Centro de Estu-
24, 31, 35). A partir del año 2008 se edita ininterrum- dios de Diseño y Comunicación” a desarrollado líneas
pidamente un volumen por cuatrimestre, dos por año. internas que se sostienen en el tiempo, vinculándose
El cuarto proyecto se denomina Ensayos Contemporá- con actividades de la Facultad.
neos y está integrado por las asignaturas Teorías de la En “Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Co-
Comunicación, Metodología de Investigación y Ciencias municación” se incluyen las Tesis de la Maestría en Di-
Económicas y Políticas. La producción ensayística de seño que dicta la Facultad de Diseño y Comunicación
los estudiantes de estas asignaturas se publica en esta desde el año 2002. Los resúmenes de estas Tesis son in-
colección. Hasta el presente se han publicado cinco nú- cluidas en catálogos anuales. El primer catálogo fue edi-
meros (20, 22, 25, 30 y 32). Desde el año 2009 se edita tado en abril 2010 (vol. 51) e incluye las Tesis aprobadas
en forma ininterrumpida un número por cuatrimestre, hasta el año 2007. El segundo catálogo fue editado en
dos números al año. diciembre 2011 (vol. 38) e incluye las Tesis aprobadas
Todas las ediciones son números temáticos concentra- en los años 2008-2009.
dos en la producción de estudiantes en el marco de un Asimismo el Comité de Evaluación de la Maestría reco-
Proyecto Pedagógico. Algunas ediciones, sobre todo las mienda las Tesis sobresalientes para ser publicadas en
correspondientes a los Proyectos “Ensayos sobre la ima- forma completa en esta serie editorial. Hasta el presente
gen” y “Ensayos contemporáneos”, tienen un coordina- se han publicado Tesis en forma completa en las edicio-
dor editorial que además escribe el prólogo que enmarca nes 31 (abril 2010), 34 (diciembre 2010), 37 (septiembre
e introduce a los ensayos de los estudiantes incluidos 2010) y 38 (diciembre 2010). Las publicaciones internas
en esa edición. de la Maestría en Diseño correspondientes a los regla-
Es importante remarcar que la tapa de cada edición re- mentos, contenidos y la presentación de los proyectos
produce un alfabeto tipográfico diseñado por estudian- de los maestrandos en los Foros de Investigación, for-
tes de la carrera Diseño Gráfico de la Facultad de Diseño man parte de la serie “Escritos en la Facultad”.
y Comunicación. A lo largo de su historia “Cuadernos del Centro de Es-
Consultar las ediciones de esta publicación en las pá- tudios de Diseño y Comunicación” ha desarrollado, a
ginas 70-76. través de acuerdos interinstitucionales, producciones
académicas conjuntas que ha incluido en ediciones de
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño esta serie. En todos estos casos se hace referencia, en la
y Comunicación (ISSN 1668-0227) tapa de la edición correspondiente, a la participación de
ambas instituciones. Los contenidos y los autores de los
Cronológicamente esta es la segunda publicación aca- artículos pertenecen a ambas instituciones que exploran
démica periódica de la Facultad. Se edita ininterrum- un tema de interés compartido. Así, hasta el presente

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 11


se han editado cuatro números con esta modalidad. El y maestrados regulares de la misma. En este Foro cada
primero en mayo 2005 (Vol. 18) con el Centre of Latin maestrado presenta públicamente el avance de su pro-
American Studies de University of Cambridge, UK, fo- yecto de investigación conducente a la tesis respectiva.
calizando en Cine Latinoamericano. Posteriormente se Es un Foro de Investigación en el que los maestrados
editaron dos volúmenes en abril 2009 (Vol. 28) y en comparten y debaten públicamente los proyectos de Te-
mayo 2010 (Vol. 35) con el Consejo Profesional de Re- sis en curso.
laciones Públicas de la República Argentina. En ambos Esta actividad, central en la estructura curricular de la
casos se exploró la actualidad académica-profesional Maestría, se realiza en el mes de mayo de todos los años,
del sector en el país a través de la contribución de auto- en forma ininterrumpida desde 2005. Para cada ocasión
res académicos y profesionales de ambas instituciones. se publica un número de Escritos en la Facultad que
En agosto 2010 (Vol. 33) se realizó en conjunto con la contiene la sinopsis de cada uno de los proyectos que se
Universidad UNIACC, Chile, una edición sobre la temá- presentan en el Foro respectivo. Así, la primera edición
tica comunicación corporativa en América Latina. del Foro de Investigación de la Maestría se publicó en
El equipo docente de la carrera Diseño Gráfico de la Fa- el número I de Escritos en la Facultad (marzo 2005), la
cultad realizó tres ediciones que recopilaban la produc- segunda edición en el número 14 (mayo 2006), la tercera
ción proyectual de los estudiantes del área editorial de en el número 31 (mayo 2007), la cuarta en el 42 (mayo
la carrera. Fueron ediciones temáticas identificadas con 2008), la quinta en el 52 (mayo 2009) y la sexta en el 60
un nombre: “Typo” (Vol. 29, agosto 2009), “Txts” (Vol. (mayo 2010).
32, mayo 2010) y “Picas” (Vol. 36, junio 2011). A su vez la coordinación académica de la Maestría en
En esta serie se publicaron los catálogos fundacionales Diseño publica periódicamente la reglamentación de la
y testimoniales de la producción de dos líneas estruc- misma. En estos años se publicaron tres ediciones que,
turales del desarrollo institucional de la Facultad. Por se van corrigiendo y enriqueciendo en cada oportuni-
un lado el Catálogo 1993-2004 de los Trabajos Finales dad. Comenzó con el número 18 (julio 2006), el 29 (abril
de Grado (Vol. 19, agosto 2005). Los Trabajos Finales 2007) y el 66 (marzo 2011).
de Grado son el último requisito académico de los es- El Proyecto de Graduación es el último requisito acadé-
tudiantes de las carreras de grado (4 años de duración) mico que deben realizar, y aprobar, los estudiantes de la
de la Facultad antes de la obtención de su titulo final. Facultad de Diseño y Comunicación para la obtención
En esta edición se puede consultar, por autor, por títu- de un título universitario de grado (carreras de cuatro
lo y por carrera todos los trabajos desde la creación de años de duración). Este título habilita para realizar pos-
la Facultad hasta el año 2004. A partir de este catálogo grados, maestrías y doctorados en Argentina y el exte-
fundacional se realiza una actualización anual en la se- rior. El equipo académico que coordina los Proyectos
rie “Escritos en la Facultad”. de Graduación publica todos los años la reglamentación
En noviembre 2004 (Vol. 17) se edita la primer “Guía de del mismo, para los estudiantes que están en su proceso
artículos y publicaciones de la Facultad 1993-2004” que de graduación. En el año 2011 se publicó el número 65
recopila la producción académica impresa de la Facul- (febrero 2011) y anteriormente las ediciones 57 (mar-
tad de Diseño y Comunicación en el período mencio- zo 2010), 47 (agosto 2008), 41 (abril 2008), 36 (agosto
nado. A partir de esta guía fundacional se realiza una 2007), 28 (abril 2007), 6 (julio 2005) y 4 (mayo 2005).
actualización anual en la serie “Escritos en la Facultad”. Los estudiantes que desarrollan, y aprueban, su Pro-
Consultar las ediciones de esta publicación en las pá- yecto de Graduación participan en un acto académico
ginas 77-83. semestral que se denomina Nuevos Profesionales en Di-
seño y Comunicación. En estas ocasiones se entrega a
Escritos en la Facultad (ISSN 1669-2306) los estudiantes la publicación de la serie Escritos en la
Facultad que contiene las sinopsis de todos los Proyec-
Esta línea editorial recopila y difunde la documentación tos de Graduación aprobados en ese período.
de diferentes áreas académicas de la Facultad de Diseño En la última edición XIII se entregó el número 64 (di-
y Comunicación. Nace en el año 2005 ante la necesidad ciembre 2010), en la XII el número 63 (agosto 2010), en
de equipos y programas de compartir, con el conjunto la XI el 56 (diciembre 2009), en la X el 54 (agosto 2009),
de la comunidad académica, sus logros y sus produccio- en la IX el 49 (diciembre 2008), en la VIII el 46 (julio
nes en una publicación periódica. 2008), en la VII el 38 (diciembre 2007), en la VI el 34
Así, cada una de las áreas de la Facultad que participa (julio 2007), en la V el 22 (noviembre 2006), en la IV
y se expresa a través de esta publicación adquiere un el 17 (julio 2006), en la III el 12 (noviembre 2005), en
compromiso periódico de presentar los resultados de su la II el 5 (junio 2005) y en la primer edición de Nuevos
gestión. Profesionales el número 2 (abril 2005).
Se incluyen en Escritos en la Facultad, reglamentos, Los Proyectos de Graduación son los Trabajos Finales
guías, actualizaciones, catálogos, sinopsis de producción de Grado de las carreras de la Facultad de Diseño y Co-
de estudiantes y otros documentos de la producción ins- municación de una duración regular de cuatro años.
titucional de la Facultad de Diseño y Comunicación. A partir del Primer Catálogo 1993-2004 con todos los
El primer número de Escritos en la Facultad es de mar- Trabajos Finales de Grado aprobados en la Facultad en
zo 2005 y corresponde a la primera edición del Foro ese período se realiza una actualización anual con los
de Investigación de la Maestría en Diseño. A partir de Proyectos de Graduación del año respectivo. El primer
este año, la Maestría que dicta la Facultad, organiza un catálogo fue publicado en el número de la serie “Cua-
Foro Interno en el que participan todos los profesores dernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunica-

12 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

ción (ISSN 1668 0227) en el volumen 19, agosto 2005. fesionales y académicos nacionales e internacionales.
Luego de este catálogo fundacional se realiza la actua- Posteriormente se reseñan las actividades transcribién-
lización anual en la serie “Escrito en la Facultad”. La dose los principales conceptos, ideas y propuestas que
actualización 2009 se publicó en el número 59 (abril se plantean en la misma acompañado del registro foto-
2010), la actualización 2008 en el número 51 (abril gráfico del evento.
2009), actualización 2007 en el número 44 (mayo 2008), Esta reseña está en línea con las notas que publica
la actualización 2006 en el numero 30 (abril 2007), y la el portal online de noticias de la Facultad con un
actualización 2005 en el número 16 (junio 2006). newsletter digital semanal.
El mismo criterio de actualización anual se observa para La Facultad no solo organiza las actividades y las ofrece
el caso de la Guía de Artículos y Publicación de la Fa- en forma libre y gratuita, sino que repite los principales
cultad de Diseño y Comunicación. A partir de un catá- contenidos de las mismas poniendo a disposición de
logo fundacional publicado en la serie “Cuadernos del sus autores los medios gráficos y digitales, el periódico
Centro de Estudios en Diseño y Comunicación” (volu- y el portal de noticias, para la circulación de sus pensa-
men 17, noviembre 2004) que recopila todos los artícu- mientos e ideas.
los publicados por la Facultad en el período 1993-2004 El periódico también incluye las actividades académi-
se realiza una actualización anual en la serie “Escritos cas significativas como las creaciones de sus estudiantes
en la Facultad”. y de sus profesores. En cada edición se reproducen crea-
La actualización 2009 de la Guía de Artículos y Pu- ciones de las cátedras y carreras.
blicaciones se realizó en el número 58 (abril 2010), la Cada uno de los Dossiers es temático y documenta vi-
actualización 2008 en el número 50 (marzo 2009), la sualmente las actividades de la Facultad y, por sobre
actualización 2007 en el número 43 (mayo 2008), la ac- todo, su estilo pedagógico. Así, por ejemplo, se presen-
tualización 2006 en el número 32 (mayo 2007) y la ac- tan profesores dictando talleres abiertos a la comuni-
tualización 2005 en el número 19 (agosto 2006). dad, estudiantes organizando sus desfiles y eventos, el
Escritos en la Facultad tiene un Comité Editorial y un claustro académico en las Jornadas o en el Congreso de
Comité de Arbitraje conformado por destacados profe- Enseñanza del Diseño.
sores de la Facultad de Diseño y Comunicación. Nació El periódico expone la vida de la Facultad en su conjun-
con un compromiso, en su frecuencia, de seis números to y es actualmente producido por la actividad de tres
anuales. Aunque su dinámica, que acompaña la dinámi- equipos estables de la Facultad: El Centro de Produc-
ca de la Facultad y de las áreas que se expresan en esta ción que se encarga del registro fotográfico, el equipo
publicación llevó a un promedio de más de diez edicio- de elaboración de las notas periodísticas y el equipo de
nes anuales en sus primeros seis años de vida. diseño editorial.
Consultar las ediciones de esta publicación en las pá- Son equipos estables que trabajan, sincronizadamente,
ginas 84-97. en la Facultad que está permanentemente desarrollando
sus actividades para que el periódico llegue a la comu-
Periódico DC | Diseño y Comunicación nidad al comienzo de cada mes.
Consultar las ediciones del periódico DC en las páginas
El periódico DC Diseño y Comunicación se edita men- 98-110 y las ediciones de los Dossiers en las páginas
sualmente, en forma ininterrumpida desde (marzo 111-116.
1998) Son diez números al año, de marzo a diciembre,
con una tirada de 10.000 ejemplares cada edición y una La Hoja de Diseño en Palermo
distribución gratuita.
Actualmente el cuerpo principal tiene doce páginas, y, Esta es la publicación informativa que edita la Facul-
desde el 2008 viene acompañado de un Dossier de cua- tad de Diseño y Comunicación como organizadora y
tro páginas. Este es un dossier de imágenes que se llama responsable del Encuentro Latinoamericano de Diseño
Experiencias y cada número es temático. que se realiza todos los años, en forma ininterrumplida
El periódico informa abarcando todas las actividades, desde 2006, la última semana de julio en las sedes de la
acompañando y documentando el crecimiento y conso- Universidad de Palermo en Buenos Aires.
lidación institucional de la Facultad en su conjunto. Esta publicación es la agenda completa del Encuentro.
El periódico presenta y reseña las múltiples actividades Informa a los asistentes sobre todas las actividades que
de los diferentes públicos, grupos, equipos y programas se realizan en el mismo: conferencias, seminarios, talle-
que constituyen la comunidad académica y profesio- res, muestras, concursos.
nal de Diseño y Comunicación de la Universidad de La Hoja de Diseño documenta el apoyo, a través de aus-
Palermo. picios, que recibe el Encuentro de parte de instituciones
Mes a mes se informa, y se invita a participar a los oficiales, instituciones educativas y asociaciones profe-
miembros de la misma en las numerosas actividades sionales vinculadas al Diseño en América Latina.
que organiza y ofrece la Facultad a la comunidad en for- Habitualmente se edita un número antes y un número
ma libre y gratuita. después de cada edición del Encuentro.
Se anticipan las jornadas, encuentros, observatorios, En el año 2010 se realizó la primera edición del Con-
seminarios y talleres que prepara cada una de las ca- greso Latinoamericano de Diseño que comienza a tener,
rreras de la Facultad invitando a participar en ellos. Se desde ese año, una frecuencia anual acompañando cada
consigna la temática, la tipología de la actividad y los edición del Encuentro.
expositores en la misma, empresas e instituciones, pro- Las comunicaciones presentadas al Congreso, así como

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 13


las conclusiones del debate de cada comisión son pu- cultad se agrupan en los libros Miradas. Hasta el pre-
blicadas por la Facultad de Diseño y Comunicación en sente se han editado dos números: “Miradas I / Diseño
forma completa en la publicación académica Actas de Fotográfico” (120 páginas, 30 x 21 cm., julio 2007, 200
Diseño. ejemplares) y “Miradas II / Diseño Fotográfico” (120 pá-
En esta publicación se incluyen la versión completa ginas, 30 x 21 cm., julio 2010, 200 ejemplares).
de las conferencias más importantes dictadas en el En- Los trabajos de los estudiantes de Diseño Gráfico de la
cuentro. Facultad se editaron en “Gráfica en Palermo I / creacio-
Consultar las ediciones de esta publicación en las pági- nes de estudiantes de Diseño Gráfico (144 páginas, 30 x
nas 117-118. 21 cm., diciembre 2009, 1000 ejemplares).
Los trabajos de los estudiantes de Diseño de Historietas
Los libros de Diseño y Comunicación de la Facultad se editaron en “Pow – Historietas Paler-
mo / Creaciones de estudiantes de Diseño de Historie-
A partir del año 2006 la Facultad edita regularmente, tas” (196 páginas, 17 x 24 cm., marzo 2011, 2000 ejem-
libros temáticos agrupados bajo el nombre genérico plares).
de Imágenes. Son libros de un excelente diseño y una En esta colección se publican los trabajos premiados y
cuidada edición organizados en dos grandes líneas edi- seleccionados del concurso Latinoamericano de Diseño
toriales. Por un lado, están los libros focalizados en la de Afiches que organiza en forma anual, desde el año
reproducción de creaciones proyectuales de estudian- 2007, la Facultad de Diseño y Comunicación como fun-
tes de diferentes carreras de Diseño de la Facultad de dadora y coordinadora del Foro de Escuelas de Diseño
Diseño y Comunicación. Por el otro están los libros que que reúne a más de doscientas instituciones educativas
presentan los trabajos premiados y seleccionados del del diseño de América Latina.
concurso de Diseño de Afiches de alcance Latinoame- El primer libro, “Diseño Latinoamericano / Afiches
ricano que organiza la Facultad anualmente, en forma 2007” (120 páginas, 30 x 21 cm., noviembre 2007, 2000
ininterrumpida desde julio 2007. ejemplares) reúne 628 afiches, premiados y selecciona-
El nombre de la serie está dado por la primera edición dos, presentados al concurso “La Mirada de Nosotros.
de la colección que se denomina precisamente “Imáge- Latinoamérica hoy”. En la introducción al mismo se
nes” (120 páginas, 30 x 21 cm., julio 2006, 2000 ejem- plantea el alcance del proyecto concurso y libro que se
plares) y que reúne una presentación de la producción inaugura con esta edición: “Las creaciones incluidas en
significativa de los estudiantes de diferentes carreras de este libro testimonian la creciente consolidación aca-
la Facultad cuyos alcances se plantearon en la introduc- démica y profesional del diseño en nuestro continente:
ción: “Imágenes, Pasión por crear” (…) documenta el Heterogeneidad de propuestas, diversidad de estilos,
respaldo de veinte años de historia de la Facultad en la pluralidad de enfoques, y por sobre todo, una profun-
consolidación de un estilo pedagógico único, que inte- da libertad expresiva que está plasmada en estas piezas
gra expresión de tendencias y experimentación estética diseñadas por profesionales y estudiantes de toda Lati-
con rigurosidad académica y calidad profesional”. noamérica.
A partir de esta edición fundacional los libros fueron Posteriormente se editaron “Latinoamérica se expresa
temáticos agrupando las creaciones de los estudiantes diseñando / Diseño de Afiches 2008” (120 páginas, 30
por carrera. x 21 cm., noviembre 2008, 200 ejemplares), “Pasión Vi-
Hasta el presente se han publicado en esta edición li- sual Latina / Diseño de Afiches 2009” (120 páginas, 30 x
bros de cuatro carreras de la Facultad: Diseño de Modas, 21 cm., febrero 2010, 200 ejemplares) y “Somos Latinos
Fotografía, Diseño Gráfico y Diseño de Historietas. En / Diseño de Afiches 2010” (122 páginas, 30 x 21 cm.,
total siete volúmenes. noviembre 2010, 200 ejemplares).
Los estudiantes de todas las cátedras de la carrera Di- En estos cuatro números se han incluido más de 2000
seño de Modas, de primero a cuarto año, presentan sus afiches, entre ganadores y seleccionados, presentados
creaciones, al finalizar las cursadas respectivas, en las en las cuatro ediciones respectivas del concurso men-
pasarelas de la Facultad. cionado anteriormente. En el prólogo a la última edición
Así, se organiza dos veces al año, en junio y noviembre, se expresa que “año a año los activos diseñadores lati-
el ciclo que se denomina Moda en Palermo, constituido noamericanos, profesionales y estudiantes, responden y
por diez días de desfiles (más de treinta cátedras presen- plasman sus obras enriqueciendo el escenario visual del
tes) abiertos al público, empresas y prensa. diseño de nuestra época y nuestros países. Edición tras
El registro fotográfico de los diseños presentados por los edición, nuestra Facultad los estimula y los provoca con
estudiantes, en estudios y en la pasarela, lo realiza el un tema de reflexión para su abordaje visual y culmina
equipo del Centro de Producción de la Facultad. Con el ciclo con la edición de un libro que integra, como
este material se organizan los libros Moda en Palermo. documento invalorable, las múltiples expresiones de la
Hasta el presente se han editado tres números: “Moda comunidad del diseño latino”.
en Palermo I” (118 páginas, 30 x 21 cm., noviembre Consultar las ediciones de esta publicación en las pági-
2006, 200 ejemplares); “Moda en Palermo II” (132 pá- nas 119-121.
ginas, 30 x 21 cm., abril 2008, 200 ejemplares) y “Moda
en Palermo III” (136 páginas, 30 x 21 cm., septiembre
2009, 3000 ejemplares en dos ediciones). Al cierre de Mg. Oscar Echevarría
esta edición está en imprenta el cuarto número. Decano de la Facultad de Diseño y Comunicación
Las creaciones fotográficas de los estudiantes de la Fa- Universidad de Palermo

14 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nido de ideas
Mercedes Pombo

(…) Lo que solemos llamar mundo real o “exterior” no la vida líquida se presenta como un nuevo modo de
es la auténtica y primaria realidad con que el hombre se enfrentarse al mundo, en donde el consumo lidera todo
encuentra, sino que es ya una interpretación dada por él accionar. Bauman asume que este modelo de sociedad en
a esa realidad, por lo tanto, una idea. que todo cambia y se desvanece contínuamente obliga al
Ortega y Gasset hombre a modificar sus costumbres y pensamientos.
Frente a este escenario, la Facultad de Diseño y
Comunicación debe encontrar su espacio, sin desechar
La comunicación es el pilar por excelencia de la Facultad. los paradigmas establecidos para una institución
Estar comunicados e informados es una premisa básica universitaria, pero también acompañando los nuevos
que se propone como eje de actividad en las aulas. Este vínculos y planteos que se presentan en la sociedad,
movimiento de ideas y cuestionamientos transforma especialmente de la mano de los más jóvenes: nuestros
al entorno en un espacio indagatorio, que impulsa a la estudiantes. Es así como surge esta política editorial
construcción del conocimiento. De eso se trata la vida que busca integrar las publicaciones en papel y web.
universitaria en nuestra Facultad: ideas que surgen en En esta creencia fehaciente de que la circulación y el
las aulas para luego ser volcadas en las publicaciones DC compartir los saberes genera un campo cultural más rico
o que se transforman en semillas que -más tarde- darán y factible de nuevos caminos, es que la Facultad apuesta
sus frutos. a optimizar los contenidos que aparecen en los libros
El hecho de publicar y compartir las actividades y y sumar el catálogo digital para permitir una mayor
conceptos que surgen en las aulas y en la vida profesional proyección y presencia de la Institución en el contexto
de docentes, investigadores y directivos deja claro un latinoamericano e internacional.
enfoque pluralista y democrático que invita a compartir Tanto las producciones de los estudiantes como la de
saberes y experiencias. Es importante tener claro que los docentes son presentadas por la Facultad en libros
las carreras que conforman la Facultad de Diseño y o periódicos, los cuales hacen visibles los mecanismos
Comunicación son en su mayoría carreras nuevas, que y acciones que engloban a sus integrantes. De a poco, se
están comenzando a transitar su profesionalización van elevando los estándares de publicación para que sus
Son áreas que, hasta ahora, no tenían espacio en la vida contenidos sean fuente de investigaciones y reflexiones
universitaria, pero que –poco a poco– van ganando sobre el diseño y la comunicación. Los criterios de
terreno y convirtiendo sus saberes en teorías académicas calidad en las publicaciones –específicamente en las
y sistemáticas. académicas– se están intensificando cada día más a
Estas publicaciones –en donde se construyen estos partir de la conformación del comité de arbitraje, la
saberes y se manifiestan las distintas voces que emanan moderación, los abstract traducidos a tres idiomas y
de la Facultad– dejan a la vista una generosidad otras acciones que demuestran la seriedad y compromiso
institucional, que acompaña a otras acciones similares. de la Institución.
Como premisa básica, este tipo de textos busca la Podríamos pensar a estas publicaciones como faros que
circulación del conocimiento, en donde la producción atraen al conocimiento. Cada idea que aparece esbozada
generada dentro de las paredes de esta institución salta o profundamente trabajada allí sirve para despertar la
hacia la sociedad, generando un intercambio positivo conciencia de quien lo lee y generar nuevos interrogantes
para las disciplinas y las profesiones del área. Este sobre las áreas disciplinares de la Facultad. De esta
intercambio se ve enriquecido por las nuevas tecnologías, manera, los ensayos y textos se convierten en diálogos
que se suman al tránsito de ideas. La política editorial de silenciosos que interactúan a lo largo del tiempo. Es
la Facultad se caracteriza por ser abarcadora, buscando como si en la vida universitaria se cruzaran las voces
sumar al tradicional texto en papel, las posibilidades de de los distintos actores que la protagonizan: docentes,
circulación que trae aparejado lo virtual y el mundo web. estudiantes y graduados plasman sus elucubraciones
No debemos dejar a un lado el contexto social en el cual en papeles, los cuales van entrecruzándose, generando
vivimos en pleno siglo XXI: un mundo en donde los así cadenas de pensamiento que pueden derivar en
parámetros y valores sociales han cambiado. Estamos conceptos y teorías novedosas para la disciplina.
rodeados de computadoras, atrapados en un universo Así, llegamos al punto fundamental que da sentido a
virtual que nada tienen para envidiar a aquellos creados todo este proceso: la importancia de la escritura como
por grandes escritores de ciencia ficción, tales como Ray legado cultural y fuente de reflexiones. Tanto el ensayo
Bradbury, Isaac Asimov, entre otros. Ninguno hubiera como cualquier texto académico, que nazca dentro o
soñado que nuestros hábitos iban a modificarse de esta fuera de las aulas, actúa como puntapié inicial de ideas
manera, tan abruptamente. La realidad es que hoy las que se alejan de la mirada ordinaria, transformando al
conexiones en la web han sobrepasado cualquier límite autor y lector en actores críticos y constructivos; quienes
y lo virtual se proyecta como protagonista absoluto en aportan un granito de arena a una sociedad más justa,
nuestra vida cotidiana. Tal cual plantea Bauman (2007) aguda y reflexiva.
esto trae aparejado una transformación profunda en También de allí se desprende el rol que ocupa la lectura
los parámetros y costumbres sociales. Según este autor como fuente de inspiración. Es sabido que un espectador

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 15


activo –sea estudiante o docente– tiene la capacidad Este texto se presenta como una fuente que documenta
para discernir y construir hipótesis de lectura que las diversas publicaciones de la Facultad, detallando los
resignifiquen su contenido y le den riqueza al mismo. contenidos de cada uno y guiando al lector a un universo
Hacia allí apunta la Facultad al brindar tan amplio de palabras y conceptos que le servirán para entender el
espectro de información que se va generando día a sutil, complejo y riquísimo mecanismo de construcción
día en sus aulas. La idea rectora es movilizar al lector de conocimiento que presenta la Facultad de Diseño y
hacia nuevos horizontes, destruir los preconceptos y Comunicación de la Universidad de Palermo.
obviedades establecidas en la sociedad para permitir
que se abra un abismo en su interior y salir a buscar Referencias bibliográficas
nuevas respuestas. Es en la inseguridad propia de la - Bauman, Zygmunt (2007) Vida líquida. Buenos Aires:
arena movediza del conocimento, en donde el lector Paidós.
logra encontrar su voz interior. Nuevas ideas que pueden - Ortega y Gasset, José (2001) (1ed, 6ta imp.) Ideas y
transformarse en nuevas teorías. creencias. Madrid: Alianza.

16 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación


Publicación de las Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.
Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. ISSN 1668-1673

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 17


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

Observatorio de tendencias | Carlos Flores Till: Email-


marketing efectivo. Persiguiendo el “Call to Action” |
Claudio Garibotto: Experiencia en la dinámica áulica |
Claudia González: ¿Cual es la función de la educación?
| Mónica Gruber: Escuela y medios: ¿una pareja
conflictiva? | Laura Gutman: Eros, Cupido, Amor. Sobre
la puesta en escena de la ópera “The Fairy Queen” |
Fabián Iriarte: El secreto de “El secreto de sus ojos” |
Patricia Iurcovich: Cómo influye la diversidad cultural
en la inserción de los alumnos dentro de la Universidad
en el aprendizaje y la enseñanza | Oscar Kaplan Frost:
La levedad de las formas | Andrés Kesting y Gabriela
Senarega: La era digital nos desafía | Laura Kurz: Patch
Adams en la enseñanza universitaria | Griselda Labbate:
El sonido vocal en la música. Cuando no hacen falta
palabras para comunicar con nuestra voz | Valeria Lagna
Fietta: Motivación en el aula universitaria. El desafío de
motivar a los estudiantes universitarios del siglo XXI |
Paola Lattuada: Relaciones Públicas DC: Comunicación
_________________________________________________ Corporativa y Empresaria. Mirada actual, perspectiva
regional y práctica profesional | Andrea Lojo: El rol
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. del consultor en comunicación organizacional | Carlos
XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Menéndez: Con un mouse debajo del brazo | Cecilia
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación. Musicco: El cuerpo robado | Cecilia Noriega: Proceso
Universidad de Palermo. Año 12. Vol XVI. Agosto de integración de profesores ingresantes a nuestro
2011. ISSN 1668-1673 modelo pedagógico | Andrés Olaizola: El ensayo como
__________________________________________________ herramienta en la enseñanza y el aprendizaje de la
escritura académica | María Elena Onofre: Programas
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Ejecutivos en Diseño y Comunicación. Incubadora de
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 16: Claudio nuevos modelos de formación y actualización profesional
Albornoz: Redes sociales y publicidad: viviendo y | Diego Ontiveros y Alejandro J. Prats: Motivar y crear
entendiendo | Orlando C. Aprile: La publicidad que clima en el aula | Juan Orellana: El fuerte impacto del
vendrá | María Laura Arroyo: Despertar la creatividad | descubrimiento. Las dificultades transformadas en
Laura Banfi: El desafío docente frente a las prácticas de posibilidades | Carlos Papini: La ética da dividendos |
lectura y escritura en el ámbito universitario | Emiliano Diego Pérez Lozano: Entender para enseñar. Una visión
Basile: Sexualidad, censura y sus variantes en el cine didáctica acerca de la enseñanza del packaging | Romina
nacional | Débora Belmes: Una clase de encuentro. Pinto: Para cruzarlo o para no cruzarlo, ahí está el
Pensando acerca del vínculo en el aula | Marcelo puente | Ellen Plate: Aportes del pensamiento reflexivo
Bianchi Bustos: Leer y estudiar en la universidad. Una de John Dewey para la educación en la sociedad de alta
secuencia lógica de acciones a seguir | Patricia Boeri: El complejidad | Jorge Eduardo Pokropek: Introducción
docente y el Esquema Conceptual Referencial Operativo a las organizaciones | Mercedes Pombo: Arte y nuevas
| Fernanda Bolli: Potenciar la creatividad de los alumnos tecnologías | Andrea Pontoriero: Teatro y Espectáculos:
| Roberto Cagnoli: Actas de Diseño y Biblioteca: dos un área en crecimiento | Flavio Porini: Planeamiento
recursos, un solo objetivo | Mauricio Caraballo: La estratégico como herramienta de comunicación
evaluación como proceso auto-reflexivo de la enseñanza dentro del área de eventos | Gabriel Rabinovich: El
– aprendizaje | Carlos Caram: Programa de Tutorías para marketing como eslabón en las transiciones | Estela
exámenes previos | Noelia Cardoso: ¿Yo señor? ¡Sí señor! Reca: Sustentabilidad en los proyectos | Mauricio
No señor… | Graciela Casella: Los caminos se bifurcan | Rinaldi: La educación en la iluminación: necesidad de
Claudia Contigli y Fabián Contigli: Nietzsche, Frieedrich las relaciones dialécticas en los planes de formación
Wilhelm | Ana Cravino: Creatividad y paradigmas | profesional | Fernando Luis Rolando: Hipermedia y
Gianina De Feo: Estrategias conceptuales para que su aplicación en la construcción de nuevas interfases
la clase sea un momento de aprendizaje | Daniela V. dinámicas de alta complejidad | Déborah Rozenbaum:
Di Bella: Territorios de aproximación entre diseño, El aula como un espacio lúdico | Ayelén Rubio: El
tecnología y arte | Sergio Díaz y Alelí Jait: Anticipar, problema de la formación de profesionales en el mundo
calcular y experimentar: la investigación científica como contemporáneo | Juan Pablo Russo: El bicentenario de la
práctica moderna | José María Doldan: El registro como patria visto por el cine argentino | Gabriela Sagristani:
cultura de la Facultad | Patricia Doria: Consideraciones Enseñar y aprender a mirar: reflexiones sobre la práctica
sobre moda, estilo y tendencias | Patricia Andrea Dosio: en el aula | Vilma L. Santillán: Fotografía, turismo y
Mundos de papel: el diseño de los libros de texto consumo. Bases conceptuales para el análisis de la
escolares | María Pía Estebecorena: Personal branding imagen fotográfica comercial turística | Juan Sasiaín:
2.0 e imagen | Laura Ferrari: Bajo la máscara | Gabriela Guionistas en busca del fuego. O cómo arrancar de dos
Filici: Seminario intensivo Coolhunting Trend Research. piedras, una chispa de creatividad | Marisabel Savazzini:

18 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Interrogaciones y desafíos acerca del Constructivismo | 2. Carrera Diseño de Interiores. Diseño curricular y
María Laura Spina: Los límites en el aula. Análisis de presentación en la página web | Gustavo G. Coppola:
casos y experiencias pedagógicas significativas | Mara Gestión de Riesgo Comunicacional | Valeria Delgado:
Steiner: Arte, reproducción y paradigmas estéticos | Diseñarte | Guillermo Desimone y Adrián Glassel: 1.
Alan Testai: Talleres de cine, lenguaje audiovisual y… Contenidos y formas / 2. Garrá lo broli que no muerden
¡Crítica a la crítica! | Leandra de la Paz Vallejos Martín: garrá / 3. Nuevas Tecnologías: ventajas y desventajas
La evolución del bolso en el bicentenario argentino | en las correcciones | Damián Di Pasqua: La Imagen del
Eduardo Vigovsky: Un ambiente propicio para lograr Tango. Identidad, marca y valor del 2x4 | Dolores Díaz
la tendencia creativa | Daniel Yasky: Los orígenes Urbano: 1. Ensayo académico. Aporte de las inteligencias
políticos de las Relaciones Públicas en la propaganda múltiples / 2. Ensayo académico. Aprender haciendo
del siglo XXV | Marcos Zangrandi: Ciencia y escritura. en el diagnóstico | Dardo Dozo y Claudia Kricun: Los
Acerca del registro científico y la capacidad crítica del alumnos escriben luego de investigar sobre pueblos
investigador | Wenceslao Zavala: Lo que hay que saber originarios | Alejandra Falbo: Corte y confección no es
para desarrollar un sitio web. el patito feo del cuento (no se publica) | Fabián Fattore:
Hacia un cine áspero | Nicolás Ferrón: La evolución del
rol docente frente a los cambios sociales y tecnológicos
| Pablo Fichera: 1. La implementación del Método de
Casos para las asignaturas teóricas de la Enseñanza en
Diseño / 2. Una propuesta para reformular el método de
evaluación de los aprendizajes en Comercialización I |
Adrián Folco Gestión Estratégica de Diseño y urgencia
social | Verónica Folgar: 1. A jugar! Una estrategia para
favorecer el aprendizaje en el aula / 2. Dada… Tipo na!
| Martín Fridma:n Polaroid de enseñanza universitaria
| Daniel Gallego: Prefiero ser feliz a tener la razón |
Martín García Sastre: Intro y COE (o una actualización
de la dicotomía forma-fondo). Un diagnóstico y dos
propuestas | Enrique Gastélum Tapia: 1. Búsqueda de la
armonía: palabra e imagen / 2. Introducción al Discurso
Audiovisual: El videominuto | Lorena González: 1. Guía
para la evaluación de exámenes con problemas / 2. Los
exámenes finales en la materia Diseño de Indumentaria |
Adriana Grinberg: Actitud Creatividad: Procedimientos
de Autoevaluación y Evaluación en equipo. Redes
sociales | José Grosso: El pensamiento crítico en los
tiempos de Internet | Mónica Incorvaia: El taller como
recurso pedagógico | Sebastián Krasniansky: Primera
_________________________________________________ experiencia en espacio de tutorías. Reflexión | Cristina
López: El Ceremonial y Protocolo en el siglo XXI |
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Juan C. López Chenevet: Relación e integración del
XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y conocimiento. El Diseño Fotográfico en la Licenciatura en
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación . Fotografía | Lorena Macchiavelli: Hacia un conocimiento
Universidad de Palermo. Año 12. Vol XV. Febrero 2011. más reflexivo | Andrea Mardikián: 1. De como generar
ISSN 1668-1673 interés en el alumno frente a la materia obstáculo / 2. Lo
__________________________________________________ real y lo virtual: ensayando un principio de convivencia
| Daniel Menossi: El conocimiento frágil en las aulas
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) de la Universidad de Palermo | María Mihanovich:
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 15: Eugenia Tutorías la experiencia: el mundo del Principito |
Álvarez del Valle: Evaluación formativa en Publicidad I Fernando Mochen: Educación artística, sus prácticas
| Miguel Angeleri: La asistencia a los cursos en Palermo educativas y finalidad | Stella Maris Müller: Aprendizaje
Digital | Mónica Antúnez: Universidad y Responsabilidad significativo, construcción a medida | Martín Munitich
Social | Martín Aratta: Lo que no es el guión de cine | Mladin: Extractos de la teoría constructivista que ayudan
Giselle Beltrán Cánepa: Nivel superior de Educación. a incrementar la productividad en el aula | Eloy Oviedo:
Formador de futuros profesionales a la acción | Marcelo Pregunta, ese concepto tan fácil de esquivar! | Diana
Bianchi Bustos: El elemento central para la lectura: el Pagano: Aprendizaje significativo en la Universidad de
libro de texto, un dispositivo de la educación | Ana Palermo. El giro contextualista y el constructivismo |
Carolina Bongarrá: Docentes de la “Generación Y”. | Pablo Piedras: Dziga Vertov: entre la teoría y la práctica,
Adriana Bruno: Leer debería ser un placer | Aníbal Bur: entre el arte y la ciencia, entre la objetividad y la
Motivación en el Aula Universitaria | Marcelo Cabot: subjetividad | Jorge Pradella: Las imágenes de la alarma
Los objetivos de la materia, en busca de los objetivos del | María Rosa Rago: Proceso de evaluación | Matías
alumno | Ernesto Caragliano: Educar en la generación Riccardi: Las películas del Corazón | María Laura
digital | Roberto Céspedes: 1. Autonomía y Tutoría / Ríos: Algunas consideraciones sobre el uso pedagógico

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 19


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

y metodológico de la imagen en la enseñanza | Licia | Carolina Bongarrá: El aula-taller como estrategia de


Rizziardi: La influencia del docente en la recepción enseñanza | Thais Calderón y Susana González: Ciclo
de contenidos por parte del alumno | Beatriz Robles: de especialización profesional para emprendedores. El
El espacio áulico: una mirada desde la complejidad | entrepreneur. Concepto y necesidades de formación |
Marisa Ruiz: Las relaciones públicas. El futuro llegó… | Héctor Calmet: Relato del montaje de la obra: Titulares
María Candelaria Santillán Formación de profesionales Carlos Caram y Cecilia Noriega: Gestión del Proyecto
creativos | Julieta Selem: Comprender Estrategias de la Portfolio | Fabián Contigli: La libertad de los filósofos |
Enseñanza | Elsa Silveira: 1. El desafío en el dictado Luciana Cossio: Elección Palermo | Marina del
de materias vinculadas a la Tecnología: Un camino Rivero: El legado familiar | Verónica Devalle: Pensar
en acción para llegar de la práctica a la teoría / 2. La el problema desde el proyecto y desde las disciplinas
elección de estrategias de enseñanza favorece el camino sociales | Dolores Díaz Urbano: Transformación de
para enseñar a pensar / 3. Sobre cómo los continuums la educación | Diana Divasto: Estrechando vínculos
pueden limitar una construcción integradora del saber | Tamara Domenech: El desafío de las cuestiones
| Verónica Sordelli: 1. Enseñar, una puerta abierta que teóricas. Cómo contribuir a la apropiación de un
late / 2. Pensar lo que se vive, y decir lo que se piensa | marco teórico | Patricia Doria: Evolución y cambio:
Marcia Veneziani: Programas Ejecutivos: Coolhunting. hacia un concepto integrador del Área Moda | Patricia
Observatorio de Tendencias. No hay que perder la Dosio: Diseño e Historia del Arte: reflexiones sobre
capacidad de asombro | Gabriel Viglino: Comunicación: la enseñanza de cuestiones teóricas | Dardo Dozo y
La necesidad natural de crear | Daniel Villar: Crónica de Claudia Kricun: Diseño y comunicación en las artes del
un práctico de toma de producto en Taller de Creación espectáculo | Claudio Eiriz: Universidad y antropología
IV | Jorge Wu: La motivación en el aula taller. de los saberes III | Equipo de Eventos y Comunicación:
Departamento de Eventos y Comunicación 2009 | Laura
Ferrari: El terror de la mente en blanco (una experiencia
en el aula) | Laura Ferrari: Escribir guiones es hacer
literatura | Carlos Flores Till: Camino a la memoria
de la Facultad de Diseño y Comunicación. Claves
para comunicar un evento exitoso | Adrián Folco: La
gestión estratégica de diseño (Sobre una experiencia
personal) | Jorge Gaitto: El modelo de Universidad del
tercer milenio | Claudia Daniela García: Psicología
de la moda. Otra forma de pensar | Claudio Garibotto:
Las falencias del periodismo actual | Silvia Garnero:
Comunicación política y persuasión | Ximena
González Eliçabe: Introspección. El cuerpo | Vanesa
Muriel Hojenberg: El sueño de Melania | Jorge Imhof:
¿Cómo será tu destino? | Marcela Jacobo: Metáforas y
metonimias en Palermo Soho | Fabiola Knop: Trabajos
Reales con Clientes Reales. Un espacio de aprendizaje
profesional | Juan Pablo Lattanzi: Una mirada a la
escuela. Cine y educación en tres momentos históricos |
Paola Lattuada: El 2009 en Proyecto de Graduación | Lo
mejor de los dos mundos: el académico y el profesional.
En Relaciones Públicas y Comunicación Corporativa
_________________________________________________ | Alejo Lo Russo: Arte en contexto: Giovanni Battista
Piranesi entre el Enciclopedismo y el Romanticismo |
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Andrea Lojo: El proceso de aprendizaje docente: de la
XVIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y clase pensada a la clase dada | Cristina Amalia Lopez:
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación . Corrientes de pensamiento. El Ceremonial: educar en
Universidad de Palermo. Año 11. Vol XIV. Agosto 2010. valores también es enseñar | Jorge A. Luna Di Palma:
ISSN 1668-1673 El big show y el reality show | Lorena Macchiavelli:
Algunas cuestiones sobre ilicitud publicitaria | Andrea
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Verónica Mardikian: Tiempo y narración en el espacio
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 14: Analía áulico | Zulema Marzorati: Cine e Historia. El filme
Aksarlian: Adiós proyector | Claudio Albornoz: DMA09 como herramienta didáctica | Marcos Mazzocco: Las
| Orlando C. Aprile: La casuística publicitaria | Carla humanas son las comunicaciones más rentables |
Argañaraz, Omar Castaño, Claudio Castro, Walter Ileana Paz Minutella: La comunicación de gobierno
De Leo, Federico Mallaina y Juan Pablo Sabadini: | Luis Fernando Morales Morante: Identificación de
La Televisión Digital Terrestre interactiva (TDTi). los géneros audiovisuales a partir de rasgos sonoros
Herramienta de inclusión digital en Argentina | Marcelo | Liliana Oberti: La investigación en los Proyectos
Bianchi Bustos: La planificación y la evaluación de Graduación | Juan Orellana: La circulación del
de las producciones escritas. Cuestiones teóricas y conocimiento | Elsa Pesce: Nunca es nada, sí es vacío.
propuestas áulicas | Teatro ¿la escuela es puro teatro? Boceto | Víctor A. Peterle: Palermo, ¿otra forma de

20 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

_________________________________________________
estudiar? | Walter Petersen: La mesa está servida. El buen
gusto y la ubicación de los comensales no se improvisa Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.
| Romina Pinto: Generación DC. Nuevo espacio de XVIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
difusión y vinculación profesional para estudiantes y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
egresados | Pablo E. Pittaluga: Innovación en estrategias Universidad de Palermo. Año 11. Vol XIII. Febrero
de enseñanza. Instrucción y capacitación en línea: 2010. ISSN 1668-1673
una perspectiva conectivista | Andrea Pontoriero: __________________________________________________
Espectáculo y Diseño. Consolidación de un proyecto |
Alejandra Quiroz: El arte de ser docente | María Rosa Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
Rago: El aporte de las tecnologías al pensamiento incluidos en Reflexión Académica. Vol. 13: Laura
crítico | Beatriz Robles: El espacio áulico: una mirada Aguirre: La oralidad en el ámbito universitario | Dolores
desde la complejidad | Cesar Ariel Roger: Momentos Althabe: El sistema “premio-castigo”, su relación con
de la modalidad del aula taller desde la práctica la moda. Sistemas que realmente funcionen para
constructivista: reflexión- interacción-construcción formar artistas | Eugenia Álvarez del Valle: Aplausos |
de conocimientos | Gabriela Sagristani: Sobre la Orlando C. Aprile: La agencia de publicidad | Martín
estrecha relación entre educación y creatividad | Gloria Aratta: Dificultades en relación a la enseñanza de la
Schilman: El periódico, el alumno y la asignatura asignatura “sonido” en carreras audiovisuales | Rodolfo
Derecho y Práctica Profesional | Vanesa Schwarzbach: Battagliese: El mundo del trabajo a través del humor
Nuevas acciones del Programa ColegiosDC | Elisabet en el cine. Una experiencia pedagógica significativa
Taddei: Nuevo paisaje comunicacional. Desafíos del | Valeria Baudot: De la observación a la creación |
docente de Relaciones Públicas en el nuevo escenario Silvia Berkoff: Trabajos de campo: un valioso recurso
con las TICs | Antonio Tecchia: Percepto y concepto pedagógico | Marcelo Bianchi Bustos: Buenos Aires
en la vivencia de la espacialidad | Mónica Toyos: ¿Y en las Letras (literatura y tango): un elemento para
si empezamos a dar clase con la boca cerrada? | Martín el estudio de la vida de un “organismo vivo” | María
Traina: Diseño, comunicación, logística y control Patricia Boeri: Gripe A (H1N1) ¿Qué piensan los
en la organización de eventos | Gustavo A. Valdés jóvenes? | Aníbal Bur: El estudio de casos como parte
de León: D-e-l-e-t-r-e-a-n-d-o. Una excursión a los de un dispositivo pedagógico | Manuel Carballo:
dominios de las letras | Eleonora Vallaza: El cine como Arte y tecnología: cambios en los sistemas escópicos
objeto de nuevas estrategias de enseñanzas | Blanca | María Noelia Cardoso: El final: esa serie de eventos
Vallone: La educación comparada y sus desafíos desafortunados | Fabián Contigli y Claudia Contigli:
| Cynthia Vilaplana: El desafío de las cuestiones Marx, Karl Heinrich | Diego Corsini: Perdón Godard pero
teóricas. Adaptarse y modelar un entorno cambiante amamos a Spielberg | Carlos Cosentino: ¿Qué enseñamos
| Carlos Vlchoff: Dots… una clase diferente en el a nuestros alumnos? | Marisa Cuervo: Comunicación
aula | Jorge Wu: El rol social del diseño gráfico y su interna. Un desafío para trabajar en el aula | Daniela Di
aplicación en la enseñanza | Daniel Yasky: Relaciones Bella: Net – Generation. Desafíos y reflexiones | Sergio
Públicas Financieras. Investor Relations & Financial Di Nucci: La nueva museología, madre del nuevo museo
Communications | Emanuel Ynoub: Reflexión acerca | Damián Di Pasqua: Nuevas tendencias en consultoras
del rol de la formación profesional en un nuevo de Relaciones Públicas. La “nueva” gestión empresarial
contexto paradigmático | Marcos Zangrandi: Algunos en el bicentenario | Sergio Díaz y Alelí Jait: Ensayo
apuntes acerca de investigación y metodología. sobre el método en la comunicación y el diseño | José
María Doldan: El diseño gráfico, ordenador y regulador
de los espacios. Una mirada reflexiva al escenario
urbano como sujeto de comunicación | Claudio Eiriz:
Universidad y antropología de los saberes II. Mapa y
territorio | Carlos Alberto Fernández: El aprendizaje
sustentable en la enseñanza de la fotografía | Martín
Fridman: Enseñando y aprendiendo con el uso del
video en el aula | Lucrecia Galaz: El signo en moda |
Marisa García: Recursos tecnológicos: inmediatez,
accesibilidad y protagonismo. La comunicación en vivo
| Martín García Sastre: De Gutenberg al pendrive (y
mientras tanto la fotocopia se muere) | Vanina Gibezzi:
Aportes desde la práctica educativa constructivista
| Gabriela Gómez del Río: El principio del final: el
Proyecto de Grado como bisagra de dicho proceso |
Claudia González: Conocimiento y educación en los
tiempos de escepticismo | Lorena González: Espacio
de Tutorías: avances en el área de Diseño y Producción
de Modas | Adriana Grinberg: Tallerismo. El oficio de
comunicar en el ámbito universitario, una verdad |
Laura Gutman: Tragedia y representación. Algunas
consideraciones sobre el vestuario teatral en la Grecia

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 21


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

clásica | Alberto Harari: ¿Apocalipsis now? A propósito posibilidades en la Universidad de Palermo | Noelia
del filme Entre los muros | Patricia Iurcovich: El valor Fernandez y Mauricio Pavón: Proyecto aula. Taller
de la formación docente en el ejercicio académico | en equipos asistenciales | Pablo Fichera: Tutorías: una
Gonzalo G. Jiménez: La cultura digital vs. la cultura visión personal acerca de sus funciones, los principales
analógica | Sofía Karpiuk: El set de filmación como usuarios y los beneficios que brinda | Enrique Gastélum:
integrador | Ariel Khalil: El avance tecnológico en las Los enfoques del terapeuta y del ejecutivo en el espacio
artes visuales y la comunicación publicitaria | Laura de tutorías | Lorena González: Roland Barthes se mete
Kurz: El packaging, un útero de cartón | Alejo Lo Russo: con la moda | Mónica Incorvaia: La construcción teórica
El análisis de una pintura | Cristina Amalia López: mediante la evaluación práctica.
Análisis de la experiencia educativa desde la didáctica
| Silvia Maldini: La docencia 2.0 como estrategia Usina de Reflexión Pedagógica: Ana Carolina Bongarrá:
creativa de enseñanza | Gisela Massara: Enfoques Los beneficios de las clases expositivas con soporte
teóricos en relación al arte y la diversidad cultural | tecnológico | Lorena Cancela: Enseñar sin cánones:
Marcos Mazzocco: Oratoria en el ámbito corporativo aproximaciones a la enseñanza del discurso audiovisual
| Carlos Menéndez: Práctica, y más práctica | Yanina | Paula Domeniconi: La enseñanza de publicidad en
M. Moscoso Barcia: Es imposible no comunicarse | el entorno telemático. La utilización de internet en el
Guido Napolitano y Violeta Osorio: Escenario creativo. aula | Carlos Alberto Fernández: La importancia de la
Aportes del teatro a la formación profesional | Eugenia evaluación diagnóstica | Martín Christian Fridman:
Verónica Negreira: Una mirada sobre el error | María Programa de formación y capacitación docente.
Luz Negri: El aprendizaje del diseño gráfico: encuadre, Introducción a las Tecnología Educativa | Gabriela
la importancia del aula taller y la evaluación | Andrés Gómez del Río: Aulas interculturales. El código como
Olaizola: Empleo de una matriz de evaluación en la principio regulador, mediado por distintos soportes,
construcción del marco teórico | Matías Panaccio: fuente de nuevos conocimientos | Adriana Grinberg:
Algunas consideraciones sobre el aburrimiento | Daniela Tallerismo y nuevas tecnologías educativas | Patricia
Peppe: El valor de las palabras | Walter R. Petersen: Iurcovich: Estrategias de enseñanza aplicadas a la
El aula: un espacio para desarrollar las capacidades asignatura Planificación y Desarrollo de Campañas
individuales | Mercedes Pombo: El aprendizaje y los Integrales I | Carina Mazzola: Uso de internet en la
vínculos con el otro | Flavio Porini: La creatividad educación superior. Una propuesta para Teorías de la
controlada impulsa al crecimiento de las marcas | Comunicación | Andrés Olaizola: Caso de estudio con
Claudia Preci: La importancia de un buen armado del recursos audiovisuales: una propuesta de trabajo.
discurso. ¿Cómo trabajar en el componente verbal del
mensaje? | María Rosa Rago: Educación e investigación.
Aportes para la producción del conocimiento | Estela
Reca: Generar diseño. Funcional y/o estético | Mauricio
Rinaldi: El sobrediseño: problemas sobre el diseño
actual | Fernando Luis Rolando Badell: El pensamiento
creativo y los nuevos medios aplicados a la educación
internacional | Deborah Rozenbaum: Los alumnos están
desmotivados ¿Y nosotros? | Juan Pablo Russo: La
literatura de Cortázar en el cine contemporáneo | Silvina
Scheiner: Los textos se escriben solos, como Wikipedia
| Nicolás Sorrivas: Una cierta tendencia: el profesor de
artes audiovisuales | María Laura Spina: El portfolio
profesional en Diseño de Indumentaria, una propuesta
plástica | Valeria Stefanini: Semiología en el diseño y la
comunicación de las obras de arte. Obras caligráficas de
León Ferrari | Mara Steiner: Imagen, cultura y sociedad.
Enseñar las imágenes | Tomás Stiegwardt: Enseñanza
en acción | Martín Stortoni: Experiencia web 2.0: del
aula a las redes | Viviana Suárez: Babel o el desafío de
la comunicabilidad | Marcia Veneziani: Educar en la
interpretación de los símbolos y de las imágenes.

Reflexión Académica del Espacio de Tutorías de


Diseño y Comunicación [Papers del II Foro]: Cecilia _________________________________________________
Noriega: Introducción. Tutorías: profundizando la
mirada | Adriana Bruno: El examen como acreditación Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.
de conocimiento y su significación para el alumno | XVII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
Marcelo Cabot: Tutorías da clases | Roberto Céspedes: Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación .
Socialización y Tutoría | Guillermo Desimone y Universidad de Palermo. Año 10. Vol XII. Agosto 2009.
Adrián Glassel: Docentes reflexivos | Sergio Di Nucci: ISSN 1668-1673
El multiculturalismo en Argentina: un debate y sus _________________________________________________

22 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Reflexiones sobre proyectos y acciones de un área en
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 12: Claudio desarrollo | Marina C. Raffaelli Aulas virtuales | Beatriz
Albornoz: Las Vegas en directo | Carlos Andreatta: Robles: El cine nos sirve para pensar la escritura.
Carta abierta a un estudiante universitario | Eugenia Una mirada desde la experiencia pedagógica | Jorge
Aryan: Pensando el Diseño. Construcciones para Rodríguez: Como los alumnos pueden administrar su
la propuesta de un objeto materializable | Emiliano tiempo | Deborah Rozenbaum: El diseño: ¿Es siempre
Basile: La familia en la pantalla nacional | Martín innovador? El desafío de formar profesionales creativos
Bolaños: Reflexiones sobre la espacialidad digital e innvovadores | Juan Pablo Russo: La representación
| María Teresa Bonafina: De la evaluación didáctica de lo gay dentro del nuevo cine argentino | Gabriela
hacia a autoevaluación pedagógica | Carlos Caram: Sagristani: Reflexiones y consideraciones en relación
Proyectos pedagógicos en la Facultad de Diseño y a la enseñanza artística | Gustavo Salgado: Reflexionar
Comunicación | Manuel Carballo: La desescolarización v. tr. Considerar algo con atención | Aníbal Sardina:
desde la escuela | Andrea Cárdenas: Sobre las técnicas La importancia de formar profesionales creativos
y materiales en Taller de Modas I | Juliana Cavalieri: en el diseño de producción para lograr proyectos
Diseño, moda y joyería: mecanismos de seducción. El audiovisuales exitosos | Alcira Serna: Artista y práctica
valor de la creatividad | Roberto Céspedes: Circuito profesional. La importancia de la articulación entre la
del contenido académico en la Facultad de Diseño y formación superior y el ejercicio profesional | Jorge
Comunicación | Pablo del Teso: El género y el público Silva: Instituciones. Hora de la renovación | Verónica
| Guillermo Desimone: En busca de la experiencia Sordelli: Diseñando diseños | Diana Sorkin: Gimnasio
significativa. Uso de estrategias y su aplicación práctica para musas | Silvia Stamato: Proyecto de enseñanza y
en la educación | Sergio Díaz: Nuevas perspectivas de aprendizaje de tecnologías. Aprender investigando el
la enseñanza universitaria en Argentina | José María mercado | Tomás Stiegwardt: El rigor en la creación |
Doldan: El espacio interior como comunicación y Martín Stortoni: Lo manifiesto y lo latente. De la teoría
significación. Una lectura semiológica del espacio a la práctica de creación de proyectos profesionales
del trabajo | Pablo Espósito: ¿Y ahora que..? | en Seminario de Integración II | Jorge Surín: Todos
Fabián Fattore: Apuntes acerca del cine moderno somos consumidores | Roberto J. Tassi: Nuevas
| Jorge Rubén Fernández: ¿Usted es o se hace? (el tecnologías para nuevas pedagogías | Antonio Tecchia:
profesional) | María Rita Figueira: Si Bolívar hubiera Fragmentación o integración en el desarrollo de las
implementado los polders | Nicolás V. García Recoaro: aptitudes modelizantes | María Valeria Tuozzo: El
La experiencia documental | Martín García Sastre: La fenómeno de la moda, la investigación y la sociedad
ética de la argumentación | Andrea Karina Grosso: De | Laura Vaillard: Docentes y blogs. Convergencia de
paseo por la web | Mariano Ingerto: Evolución en la nuevos medios con la enseñanza | Gustavo Valdés de
enseñanza del diseño gráfico | Gonzalo G. Jiménez: León: ¿Ha muerto la Marca como objeto de Diseño?
Posgrados internacionales online: o como enfocar y | Eleonora Vallazza: El desafío de las cuestiones
mantener el modelo de la educación presencial en la teóricas: la enseñanza de la historia del arte en carreras
era de la educación virtual | Verónica Kepa: El papel vinculadas al diseño | Marcia Veneziani: El papel de las
de la docencia | Hernán Khatchadourian: Una fuente nuevas tecnologías en los vínculos humanos | Marcelo
de inagotable imaginación | Sebastián Krasniansky: Vidal: Realización Audiovisual I: una propuesta de
Reflexiones sobre el aprendizaje del proceso de diseño actividades complementarias | Gabriel Viglino: Yo
| Laura Kurz: El diseñador: un super héroe V.I.P. | Paola soy mi primer aviso | Patricia Marta Zablosky: Para
Lattuada: La bitácora retrospectiva y el coaching. En la profesores creativos | Marcos Zangrandi: Política
estrategia de evaluación | Ernesto Lissi: La táctica de los y comunicación, o cómo acercar dos mundos que
“mapas” en el aprendizaje de estrategias empresariales parecen lejanos. Apuntes institucionales: Carolina
| Andrea Lobos: La evaluación en talleres de Burnet: PalermoTV sigue creciendo | Carlos Caram y
comunicación escrita | Leonardo Maldonado y Julieta Cecilia Noriega: Memoria 2008: Gestión Académica un
Sepich: Ensayos sobre la Imagen: reflexiones sobre el área en permanente construcción | Roberto Céspedes:
trabajo de lectura y selección de los textos producidos Memoria del Equipo de Contenido | Luciana Cossio: 8º
por los alumnos | Guillermo Mishkinis: Acerca del uso Ciclo de Eventos Jóvenes | Daniela V. Di Bella: Centro de
de la imagen en la cristiandad | Andrés Olaizola: El Producción DyC. De la imagen literal a la segmentada |
modelo de motivación target en una actividad de clase Diana Divasto: Desarrollo docente | José María Doldan:
| María Elena Onofre: El marketing y el vértigo de la Memorias 2003-2008 del Consejo Asesor | Programa
nueva filosofía del vivir en las TIC | Juan Orellana: La de Vínculos Internacionales. Memorias de lo actuado
caja mágica: recursos para la libertad | Verónica Paiva: 1994-2008 | Patricia Doria: Memoria y balance. Sector
Sociología y diseño | Matías Panaccio: Propuesta de Web 2008 | Dardo Dozo y Claudia Kricun: Ciclo
manual de estilo para Taller de Redacción | Pablo Diseño y Comunicación en las Artes del Espectáculo
Pittaluga: Hacia una perspectiva indoeuropea en la | Equipo de Eventos y Comunicación: Departamento
enseñanza de idiomas. El porqué es recomendable de Eventos y Comunicación 2008 | Marcelo Fernández
un buen dominio del castellano si se desea aprender Rey: Departamento de Planificación Académica | Jorge
otras lenguas europeas | Jorge Pokropek: Criterios para Gaitto: Documentación académica, consolidación
la evaluación crítica de objetos de diseño | Mercedes de un área clave | Ana Giammarino y Teresa Ianni:
Pombo: Algunas reflexiones sobre el lenguaje Departamento de Orientación Docente | Vanesa Muriel
fotográfico | Andrea Pontoriero: Espectáculo y diseño. Hojenberg: Portfolio: un proyecto en construcción |

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 23


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

Andrés Kesting: Desarrollo digital. Gestión académica El aula: un espacio que esfuerza | Javier Benyo: Algunos
| Fabiola Knop: Las publicaciones académicas de apuntes sobre la relación escuela, gestión y subjetividad
la Facultad de Diseño y Comunicación. Historia y | Silvia Berkoff: Observación, experimentación,
trayectoria de un área de investigación y producción creación | Marcelo Emilio Bianchi Bustos: La lectura y
| Paola Lattuada: ¿Qué hace PG? | Claudia Mazza: la escritura en la universidad, dos necesidades unidas |
Ciclo de eventos desarrollados por el Departamento Maximiliano Bongiovanni: La nueva cultura académica
de Marketing DC | Diego Mazzucco y Jorge Sosa: y el docente inclusivo | Aníbal Bur: Desarrollo del
Departamento de Administración Docente | Fernanda pensamiento crítico de los estudiantes universitarios |
Pacheco: Foro de Escuelas de Diseño | Romina Pinto: Marcelo Cabot: Los juegos de palabras | María Laura
Proyecto Profesionales y Contenidos DC | Mariángeles Cadile: Dicen que es aburrido... | Lorena Cancela: Ese
Pusineri: Programa de Comunicación Pedagógica | oscuro objeto de estudio | Adrián H. Candelmi: La carrera
Vanesa Schwarzbach: Programa ColegiosDC | Violeta de Dirección de Arte Publicitario en la Universidad de
Szeps: Encuentro Latinoamericano de Diseño. Un Palermo hoy | Fernando G. Caniza: Integración de los
año en 4 días | Daniel Wolf: Área Objetual en Diseño conocimientos académicos. Rol de la interfase en la
y Comunicación | Wenceslao Zavala: Historial de articulación de contenidos | Graciela Laura Casella: La
Proyectos del Departamento de Desarrollo Web. importancia de aprender | Roberto Céspedes: Evaluar el
diseño: las competencias | Andrea Chame: Fotografía:
un abordaje antropológico. El mito, el tiro, el cuerpo
y la estética | Dan Colter: Cómo contratar proveedores
para eventos sin morir en el intento | Alicia Coquet:
El lenguaje y la comunicación | Carlos J. Cosentino:
Señalética en museos y exposiciones: innovaciones
| Ana Cravino: Releyendo a Donald Schön | Gabriel
A. Curi: Herramientas de la Web 2.0. Aplicables a
la enseñanza universitaria | Andrea De Felice: (Re)
Pensar la comunicación desde la perspectiva de género
| Marina del Rivero: El valor de la palabra | Pablo Del
Teso: Crisis de cine argentino, un cambio de perspectiva
| Carla Desiderio: Una nueva experiencia | Verónica
Devalle: Diccionarios de campos. El diseño y las
ciencias sociales | Agustina Di Blasio: El diseñador de
interiores. Su formación | Damián Di Pasqua: Las agro
relaciones públicas. Una herramienta fundamental para
el negocio del campo | Valeria Diament: Vinculando la
ficción con la realidad en materia de enseñanza | José
María Doldan: Constantes y variables en la educación
superior latinoamericana | Tamara Domenech:
Visualizar, entender y solucionar problemas en el
proceso de enseñanza-aprendizaje | Dardo Dozo y
___________________________________________________ Claudia Kricun: En busca del error perdido | Claudio
Eiriz: Universidad y antropología de los saberes. La
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. construcción social de los conocimientos | María
XVII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Pía Estebecorena: Más allá de la imagen y el estilo o
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación. cómo generar una ventaja competitiva para el futuro
Universidad de Palermo. Año 10. Vol XI. Febrero 2009. profesional | Juan Carlos Fauvety: El cine nos acerca
ISSN 1668-1673 a la realidad y a la historia | Carlos Alberto Fernández:
___________________________________________________ Una mirada a la red | Carla Ferrari: Construcción y
memoria. Palermo a través de su patrimonio | Laura
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Ferrari: El guionista frente al desafío de un reality show
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 11: Laura | Martín Fridman: Fiat Lux. Reflexiones y propuestas
Aguirre: Una aproximación a la escritura en el ámbito sobre la vida en las aulas | Daniel Gallego: Aportes:
de la Universidad | Orlando C. Aprile: La publicidad cuando la rigidez es compartida | Silvia Garay: Una
en su contexto | Los niños y la publicidad | Martín experiencia de intercambio e integración | Sheila K.
Aratta:“Viaje al infinito”, o el cine invisible: fragmento Giardino: El educador, los mass media y la opinión
de un análisis | Catalina Julia Artesi: Idas y vueltas en las pública: Su capacidad de generar el pensamiento crítico
producciones ensayísticas de los alumnos ingresantes en la sociedad mediática (argentina) | Gabriela Gómez
| Ricardo Asensio: Comunicación interpersonal: la del Río: ¿Son urbanas las tribus? La violencia simbólica
cuarta pared | Ernesto Baca: Complejo robot. De por como punto de partida del análisis teórico | Lorena
que internet puede fallar en la educación | Bárbara González: La importancia de la incorporación de la
Balaciano: ¿Diseño o arte? | Huaira Basaber: Desierto lectura de textos en el Diseño de Indumentaria | Alvaro
de Señoritas. Forma, existencia y valor | Valeria Baudot: Martín Gorbato: Como enseñar fotografía con cámaras
Algunos guiños desde la antigüedad | Débora I. Belmes: digitales automáticas | Pedro Marcelo Gottifredi:

24 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Guardianes de honor. Una aproximación a la protección Fernández: El uso de webquest en la Universidad |


de la imagen desde las relaciones públicas | Yamila Enrique Gastélum: El bosque de la imaginación | Adrián
Grandi: ¿De qué hablamos cuando hablamos en el aula? Glassel: Planificación de la clase | Lorena González:
Notas sobre la experiencia de diálogo con los alumnos | Nuevo espacio de tutorías | Mónica Incorvaia: Enseñar
Adriana Grinberg: Tallerismo. Dramaturgia de actor. O y aprender | Mauricio Pavón: Tutorías. Problemáticas y
la vieja militancia entre escuelas de teatro | Mónica V. aciertos de la experiencia | María Laura Ríos: La noción
F. Gruber: La educación y los medios | Laura Gutman: de diálogo como práctica epistemológica y educativa.
Ética y estética en las producciones culturales | Diego
Hernández Flores: Los efectos de la globalización en la
imagen dinámica. Problemas de la estandarización en la
formación académica y en el uso de nuevas tecnologías
| Jorge Imhof: Alumnos profesionales. Una tarde negra |
Mónica Silvia Incorvaia: La fotografía como documento
| Patricia Iurcovich: La importancia del ejercicio de la
profesión del docente en el aporte al ámbito académico |
Alelí Jait: Problemáticas de la comunicación pedagógica
en el ejercicio docente con alumnos extranjeros |
Virginia Janza: Enseñar en la era Facebook | Rony
Keselman: Stanislavski. En el mundo de la belleza
| Ariel A. Khalil: La acción pedagógica de las marcas
| María Valeria Lagna Fietta: Volver al aula | Ernesto
Lissi: Algunas cuestiones de la práctica docente | Alejo
Lo Russo: Espacio urbano y globalización. Aplicación de
teorías acerca del mundo contemporáneo en el análisis
de las disciplinas proyectuales | Lorena Macchiavelli:
A propósito de la modificación de la Ley de Defensa
del Consumidor | Andrea Verónica Mardikian: Abrirse
en dos mitades: la poética de Lars Von Trier | Alfredo
Marino: Tecnología educativa. Recursos tecnológicos
para facilitar y complejizar los procesos cognitivos en
el dictado de una materia de realización audiovisual | ___________________________________________________
Gabriel Marrapodi: El saber teórico, clave en la ecuación
del liderazgo | Zulema Marzorati: Los orígenes de la Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.
política atómica en Argentina 1950-1955. Una mirada XVI Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
desde los medios | Carlos Menéndez: El desafío | Yanina Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
Moscoso Barcia: El rol del diseñador textil | Andrés G. Universidad de Palermo. Año 9. Vol X. Febrero 2008.
Muglia: La moda y el diseño en comunicación visual ISSN 1668-1673
| Eugenia Verónica Negreira: Volver a pensar la clase. ___________________________________________________
Estrategias de enseñanza | Mabel Parada: ¿Docentes
“con” alumnos o docentes “contra” alumnos? | Javier Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
Previgliano: La tecnología nos invita a investigar, incluidos en Reflexión Académica. Vol. 10: Fabiola
experimentar, inventar y divertirnos | María Rosa Knop: El Centro de Documentación como un espacio de
Rago: La educación ante las nuevas tecnologías |Estela investigación, producción y comunicación académica
Reca: El diseño, un bien de consumo | Fernando Luis | Mirta Kracoff: Conocimiento y diseño | Juan Pablo
Rolando Badell: Lifting digital: La variación de la Lattanzi: Significados y significantes: sobre algunas
noción de belleza en la sociedad virtual | María Laura reflexiones metatextuales en el lenguaje audiovisual |
Spina: Teoría del diseño en las carreras de Relaciones Paola Lattuada: La construcción del camino profesional
Públicas y Organización de Eventos | Virginia G. Suárez: | Ernesto López: Algunas preguntas (¿y una respuesta?).
Transformación de contenidos en el aula. Modelo para Introducción a la investigación y configuración del
su determinación en el aprendizaje significativo | Daniel propio discurso | Gabriel Los Santos: A-létheia. El
Yasky: Relaciones públicas y nuevas tecnologías. Al espejo líquido de la verdad | Mónica B. Lutzky-Susel:
servicio de la comunicación institucional. Espacio de Blogs en la educación: una herramienta para tener en
Tutorías: Cecilia Noriega: El espacio de tutorías como cuenta | Lorena Macchiavelli: Cómo crear una marca
una zona experimental de trabajo pedagógico | Adriana exitosa | Alejandra Maddonni: Publicidad y memorias
Bruno: El examen como acreditación de conocimiento | Gabriela Magri Harsich: El patrimonio gastronómico
y su significación para el alumno | Marcelo Cabot: como parte del turismo | Leonardo Maldonado: La
Experiencias breves en Tutorías | Roberto Céspedes: importancia de la reescritura en las producciones de los
Perfil del tutor | Guillermo Desimone: Evaluar procesos alumnos | Natalia Manchini: El mensaje del docente a
para obtener mejores resultados. Proceso de tutorías los alumnos de turismo | Andrea Verónica Mardikian:
(primera sesión terapéutica) | Sergio Di Nucci: El El juego del actor desde un enfoque psicoanalítico
multiculturalismo en Argentina: un debate y sus | Alfredo A. Marino: La mirada crítica | Gabriel
posibilidades en la Universidad de Palermo | Noelia Marrapodi: Universidad, profesionales y mercado

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 25


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

| Zulema Marzorati: El cine y la construcción de la la comunicación en las organizaciones argentinas


memoria histórica | Juan Pedro Maskaric: Beneficios | Marcelo Sapoznik: Creatividad. Impredecible,
del uso de internet en hotelería | Humberto José imprevisible e indecible es decir, inefable | Marisabel
Massa Montano: Variables educativas en un mundo Savazzini: Deconstruyendo saberes. Una mirada
de constantes cambios: evaluar la evaluación | Carlos epistemológica que incluye al alumno en el escenario
Menéndez: Si llega la inspiración, que me encuentre pedagógico | Silvina Scheiner: ¿Quiere un milagro?
trabajando | Cecilia Miljiker: Manipulación y medios Haga escribir a un estudiante | Gloria Schilman:
de comunicación | Guillermo Mischkinis: Modelo de Actualización e innovación curricular | María Alcira
evaluación de un trabajo práctico | Rubén Morales: Serna: Incentivar la creación, promover experiencias.
La comunicación política y el pensamiento mágico Convocatoria a beca en el área de espectáculo | Jorge
| Carlos Morán: El Mandala. Los arquetipos en la Silva: Experiencia en la dinámica áulica | Marcela
espiritualidad, arte y diseño | Yanina Moscoso Barcia: Sinisgalli: Alineando expectativas y percepciones de
La comunicación didáctica | Romina Moschella: Una calidad de servicio en el modelo de enseñanza actual
reflexión sobre el primer año de cursada | Evelina | María Laura Spina: Formación de profesionales
Negrete: La creatividad profesional rubro hotelería | creativos. La construcción de la imagen de uno
Andrés Olaizola: Sobre abejas y flores: el proceso de mismo | Lorena Steinberg: ¿Por qué trabajar con los
melificación y la autoformación humanista | Hernán medios de comunicación en el aula? | Hernán Stella:
Alejandro Opitz: Principios de una nueva gastronomía Relaciones Públicas y la mentira | Gabriel Stortini: Los
| Saquen una foto. Evaluación de los aprendizajes en asuntos públicos, el retorno de las relaciones públicas
fotografía | Juan Orellana: Educación-comunicación a su función política de origen | Martín Stortoni: Ser
visual-cultura | Matías Panaccio: Proyecto de aula: publicitario en contextos complejos | Andrea Suárez:
edición de una revista para el taller de redacción | Vestuario de cine. Qué se dice y cómo se dice | Virginia
Mauricio Pavón: Y después de la facu que..? | Carlos G. Suárez: Identidad del interior argentino. La teoría
Pelli: Buenas prácticas en turismo activo en Argentina poscolonial como marco de referencia | Visible –
| María Laura Pereyra: Análisis de la relación docente invisible: la construcción de una visión subjetiva |
– alumno a través de la película “La lengua de las Violeta Szeps: Segundo Encuentro Latinoamericano
mariposas” | Diego Pérez Lozano: El comienzo de todo de Diseño | Elisabet Taddei: Agenda Global. El ciclo
| Víctor Peterle: Jornadas de Reflexión Académica 2008 que mira al mundo | Antonio Tecchia: Formación
| María Rosa Pfeiffer: El pensamiento dialéctico y la de diseñadores de espacios y BIM | Jimena Toledo:
relación figura-fondo | Los espacios vacíos. Una visión Conocimiento y tecnología | Adriana Tombolini: Vida
desde la plástica y el teatro | Romina Pinto: Inversión digital | Mónica Toyos: ¿Cómo evaluamos a nuestros
de paradigmas. El evento como observatorio, generador alumnos? | Martín Traina: Pensar, decir… hacer?
y creador de nuevos contenidos académicos y campos | Graciela Tripi: La enseñanza del proyecto hoy |
profesionales | Leonardo Pogorelsky: Recategorización Daniel Tubío: Innovación, imagen y realidad: ¿Sólo
de alojamientos turísticos en Provincia de Buenos una cuestión de tecnologías? | Gustavo A. Valdés de
Aires | Mercedes Pombo: La Bauhaus frente a las León: Dialéctica del signo: hacia una teoría unificada
cuestiones teóricas | La importancia de la educación del signo lingüístico | Blanca Vallone: Ser el artífice
visual | Andrea Pontoriero: Seminarios de autor: de nuestro propio destino | Marcelo Vidal: La práctica
Escena Creativa. Una indagación en las tendencias grupal como simulacro de producción | Walter Javier
del espectáculo | Paula Portal: El cambio empieza Viegas: Transmitir conocimiento o crear conocimiento
por casa: cambiando para cambiar | Celina Prado: | Roberto Vilariño: Un caso de comunicación interna
Modificación de proyectos curriculares para obtener | Gabriela Villanueva: Formación de profesionales
mayor compromiso de los alumnos | María Rosa Rago: creativos | Andrea Visinti: Análisis de estrategias y
Fomentar la construcción de una mirada crítica en el recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
alumno | Estela Reca: La magia del aprendizaje | Pedro Elizabeth Waisse: La commedia dell ‘arte | Daniel
Reissig: Investigación proyectual para innovación Nestor Yasky: Relaciones con los medios, eje del
de nuevos productos | Roberto Rey: Digresiones trabajo del relacionista público | Sebastián Zajelenczyc:
tempranas. Creatividad, educación, entorno, contexto Incorporación de software. Distintas posturas de la
mutuo | Mauricio Rinaldi: La autonomía del arte y educación superior Argentina | Silvana Zamborlini:
la subjetividad en la sociedad contemporánea | Licia El diseño industrial y un compromiso urgente. Diseño
Pilar Rizzardi: La otra mirada | Fernando Luis Rolando sustentable | Wenceslao Zavala: La competencia del
Badell: El proyecto como constante creativa | Ximena aprendizaje.
Roux: Producción fotográfica. El guión como esqueleto
para una producción exitosa | Deborah Rozenbaum:
Cómo acercar a los alumnos al campo profesional desde
el inicio de sus carreras: experiencias de Introducción
a la Investigación | Gabriela Sagristani: La utilización
de la imagen como estrategia docente: de la curiosidad
ingenua a la curiosidad epistemológica | Norberto
Salerno: Multimedia y educación | Mariela Salgado:
¿Es posible encaminarnos hacia un paradigma tecno-
ético? | Nestor Luis Santomartino: Reflexiones sobre

26 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Formación de profesionales creativos. Software, diseño


y creatividad | Carolina Bongarrá: La universidad y la
inclusión de los sordos | Gabriela Bordoy: Trabajos
Reales para Clientes Reales | Mariana Bouza y Mary
Potter: MagiComunicación: cuando soñás pasan cosas
fantásticas. Te invito a soñar | Adriana Buchetti: La
mayéutica y su aplicación como técnica de aprendizaje |
Aníbal Bur: Modalidades de intervención verbal del
profesor universitario | Carolina Burnet: Experiencias en
PalermoTV | Lorena Bustos: La relación entre el plano y
la tridimensión | Pilo Cafaro: Formación de profesionales
creativos | Héctor Calmet: Escenografía | Lorena Cancela:
¿Qué es la crítica? | Santiago Cano: Comercialización
de turismo religioso | Carlos Caram y Cecilia Noriega:
El núcleo de formación académica como proyecto
característico de nuestro estilo pedagógico | Marta Silvia
Caram: ¿En qué consiste la buena enseñanza? y ¿el
aprendizaje significativo? | Andrea Cárdenas: Análisis
y prácticas desde el Taller de Modas | Mirta Cardini:
Formación de profesionales creativos | María de los
__________________________________________________
Angeles Carrascal: Eventos jóvenes: un practicum útil y
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. necesario | Patricia Noemí Casco: Leer el paisaje | Roberto
XVI Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Céspedes: Evaluar el diseño: los programas | Rosa Judith
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación. Chalkho: Semiótica del sonido | Andrea Chame: ¿El
Universidad de Palermo. Año 9. Vol IX. Febrero 2008. agotamiento de la modernidad en fotografía? | Marcelo
ISSN 1668-1673 Chaparro: Sobre la transmisión. Reflexiones sobre la
__________________________________________________ experiencia docente | Patricia Charo: Volviendo las ideas
realidades | Dan Colter: Evento, retórica y metáfora | Julio
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Corgo: Enología: un importe aporte para la formación de
incluidos en Reflexión Académica Vol. 9: Alejandro los profesionales de turismo-hotelería | Javier Cortelezzi:
Abaca: La creación y pre-figuración del espacio | Edgardo Carreras modernas para un mundo en evolución | Marisa
G. Abramovich: En busca de las claves y las señales. Cuervo: Leer, escribir, pensar. Los desafíos en la era de la
Una agenda para abrir los cerrojos y orientarse en las imagen | Mariano D´Angelo: La modalidad taller. Sobre
encrucijadas | Leandro Africano: Mundo académico, la experimentación | Mariano D´Angelo: Propuestas
mundo mediático y mundo marcario | Diego Agrimbau: para el mejoramiento académico sobre el trabajo final |
La historieta argentina en los 90: de la oscuridad a un Paula Danishewsky: Cuando el ingrediente principal es
nuevo comienzo | Silvia Alvarez: La hotelería como la pasión. El taller de cocina en la universidad | Andrea
recurso turístico en la Argentina | Mónica Antúnez: De Felice: Comunicación en casos de crisis | Carla
Aprendizaje y Gestalt | Orlando C. Aprile: La imagen y Desiderio: Motivar | Guillermo Desimone: Yo, tu… you
sus atributos | Martín Aratta: Puntos para la organización tube | Verónica Devalle: Las carreras de diseño en las
del sonido revisando narrativa y música | Martín M. universidades argentinas, una historia de los comienzos
Arballo: Gerenciamiento del diseño industrial. Diseño, | Valeria Devicienti: El desafío de las cuestiones teóricas.
triunfo, ¿y después? | Catalina Julia Artesi y Rony Sobre la teoría y el arte de la persuasión | Daniela V. Di
Keselman: Recreando escenas isabelinas en un taller Bella: Arte tecnomedial: programa curricular | Producción
de capacitación | Eugenia Aryan: Del aula a la escena. DC. Un proyecto que se consolida | Damián Di Pasqua:
Un proceso integrador de las habilidades creativas, La empresa y como diferenciarse de la competencia. Las
técnicas, expresivas y metodológicas | Luis Ricardo Relaciones Públicas y su valor agregado | José María
Asensio: El teatro y lo lúdico como herramientas para Doldan: Enseñanza del Diseño en Latinoamérica. Cuadro
mejorar la comunicación | Alicia Banchero: Acerca de situación y perspectivas | Paula Domeniconi: El
de los jóvenes y el consumo | Mariana Barreto: El desafío docente frente a los estudiantes ingresantes |
extraño encanto de producir imágenes en tiempos de María Rosa Dominici: Como ayudarlos a prepararse
compilación de imágenes | David Beniluz: Fotografía para el desafío: el ser profesional | Emiliano Gastón
y discapacidad. Reflexiones sobre la estimulación y Dorignac: En busca del eslabón perdido | Dardo Dozo y
desarrollo de las capacidades humanas a través de Claudia Kricun: La escritura para niños | Nicolás Elebi
la práctica fotográfica | Javier Benyo: La didáctica y Ramó: El desafío de la escritura en tiempos del avance
la crisis de la universidad | Silvia Berkoff: El poder audiovisual | Marcelo Escobar: El cine pedagogizado
transformador del diseño | Marcelo Bianchi Bustos: | Elba Expósito: Experiencias en la dinámica áulica |
Experiencias y propuestas en la construcción del estilo Fabián Fattore: El cine de no-ficción. Nuevas formas y
pedagógico de Diseño y Comunicación | Martín Blanco: procedimientos | Carlos Alberto Fernández: El problema
Los software gastronómicos. El modelo de gestión y la de los conocimientos previos | Guillermo Fernández:
rentabilidad | Patricia Boeri: Ante la diversidad, los El marco teórico como elemento de sustento para los
docentes, no somos también tutores | Martín Bolaños: nuevos profesionales del diseño | María Rita Figueira:

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 27


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

__________________________________________________
Babel protagónico | Norberto Fortunato: Turismo cultural
y conservación, identidad y autoestima comunitarias | Experiencias y Propuestas en la Construcción del Estilo
Martín Fridman: La enseñanza de diseño: racionalismo Pedagógico en Diseño y Comunicación.
que refuerza la intuición y la creatividad | Javier Furman XV Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
Pons: El planeamiento estratégico en el contexto de las Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
comunicaciones integradas en marketing | Silvia Gago: Universidad de Palermo. Año 8. Vol VIII. Febrero 2007.
El cesaropapismo o ¿para qué le sirve a un diseñador ISSN 1668-1673
conocer a un tal Justiniano casado con una polémica __________________________________________________
actriz llamada Teodora? | Jorge Gaitto: Resistencia y
claridad | Carmen Galbusera Testa: ¡Los alumnos no Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) incluidos
leen! | Yanina Gabriela Gambetti: Repensarnos desde en el Vol. 8: Alejandro Abaca: La perspectiva como
una América Latina otra: la posibilidad de reconstruir | hermenéutica del proyecto | Sami Abadi: El estudiante
Silvia Garay: Creación y diversidad cultural: un proyecto trabajando en modo-artista | Marcelo Albónico: El boxeo
de investigación | Enrique Gastélum: La mirada que se como herramienta pedagógica. Construcción de vínculos
esconde | Graciela Giménez: El problema de la enseñanza sociales en el contexto áulico | Carlos Andreatta:
de la ética profesional en la universidad de hoy | Héctor ¿Marketing de promesas o de cumplimiento? | Mónica
Glos: Un lugar para la publicidad. Un espacio en esencia | Antúnez: ¡Para! el tiempo no para. Contenidos académicos
Gabriela Gomez del Río: Por un talle 42, 100% argentino y el tiempo… | Orlando Aprile: El futuro de la publicidad
| Lorena González: Diseño y contexto: caso Paraguay | Martín Aratta: Reflexiones desde y para la enseñanza
| Yamila Grandi: Nuestra historia, nuestro presente y del guión audiovisual | Catalina Artesi: De la palabra a la
la imperiosa necesidad de estimular un pensamiento imagen | Eugenia Aryan y Gabriela Finkielstain:
crítico en nuestros alumnos | Adriana Grinberg: Coolhunters, tendencia y diseño | Eugenia Aryan:
Tallerismo: actitud creatividad. Actitud pedagógica | Sustancia-Materia como identidad cultural | Luis Asencio:
Laura Gutman: Formación de profesionales creativos. La ¿Es posible aprender jugando? | Mónica Balabani:
construcción de una poética | Alberto Harari: Carretera Jardines que estimulan los sentidos | Bárbara Balaciano:
perdida, pero transitable | Juan Heredia: Argentina y sus De alumno a docente | Alicia Banchero: Enfrentados a la
vinos | Carlos Hernández Flores: La caída del valor de investigación | Clotilde Baravalle y María Victoria
la información técnica | Verónica Hlace: La innovación Santórsola: Experiencias en dinámica áulica universitaria
como desafío para la transformación ¿Utopía o realidad? | Mariana Barreto: Multiplicar las voces, miradas,
| Vanesa Muriel Hojenberg: ¿A qué jugamos? Un paso lenguajes. Perspectivas hacia la creación | Victoria
por el Programa de Formación y Capacitación Docente Bartolomei: La dimensión estética, social y comunicativa
| Mónica Silvia Incorvaia: Enseñanza y pluralidad del diseño gráfico. Perspectiva pedagógica | Silvia Berkoff:
cultural | Fabián Iriarte: La intrusión de la ficción como Arte contemporáneo. Importancia en la formación de
expediente evaluativo del documental temático | Patricia diseñadores del siglo XXI | María de Paz Bernárdez: Cine
Iurcovich: Reflexión sobre diversas formas de evaluación argentino, ayer y hoy. Aportes de los proyectos populares
| Marcela Jacobo: Locales comerciales: un cuento para del pasado | El camino del conocimiento y la construcción
contar… | Oscar Kaplan Frost: El dibujo en el proceso de sentido basados de la práctica docente | Marcelo
proyectual | Sandra Katz: De alumna a docente en la Bianchi Bustos: Cuestiones en torno a la comunicación
Universidad de Palermo | Ariel A. Khalil: Estrategias escrita | Patricia Boeri: Qué debemos tener en cuenta para
digitales en la comunicación publicitaria | Miriam lograr un mejor trabajo docente en un excelente ambiente
Kirzner: Lo que revela la imagen. Estrategias digitales en de clase | Carolina Bongarrá: Los dos Hans, Aebli y
la comunicación publicitaria. Lindemann | Mariano Borysiuk: La era de la comunicación
| María Eugenia Buteler: Educación y salud. La
insuficiencia social | Héctor Calmet: Escenografía | Lorena
Cancela: Listas, cánones y teclados humeantes | Carlos
Caram: Documentación académica, intención y realidad.
Facultad de Diseño y Comunicación | Patricia Casco:
Nicho fundamental-nicho efectivo | Carlos Castro
Zuñeda: El ejercicio de las relaciones públicas. Formación
de profesionales | Roberto Céspedes: Diseñar el espacio.
Didáctica de la percepción espacial y el proyecto
tridimensional | Rosa Chalkho: Arte, diseño y tecnologías,
un abordaje institucional de plena vigencia | Andrea
Chame: La fotografía en un lenguaje. El fotógrafo un autor
| María Chapouille: La importancia del juego en el
proceso educativo | Patricia Charo: Moda ¿Todo está
creado? | Dan Colter: Semiología del evento corporativo |
Mónica Coria: Había una vez en que el marketing estaba
al servicio de los pobres | María Noel Correbo: Algunas
consideraciones sobre las artes contemporáneas en las
instituciones educativas | Andrea Cuarterolo: El retrato
fotográfico en el siglo XIX. Un espejo de la mentalidad

28 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

burguesa | Andrea Cuasnicú: La era del habla | Gabriel creativos | Alberto Harari: El docente que [no] sabía
Curi: Los trabajos prácticos en la era del e-mail | Verónica demasiado | Ezequiel Hodari: Campamento de diseño |
D´ Amelio: Aulas virtuales ¿Aulas reales? | Ana D’Anna y Vanesa Hojenberg: El proceso de construcción de la
Paula Gago: Inclusión...¿Sólo escolar? | Mario D´ Ingianna: documentación académica. Un espacio de integración |
El dinosaurio escucha mp3 | Pensar en red | Andrea De Mónica Incorvaia: El desafío de las cuestiones teóricas |
Felice: La fábrica cultural, otra forma de producción Formación de profesionales creativos | Fabián Iriarte:
simbólica | Alicia Del Carril: Cursos docentes, una nueva Sideways, marco existencial y tres enfoques de enseñanza
etapa en el desarrollo institucional de la facultad | Luciana | Patricia Iurcovich: Análisis de casos y experiencias
del Mastro: Moderno-Posmoderno y dos aristas latinoame- pedagógicas | Raquel Iznaola Cuscó: Buscando soluciones.
ricanas. Aportes a la formación de profesionales creativos Innovación en estrategias de enseñanza | Mariela Jiménez:
| Gustavo Demaría Molinari: La experiencia estética en la Modelos pedagógicos vigentes en la universidad y ejer-
formación de fotógrafos profesionales | Eugenia Descalzo: cicio de la docencia | Oscar Kaplan Frost: Dibujo
Aportes de la plástica a las materias de diseño | Carla analógico + Dibujo digital | Rony Keselman: El espacio
Desiderio: El esfuerzo de estudiar y trabajar | Verónica potencial | Ariel Khalil: El factor tecnológico multimedial
Devalle: Fundamentos del diseño. Preguntas a la historia en las comunicaciones sociales | Patricia Klim: El cambio
| Daniela Di Bella: Centro de Producción de la Facultad de conceptual | Fabiola Knop: Centro de Recursos. Facultad
Diseño y Comunicación. Hacer posible – materializar | de Diseño y Comunicación | Laura Kulfas: Un panorama
Damián Di Pasqua: Alemania 2006, una marca e imagen de la actualidad teatral en Australia [2006] | Nancy Kulfas:
influyente en el mundo de los negocios | Ariel Direse: Del Aplicación de blogs en procesos educativos | Sandra
subcine al tercer cine. Aproximación al cine político Landro: Línea Directa = Un camino directo | Paola
argentino de los `60 | José María Doldan: La universidad Lattuada: La experiencia áulica más allá de las fronteras |
y los vínculos internacionales | Patricia Doria: Nuevas Leandro Laurencena: El medio no es el fin, pero como
carreras en el mundo de la moda | Dardo Dozo y Claudia ayuda | Elda Llamas: Ecodiseño, desafío evolutivo del
Kricun: Producción del ciclo de entrevistas de teatro y diseño | Iván Longhini: Zonas indeterminadas de la
espectáculos. Facultad de Diseño y Comunicación | práctica en diseño industrial | Gabriel Los Santos: El
Claudio Eiriz: Tratamiento de los objetos musicales para divino oficio de crear flores | Olga Luchetta: La dinámica
la enseñanza del análisis conjunto de la imagen y el de taller como experiencia pedagógica | Mónica Lutzky:
sonido | José Esperón: Sólo sé que no sé nada ¿Cómo ¿Cómo explicar qué son las relaciones públicas como
aprender de sus propios errores? | Jorge Falcone: Doce disciplina? | Alfio Macari: Formación de profesionales
años dudando en voz alta. El maravilloso desafío de creativos | Alicia Macías: El fracaso de un guía | Moriana
inaugurar lo que no hay | Alberto Farina: Homo videns | Marqués y Violeta Szeps: Encuentro Latinoamericano de
Fabián Fattore: Formación de profesionales de la Diseño. Facultad de Diseño y Comunicación | Sebastián
comunicación. Entre la práctica y los contenidos | Alfred Martínez Daniell: El estudiante latinoamericano y su
Fellinger: Amar nuestra profesión | Carlos Fernández: inserción discursiva | Damián Martino: Sobre la respon-
Enseñar para el futuro | Guillermo Fernández: El diseño sabilidad profesional | Humberto Massa Montano:
de packaging como disciplina de interrelación. La Estrategias de aprendizaje, soportes para la construcción
aplicación teórica en el aula | Graciela Ferrari: La rigurosa de conocimiento | Paula Menajovsky: Dinámica grupal,
diciplina de la libertad creativa | María Rita Figueira: los eslabones de una cadena | Carlos Menéndez:
Texto sentido | Silvia Gago: Ni tan lejano, ni tan ajeno… | Experiencias en la dinámica áulica | Cecilia Miljiker: La
Carmen Galbusera Testa: Acerca del estilo pedagógico | violencia escolar en el cine. Trabajo interdisciplinario |
Leonardo Garabieta: Desde el tablero | Silvia Garay: Ana Monfazani: Reflexiones sobre el currículum vitae |
Universidad. ¿Ambito de convergencia de la diversidad? | Damián Montes Calabró: Empleo de recursos tecno-
Roxana Garbarini: Area de investigación y desarrollo. lógicos, en pos de una mejor apreciación sonora | Silvia
Producciones finales de la Facultad de Diseño y Mora: El profesor activo | Yanina Moscoso Barcia: La
Comunicación | Liliana García: Taller IV - Diseño de clase ¿Una buena película? | Cecilia Noriega: Encuesta de
Interiores. Un verdadero cambio conceptual | Gabriel calidad académica, compromiso de mejoramiento perma-
Garzón: Enseñaje | Marcelo Ghio: Universidad, sociedad nente | Liliana Oberti: ¿Conciliación? de los opuestos.
y mercado profesional. Hacia la construcción de un Tendencia de la moda y nuevo paradigma cultural |
modelo integrador | Adrián Gillot: Contracorriente Hernán Opitz: Didáctica fotográfica | Juan Orellana:
catódica. Conexión estética en la enseñanza de realización Wassiley Kandinsky, maestro fuente de creatividad. Una
televisiva | Alejandro Gómez: El desafío de las cuestiones estrategia de inspiración para el cambio | Fernanda
teóricas. Experiencia en la dinámica áulica | Gabriela Pacheco Vera: Formas de pensar y su utilización en el
Gómez del Río: Si poseemos un saber ¿Sabemos ámbito empresarial y profesional | Estela Pagani: Política
enseñarlo? | Marcela González Cansell: Nuevas estrategias editorial. Facultad de Diseño y Comunicación | Matías
para recursos e instrumentos en evaluación | Elizabeth Panaccio: Bienvenidos a una asignatura no troncal | El
Gothelf: El curso de formación docente como espacio de desafío del diseño de una grilla que evalúe periódicamente
laboratorio para el diseño de estrategias y recursos de a la institución | Alejandro Paolini: La comunicación
enseñanza | Adriana Grinberg: El tallerismo, la provo- interna, la tecnología y la gestión de los recursos humanos
cación en la transmisión de saber | Eugenia Guevara: La | Diego Pérez Lozano: Profesores sin fronteras | Elsa Pesce
aventura de la noticia | Berenice Gustavino: Reflexionar y Viviana Suárez: Conocimiento | Romina Pinto: Departa-
sobre el arte desde el diseño | Laura Gutman: El desafío mento de Extensión, Eventos y Comunicación. Facultad
de las cuestiones teóricas y la formación de profesionales de Diseño y Comunicación | Eva Poncet: Descubriendo el

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 29


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

mundo. La mirada y el documental | Andrea Pontoriero:


La formación integral en diseño de espectáculos | Flavio
Porini: Los procesos de la evaluación y control jerarquizan
el trabajo del diseñado | Paula Portal: Redefiniendo la
educación, el desafío del nuevo siglo | Claudia Preci: El
mentor… el personal teacher | María Rosa Rago:
Vinculación, formación universitaria y campo profesional
| Pedro Reissig: Design innovation. Una experiencia
piloto en el aula | Graciela Reyes: Influencias de la gestión
del conocimiento y las NTIC en el diseño gráfico multidis-
ciplinario | Guillermo Rodríguez Romar y Virginia
Suárez: La metáfora como recurso de diseño | Fernando
Rolando: E-Media, experiencia integradora e innovadora
en la carrera de diseño de imagen y sonido | Fernando
Rolando y Julia Cabrejas: Aportes para la formación de
seres creativos en nuestra sociedad | Ximena Roux:
Jerarquizar la cursada. Sorpresa, dinamismo, diversidad y
compromiso | Deborah Rozenbaum: Las nuevas tecno-
logías, cuando la herramienta se transforma en barrera |
Darío Saeed: Video en Internet | Adela Sáenz Valiente:
Ciclos creativos y premios. Facultad de Diseño y __________________________________________________
Comunicación | Hernán Salem: Integrar el diseño |
Mariela Salgado: La escritura en la universidad. La Experimentación, Innovación, Creación. Aportes en la
dialéctica de la transformación | Wimpy Salgado: enseñanza del Diseño y la Comunicación.
Inclusion visual, el traspaso de la herramienta | Marco XIV Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
Sanguinetti: Normas de presentación para la producción Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
de los estudiantes de diseño industrial | Lucas Santa Ana: Universidad de Palermo. Año 7. Vol VII. Febrero 2006.
La modalidad taller en la enseñanza del guión cinema- ISSN 1668-1673
tográfico | Claudio Seijo: Sujeto y contemporaneidad | __________________________________________________
Julieta Sepich: El error como apertura | Alcira Serna:
Crear jornadas. Quehacer comunicacional entre los Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
profesionales y los alumnos | Lidia Sifonios: Aportes para incluidos en el Vol. 7: Alejandro Abaca: La percepción
el diseño curricular en el contexto de la posmodernidad | ¿Una manera de construir la realidad? | Sami Abadi:
Celia Sigal: El portafolio, instrumento de evaluación para Aplicación de metodología en el aula taller | Leandro
promover la reflexión | Jorge Silva: Globalización de la Africano: Mi reino por una salida de campo | Marcelo
tarea docente | Andrés Socolovsky: La enseñanza de la Albónico: La otredad en el aula | Claudio Albornoz:
tecnología en las carreras proyectuales. Acercamiento Proyecto clínicas | Rebeca Anijovich y Silvia Mora: El
desde la creatividad | Sebastián Sorlino: Los valores y los docente reflexivo: Clave para la innovación | Mónica
medios de comunicación | Andrea Suárez: Discapacidad Antúnez y María del Carmen Elizalde: El desafío de
estética, negación de la experiencia senso-perceptiva del las nuevas generaciones | Orlando Aprile: La sociedad
propio ser | Bernardo Suárez: Apuntes sobre la massmediatizada | Carlos Arach: Experimentación,
comprensión de textos | Jorge Surín: Todos somos inno-vación, creación | María V. Araujo: Etica y
consumidores y usuarios | Mariano Szkolnik: Universidad publicidad | Catalina Artesi: Un desafío en los
y cultura del trabajo. Dinámica social y modificación en escenarios cotidianos de mis asignaturas | Eugenia
los estándares de enseñanza-aprendizaje | Elisabet Taddei: Aryan: A través del diseño, nos mantendremos vivos |
El coaching y su aporte a la comunicación | Antonio Gabriela Augustowsky: Creatividad, creadores,
Tecchia: Espacialidad y representación | Ricardo Terriles: creativos... | Mónica Balabani: Diseño de parques y
Mujer objeto. Industria de la cultura [1974-1975] | Jimena jardines: Experiencias en el aula | Alicia Banchero:
Toledo: Transposición en la infográfica y en la educación Investigar investigando | Victoria Bartolomei: El
| José Torres Arroyo: Una aproximación fenomenológica diseño gráfico ante el espejo | Norberto Baruch B.: El
al diseño del paisaje | Jorge Tovorovsky: De concepto a diseño de la información no es diseño | Silvia Berkoff:
forma | Martín Traina: Capacidades integrales cómo El espíritu de la Bauhaus | María de la Paz Bernárdez:
vínculos entre la formación universitaria y el campo Reflexión cotidiana y conceptualización en el aula
profesional | Daniel Tubío: Las imágenes como recurso en taller | Marcelo Bianchi Bustos: El uso del cine en la
la enseñanza | Gustavo Valdés de León: Latinoamérica en enseñanza universitaria | Lorena Blisniuk: Como
el diseño, hacia un verdadero encuentro | Otra vez, el agasajar con eficacia a nuestros comensales | Claudio
diseño | Patricia Valdez: Casos y experiencias pedagógicas Boccia: Wagner y la posmodernidad | Patricia Boeri: El
| Andrea Visintin: Iniciación al croquis | Sebastián rol del docente en la formación de profesionales
Zajelenczyc: Introducción al modelo educativo basado en creativos ¿Es entrar en una dimensión desconocida? |
competencias laborales en diseño | Silvana Zamborlini: Teresita Bonafina: El rol de la tecnología en el aula |
Creativo ¿Ser o hacerse? Alejandra Braun: La reflexión como herramienta y
objeto de trabajo en el aula | Florencia Bustingorry: El

30 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

desafío de las cuestiones teóricas | Alejandra Gustavino: Comunicación oral y escrita ¿Teórica o
Byorkman: El agua en el diseño de espacios verdes: práctica? Teórica-práctica | Alberto Harari: Vértigo |
Desde el aula hacia la actividad profesional | Héctor Vanesa Hojenberg: Cine y docencia: Una escena
Calmet: Escenografía | Lorena Cancela: ¿Importar compartida | Patricia Iurcovich: La importancia de
teoría? | Carlos Caram: La tarea grupal como estrategia una buena formación docente: La transparencia en las
del taller | Carlos Castro: La enseñanza de las relaciones formas de evaluar | Raquel Iznaola Cuzco: Búsquedas,
públicas en la próxima década | Rosa Chalkho: La miradas y conciencia | Oscar Kaplan Frost: Diseñando
cuestión arte – diseño en lo sonoro | Andrea Chame: en el futuro | Rony Keselman: El grado cero de la
Fotografiar | Dan Colter: El evento corporativo como creatividad | Ariel Khalil: Mercado publicitario y
acción de comunicación: Otra visión | Mónica Coria: periodístico | Fabiola Knop: Imaginario y realidad en
¿Qué profesionales estamos formando? | Geraldina las carreras de comunicación | Silvia Kosac: Historia
Cruz: ¿Quién aprende? ¿Quién enseña? ¿Quién evalúa? del mueble | Fabricio Kozlowski: Reflexiones acerca
| Sol Cuntin: El diseño del currículum y el proceso de de provocar el aprendizaje | Laura Kulfas: Del plano
enseñanza - aprendizaje en la educación mediática | teórico a la realidad de los eventos | Gustavo Livon: La
Andrea De Felice: Comunicación como herramienta relevancia del contenido en función del acto de pensar
de gestión | Alicia del Carril: Creatividad e Innovación | Elda Llamas: El pensamiento creativo como activo
¿Estamos preparados? | Marta del Pino: Una reflexión profesional | Iván Longhini: Estrategias educativas en
acerca de la comunicación y la sociedad a partir de la enseñanza del diseño industrial | Federico Luque: El
«Los siete locos» de Roberto Arlt | Fernando Del trabajo práctico final | Mónica Lutzky: Sobre aprender
Vecchio: El mejor producto no gana: El desafío de | Alfio Maccari: La experiencia en clase | Alfredo
innovar desde la integración producto – cliente | Carla Marino: Experiencias de análisis y crítica de películas
Desiderio: Una reflexión | Oscar Desplats e Isabel en la dinámica áulica | Gabriela Martinez: El calzado,
Macías: Colimba del lapiz | Daniela Di Bella: La obra- el cuero y el diseño | Walter Martínez: Aplicación de la
dispositivo de arte | Damián Di Pasqua: Las relaciones realidad virtual en la enseñanza | Humberto Massa
públicas: Clave del éxito en el negocio turístico | Ariel Montano: La enseñanza: Una construcción periódica y
Direse: La influencia de la pintura surrealista en el permanente | Carlos Menéndez: El día a día en el aula
cine | José M. Doldan: Del ejercicio de simulación a la | Cecilia Miljiker: Los reality shows | Guillermo
praxis profesional concreta | María R. Dominici: La Mischkinis: Consideraciones sobre los procesos
docencia: Un continuo aprendizaje | Dardo Dozo y fotográficos alternativos | Marcela Mitnik: ¿Qué pasa
Claudia Kricun: El cuento | Marcelo Escobar: Aquello con nuestros jóvenes? | Claudia Mónaco: Una escalera
que en realidad enseñamos | Jorge Falcone: Mismidad para alcanzar la luz | Manuel Montaner: Las relaciones
y otredad en la realización documental | Ana Farini: públicas ¿Valoradas, sobrevaloradas o subvaloradas? |
Cazadores de palabras: Reflexiones sobre la lecto Damián Montes Calabró: Vinculación, formación
escritura en el siglo XXI | Carlos Fernández: Estrategias universitaria y campo profesional | Carlos Morán: El
de «no–aprendizaje» | Guillermo Fernández: La código de la creación | Yanina Moscoso Barcia: El
formación de profesionales de mercado y el rol de la diseño textil y la demanda profesional | Cecilia
universidad | Carla Ferrari: Entrenamiento de la Noriega: La evaluación diagnóstica en introducción a
percepción: Disparador de un diseño creativo | la investigación | Hernán Opitz: Pedagogía fotográfica |
Eduardo Finci: La familiaridad del plan estratégico en Juan Orellana: El punto medio… entre lo espiritual y
pymes o el plan B | Verónica Folgar: Cómo evaluar a la realidad | Diego Ostrovsky: El diseño audiovisual:
los alumnos en diseño | Javier Furer: Para ver la Uso y abuso de recursos tecnológicos | Dante Palma:
infografía periodística como género | Silvia Gago: La inconmensurabilidad en la era de la comunicación:
Investigar desde el aula: Proyecto Supersopa | Carmen Reflexiones acerca del relativismo cultural y las
Galbusera Testa: Estrategias didácticas en la enseñanza comunidades cerradas | Matías Panaccio: Apetito por
superior | Daniel Gallego: Formación de profesionales la apatía o “disculpe profesor pero no hice el trabajo
creativos | Silvia Garay: Cultura y diversidad | Gastón porque en Internet no encontré nada” | Florencia
Garriga: El desafío de la apatía | Gabriel Garzón: ¿Cuál Panichelli: El aula, arena de negociación | Guillermo
es la misión? Comprometer al estudiante en el Pardo: La enseñanza lineal y no lineal | Graciela
fenómeno de la comunicación humana | María V. Pascualetto: Extensión universitaria: Nuevas oportu-
Gentile: Publicidad engañosa en Argentina: Educando nidades de proyección | Diego Pérez Lozano:
al consu-midor | Sebastián Gil Miranda: Escenario de Experiencias creativas en asignaturas experimen-tales:
clases: El arte de enseñar | Gastón Girod: A la Intervención urbana | Elsa Pesce: Experiencia de
vanguardia desde la prehistoria | Héctor Glos: Bien espacio-materia experimental | Víctor Peterle: Diseño,
público, marketing social: Un nuevo desafío | Alejandro innovación y tecnología: Solo una visión | José Petris:
Gomez: Motivación | Ximena González Eliçabe: Rupturas de los pactos ficcionales y «no ficcionales»
Experimentación, innovación, ciencia y diseño | en la televisión actual | Mariana Pizarro: La necesidad
Gabriel González Vilches: Los juegos. Métodos de reflexionar sobre nuestras manifestaciones artísticas
creativos de enseñanza | María Virginia Graciotti: | Eva Poncet: Impacto tecnológico en el lenguaje
Corel Draw vs. Adobe Illustrator: La puja constante por audiovisual | Andrea Pontoriero: Espectáculo inte-
el poder | Adriana Grinberg: El tallerismo, una actitud grado: Acercamiento a una experiencia de aprendi-zaje
para la transmisión de saber | María F. Guerra: significativo en el ámbito del espectáculo | Celina
Invención y creatividad en la educación | Berenice Prado: La autoestima como herramienta para la

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 31


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

creatividad | Claudia Preci: Estudiantes y conciencia


cívica | Javier Previgliano: La enseñanza | Estela Reca:
Entre lo abstracto y lo concreto | Pedro Reissig:
Perdidos en la luna | Eduardo Reta: Literalmente: El
desafío de las cuestiones teóricas | Jorge Rodríguez:
Los estudiantes de la Universidad de Palermo |
Fernando Rolando: Nuevas fronteras de la cibercultura:
DVD-art e instalaciones virtuales | Deborah
Rozenbaum: El desafío de las cuestiones teóricas
¿Existe la creatividad en lo teórico? | Tatana Ruiz: La
creatividad | Darío Saeed: Criterios para el diseño de
un sitio de Ecommerce (BC) | Hugo Salas: El desafío de
las cuestiones teóricas | Mariela Salgado: El pueblo
tiene derecho a saber de qué se trata: El derecho a la
información | Maximiliano Sánchez: El fin justifica los
medios… | Rodolfo Sánchez: Innovación: Reflexiones
y comentarios | Marco Sanguinetti: Diseñadores de la
imagen de su cara | Daniel Santáchita: El desafío de las
cuestiones teóricas ¿Y esto, para qué sirve? | Gonzalo
Santiso: El proceso artístico | Nestor Santomartino: El
modelo de la comunicación institucional de Joan ___________________________________________________
Costa, y su aplicación en las organizaciones argentinas
| Irene Scaletzky: Hacia una perspectiva intercultural Formación de Profesionales Reflexivos en Diseño y
del espacio académico | Gloria Schilman: Análisis de Comunicación.
casos y experiencias pedagógicas significativas | XIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
Claudio Seijo: Evaluación, estética y belleza | Jorge Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
Silva: Estudiantes y currícula | Romina Siniawski: Universidad de Palermo. Año 6. Vol VI. Febrero 2005.
Cambios publicitarios | María L. Spina: Experiencias ISSN 1668-1673
en la dinámica áulica con los estudiantes de diseño de ___________________________________________________
interiores | Martín Stortoni: La eficacia de la gestión
grupal en el campo de las comunicaciones integradas | Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
Bernardo Suárez: Acerca de la creatividad y su incluidos en el Vol. 6: Leandro Africano: Soy profesor
circunstancias | Virginia Suárez: Estilo decorativo de Comunicación, no me maten | Alina Aguilar: Venta
étnico argentino: Su desarrollo en el diseño interior | de servicios: ¿El viejo paradigma o arriesgarse a ganar-
Viviana Suárez: Innovación en diseño | Elisabet ganar? | Marcelo Albónico: El cine adolescente
Taddei: La sociedad del conocimiento y la moderni- (argentino) latinoamericano, con la ropa vieja de la
zación de la escuela y la universidad: El reto de la vanguardia europea, en busca de su propia imagen |
sociedad para afrontar con éxito los cambios | Antonio Claudio Albornoz: Revisando | Claudia Alcatena:
Tecchia: Modelos y proyecto | Jimena Toledo: ¿Info… Historia y arte como herramientas | Cristina Alvarez:
qué? Crónica de una micro-clase de infografías | José Publicidad y posmodernidad II | Carlos Andreatta:
Torres Arroyo: Enseñando a diseñar el paisaje | Jorge Educación, marketing y ventas | Rebeca Anijovich: La
Tovorovsky: Investigar investigando: Curiosidad + reflexión como estrategia para el desarrollo profesional
creati-vidad + método | Daniel Tubío: Las cuestiones de los docentes | Alejandra Antolín Dulac: Exposiciones:
teóricas en la enseñanza de la fotografía | Sylvia Porqué son una herramienta imprescindible | Mónica
Valdés: Didáctica del diseño y cybercultura | Gustavo Antúnez: Aprendiendo y enseñando con casos prácticos
Valdés de León: Diez años que conmovieron al arte y el | Gustavo Aprea: ¿Existen los guiones interactivos? |
Diseño | Laura Vásquez: Los laberintos no existen: La Orlando Aprile: La imagen visual | Carlos Arach:
representación del mito en Borges y Cortázar, huellas, Dinámicas de taller. Fomentar el compromiso | Adrián
textos y mitos | Ana Walsh: La falta de creatividad en Arroyo: Relaciones Públicas: Complejidad de una
los profesionales | Daniel Wolf: Acercamiento al medio ciencia | Eugenia Aryan: ¿Quiénes somos cuando
productivo | Wenceslao Zavala: E-learning, un nuevo comunicamos en un mercado externo? Reflexiones de
mercado para el desarrollo profesional | Cecilia un diseñador para incorporarse al mercado
Zoccola: Moldeando una clase. internacional | Graciela Astorga: Aprender jugando en
la universidad | Mónica Balabani: James Rose, pionero
del Movimiento Moderno en Arquitectura Paisajista en
Estados Unidos | Alicia Banchero: La profesión como
sentido común | Claudia Barbera: Reflexionando sobre
la reflexión | Diego Bares: Acertividad en el proceso
creativo | Lilian Barnavich: Desarrollo de producto
indumentaria: Sistemas productivos | Victoria
Bartolomei: Taller I - Diseño: Una encrucijada
pedagógica | Débora Belmes: Vicisitudes de enseñar

32 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

una materia con mala prensa. Reflexiones acerca de la de profesionales con aptitudes e iniciativas de
práctica docente | Tomás Benasso: Formando liderazgo. La información como elemento estratégico |
profesionales | Daniel Berkenwald: Vivencia corporal, Carla Ferrari: Memorias de proyectos de creación |
vivencia espacial | Diana Berschadsky: Diseño de Héctor Ferrari: Profesional debería ser una mala
Interiores | María E. Bettendorff: Sobre la necesidad de palabra | Laura Ferrari: Aristóteles, el moderno. La
una revisión crítica de las representaciones deuda eterna que los guionistas tenemos hacia
profesionales | Eugenia Biagioli: Mi primer año en la Aristóteles | Eduardo Finci: El marketing de
UP como docente en el ciclo inicial de formación de un indumentaria o la indumentaria es Marketing | Verónica
diseñador | Lorenzo Blanco: Las Relaciones Públicas en Folgar: Leer para aprender versus aprender a leer |
el proceso del marketing | Lorena Blisniuk: Ceremonial Hernán Fretto: La ergonomía y el Diseño Industrial |
y Protocolo | Patricia Boeri: La comunicación en los Silvia Gago: La revisión del arte latinoamericano. Una
diferentes ámbitos y espacios de enseñanza | Romina visión de la otredad | Noemí Galanternik: La
Bogossian: Práctica profesional | Carolina Bongarrá: intervención del Diseño en la representación de la
Enseñar a los maestros a que enseñen menos, para que información cultural: Análisis de la gráfica de los
los estudiantes aprendan más | Gianpiero Bosi: Medios suplementos culturales de los diarios | Carmen
de prefiguración y proceso de Diseño | Susana Bueno: Galbusera Testa: Metodologías en la enseñanza de la
Castillos fortificados, de la guerra a la paz | Lorena Arquitectura y el Diseño | Roxana Garbarini:
Bustos: Cambios del cuerpo según la época | Santiago Imaginarios de consumo | La construcción liminar del
Cagnoli: El ejemplo como generador de inquietudes | Diseño | María V. Gentile y Maximiliano Bongiovanni:
Thais Calderón y Susana González: Negocios jóvenes: Comunicación institucional en la world wide web |
Su papel en el desarrollo de prácticas integradoras en Marina Gerosa: Profesionales reflexivos en un mercado
la formación de profesionales | Carlos Caram: La laboral | Marcelo Ghio: Centro de Producción en Diseño
reflexión en la práctica o la práctica como reflexión | y Comunicación | Héctor Glos: La otra comunicación |
Isidro Carbonero: Alumnos de primer año participan Alejandro Gómez: Del laberinto se sale por arriba |
en concurso de Diseño Industrial | Dan Colter: Visión Marcela Gomez Kodela: Reflexión y acción: Dos caras
catastrófica de las prestaciones: Una herramienta que del proceso de investigación | Ximena González
minimiza la posibilidad de fallas en la ejecución de un Eliçabe: Arte, diseño y artesanía. La metáfora textil
evento | Carlos Cosentino: Experiencias de la Semana como signo de identidad | Lorena Gonzalez: Creatividad
de Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación y descu.brimiento científico: ¿Podremos aplicar al
| Alejandra Cristofani: La construcción del conoci- Diseño un método cientÍfico de trabajo? | María Virginia
miento compartido. Condiciones posibilitan.tes: Hacer Graciotti: Computación como herramienta de Diseño |
el puente | Marisa Cuervo: Formación de profesionales Berenice Gustavino: Introducción a la Investigación:
en comunicación con una visión integral | Sol Cuntin: Experiencias en torno al trabajo final | Ezequiel Hodari:
Por una lectura activa: La importancia del análisis de No todo lo que brilla es Helvética | Vanesa Hojenberg:
film en el proceso de aprendizaje | Rosa Chalkho: El juego de las sillas | Mónica Incorvaia: Importancia
Sensación y concepto en la expectación del arte | Elsa del conocimiento e investigación en la historia de la
Chiappe: Internet y la posibilidad de una mirada Fotografía. Reflexiones teóricas acerca de la investi-
semiótica | Alicia del Carril: Pautas para la presentación gación fotográfica | Fabián Iriarte: Las mutaciones
de trabajos prácticos | Laura Denegri: Diseño Industrial: televisivas | María José Iriarte: El desafío de ser
Efectos de la crisis político-socioeconómica en docentes y alumnos en el siglo XXI | Fernanda Iturrieta:
Argentina | Oscar Desplats: La animación: En busca de Medios, tensiones culturales y crisis sociales | Patricia
la creatividad | Daniela Di Bella: Apuntes sobre la Iurcovich: La inserción de los estudiantes extranjeros
creatividad y la enseñanza del Diseño | Damián Di en la universidad: Su adaptación al ámbito académico |
Pascua: La Marca País y las Relaciones Públicas | Ariel Raquel Iznaola Cuscó: ¿Qué significa multimedia? |
Direse: Sobre lo vanguardístico, lo artístico y lo político Débora Kajt y Leticia Saad: ¿Lo bello es la consecuencia
en las artes plásticas | José María Doldan: El escenario de lo correcto? | Oscar Kaplan Frost: La creatividad
urbano como espacio de significación | María Rosa dibujada | Luciano Keselman: La construcción de un
Dominici: Etica profesional y empresarial: Motivo de puente | Andrés Kesting: Del claroscuro al sombreado
reflexión para el profesional en Relaciones Públicas | [shading] | Ariel Khalil: La publicidad actual y la que
Patricia Doria: La luz en indumentaria y su connotación viene. Un interrogante abierto | Fabiola Knop:
simbólica. Algunas reflexiones sobre la luz y la Creatividad y comunicación | María Eva Koziner:
indumentaria | Dardo Dozo y Claudia Kricun: La Diseño de Indumentaria argentino | Fabricio Kozlowski:
comunicación dentro del espectáculo y la especta- Importancia de la comprensión del Diseño para la
cularidad de la comunicación | María del Carmen materialización de prototipos | Alfredo Lanziano: Las
Elizalde: Con Internet no alcanza | Marcelo Escobar: asíntotas del Diseño | Gustavo Lento Navarro: Identidad
Preguntas como guías | Alejandra Espector: El rol de la latinoamericana, identidad local | Iván Longhini:
documentación en la dirección de arte audiovisual | Diseño de animales: Un esquicio | Esteban Lopasso: El
Jorge Falcone: Rupturas y continuidades en la mirada aprendizaje, como práctica cotidiana | Cristina López:
documental argentina después de diciembre 2001 | Ana Capital humano | Federico Luque: ¿Está el Ceremonial
Farini: Destellos | Alfred Fellinger: La importancia de en la Argentina condenado a no ser una disciplina
contratar un diseñador | Carlos Fernández: El desafío autónoma? | Michel Marcú: Reflexiones sobre el retrato
de la creatividad | Guillermo Fernández: La formación fotográfico | Gabriela Martínez: Materiales inteligentes

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 33


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

| Walter Martínez: La importancia de las nuevas Royán: Matriz Foda. Definición del perfil profesional |
tecnologías en la pedagogía del siglo XXI | Juan Deborah Rozenbaum: Materias teóricas de carreras
Maurette: Derecho de piso | Raquel Melgin: De prácticas | Julián Ruiz de Arechavaleta: La enseñanza
ceremonias y Relaciones Públicas | Valeria Melon: El del dibujo | María Susana Ruiz: El organizador de
hombre, el nombre y la cosa. Reflexiones acerca de la eventos. Alcanzando el éxito a través de un hecho
identidad y el Diseño | Carlos Menéndez: Si no se ve, notable | Eduardo Russo: Por una reflexión en
no se cree | Marcela Mitnik: A un paso del año 2030. movimiento | Dario Saeed: E-learning audiovisual e
Pensando en los profesionales de un futuro no muy interactivo | Adela Sáenz Valiente: La esencia de la
lejano | Marcela Molinari: Motivando con casos de comunicación en los eventos | Rodolfo Sánchez: Sobre
nuestra realidad | Claudia Mónaco: Imagen. El el Diseño y la elegancia | Marco Sanguinetti: Pitágoras
backstage de una marca | Ana Monfazani: Información, escucha música | Néstor Santomartino: De las
conocimiento, saber: Algunos desafíos para los Relaciones Públicas a las comu-nicaciones integradas |
profesionales en la era de Internet | Walter Monner Irene Scaletzky: Construyendo el aula universitaria |
Sans: La relación enseñanza – aprendizaje | Manuel Marisa Schenone: La corsetería según pasan los años |
Montaner Rodríguez: Nuevos puentes, nuevos caminos Gloria Schilman: Prácticas ilegítimas en Publicidad |
| Yanina Moscoso Barcia: Transformación del perfil Mario Schulman: Eclipse organizacional. Crisis. Des-
profesional del dise-ñador de indumentaria y textil organizaciones y comun-icaciones | Claudio Seijo:
según el campo laboral actual | Cecilia Noriega: Cuando Sobre el método | Andrés Senderowicz: Dificultades de
indagar se convierte en práctica. Experiencia de los aprendizaje | Antonio Sensini: Cómo sobrevivir a
microtalleres pedagógicos 2004 |María Inés Núñez: ¿A primer año | Julieta Sepich: Qué bueno es decir no sé o
qué nos referimos cuando hablamos de Diseño de la importancia de llamarse [de algún modo] | Alcira
Interiores? | Mayra Obelleiro: Entre el ocultamiento y Serna: ¿Percibir vs. razonar? El fantasma de la distancia
el aparecer | Alejandro Ogando: Una herramienta entre el pensamiento y la creación | Jorge Silva: ¿Es
indispensable | Hernán Opitz: Los nuevos escenarios posible el desarrollo de un know-how como ventaja
de la fotografía [o cuando los fotógrafos debieran competitiva? | Romina Siniawski: Nuevas tendencias
ponerse a gerenciar] | Juan Orellana: La importancia de en los formatos de los medios | María Laura Spina:
la visita a un museo | Diego Ostrovsky: El Diseño al Experiencia en el aula con los alumnos de portfolio |
servicio de la comunicación [¿La comu-nicación al Martín Stortoni: Posgrados de especialización. Gestión
servicio del Diseño?] | Estela Pagani: Centro de Estudios del conocimiento | Virginia Suárez: El sentido poético
en Diseño y Comunicación | Ariel Palacio: Morfología en el Diseño de Interiores | Viviana Suárez: La
en Diseño. Una forma de ver el Diseño | Matías operatividad de la historia en la práctica del Diseño |
Panaccio: No es obligación de un periodista saberlo Jorge Surin: La publicidad legal | Elisabet Taddei:
todo, sino averiguar todo lo que no sabe y escribir sólo Cambio y aprendizaje | Antonio Tecchia: Reflexividad
lo que pudo chequear | Alejandro Paolini: La necesidad en Diseño, una deuda pendiente | Ricardo Tescione:
de una mirada estratégica | Graciela Pascualetto: ¿Vale una imagen por mil palabras? | Miguel Tisera:
Aperturas didácticas y formación reflexiva | Diego Propuesta creativas para la enseñanza del discurso
Pérez Lozano: El profesional reflexivo y su entorno | audiovisual | Gastón Torchia: Diseñando para un
Rodrigo Pérez Portillo: Creatividad publicitaria: comitente real | José Torres Arroyo: El mapa, más allá
Ventajas de la práctica | Arturo Peruzzotti: Curiosidad del diseño. Otros significados de los mapas | Daniel
– curiosidad | Elsa Pesce: Creadores anónimos. Tubío: La fotografía estenopeica: Una técnica que incita
Imaginación | Víctor Peterle: El difícil arte de dictar a reflexionar sobre el medio | Gustavo Valdes de León:
clase a los ingresantes | José Petris: ¿Los medios median Cinco posibles maneras de mirar la imagen | Laura
o mediatizan? | Adrián Pierini: Diseñador y cliente: El Valoppi: El destierro del método único | María Eugenia
mejor equipo para la creación de un packaging exitoso Vargas: Libro-versus-audiovisual: Reconciliar la
| Mariana Pizarro: La influencia del arte, la economía y antinomia para una formación de calidad en el ámbito
otros factores sociales en el Diseño | Marcos Polack: El universitario | Sergio Ventura: Quién es nuestro cliente.
diseñador de indumentaria y textil recién egresado y su La promesa de ser un profesional | Flavia Vilker: En
inserción en el campo laboral | Andrea Pontoriero: torno a la ciencia y la técnica | Mercedes Villanueva: El
Arte y Diseño. Vanguardia, innovación y sociedad | Diseño, un milagro | Marcelo Villar: Un juego
Marcela Ranchillo: La informática y el Diseño de profesional en el aula | Alfredo Willimburgh: Perfiles |
Interiores | Mariana Rangone: Gráfica cotidiana | Estela Silvana Zamborlini: La motivación en el taller |
Reca: El proyecto y sus diferentes expresiones. Wenceslao Zavala: Pautas que hacen a un desarrollador
Experiencia en el aula | Federico Reggiani: Lecturas al web profesional | Marcela Zena: Construcción del
azar: Cómo enseñar una historieta sin pasado | Pedro concepto de cultura desde la representación de la
Reissig y Keila Hötzel: Cuaderno de croquis: El dibujo información cultural.
como herramienta proyectual | Jorge Rodríguez:
Actitud profesional | Roberto Rodríguez: Represen-
taciones recíprocas de profesores y alumnos.
Expectativas, prácticas y resultados | Fernando
Rolando: La resignificación del espacio en la era de la
virtualidad | Paula Romani: Reflexión pedagógica |
Marcelo Romeo: Realidad, fondo y forma | Tamara

34 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

para la producción y la investigación. Trabajo de


articulación de las producciones docentes | Thais
Calderón y Marcela Gómez Kodela: El proceso de
investigación como formador de competencias
profesionales | Adrián Candelmi: Creativos UP, una
muestra de talento | Carlos Caram: Memorias de
proyecto en el aula. Relevamiento terminológico |
Carlos Castro Zuñeda: Profesores. Fabricantes de
profesionales o hacedores de líderes | Mónica Coria: La
Argentina en el nuevo milenio | Alejandra Cristofani:
Los nuevos contenidos y los logros de aprendizaje. Una
aproximación a través del currículum | Rosa Chalkho:
Algunas ideas sobre la transdisciplina en lo audiovisual
| Ana Chas: La página tradicional y la página moderna |
Eun Ah Choi: El nuevo perfil profesional del diseñador.
Educación y mercado de trabajo | Cecilia de Laurente:
Telas y salud, una alianza en crecimiento | Silvana De la
Torre: Una transformación continua del espacio tiempo
| Alicia del Carril: Replanteando el modelo tradicional |
__________________________________________________ Jorge Dell’ Oro y Eva Trigo: Desde lo antiguo, las
tradiciones fueron hacedoras de la imagen | Ricardo de
Procesos y Productos. Experiencias Pedagógicos en los Santos: El éxito en Relaciones Públicas | Laura
Diseño y Comunicación. Denegri: El proceso de enseñanza-aprendizaje a través
XII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y de la investigación. Experiencia en al aula | Marta del
Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación. Pino: La experiencia personal. Emergencia y urgencia |
Universidad de Palermo. Año 5. Vol V. Febrero 2004. Oscar Desplats y Ricardo Desplats: Atentos al progreso
ISSN 1668-1673 | Damián Di Pasqua: La productividad y la motivación
__________________________________________________ desde las Relaciones Públicas | Ariel Direse: Una
realidad que pide [a gritos] ser representada | José M.
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Doldan: Articulación del proceso de aprendizaje con la
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 5: Samuel transferencia tecnológica a la comunidad | María Rosa
Abadi: Programa de trabajo es producto, programa de Dominici: Fusión de empresas. La importancia de las
trabajo es proceso | Leandro Africano: Investigar comunicaciones internas y externas. El rol del
también es producir | Alina Aguilar: Eventos. Una Licenciado en Relaciones Públicas | Patricia Doria:
nueva forma de crear valor | Cristina Alvarez: Publicidad Arte. Indumentaria. Virtualidad | Dardo Dozo y Claudia
y posmodernidad | Eugenia Alvarez del Valle: La Kricun: Escena aplicada: un espacio de unión entre la
docencia como mediación pedagógica | Carlos realidad y la ficción | María del C. Elizalde: Los grupos
Andreatta: Actitud y proactividad en el aula | Alejandra multimedios en la Argentina y la construcción de su
Antolín Dulac: Exposiciones universales. Un palacio imagen desde el tratamiento de la noticia | Alejandra
para todas las naciones | Oscar Anzorena: La dirección Espector: Para una dramaturgia del vestuario teatral |
de comunicación. Diagnóstico y pronóstico de una Florencia Etchegaray: La moldería y su comprensión
profesión | Orlando Aprile: La hegemonía televisiva | desde la reflexión y el análisis deductivo | Jorge Falcone:
Carla Argañaraz: Produciendo un productor. El Trabajando con la realidad, esa rebelde. El género
quehacer en la universidad | Graciela Astorga: El documental en la Universidad de Palermo | Pablo Felli:
observador profesional | Mónica Balabani: Arquitectura El mensaje en la era digital es el efecto especial | Diana
paisajista, una carrera con futuro | Verónica Balzano: En Fernández: Relevamiento de grandes marcas. Automó-
Vogue se habla... | Alicia Banchero: Una reflexión acerca viles | Carla Ferrari: Mi experiencia en la UP | Laura
de la enseñanza de metodología de la investigación | Ferrari: Había una vez... esa necesidad de contar
Claudia Barbera: Cambio de metodología | Victoria historias | Héctor Ferrari: El análisis del producto como
Bartolomei: Reflexiones sobre el taller | Débora Belmes: guía para el proceso. Bourdieu, el guión de historieta y
La moda a flor de piel. Signos, comunicación y moda. cuando lo imposible debe ser cotidiano | Andrea
Los tatuajes | Diana Berschadsky: Terminología | Aldana Ferraris: Enseñar para que se aprenda | Eduardo Finci:
Besana: La textura como marca de identidad | María Procesos y …. | Alejandro Firszt: El alumno editado |
Elsa Bettendorff: La meta-investigación en el aula como Verónica Folgar: Material educativo.com | Silvia Gago:
aporte al desarrollo de competencias metodológicas y La revalorización del arte argentino y latinoamericano |
críticas | Lorenzo Blanco: En su centenario, ¿Nuevas Roxana Garbarini: Perfiles profesionales y pedagogía
Relaciones Públicas? | Romina Bogossian: Los profesio- del diseño industrial | Héctor Glos: Perfiles profesionales,
nales que formamos | Patricia Boeri: Internet, ese la publicidad y el profesional publicitario. Reflexiones |
negocio que no se concretó | Gianpiero Bosi: La Susana González: Palacio San José. Museo y monumento
creatividad... | Susana Bueno: La vivienda en Japón. Del nacional | Judith Gociol: Qué, quién, cómo, cuándo,
minka al sukiya | Julia Cabral: El cuarto año, un ensayo dónde y por qué | Marcelo Gordín: Una buena
para la profesión | Thais Calderón: Centro de recursos oportunidad de trabajo para los organizadores de

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 35


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

eventos | Alejandro Guarrera: Desarrollo de gestión acontecimiento audiovisual | Silvia Porro: ¿Cómo
personal | María F- Guerra: Produc-tos y procesos | enseñar a preguntar? • Claudia Preci: La importancia
Sergio Guidalevich: Desafíos y perspec-tivas. Calidad de contar con un área de cursos “In Company” | Javier
de contenidos en el marco de una buena propuesta de Previgliano: Profesional y docente. Permanente
enseñanza | Elías Halperín: UP juegos | Jorge Haro: formación | Mariana Rangone: Dualidades del diseño.
Sobre la recuperación de las ideas, el debate y el Contradicciones necesarias | Estela Reca: Vivir y
compromiso individual en el proceso de aprendizaje | trabajar. Espacios en armonía | Mónica Recupito:
Fabián Iriarte: El proceso creativo, sobrevivir a una Munich Costanera Sur. Todas las obras, la obra • Pedro
idea | Patricia Iurcovich: El mundo de las pymes y las Reissig: El Design Puzzle como herramienta de
grandes corporaciones. El valor de trabajar con casos aprendizaje para el diseño | Eduardo Reta: Profesión,
reales | Raquel Iznaola Cuscó: Un recorrido de miradas tiempo y producción o viceversa | Jorge Ricaldoni:
electrónicas. Una aproximación | Marcela Jacobo: El Admi-nistración práctica del conocimiento | Jorge
stand. Otro eslabón en la construcción de la marca | Rodríguez: Sentir el producto | Roberto Rodríguez:
Oscar Kaplan Frost: Dibujar, sentir y expresar | Luciano Evaluación | Fernando Roig: Actuando en el aula.
Keselman: La clase, una puesta en escena [en tres actos] Aprendizaje signi-ficativo y exigencia académica |
| Andrés Kesting: Mecanismos de compresión | Ariel Fernando Rolando: Los FX aplicados al diseño de
Khalil: El gran diferencial | Fabiola Knop: La publicidad imagen y sonido | Paula Romani: El rol del docente en
en los proyectos de cultura | Horacio Lallia: ¿Qué es la la formación del alumno que ingresa a una carrera |
historieta y el dibujante de historieta? | Alfredo Alejandro Ruiz: La moda del entertainment. Un desafío
Lanziano: La gestión del diseño | Gustavo Lento creativo | Eduardo Russo: Experiencias distantes,
Navarro: El producto es el proceso | Nicolás Lerner: La perspectivas actuales. Apren-diendo de la historia del
tensión limítrofe y el final de la historia | Nora Lewin: cine mudo | Darío Saeed: Metodología para el desarrollo
Los juegos y las actividades lúdicas en los eventos | Iván de proyectos multime-diales | Adela Sáenz Valiente:
Longhini: Diseño Industrial y representación de objetos. Una sociedad fuertemente comunicativa pero débil en
Un panora-ma contemporáneo | Cristina López y Sergio sus encuentros | Laura Sammartino: La función del
Ventura: Adaptación a los cambios | Guillermo López: diseñador de indumentaria dentro del proceso
Las competencias de formación de los directores de productivo de una empresa | Máximo Sandberg: La
cine frente al mercado laboral actual | Fernando López importancia de lo pragmático en el proceso de
Bizcaíno y María A- Ramos: Un taller creativo dentro enseñanza-aprendizaje. Las marcas y el caso de
de la universidad | Luis Lynch Garay: El verdadero empresas | Marco Sanguinetti: Proyectar la formación |
sustento en el conocimiento y en la capacidad | Daniel Santáchita: Una experiencia en desarrollo |
Fernando Marinelli: ¿Qué enseñarles de Publicidad a Sandra Schaphoff: La creatividad, ¿Se enseña? | Gloria
los que no van a ser publicitarios? | Walter Martínez: Schilman: Ceremonial comparado | Antonio Sensini:
Tecnología aplicada al aprendizaje | Valeria Melon: El Reflexiones acerca de un artículo escrito por Jorge Bosch
afiche de cine como emergente socio-cultural | Carlos | Jorge Silva: El producto y el proceso educativo |
Menéndez: Recuperemos el oficio | Ana Monfazani: Romina Siniawsky: Punto bruto de rating | María Laura
Counter-Strike y cibers. Algunas reflexiones sobre un Spina: Imagen profesional del diseñador. Identidad
trabajo de investigación | Walter Monner Sans: Objetivos corporativa y portfolio profesional | Martín Stortoni: El
de la cursada | Andrés Monserrat: El estilo K en el Licenciado en Publicidad al servicio de la empresa. De
ceremonial oficial | Carlos Morán: Resistencias y la Integración de saberes al conocimiento integrado |
desafíos. Las materias artísticas en la carrera de Imagen Viviana Suárez: El diseño. Entre la epidermis y la
y Sonido | Yanina Moscoso Barcia: Formando a futuros estructura. Reflexión acerca del momento estético del
Diseñadores de Indumentaria | Cecilia Noriega: diseño | Jorge Surín: Análisis sobre el marco legal de la
Investigar, crear y reflexionar. Proyectos Jóvenes de publicidad y la defensa de los consumidores en la
Investigación y Comunicación 2003 | Claudia Oddone: República Argentina | Elisabeth Taddei: Gestión por
Reflexionando sobre educación | Pablo Olmedo: valores | Antonio Tecchia: Morfo-logía, diseño asistido
Programa de desarrollo de perfil profesional | Juan y prefiguración digital en espacios interiores | Alejandro
Orellana: Figurines que figuran | Estela Pagani: Terriles: Estudio exploratorio sobre las audiencias de
Investigación y legitimidad. De la teoría a las normas | los medios de comunicación de alcance local en el
Ricardo Palmieri: La publicidad como espectáculo | partido de Morón | Ricardo Tescione: Aprender
Alejandro Paolini: Cómo los conduc-tores de noticieros investigando | Gastón Torchia: El docente como
construyen la credibilidad del formato | Mabel Parada: interme-diario del saber | José Torres Arroyo: I Jornadas
Acerca del estudio de la Historia del Arte | Hugo Pardo de Diseño del Paisaje | Jorge Tovorovsky: Antes de
Kuklinsky: Sobre William Mitchell, sus e-topías y otras diseñar... | Gustavo Valdés de León: Introducción a la
digresiones. Pensando las ciudades del futuro | Graciela crítica del “Lenguaje Visual” | Roberto Vilariño: ¿La
Pascualetto: Saberes y proyecciones de los profesionales caída de la Publicidad y el auge de las Relaciones
del Diseño | Carlos Peña: El dibujo | Diego Pérez Lozano: Públicas? | Violeta Villar: La experimentación textil en
Procesado y producido. Diseño Gráfico instantáneo | el mercado de la moda | Ana Walsh: Los diseñadores y
Elsa Pesce: Relación enseñanza-aprendizaje. Dinámica sus diferentes roles o los diseñadores y la capacitación |
creativa | Víctor Peterle: Diseño industrial y tecnología | Daniel Wolf: ¿Diseñar diseñadores?
Mariana Pizarro: Diseño mi colección de indumentaria
| Eva Poncet: La posición del crítico/analista ante el

36 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

de comunicación masiva para salvarlos | Guillermo


Desimone: La necesidad de elevar la percepción del
soberano | José María Doldan: La ciudad como espacio de
comunicación | Ana Dominguez: Las distintas formas de
aprender | Patricia Doria: Caos y orden en el sistema de
la moda | Dardo Dozo: El juego teatral como herramienta
para recuperar y entrenar una comunicación espontánea
| Dardo Dozo y Claudia Kricun: El juego teatral: Tiempo,
espacio y futurización | María del Carmen Elizalde:
La actividad publicitaria en la actualidad | Alejandra
Espector: La evaluación de la creatividad en el diseño
de vestuario teatral | María Florencia Etchegaray:
Bares temáticos urbanos | Verónica Eustace: Criterios
de evaluación en relaciones públicas y publicidad |
Jorge Falcone: Hacia una formación de excelencia en
el campo del lenguaje audiovisual | Alberto Farina:
Cine clásico: Un desafío al ojo contemporáneo |
Diana Fernández Irusta: Lo moderno: Otra vía para
la investigación | Marta Fernández: De la teoría, a la
__________________________________________________ experiencia de taller. La confección como aprendizaje
| Héctor Ferrari: El guión de historieta como el mapa
En [desde] el aula. XI Jornadas de Reflexión Académica. hacia un sentimiento | Laura Ferrari: Ficcionando en
Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de una realidad que parece de ficción | Marcela Gómez
Palermo. Año 4. Vol IV. Febrero 2003. ISSN 1668-1673 Kodela: Investigación y consolidación de la vocación
__________________________________________________ en el proceso de aprendizaje | Susana González:
La compleja relación educación – trabajo | Gabriel
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) González Vilches: Reformulación de las empresas ante
incluidos en Reflexión Académica. Vol. 4: Samuel las crisis. Estrategias | Claudio Grandinetti y Fabián
Abadi: Una increíble oportunidad | Eugenia Álvarez del Jevscek: Formación del nuevo profesional del área
Valle: Incorporación de casos PyMEs en la bibliografía | multimedia | Alejandro Guarrera: Cambio de hábito
Adriana Amado Suárez: De léxicos, tecnolectos y otras | María Fernanda Guerra: Una reflexión sobre la
jergas: Definiendo el vocabulario de la comunicación interdisciplinariedad en educación | Fernanda Heras:
y el diseño | Carlos Andreatta: La actitud del alumno La enseñanza de historia del diseño industrial | Helena
ingresante como una problemática del aula | Alejandra Homs: Ilustrar cuentos para niños. Una experiencia
Antolín Dulac: Eventos nacionales e internacionales docente | Patricia Iurcovich: Las comunicaciones en
en situación de crisis | Oscar Anzorena: La formación las organizaciones sin fines de lucro, cuando lo esencial
de los trabajadores del conocimiento | Orlando Aprile: es invisible a los ojos... | Raquel Iznaola Cuzco: El arte
La agenda publicitaria | Carla Argañaraz: Documentos digital en la web. Los siete pecados capitales | Marcela
multimediales: ¿Soporte o contenido? | Victoria Jacobo: Imagen corporativa: Integración de unidades de
Bartolomei: Crisis | Débora Belmes: Reflexiones acerca negocios | Andrés Kesting: Mecanismos de compresión |
de la creatividad y los jóvenes en época de crisis | Fabiola Knop: El rol de la radio dentro de la planificación
Lilian Beriro: Internet, algo nos hizo click! | Diana de medios | Claudia Kricun: Articulación del proceso
Berschadsky: Diseñando con proyección profesional de aprendizaje con actividades de investigación y
en un contexto real | María Elsa Bettendorff: Estudios extensión | Alfredo Lanziano: La exportación del diseño
comunicacionales y cientificidad: Entre el deseo y la | María Lazo: La ropa de gustar, la vincha, el cinturón,
legitimación | Lorenzo Blanco: Exégesis de las relaciones los brazaletes, se los calza y sale a repartir destellos por
públicas como ciencia y arte de la modernidad. Patricia el país que quiso convertirla en leyenda | Nora Lewin:
Boeri: Conocimiento y sociedad | Susana Bueno: Grecia. La problemática de la metodología | Claudia López
La vivienda, el diseño interior y su legado a occidente Neglia: La evaluación: Conocimiento, subjetividad y
| Julia Cabral: Enseñanza de proyecto de un hotel poder | Jorge Luna Di Palma: La cuarta pared | Favio
temático. Aspectos de la metodología de acción | Thais Massolo: Usabilidad y arquitectura de la información
Calderón: Investigación de públicos en el TSM | Adrián | Andrés Monserrat: Ceremonial comparado: Una
Candelmi y Martín Stortoni: Perfiles profesionales en mención sobre las diferentes culturas y formas de
publicidad. Nuevas demandas de capacitación | Oscar expresión | Diego Montenegro: Diseño centrado en el
Capristo: Kan gu ru | Isidro Carbonero: Visitando usuario (DCU) | Carlos Morán: Arte e interactividad |
empresas | Carlos Castro Zuñeda: Trabajos prácticos Gabriela Nirino: Creación de material pedagógico |
finales en la carrera de relaciones públicas | Ana Cecilia Noriega: ¿Periodismo para nuestros alumnos de
Chas: El trabajo de investigación como un practicum diseño y comunicación? | Osvaldo Nupieri: Una primera
reflexivo | Alejandra Cristofani: Proyecto Incubadora de incursión en el campo... | Liliana Oberti: Semiótica de
Empresas DyC | Ricardo de los Santos: El relacionista las pasiones y sujeto de conocimiento | Juan Orellana:
público como clínico de las comunicaciones | Marta del Motivación para alumnos creadores | Estela Pagani:
Pino: Recuperar el análisis crítico de medios gráficos Contingencia, disciplinas y objetos de investigación |

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 37


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

___________________________________________________
Ariel Palacio: Experiencia en el aula | Ricardo Palmieri:
El auge de los e-newsletters: ¿Los publicitarios van a Estudiar, Crear y Trabajar en Diseño y Comunicación.
tener que convertirse en periodistas? | Mabel Parada: X Jornadas de Reflexión Académica. Facultad de Diseño
Las asignaturas poco importantes son muy importantes y Comunicación.Universidad de Palermo. Año 3. Vol
| Graciela Pascualetto: Tiempo digital y capital III. Febrero 2002.
cultural | Silvia Porro: Sensación de los materiales de __________________________________________________
terminación | Claudia Preci: Relaciones públicas en
acción. Campañas de bien público | Marcela Ranchillo: Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
El diseño de muebles a fin de siglo | Estela Reca: incluidos en Reflexión Académica. Vol. 3: Alejandra
Enseñanza - aprendizaje en el 2002 | Mónica Recupito: Antolín Dulac: Las exposiciones y las ferias: La última
La problemática de cómo enseñar a proyectar la relación década | Eugenia Álvarez del Valle: Creatividad y
interdisciplinaria en los trabajos de diseño | Eduardo Business: La inserción de un publicitario en el ámbito
Rembado: Acercar al estudiante al mundo real | Lucrecia de la administración de empresas | Adriana Amado
Rigoni: ¿Qué talle sos? | Jorge Rodriguez: Aportes de Suárez: La comunicación: entre la teoría y la práctica
experiencias en el aula | Fernando Roig: Velocidad y | Oscar Anzorena: La comunicación como herramienta
conocimiento | Fernando Rolando: Los FX aplicados al de gestión (un desafío de posgrado) | Gustavo Aprea: El
diseño de imagen y sonido | Eduardo Russo: Las teorías oficio de guionista: formación, prácticas y perspectivas
de lo audiovisual en las aulas: Un lugar en cuestión | en la Argentina de hoy | Jorge Arancibia: Hacia una
Darío Saeed: Un aporte al e-learning | Eduardo Sánchez universidad puertas afuera | Ana Arroyo: Relevamiento
Bayona: (3 x 2 = 0) | Alejandro Sarmiento: Contenido terminológico e institucional en diseño y comunicación
neto, una propuesta de neto contenido social | Gloria | Eugenia Aryan: Trayendo ideas. Dinamizando el
Schilman: Trabajo de casos reales o simulados | Antonio mercado local de la moda | Sergio Baldassarre: La
Sensini: El color en el diseño gráfico y en el packaging | creatividad profesional en un país en crisis | Claudia
Romina Siniawski: Planificación estratégica de medios Barbera: Desfile: experiencia necesaria | Daniel Barone:
| María Laura Spina: Imagen profesional del diseñador. La tecnología y el acto fotográfico | Victoria Bartolomei:
Identidad corporativa y portfolio profesional| Viviana Recursos y reflexiones sobre la enseñanza [de técnicas
Suárez: La formación del pensamiento crítico como creativas morfológicas] en el ingresante | Víctor Bassuk
forma de abordaje de proyectos gráficos | Jorge Surin: y Rosa Albistur: El sentido común como herramienta de
La defensa de los consumidores | Elisabet Taddei: El rol la producción audiovisual | Débora Belmes: Pasos hacia
del líder en un contexto de cambio e incertidumbre. El la elaboración del trabajo final de graduación: relatos
desafío del docente como líder | Antonio Tecchia: Visión de una experiencia académica | Diana Berschadsky:
y proyección, una curiosa similitud | Ricardo Tescione: Idea y materialidad en el diseño de interiores | María
La experiencia profesional del docente, un elemento Elsa Bettendorff y Liliana Oberti: Capital intelectual y
valioso para orientar al estudiante | Lucas Tischkovsky mercado de trabajo | Verónica Bidinost: Polución visual
Palant: Desde el aula | Gastón Torchia: La tecnología en supermercados | Lorenzo Blanco: La planificación
aplicada al proceso proyectual | José Torres Arroyo: El como recurso estratégico | Susana Bueno: La vivienda,
significado existencial del paisaje | Gustavo Valdés de muebles y objetos de la vida cotidiana en el antiguo
León: Crónica casi académica de una experiencia de Egipto | Thais Calderón: Relevamiento documental
aprendizaje | Violeta Villar: Composición versus copiar sobre marcas nacionales | Adrián Candelmi: Creatividad
y pegar. en bien público | Eugenia Carlesi y Valeria Scalise: La
tecnología y el diseño | Julio Centeno: Compromiso y
libertad en el dibujo proyectual | Alejandra Cristofani:
Las competencias profesionales | Ricardo de los Santos:
La verdadera identidad corporativa | Marta del Pino:
Fuentes de estimulación creativa | Oscar Desplats:
Animación. La revalorización del dibujo | Ricardo
Desplats y Andrés Kesting: El alcance de la animación D
en el diseño y la comunicación audiovisual | Antonio Di
Génova: Relaciones Públicas: una visión interdisciplinar
| José María Doldan: Redes interuniversitarias | María
Rosa Dominici: La capacitación como salida laboral
para el licenciado en Relaciones Públicas | Patricia
Doria: Profesor, alumno, docente: un triángulo
posible. Sobre la Enseñanza - Aprendizaje del Diseño
| María del Carmen Elizalde: La prensa de los eventos.
Relevamiento de artículos periodísticos en medios
especializados | Jorge Falcone: Hacia una formación
de excelencia en el campo del lenguaje audiovisual
(II) | Alberto Farina: Cine: un arte industrial | Marta
Fernández: El diseñador y el modelista interpretador
| Diana Fernández Irusta: La vanguardia vista desde
el aula | Alejandro Firszt: La estructura vertical de los

38 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

talleres de editorial | Marcelo Ghio: Educar al soberano.


La problemática del diseño gráfico en el contexto del
mercado local | Mariano Jiménez: Guía de recursos
para diseñadores web | Marcela Gómez Kodela:
Heterogeneidad y productividad en el aula | Susana
González: Impactos del nuevo mundo en la enseñanza
| Claudio Grandinetti y Fabián Jevscek: El aula como
estudio de diseño | Fernanda Guerra: El impacto
tecnológico y la comunicación social | Marcela Jacobo:
Espacio de trabajo en vivienda unifamiliar: La oficina en
casa | Juan Jáuregui: Constelación de atributos para un
CD interactivo | Fabiola Knop: Creatividad publicitaria
a cualquier precio | Alfredo Lanziano: El negocio del
diseño: creatividad y management | Carlos López Mena:
Actualización y adaptación bibliográfica y filmográfica
| Claudia López Neglia: El trabajo de la creación |
Jorge Luna Di Palma: Cotejando lo aprendido con la
actualidad laboral en el área televisiva | Walter Martínez:
Tecnología gráfica aplicada al diseño multimedia |
Fabio Massolo y Diego Montenegro: Flexibilidad e
integración. Un caso concreto de trabajo en conjunto |
__________________________________________________
Andrés Monserrat: La gestión de Relaciones Públicas
en los organismos oficiales | Carlos Morán: Arte y Producción, creación e investigación en Diseño y
diseño. La función del arte o el arte que funciona | Mario Comunicación. IX Jornadas de Reflexión Académica.
Nakazato: Diseño de interface gráfica para web | Cecilia Facultad de Diseño y Comunicación.Universidad de
Noriega: La educación es educar-se | Jorge Noriega: No Palermo. Año 2. Vol II. Febrero 2001.
hay creación sin percepción | Osvaldo Nupieri: El grupo __________________________________________________
como recurso pedagógico. Nuevos desarrollos | Juan
Orellana: A diez años de práctica docente | Charlie Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
Orfeo: Portales en Internet: Una cuestión de contenido incluidos en Reflexión Académica. Vol. 2: Juan
| Estela Pagani: El Programa de Desarrollo Académico. Alaimes y Mariano Jiménez: Diseño de páginas web.
Desde los inicios a la consolidación | Ricardo Palmieri: Un manual de estilo | Marcelo Almejún: La música en
Carrera de Redacción Publicitaria | Mabel Parada: los spots publicitarios | Cristina Alvarez: Redacción
La práctica como determinante del concepto en la publicitaria. Cuaderno de ejercicios prácticos |
enseñanza del diseño | Graciela Pascualetto: Entre la Tecnología e imaginario social | Adriana Amado
información y el sabor del aprendizaje | Diego Pérez Suárez: Conociendo los medios de comunicación. El
Lozano: Trabajar para crear | Claudia Preci: ¿Por qué las tratamiento informativo | Carlos Andreatta: Publicidad
comunicaciones internas requieren de profesionales de y mercado | Oscar Anzorena: Investigación y consultoría
Relaciones Públicas? | Alejandra Rodriguez Gesualdi: | Orlando Aprile: Los nuevos campos profesionales
El diseño como servicio | Fernando Roig: Resurgimiento | Daniela Bajar: La revalorización del guión | Victoria
y expansión de la Comunicación directa | Fernando Bartolomei: Un proyecto que contempla la formación
Rolando: E-media > Videoarte al NetArt. La fusión pedagógica del asistente de cátedra | Débora Belmes:
de campos en la era digital | Darío Saeed: Galería de Del cuerpo máquina a las máquinas para el cuerpo
CDROMs | Daniel Santáchita: Los jóvenes y la radio | | Diana Berschadsky: Acercamiento a la actividad
José Santiso: Glosario cinematográfico | Preservación profesional | María Elsa Bettendorff: Creadores de
del patrimonio audiovisual argentino | Gloria Schilman: imágenes | Lorenzo Blanco: Introducción a la teoría
Cuestiones legales en la formación del publicitario | y práctica de la Relaciones Públicas | Patricia Boeri:
Antonio Sensini: Marketing y basurología | María Laura Creación, producción e investigación en Publicidad |
Spina: Identidad corporativa del diseñador y su portfolio Thais Calderón: Los proyectos de investigación en el
profesional | Martín Stortoni: Medios de comunicación aula | Adrián Candelmi: Carrera de Dirección de Arte
y calidad académica | Jorge Surin: Una publicidad legal | Julio Centeno: El dibujo en el diseño | Alejandra
| Elisabet Taddei: Teoría y experiencia una combinación Cristofani: Aproximación al mercado laboral. Desde las
que hace la diferencia | Antonio Tecchia: Modelos D de instituciones a los profesionales | Marta Del Pino: Guía
luminarias y simulación de su luz | Ricardo Tescione: bibliográfica de medios de comunicación gráficos | Laura
Integrar las comunicaciones al ciclo de producción de Denegri: Carrera de Locución | Patricia Doria y Mónica
la moda | Gastón Torchia: La revalorización del Diseño Recupito: El oficio básico de compartir. Dos miradas,
| José Torres Arroyo: El paisaje, objeto del diseño | una visión | Dardo Dozo: El juego teatral en el terreno
Gustavo Valdés de León: Otra teoría es posible | Roberto de la comunicación oral | María del Carmen Elizalde:
Vilariño: Nuevas competencias laborales en Relaciones Medios de comunicación | Carlos Enciso: Trabajo
Públicas. Los profesionales opinan | Violeta Villar: interdisciplinario en diseño | Alejandra Espector: La
Autoaprendizaje a través del correo electrónico. evolución constructiva del traje occidental a través
de las épocas | Jorge Falcone: Hacia una formación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 39


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. ISSN 1668-1673

de excelencia en el campo del lenguaje audiovisual


| Laura Ferrari: Acerca de la escritura de guiones
| Diana Fernández Irusta: Discurso Audiovisual.
Reflexionar/analizar: Un caso concreto | Alejandro
Firszt: Relevamiento y lenguajes visuales en portales
de internet | Susana González: Reseñas bibliográficas |
Rodolfo Gómez: Relaciones públicas. Espacio público,
actores y estrategias | Alejandro Guarrera: Análisis
para un aprendizaje integrado | María Fernanda
Guerra: Proyecto de investigación bibliográfica | Dalia
Guterman y Miguel Petridis: Algunas consideraciones
sobre las mutaciones del rol profesional del diseñador
audiovisual | Sergio Guidalevich: El estudio de casos
como método de enseñanza, en el campo audiovisual
| Jorge Haro: Creación, producción e investigación
en el área del diseño sonoro | Marcela Jacobo: La
representación gráfica como comunicadora de ideas
| Fabiola Knop: Guía bibliográfica sobre promoción
publicitaria | Claudia Kricun: La situación de ficción
como instrumento para acercar al alumno al campo
laboral y profesional | Alfredo Lanziano: Especificidad __________________________________________________
e información tecnológica en el Diseño | Claudia
López Neglia: Espacio permanente de exploraciones El rol docente frente a los nuevos escenarios
creativas | Jorge Luna Di Palma: Nuevas tecnologías de profesionales.VIII Jornadas de Reflexión Académica.
comunicación | Juan Marletto: Los aspectos tecnológicos Facultad de Diseño y Comunicación.Universidad de
en la formación de los diseñadores gráficos de packaging Palermo. Año 1. Vol I. Febrero 2000.
| Andrés Monserrat: Guía bibliográfica sobre eventos | __________________________________________________
Carlos Morán: Creadores de imágenes. Entrevistas a
profesionales del diseño | Cecilia Noriega: Generación Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
XXI: Tecnología y vida cotidiana • Jorge Noriega: Mural incluidos en Reflexión Académica. Vol. 1: María Laura
Hospital Rivadavia | Osvaldo Nupieri: El grupo como Alegre: La importancia del diseño en la era digital |
recurso pedagógico. Un abordaje multidisciplinario Oscar Anzorena: El método de casos para el desarrollo
| Liliana Oberti: Introducción a las teorías de la de competencias profesionales | Ana del Valle Arroyo:
comunicación | Juan Orellana: Murales en el Hospital de Aspectos Legales, las facetas de la marca | Victoria
Niños Ricardo Gutiérrez. Trabajos de chicos en grande | Bartolomei: El Programa Asistentes Académicos | Diana
Estela Pagani: Metodología de investigación en el aula Berschadsky: Los comitentes reales y la materialización.
| Mabel Parada: Construcciones humanas. Tipologías El caso del workhome para escritores de Palermo |
arquitectónicas en la historia | Graciela Pascualetto: María Elsa Bettendorff: ¿Por qué Contamos? El retorno
Generación XXI. Temas de nuestro tiempo | Diego Pérez a la narrativa como herramienta didáctica | Lorenzo
Lozano: Tipografía experimental. Una exploración sobre Blanco: Pymes, Mercosur y crisis. El nuevo escenario
legibilidad y basura visual | Silvia Porro: Visitas como de las Relaciones Públicas | Guillermo Brea: .edu /
recurso para diseño de interiores | Claudia Preci: El .com: complejidad, peligros, desafíos | Susana Bueno:
área de comunicación interna en las organizaciones | El cruce entre modas e interiores en la historia del
Estela Reca: Análisis de espacios infantiles. Mobiliario Diseño | Marcelo Burd: Modalidades narrativas en un
| Mónica Recupito y José María Doldan: Producción, nuevo escenario tecnológico | Thais Calderón: Nuevas
creación e investigación | Fernando Roig: Nuevas mirada: La incorporación de tendencias en marketing
tecnologías educativas informatizadas: Impacto y efecto y comunicación a los contenidos programáticos | Julio
en la evaluación y el aprendizaje en el aula | Fernando Centeno: El estímulo didáctico en el desarrollo de la
Rolando: Arte digital e interactividad | Eduardo Russo: multivisión y la multiexpresión en el diseño del espacio
Guía bibliográfica comentada sobre medios digitales | | Ernesto Caragliano: Fusiones, transformaciones y
Daniel Santáchita: Normativa de la radiodifusión | Gloria agrupamientos. El escenario empresarial se transforma
Schilman: Programa de asistentes para eventos | Antonio para los consumidores | Julio Colonnesse: Un nuevo
Sensini: El arte al servicio de la digitalización | María discurso político: El discurso personalizado | Alejandra
Laura Spina: Arte digital. Guía bibliográfica | Martín Cristofani: El aula del futuro | Marta del Pino: El empleo
Stortoni: Programa en medios de comunicación | Elisabet de la terminología técnica en el alumno | José María
Taddei: Proyecto de entrenamiento en comunicación | Doldan: El impacto de las nuevas tecnologías en el
Antonio Tecchia: Modelado tridimensional y rendering abordaje del diseño | María Rosa Dominici: La temática
de objetos en diseño de interiores | Ricardo Tescione: de recursos humanos en Relaciones Públicas | Patricia
Reflexiones acerca de las actitudes, la publicidad y la Doria: Impacto de las fibras inteligentes en el diseño de la
moda | Gustavo Valdés de León: Miseria de la teoría | indumentaria | Dardo Dozo y Claudia Kricun: Recursos
Roberto Vilariño: Cuando el medio legitima el mensaje escénicos para el futuro profesional | María del Carmen
| Juan Young: La escritura: Un compromiso con lo real. Elizalde: Aproximar el aula a la Agencia de Publicidad

40 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

| Jorge Falcone: Animación en diseño entorno a la de la actualización en los nuevos materiales en


imagen cinética | Alejandro Firszt: La docencia y la Diseño de Interiores | Claudio Puig: Reconocimiento
convivencia con la actividad laboral | Susana González: profesional y académico a los trabajos finales de grado
Una metodología para la actualización bibliográfica de los egresados de nuestra Facultad. La producción
| Sergio Guidalevich: La cuestión de la narrativa académica en cifras | Estela Reca: Cómo incorporar
en la formación del diseñador | Eduardo Hoffman: los nuevos materiales en la formación del Diseñador
Interdisciplina y mercado, discapacidad y diseño de Interiores | Mónica Recupito: Articulación de los
interior | John Jackson: La promoción publicitaria temas en Diseño de Interiores | Alejandra Rodríguez
como especialización | Marcela Jacobo: Metodología de Gesualdi: El reciclaje: Diseño a partir de la poética del
diseño. Importancia de su aplicación en las disciplinas espacio | Fernando Roig: El rol docente en el espacio
proyectuales | Fabiola Knop: La actividad promocional virtual | Fernando Rolando: El estudiante de Diseño de
en la formación de los publicitarios | Luis Lafosse: Imagen y sonido: Nuevo usuario tecnológico | Eduardo
El diseñador y la gestión de la producción | Eduardo Russo: Perspectivas en investigación online aplicada
Logiuoco: La problemática de la globalización en la a estudios en comunicación | Daniel Santáchita: La
formación de comunicadores | Otto Miller: El desafío proyección de la comunicación oral dentro y fuera del
de estudiar para pensar | Andrés Monserrat: El tercer ámbito universitario | Valeria Scalesi y Eugenia Carlesi:
sector de las Relaciones Públicas: Los organismos no La producción en el diseño, entre la artesanía y la
gubernamentales | Carlos Morán: Hacia la creación de digitalización. Un difícil equilibrio | Gloria Schilman:
un “Museo Imaginario”. La enseñanza de La Historia del Abordaje interdisciplinario a las marca. Perspectiva
Arte en las carreras de Diseño | Víctor Murgia: El dibujo jurídica | Antonio Sensini: Validez de las técnicas
como medio | Gabriela Nirino: La incorporación de la artesanales en el diseño contemporáneo | María Laura
tecnología digital en el diseño y la producción textil | Spina: Articulación de recursos | Martín Stortoni: La
Osvaldo Nupieri: Estrategias para el enriquecimiento personalidad de los nuevos medios | Elisabet Taddei:
cultural de los estudiantes | Juan Orellana: El Importancia de la formación de los futuros profesionales
trabajo en el aula para el desarrollo de la percepción en media coaching | Antonio Tecchia: Nuevas
| Estela Pagani: La sociedad civil en la agenda de tecnologías informáticas y el Diseño de Interiores |
los comunicadores | Manuel Parada: Confección y Ricardo Tescione: La Publicidad del día como recurso
tecnología en el campo textil: La manufactura modular | articulado a la teoría | José Torres Arroyo: El diseño del
Graciela Pascualetto: Comprensión y expresión. Lo que paisaje en la formación del Diseñador de Interiores |
subyace en el empleo de los distintos medios | Diego Roberto Vilariño: Profesores virtuales invitados al aula
Pérez Lozano: La experimentación tipográfica como | Rut Vieytes: La dramatización pedagógica: El éxito del
recurso de aprendizaje | Silvia Porro: Problemática recurso depende de la calidad del diseño.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 41


Actas de Diseño
Publicación de la Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
Foro de Escuelas de Diseño. Encuentro Latinoamericano de Diseño. ISSN 1850-2032

42 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

diseño | Andrea de la Cruz Vergara: Diseño crítico


| Federico de la Fuente: La morfología y la realidad
profesional | Katia Maria De Souza: A teoria na prática
- o ensino de história nos cursos de design | Carla
de Stefano: Análisis y desarrollo de una Estrategia
Posible en la Enseñanza de Tecnologías y Materiales
en la Carrera Diseño de Interiores | Daniela V. Di Bella:
Territorios de aproximación entre diseño, tecnología
y arte | Jairo Drummond Câmara: Design Industrial:
Uma abordagem acadêmica brasileira | Susana Dueñas:
La Universidad y las posibilidades educativas de los
entornos virtuales | Leonor Ferrão: My favourite things:
estrategias de estimulaçao do pensamento produtivo
no ensino de Design | Daniel Ferrera: Formación de
competencias de autogestión para diseñadores: Centro
de Diseño UC Temuco | Olivia Fragoso Susunaga:
El método de caso: una aproximación al proceso
de enseñanza-aprendizaje del diseño de la imagen
gráfica de identidad | Enrique Gastélum: El taller: una
___________________________________________________ aproximación a la vida profesional | Nadia González:
El Diseñador Gráfico y el Cliente | Juan C. González
Actas de Diseño 10. Foro de Escuelas de Diseño. Tobón: La paradoja de la investigación en diseño |
Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad Marcelo Gorga: Análisis y desarrollo de una Estrategia
de Palermo. Marzo 2011. Año 5. Nº 10. V Encuentro Posible en la Enseñanza de Tecnologías y Materiales
Latinoamericano de Diseño: Comunicacuines en la Carrera Diseño de Interiores | Marcela Guajardo
Académicas. Julio 2010. Buenos Aires. Argentina. ISSN Cofré: Hacia una nueva práctica proyectual desde una
1850-2032 dialéctica interdisciplinaria | Víctor Guijosa Fragoso:
___________________________________________________ Diseño curricular y prácticas curriculares: propuesta
de formalización de las “actividades complementarias”
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) | Adrián Gutiérrez Varela: De las técnicas hacia las
inclui-dos en Actas de Diseño 10: tácticas, en el aprendizaje del Diseñador | Mónica
Comunicaciones enviadas para el Primer Congreso Incorvaia: Estrategias de evaluación y calificación.
Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Su aporte al desarrollo sustentable de la enseñanza
Lucia Acar: Design e Cotidiano: mais que uma | Nara Iwata: 1. Avaliaçao Pós-ocupacional aplicada
moda, um estilo | Fabiana Agusto: Cultura material. ao Design de Interiores / 2. Núcleo de pesquisa “Vida
La historia en la formación del Diseñador Industrial sem Barreiras” | Wilson Junior Kindlein: Design e
| Alberto Alegre Giménez: Aciertos y dificultades en Tecnología: Caminhos para a Pesquisa Científica e
la enseñanza del diseño gráfico | Mirtha Altahona Tecnológica - PGDESIGN/UFRGS | María P. Lopera
Quijano: Arquitectura del vestido | Jacqueline Ávila Calle Modelo de Operativización de las líneas de
Ribeiro Mota: Design Industrial: Uma abordagem investigación en diseño, como dinamizadoras de la
acadêmica brasileira | Luis Balmaceda: Aprendizaje- investigación formativa desde los proyectos de aula
Servicio en la Educación Superior | Gabriela Baron: | Cristina López: Diseño Latinoamericano en acción |
Red Sudamericana de Aprendizaje para el Diseño de Lourdes Luz: Núcleo de pesquisa “Vida sem Barreiras”
Sistemas | Deyanira Bedolla Pereda: Enseñar a diseñar | Mariela Marchisio: Diseño sustentable | Andrea
emociones desde la experiencia | Paolo Bergomi: Diseño Mardikian: El tiempo y la narración en el espacio
Latinoamericano en acción | Pablo Bianchi: Acerca áulico | Alban Martínez Gueyraud: El videoarte como
de la refuncionalización de objetos | Ana Bongarrá: nuevo agente didáctico del diseño contemporáneo o
Los beneficios de las clases con soporte tecnológico | los adiestramientos de trasposición entre irrealidades
Marcos Breder Pinheiro: Metodología empreendedora y realidades | Marly de Menezes Gonçalves: A
para un designer: Empreendesign | Patricia Buguña: importáncia do conhecimento geométrico aliado ao uso
Diseño sustentable | Amparo Mabel Buron: Cultura da Realidade Aumentada | Nora Morales: Enseñando
material. La historia en la formación del Diseñador a pensar como diseñadores | Héctor Novoa: Hacia
Industrial | Aarón Caballero: Enseñando a pensar una nueva práctica proyectual desde una dialéctica
como diseñadores | Marcelo Cabot: En el mercado interdisciplinaria | Patricia Núñez de Solórzano: Arte
no hay recuperatorio | Adriana Cardoso Villegas: y técnica en contraste con los problemas educativos y
Secuencia de acciones cognitivas involucradas en el profesionales del Diseñador Gráfico | Alejandra Ochoa
diseño gráfico creativo | Sandra Castaño Rico: Una Saad: Cultura material. La historia en la formación del
forma de aplicar el ABP y el aprendizaje significativo Diseñador Industrial | Guido Olivares: Diseño Didáctico
| Roberto Céspedes: Autoevaluación de la Maestría en ¿una nueva carrera profesional? | María E. Onofre:
Diseño de la Universidad de Palermo | Rosa Chalko: Programas Ejecutivos en Diseño y Comunicación. Del
Arte multimedial y proyectualidad | Silvia Coriat: campo profesional al campus universitario ¿El huevo
Accesibilidad e inclusión social en las currículas de o la gallina? | Andrés Parallada: Modelo triádico del

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 43


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Diseño. Modelo alternativo para la enseñanza | María la imagen científica | Eugenia Álvarez del Valle: Claves
B. Pelli: Aciertos y dificultades en la enseñanza del para el éxito en la creación de nuevas empresas | Jaime
diseño gráfico | María da Conceiçao Pereira Bicalho: Alzate Sanz: Publicidad y diseño de interacción en la
Resonàncias na arquitetura das escritas, desenhos e mutación comunicativa del ciberespacio | Nicolás
cenografia | Gabriela Perez Caviglia: Formación de Amoroso Boelcke: La ciudad de la imagen. Sentido y
docentes en el uso de software libre de diseño gráfico narrativa en la construcción de imaginarios sociales |
para la realización de materiales educativos | Andrea Ibar F. Anderson: Historia del diseño industrial
Pontoriero: Inserción de las carreras de espectáculos doméstico en la Argentina, desde fin del siglo XIX y
en la Facultad de Diseño | Eugenia Prego: Reflexión hasta fin del siglo XX | Christian Andrada Díaz: Cómo
conceptual para un modelo disciplinar de diseño vender un proyecto de diseño | Carlos Andreau:
integral | Boris Quintana: Dibujo a mano alzada en Cuando el diseño gráfico se mueve, aparece el Motion
estudiantes universitarios: diagnóstico y propuestas Graphics | Luisina Andrejerak: El diseño gráfico
| Lucia Rebello: Diversidade Cultural como Tema cultural vs. el presupuesto | Ángela Aranda:
Transversal ao Design de Moda | Pedro Reissig: Preparación del patrón para la industrialización y
Tecno-morfología como investigación proyectual | progresión de talles | Eugenia Aryan: Diseñar
Carlos Revelo Narvaez: El proyecto integrador como indumentaria con materiales no convencionales | Érico
investigación en el aula | Gustavo Rojo: Creatividad Assis: Publique-se! Como aparecer no mapa quando se
y materialidad | Fernando Rolando: Pensamiento vive longe de tudo | Laura Azcoaga: El nuevo origami:
creativo y nuevos medios aplicados a la educación módulos y estructuras | Paola Balcaza: El Diseño de
internacional | Andrés Roldán García: Pensamiento autor en la era 2.0 | Alicia Marcela Balcázar: Nueva
paralelo en educación de diseño | Andrés Rubilar: identidad visual para la provincia de Tucumán
Diseño y Universidad en el Uruguay. Industria en (Argentina) | Selene Barja: La moldería y sus
el aula | Alexandre Santos de Oliveira: Ensino do transformaciones para interpretar diseños (Figurines) |
Design e Identidade cultural | Julio Sanz Melguizo: Mario Barletta: Sastrería: El arte de diseñar una prenda
Aprendiendo a trabajar. Cómo prepararse sin dejar | Astrid Barrios Barraza: La Antropometría en la
de estudiar | Evandro Sarthou: Curso opcional: el moda. Criterios de identificación del consumidor |
proyecto de arquitectura con las energías | Mara Edna Diego Barros: Diseño gráfico y lecturabilidad. Algunos
Serrano Acuña: Secuencia de acciones cognitivas ejemplos de intervención editorial en libros para niños
involucradas en el diseño gráfico creativo | Celia | Tiago Barros: Prototipación electrónica en diseño |
Sigal: Hacia una didáctica del diseño | Carlos Soto Javier Basevich: Holocausto y creatividad como sostén
Mancipe: La academia y la identidad del Diseño | Inés de la memoria colectiva | María Victoria Basile: La
Tealdo: Creatividad y materialidad | Delia Tejerina: ópera en el cine: ciclo de cine, análisis y debate |
La educación en diseño y la formación basada en Ángeles Behotegui: 1. Cómo armar mi portfolio / 2.
competencias laborales | Jimena Toledo: Comunicación Tres emprendedores: tres historias de cómo hacer
y tecnología. La utilidad del diseño de la información realidad un proyecto | Francisco Bellizzi: Diseño
en la enseñanza universitaria | Susana Toscano: comunicacional de valores (billetes) | Santiago
Formulación de un sistema dinámico de aprendizaje Benavidez: El diseño gráfico en los mercados locales y
basado en la investigación | Gustavo Valdés de León: regionales | Ana Bender: Netnography como
Excursión a una tierra de nadie | Carlos Fernando metodología de investigación de tendencias de moda |
Valdez: Cultura material. La historia en la formación Gustavo Bennun: La accesibilidad como sistema: del
del Diseñador Industrial | María Marcela Vicente: urbanismo a la web | Hernán Berdichevsky: 1.
Compartir el desafío | Michele Wilkomirsky: Travesías Identidad Argentina 2.0. De lo local a lo global / 2.
de Diseño PUCV y la formación de competencias Imagen del Bicentenario, ¿Cómo crear una marca que
colectivas | Gustavo Wojciechowski: El juego y el durará 200 años? | Paolo Bergomi: 1. De la tradición
humor en la práctica docente | Lina María Zapata: local a los mercados contemporáneos: presentación
Enseñar a pensar. del Proyecto TOTORA / 2. Políticas privadas de
promoción del diseño latinoamericano | Silvia Berkoff:
Comunicaciones enviadas especialmente para el V Diseño de exposiciones de arte. Tendencias
Encuentro Latinoamericano de Diseño 2010 contemporáneas | Gabriel Bernal García: Lanzamiento
Eduardo Abarca Lucero: Diseño y artesanía: un puente de productos. Marc@ndo... la diferencia! | Javier
entre la tradición y la innovación | Andrés Accorsi: La Bernardo: Nueva identidad visual para la provincia de
historieta latinoamericana hoy | Agustín Acuña: Tucumán (Argentina) | Claudia Bordin Rodrigues:
Diseñando confianza. Relación diseñador cliente | Práctica del video documentario en investigación en
Oscar Acuña: Diseño y artesanía: un puente entre la Diseño y Cultura | Néstor Borroni: Desarrollo de
tradición y la innovación | Mario Adriasola: Una Proyecto, la etapa más importante de una película: el
alternativa epistemológica | Diego Aguer: Del servicio presupuesto | Martín Boschetti: 1. Diseñando
al producto tangible | Fabián Alegre: Identidad visual soluciones. Cómo obtener, mantener y fidelizar un
para Celebrities | Gustavo Almeida: Vendendo cliente / 2. Del proyecto al producto. Administrando
programas de televisão. Uma investigação discursiva | un proceso exitoso | Marina Bottacchi: Diseño 2.0. Las
Verónica Alvarado: Simbología y diseño. Impacto y posibilidades del diseño generado por el usuario |
estimulación al inconsciente | Esmeralda I. Álvarez Mariana Bouza: Magia y negocios | Ricardo Bracho:
Contreras: La construcción del mensaje metafórico en Más allá del carácter. Character Design | Guadalupe

44 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Bracuto Verona: Los aportes del diseño a las empresas estéticas. Arte y Diseño, un nuevo diálogo en el siglo
en la ciudad de Buenos Aires | Sergio Braguinsky: XXI | Ana M. Cravino: El diseño de promenades o
Carrera: 50 años del Teatro San Martín. Crónica de un formas secuenciales arquitectónicas y su aplicación en
concurso | Paula Bravo Ferreira da Silva: Diseño el diseño de interior | Patricio Crespi: Concursos de
gráfico para cursos de idiomas en el sector turístico | diseño: explosión de ideas. Caso Terrorismo gráfico |
Marcos Breder Pinheiro: Metodologia empreendedora Alejandra Cristofani: La variable precio en diseño |
para um designer globalizado: Empreendesign | Diego Marta Cruz: Customer for life: generando relación a
Bresler: 1. La identidad como base para el diseño e largo plazo (Espacio AMDIA) | William Cruz Bermeo:
implementación de emprendimientos / 2. Clínica en Los surrealistas y la moda | Nicolás Cugiani: El garage
vivo para emprendedores de diseño| Mercedes: de las ideas | Beatriz Cunioli: El diseño audiovisual
Brousson: Diseñar diariamente | Luis Buero: Redacción como herramienta para la comunicación social |
de guiones para televisión y radio | Marna Bunnell: Gilberto Damián: La influencia de la gráfica popular
Objeto: impresión de la vida. Taller Experimental | mexicana en el diseño gráfico | Gerardo Dayan: La
Marcelo Cagna: Comunicación institucional gráfica: Mirada Fotográfica. Introducción al lenguaje fotográfico
análisis de la Universidad Nacional de Quilmes | Paola | Maikol De Sousa Aires Jode: Más allá del carácter.
Calderon Acurio Cagna: La marca 2.0 del diseñador | Character Design | Ana Degiuseppe: Proyección de El
Antonio Carlindo Câmara Lima: Inovação e Ojo de Iberoamérica 2009 | Pablo Del Teso: 1. Marketing
Criatividade | Angélica Campi: La nueva dimensión audiovisual: el mercado del entretenimiento
organizativa o la evolución del espacio de trabajo | audiovisual / 2. El equipo de desarrollo de proyectos
Hugo Campodonico: User Experience Design: audiovisuales | Verónica Devalle: Investigar en Diseño |
Diseñando la experiencia del usuario en Interfaces Sandra Di Lucca: Comunicación integral. Es imposible
Interactivas | Adrián Candelmi: Concursos de diseño: no comunicar | Alejandro di Paola: La convergencia de
explosión de ideas. Caso Terrorismo gráfico | Ana la Publicidad, el Marketing Directo e Internet. Cuando
Cantera: El diseño en el cuerpo. Entre el ritual y la todo es directo y con respuesta (Espacio AMDIA) |
estética | Santiago Capurro: Nuevas tendencias en la Francisco di Paola: Marketing Viral: ¿Suerte, trabajo o
industria interactiva | Adriana Cardoso Villegas: Inversión? (Espacio AMDIA) | Carmen Diez: Joyería
Objeto: impresión de la vida. Taller Experimental | Espontánea | Martín Diez: Dirección de Arte:
Carlos Carrascal: Branding Interactivo: Espacios de metodología para el diseño, planificación y producción
interacción entre marcas y consumidores | Patricia de un Set (Set Design) | Eva Domínguez Gómez: 1.
Castañeda: La marca 2.0 del diseñador | Juan Castañeda Mundos virtuales: nuevos soportes para el diseño y la
Barón: Producción de material educativo digital: el rol creatividad / 2. Diseño gráfico para cursos de idiomas
del diseñador gráfico | Andrea Castro: Buenos Aires: en el sector turístico | Mario Dorochesi Fernandois:
una ciudad que marcaba tendencia en el siglo XIX | Ingeniería + Diseño, resignificando el concepto de
Iván Castro: Encuentros cercanos del 3D tipo | Sandra producto | Julián Drault: Enviar mails no es hacer email
Castro: Diseño experimental para indumentaria. marketing (Espacio Digital Design) | Raúl Drelichman:
Nuevos Procesos y Estrategias | Miguel Catopodis: Diseño 2.0. Las posibilidades del diseño generado por
Panorama tipográfico en Argentina y la región | Miguel el usuario | Christian Dubay: Mental pictures. Cómo
Cejas: La moldería y sus transformaciones para nos comunicamos con los objetos | Verónica Durán
interpretar diseños (Figurines) | Jimena Celis: Nueva Alfaro: Valorando el impacto de métodos etnográficos
identidad visual para la provincia de Tucumán de diseño culturalmente incluyentes | Mariano
(Argentina) | Natalia Cerain: Creatividad: ideas y Durlach: Diseñando equipos que diseñan | Raúl
formatos para lograr impacto y resultados (Espacio Echeandía Spray: Propuestas comunicacionales
AMDIA) | Francisco Céspedes: Simbolismo y integradoras al servicio de la pluriculturalidad peruana
persuasión ideológica en marcas comerciales | Raymundo Ernst: El diseño como vía de rescate
contemporáneas | Filipe Chagas: Em busca da patrimonial | José Esperon: Estética después de la
identidade | Adriana Chammas: Usabilidade em games, posmodernidad | Gonzalo Esquivel: Obrero del diseño |
o desafio | Cristian Chamorro: El problema del diseño Christian Fellinger: Técnicas de ilustración | Erico
desde el marco de la filosofía de la ciencia y la Fernandes Fileno: 1. Diseño de interacción en Brasil:
tecnología | Norberto Chaves: 1. La función social del una profesión en formación / 2. Prototipación
diseño: ficción y realidad / 2. La aureola del profesional: electrónica en diseño | Rodrigo Fernandes Pissetti: As
una ilusión tenaz / 3. El feliz desengaño: más allá del Leis da Gestalt na arquitetura, design de produtos e
diseño hay vida | Víctor Cittá Giordano: Observación y design gráfico | Carlos Fernández: La luz en el diseño
dibujo en el diseño | Claudia Clavijo: Desplazamiento y del retrato fotográfico | Matías Fernández: El garage de
salud: comunicación fracturada | Adrián Cohan: las ideas | Claudia Fernández Silva: Cuerpo vestido –
Competitividad como inspiración de identidad | Silvio vestido perfomático | Eliana Ferreira: O valor do
Colombo: Diseñando confianza. Relación diseñador design para a imagem corporativa de empresas
cliente | Eleonora Contino: 1. Grandes marcas de moda: sustentáveis | Alejandra Ferruccio: El diseño en el
relato de una experiencia europea / 2. Principios cuerpo. Entre el ritual y la estética | Jorge Filippis:
básicos para la realización de una mini colección de Enciclopedia D Archivos de diseño del Diario Clarín |
moda | Pablo Cosgaya: Panorama tipográfico en Irina Fiszelew: Metodología para el diseño,
Argentina y la región | João Costa: A TV Digital como planificación y producción de una colección de joyas |
uma nova mídia social | Laura Couto: Interacciones Andréa Fortes de Oliveira: Gestión de marcas para

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 45


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

empresas B2B | Olivia Fragoso Susunaga: 1. Narrativa e la tipografía en Uruguay | Marshal Lauzer: 1. Web 2.0:
imagen en la fotografía periodística de la ciudad / 2. La usando webstandards no desenvolvimento de sites web
ciudad de la imagen. Sentido y narrativa en la / 2. Design de interfaces: a tecnologia como fator
construcción de imaginarios sociales | Marcelo Freire: limitante | Mariano Leguizamón: Año de crisis, a
Design sonoro de reportagens: o potencial informativo pensar más que nunca | Pedro Leme: Planificación
da estética radiofônica, Martín Christian Fridman: profesional. Los Do’s y dont’s después de la universidad
¿Cómo se diseña un sistema de señalética? | Jorge | Gustavo Lento Navarro: Coolhunting - Us2, Universal
Gaitto: Presentación de la Maestría en Diseño de la Sense Searcher | Adrián Levy: De freelance a estudio de
Universidad de Palermo | Lucrecia Galaz: De la prenda diseño | Silvia Lifman: Producción de documentos
aprenda | Renata Galvão de Melo: Uma experiência de electrónicos a través de Adobe Acrobat | Mônica Lima
inserção do design na política pública de cultura: de Faria: O mítico e o onírico no imaginário gráfico do
Centro de Design do Recife | María M. Gama Castro: mangá | Elda Llamas: Gestión estratégica de marcas de
Animación experimental en Latinoamérica | Dolores diseño | Ana Llano Alzate: Taller básico de dirección
García: Diseño Web inclusivo | Paula Garcia Lima: de arte para audiovisuales | Eduardo Lopes: Indicações
Moda, identidade e comunicação | Nicolás García e proposta de um design estratégico para o Mercosul |
Mayor: Creactividades III. Desarrollo de nuevos Artur Lopes Filho: Quadrinhos e ideologia | Cristina
productos | Silvana García Varela: Moda ética: López: 1. Formar líderes con proyección en el campo
oportunidad comercial | Julieta Gayoso: Indumentaria del diseño / 2. Sastrería: El arte de diseñar una prenda |
siglo XXI: más allá de la moda y el confort | Anahí Debora Lopez: Design sonoro de reportagens: o
Gentile: Joyas y abanicos, la belleza y el poder | María potencial informativo da estética radiofônica | Marcela
L. Gigena Santos: Una visión retrospectiva y López: Retail-Marketing. Marketing de negocios
prospectiva del diseño de joyas | Gastón Girod: La minoristas | Verónica López: La marca 2.0 del diseñador
creatividad en el diseño de mobiliario latinoamericano | Blanca López Pérez: 1. Imagen y ficción: la fotografía
2010 | Guillermo Goldschmidt: Branding Cultural. El como representación del imaginario histórico / 2. La
Caso Proa | Sandra Gómez Florez: La espiral de la ciudad de la imagen. Sentido y narrativa en la
emoción creativa | María José Gomis: Gestión de la construcción de imaginarios sociales | Alex Lossada
identidad visual en un organismo estatal | Mariane Segura: La estrategia audiovisual en el diseño de
Gonçalves Senna: Gestão da marca: um modelo prático proyectos cinematográficos | María R. Machado Soares:
para a sustentabilidade | Daniel González: Fontographer A sensação de inovação no design de jóias
(Mac OS X & PC): creación de tipografías digitales | contemporâneo Alejandro Magallanes: 1. Carteles / 2.
Wilson González Cardenas: ¿El futuro del impreso o el Diseño de libros / 3. Animación | Paulo Maldonado:
impreso del futuro? | Jorge Gramajo: Nueva identidad Design e Inovação: estratégias colaborativas integradas
visual para la provincia de Tucumán (Argentina) | | Hernán Mammana: Tipowebgrafía | Natalia Mangas:
Ezequiel Grimson: El diseño gráfico cultural vs. el Protección legal de diseños | Evelyn Manuli:
presupuesto | Adriana Grinberg: Actitud creatividad: Comunicación institucional gráfica: análisis de la
entrenamiento para el estado creativo. Subjetividad- Universidad Nacional de Quilmes | Raquel Marques: 1.
arte-diseño | Gustavo Grobe: Diseño de Packaging Fotografia digital: do equipamento à composição da
orientado al proceso productivo | Alberto Harari: La imagem / 2. Música em foco. Criatividade em textos
idea y el storyline en el guión audiovisual de ficción | publicitários | Romina Martínez: Video Arte & Cultura
Oscar Hernández Becerra: 1. Desarrollo técnico de Queer | Patricio Mata Lastra: El departamento de
colecciones comer-ciales de moda / 2. Diseño en moda diseño en una empresa de seguros | Oscar Mayorga
a través de escenarios conceptuales / 3. Observación y Torres: El ciclo de vida del producto: desarrollo
análisis de consumidores de moda | Daniel Higa: estratégico del diseño del producto | Gabriel Menta: 1.
Diseño en colaboración: Un camino para afrontar la Cómo impacta en el escenario Web 2.0 la gestión de
crisis | Patricio Horischnik: Diseño y comercialización nuestros documentos PDF’s? / 2. Imaginación y
de la A a la Z remixado | Nicolás Humphreys: Diseñando creatividad aplicada a los nuevos negocios 2.0 (Espacio
confianza. Relación diseñador-cliente | Ariel Ibáñez: Digital Design) | Rolando Meyer: Imagineering:
Protección legal de diseños | Esteban Ibarra: Ni bueno, Ingeniería + Diseño + Marketing | Juan Molina del
ni malo, ni feo. Guapo | Felipe Iglesias: Nuevos Valle: Principios ordenadores del diseño | Marina
conceptos de integración para el diseño | Fabián Iriarte: Molinelli Wells: Una mirada sobre la joyería
La estética en el cine independiente norteamericano | contemporánea en Argentina | Pablo Mónaco:
Paola Iturralde: Concepto y creación | Patricia Comunicación corporativa: el trabajo sinérgico |
Iurcovich: Comunicación para microemprendedores. Emiliano Montani: Software experimental para
Taller de comunicación para diseñadores | Erica visuales | Laura Montañez Acevedo: Producción de
Izquierdo: Comunicación y diseño en un gobierno eventos empresariales. Una mirada a la estética y a la
local: el caso de Junín | Ludovico Jacoby: Trabajando en logística | Marcelo Monzón: 1. Extreme MakeOver.
monocromo: carbonilla, abstracción, espacio, luz y Adobe® Photoshop® / 2. Retoque digital con Photoshop
sombra | Sandro Jaurena: Gestión de la identidad CS5 (Espacio Digital Design) / 3. Retoque de personas /
visual en un organismo estatal | Hugo Jimenez Romero: 4. Descubriendo Photoshop CS5 | Diana Moreno: Caribe
El diseño como estrategia en la creación de empresa | ilustrado (taller de ilustración) | María E. Moreno: El
Diane Johann: Design e artesanato | Erica Koleff: Video Tao del Marketing y el Diseño | Osvaldo Muñoz Peralta:
Arte & Cultura Queer | Vicente Lamónaca: Historia de La silla Valdés: un clásico del diseño chileno | Samir

46 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nait: El Diseño de autor en la era 2.0 | Jorge Neves: 1. A Carmen Restrepo Escobar: Diseño del atuendo y su
influência do vestuário na proteção da pele dos efeitos proceso productivo | Santiago Restrepo Vélez: El
da radiação ultravioleta / 2. Publicidade em coberturas carácter débil del espacio público | José Revueltas
arquitetõnicas com aplicação de tintas interactivas | Valle: Imagen y ficción: la fotografía como
María M. Neves: Conforto Térmico: Aplicação ao representación del imaginario histórico | Rita Ribeiro:
Produto | Camila Offenhenden: Los aportes del diseño As tendências do design retrô e os processos de
a las empresas en la ciudad de Buenos Aires | Danne sociabilidade no século XXI | Mercedes Rico García:
Ojeda Hernandez: La exposición como forma. Mundos virtuales: nuevos soportes para el diseño y la
Estrategias de comunicación en el diseño de creatividad | Martín Ries Centeno: 1. Del proyecto al
exposiciones contemporáneas | María C. Olazarri: Del producto. Administrando un proceso exitoso / 2.
servicio al producto tangible | Leonardo G. Oliveira Diseñando soluciones. Cómo obtener, mantener y
Gomes: Digitalização, transversalidade, ubiqüidade e o fidelizar un cliente | Ugo Riverón: Producción de
laboratório interdisciplinar possível | Maristela Ono: documentos electrónicos a través de Adobe Acrobat |
Práctica del video documentario en investigación en Sebastián Ángel Rizzardi: El diseño gráfico en los
Diseño y Cultura | Yadira Ornelas: Valorando el mercados locales y regionales | Lesslie Roatta: Procesos
impacto de métodos etnográficos de diseño de investigación para el desarrollo de producto |
culturalmente incluyentes | Néstor Ortega: Diseño Mariana Roca: El garage de las ideas | Homero Rondina:
industrial mexicano. Desde Quetzalcoatl hasta Lopez Contrato de prestaciones profesionales del diseñador y
Obrador | Alejandro Osorio: Diseño y artesanía: un los factores aleatorios | Axel Russo: El diseño gráfico
puente entre la tradición y la innovación | Marcelo cultural vs. el presupuesto | Rosana Sacchet: Gestão da
Otero: Creación de imágenes para packaging | Liliana marca: um modelo prático para a sustentabilidade |
Palma Hernández: El método de diseño, la algoritmia Danis Salinas: Representación del saber. Diseño y
creativa | Roberto Panarotto: Publique-se! Como didáctica en televisión | Javier Samaniego García: El
aparecer no mapa quando se vive longe de tudo | paisaje textil. El rol de la indumentaria en la
Cristóbal Papendieck: 1. Del proyecto al producto. configuración del paisaje urbano contemporáneo | Jesús
Administrando un proceso exitoso / 2. Diseñando San Martín: Identidad visual para Celebrities | América
soluciones. Cómo obtener, mantener y fidelizar un Sánchez: Clásico, Moderno, Jazz y Tropical 1, 2 y 3 |
cliente | Andrés Parallada: Historia y creatividad. Diego Sánchez: El ciclo de vida del producto: desarrollo
Diseño de indumentaria durante el Siglo XX | Liberto estratégico del diseño del producto | Marco Sanguinetti:
Pardillos: Aspectos legales de la protección de modelos Los aportes del diseño a las empresas en la ciudad de
y diseños | Jaime Pazos: Chiptunes y pixels, tendencias Buenos Aires | Gelbert Santamaría: 1. ¿Cómo retribuir
de vanguardia desde lo retro | Silvia Pérez Carvajal: efectivamente una inversión en tecnología CAD, CAM,
Escenario de convergencia tecnocultural | Diego Pérez CAE O PDM? / 2. La labor de la Red Latinoamericana
Lozano: 1. Graphos Amerindios (Espacio Laboratorio de Diseño / 3. Querer es poder. Experiencia en el diseño
de Experimentación) / 2. Píxel Fun (Espacio Laboratorio de una publicación digital gratuita | Alexandre Santos
de Experimentación) | María A. Pérez Monje: Influencia de Oliveira: Ensino do Design no Amazonas:
cultural en el diseño. Cuerpo y vestuario | Andrés Pérez modernidade ou modernização? | Ana Santos Verdasca
Vallejo: Expansión de la mirada en la cultura digital. La Guimarães: Práctica del video documentario en
fotografía como dispositivo panóptico | Hermes Pérez investigación en Diseño y Cultura | Carmen Sanz:
Vivas: La gestión estratégica del diseño, como en el Diseño gráfico para cursos de idiomas en el sector
amor y la amistad | Jorge Piazza: 1. El perfil del turístico | Carmen Sanz Rubio: Mundos virtuales:
diseñador: por qué nos cuesta convertir el diseño en un nuevos soportes para el diseño y la creatividad | Nicolás
negocio / 2. Cómo presupuestar diseño | Suanny Pinzón Sarquis: Échale la culpa al branding. Diseño y
Rodriguez: Producción de material educativo digital: el conceptualización de marcas que cautiven | Paco Savio:
rol del diseñador gráfico | Ramiro Pissetti: As Leis da El garage de las ideas | José Scaglione: Panorama
Gestalt na arquitetura, design de produtos e design tipográfico en Argentina y la región | Neide Schulte:
gráfico | Gimena Piu Racamati: Diseñando confianza. Moda: desde la estética y la ética de cara a la
Relación diseñador-cliente | Natacha Poggio: Diseño sostenibilidad del medio ambiente, Mónica
para el cambio global: Agente de cambio social | Jorge Schvartzapel: Creatividad en equipo. Roles y procesos |
Pokropek: El diseño de promenades o formas Adrián Scurci: Motion graphics. Pensar en movimiento
secuenciales arquitectónicas y su aplicación en el | Mara Serrano Acuña: Objeto: impresión de la vida.
diseño de interior | Andrea Pol: Branding simbólico | Taller Experimental | Raúl Shakespear: Presentación
Martín Porta: El diseño audiovisual como herramienta del libro “Ideas Registradas” | Diana Silva Andrade: El
para la comunicación social | Rocío Posadas: Customer proceso de diseño de una revista venezolana de arte |
for life: generando relación a largo plazo (Espacio Felipe Silva Montellano: Análisis critico del diseño
AMDIA) | Hernán Pueyrredón: Creatividad: ideas y audiovisual animado como ente cognitivo | Silvia
formatos para lograr impacto y resultados (Espacio Sirkis: El desafío de diseñar packaging | Cynthia Smith:
AMDIA) | Naye Quiros: El lujo también es arte | Jaime 1. Realización de geometrales: CorelDraw o Illustrator?
Ramírez Cotal: Aproximación al diseño intercultural / 2. Diseño de modas: cómo dibujar figurines por
desde la fotografía documental. El caso Porfía del sur | ordenador | Nelson Smythe Jr.: À sustentabilidade e
Juan Ramos Betancur: Ingeniería + Diseño, suas implicações no design gráfico | Kelli Smythe: À
resignificando el concepto de producto | Miryam del sustentabilidade e suas implicações no design gráfico |

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 47


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Andrés Snitcofsky: Marketing Viral: ¿Suerte, trabajo o


Inversión? (Espacio AMDIA) | Fernando Soares: Design
na Amazônia: questões visuais e para a sustentabilidade
| Flor Soler Peña: Vestimenta para el tercer sexo | Luis
Sorgentini: Diseño de Tecnologías en Comunicación |
Mario Spina: 1. Casos de emprendedores en el diseño /
2. 20 conceptos para desarrollar emprendimientos de
diseño exitosos | Gustavo Stecher: 1. Identidad
Argentina 2.0. De lo local a lo global / 2. Imagen del
Bicentenario, ¿Cómo crear una marca que durará 200
años? | Daniel Suárez Gómez: Comunicación y diseño
para el desarrollo. Caso: Entre soles y lunas | Bianca
Suárez Puerta: TYemPO. Graficación tipográfica para
TV | Felipe Taborda: 1. Diseño: de dónde venimos?,
para dónde vamos? / 2. Diseño Latinoamericano.
Perspectivas y caminos / 3. El Proyecto Kabum! Mix. Le
relación entre diseño y comunidades carentes | Damián
Tanco: Comunicación corporativa: el trabajo sinérgico |
Mariah Tarullo: Comunicación y diseño en un gobierno
local: el caso de Junín | Mary Teahan: El poder al ___________________________________________________
pueblo. Customer Empowerment (Espacio AMDIA) |
Evangelina Tejedor: Diseñadores de créditos Actas de Diseño 9. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad
cinematográficos: Saul Bass y Kyle Cooper | Omar de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
Tiraboschi: Señor Matisse, ¿Me tira una idea? | Pedro Julio 2010. Año 5. Nº 9. V Encuentro Latinoamericano
Tissier: El diseño gráfico en los mercados locales y de Diseño: Comunicacuines Académicas. Julio 2010.
regionales | Tojo Federica: Imagen corporativa | Kevin Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032
Torres: Desplazamiento y salud: comunicación __________________________________________________
fracturada | Jorge Torres Pemberti: ¿Cómo retribuir
efectivamente una inversión en tecnología CAD, CAM, Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) inclui-
CAE O PDM? | Susana Toscano: El rol actual del dos en Actas de Diseño 9:
arquitecto | Juan Tredicce: Imagen del Bicentenario, Comunicaciones enviadas para su publicación
¿Cómo crear una marca que durará 200 años? | Cristian Patrícia Amorim: Design, produção e consumo: uma
Turdera: Del diseño a la ilustración, un paseo por las exploração no contemporâneo | Zoy Anastassakis:
ideas | Laura Vaillard: Comunicación en un mundo Relações entre design e antropologia no Brasil: discussões
globalizado: estrategia global adaptada localmente | a partir de uma trajetória profissional | Ibar Anderson:
Gustavo Valdés de León: Duros de matar. Mito-palabras Etnodiseño Ecológico Latinoamericano | Amanda
de diseño | Sandra Vásquez: Representación del saber. Trindade Madeira Araújo: O designer de ambientes
Diseño y didáctica en televisión | Mauricio Velasquez e o mercado de eventos: gestão ou projeto? | Silvia
Posada: Cuerpo vestido - vestido perfomático | Marcia Verónica Ariza Ampudia: Elementos característicos
Veneziani: La publicidad provocadora en la industria de los programas diseño | Gustavo Marcelo Balián: El
de la moda | Nicole Verdi: Design e artesanato | Lucca valor de la expresión gráfica en la morfología urbana |
Verri Rico: Música em foco. Criatividade em textos Paula Barbosa: O designer de ambientes e o mercado de
publicitários | Juan Viggiano: ¿Dragones en Buenos eventos: gestão ou projeto? | Rhuanna. Barros: Fashion
Aires? Feng Shui en edificios porteños | Roberto and sustainable development | Ana Broega: O conforto
Vilariño: El departamento de diseño en una empresa de total do vestuário: design para os cinco sentidos | Juan
seguros | Lucía Villarreal: Trabajando en monocromo: Buitrago Trujillo: La profesionalización académica del
carbonilla, abstracción, espacio, luz y sombra | Paula Diseño Industrial en Colombia. Reflexiones en función
Visoná: Netnography como metodología de de la construcción del objeto de estudio | Maria Cabeço
investigación de tendencias de moda, Martin Bernardo Silva: O conforto total do vestuário: design para os
Vivas: El diseñador como emprendedor en Internet y cinco sentidos | Kátia Cañellas: A evolução dos postos
agente de cambio | Flávia Wanderley Pereira de Lira: de trabalho: aspectos ergonômicos dos escritórios em
Uma experiência de inserção do design na política Blumenau/SC | Jesús Olmedo Castaño López: Los
pública de cultura: Centro de Design do Recife | Gustavo objetos en el proceso histórico del Diseño Industrial |
Wojciechowski: 1. Experimentación tipográfica / 2. Paola Castillo: La función social del diseño: ¿mito o
Historia de la tipografía en Uruguay | Ezequiel Zamagni: realidad? | Esparza González Cruz María Guadalupe:
Creatividad: ideas y formatos para lograr impacto y La interpretación tipográfica | Ricardo De Los Ríos:
resultados (Espacio AMDIA) | Edward Zambrano La función social del diseño: ¿mito o realidad? |
Lozano: El método de diseño, la algoritmia creativa | Eduardo Dede: Militancia gráfica. Comunicación en
Wenceslao Zavala: Trucos y claves CSS para el diseño organizaciones sociales en Uruguay | Natalia Delgado
Web con DIVs | Guillermo Zimerman: Holocausto y Avila: Tres rostros para conocer la frontera. Las
creatividad como sostén de la memoria colectiva | imágenes de la frontera Tijuana - San Diego | Luciana
Maximiliano Zito: Energía & Diseño. Dornbusch Lopes: Sustentabilidade ambiental: um

48 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

desafio para a moda | Mario Dorochesi Fernandois: Jiménez: Formando diseñadores de interiores del Siglo
Complejidad, creatividad y cambio. Reflexiones en XXI con planes de estudio del Siglo XX.
torno a los nuevos escenarios para la enseñanza del
Diseño | Javier Dotta: Militancia gráfica. Comunicación Resúmenes enviados para su publicación
en organizaciones sociales en Uruguay | Elba Expósito: Gabriel Cabuli: El discurso visual del personaje | Martha
El diseño en las artesanías misioneras. 2ª parte: la Mónica Curiel Garcia: Aproximación sociocultural al
cestería | Mercedes Filpe: La conversación con el campo del Diseño | Mario Dorochesi Fernandois: CI+P,
proyecto en los talleres de diseño | Zayra E. Flores- diseño como valor para Mypes de clase mundial | Claudia
Ayffán Santana: Mujeres al borde de un ataque de Fernández Silva: Cuerpo vestido - vestido perfomático
nervios. Almodóvar: sumergido en el mundo femenino | Liliana Palma Hernández: El método de diseño, la
Francieli Forcelini: A evolução dos postos de trabalho: algoritmia creativa | Jaime Ramírez Cotal: Aproximación
aspectos ergonômicos dos escritórios em Blumenau/SC al diseño intercultural desde la fotografía documental.
| Olivia Fragoso Susunaga: La investigación del diseño El caso Porfía del Sur | Ana Rebello: Despertando desejos
| Paula Garcia Lima: Moda, necessidade e consumo | no design de sites de relacionamento amoroso | Paula
Rutilio García Pereyra: Imágenes del mexicano en el Rebello M. de Oliveira: Despertando desejos no design
cine norteamericano de los años 20 | Marina Garza de sites de relacionamento amoroso | María L. Ríos:
Peña: …Y la tipografía un día dejó de ser mas que Experiencias visuales de lo real en el cine documental
monólogo | María I. Girelli: El valor de la expresión | Homero Rondina: Contrato de prestaciones profesio-
gráfica en la morfología urbana | Carmen Grisolía: La nales del diseñador y los factores aleatorios | Rosana
ciudad en el espejo: tú, yo, y el otro | Rosa Grisóste: Sacchet: Gestão da marca: um modelo prático para
Fashion and sustainable development | Walkiria a sustentabilidade Salvador Salazar Gutiérrez:
Guedes de Souza: Modelagem no design do vestuário | Aproximación sociocultural al campo del Diseño |
Sara Guitelman: La conversación con el proyecto en los Javier Samaniego Garcia: El paisaje textil. El rol de
talleres de diseño | Haenz Gutierrez Quintana: Design la indumentaria en la percepción/configuración del
de comunicação no marketing de cinema | Denise Jorge paisaje urbano contemporáneo | Carlos Sánchez: GAG
Trindade: Por onde os signos escapam | Neide Köhler Humor en publicidad | Edwin Sarmiento M.: Diseño
Schulte: Sustentabilidade ambiental: um desafio para a con emprendimiento. Tengo una idea y no muero en el
moda | António Lacerda: O paradigma da comunicação intento | Nicolás Sarquis: Échale la culpa al branding.
visual e dos signos identificadores e na sociedade Diseño y conceptualización de marcas que cautiven
contemporânea | Marina Montenegro de Holanda | Christian Schrader Valencia: El trazo Fernando
Lopes: O designer de ambientes e o mercado de eventos: Soares: Design na Amazônia: questões visuais e para
gestão ou projeto? | Blanca López Pérez: La imagen en a sustentabilidade | Andrea Suarez: El discurso visual
los videojuegos en línea: el pensamiento, la narrativa del personaje | Daniel Suárez Gómez: Comunicación
y el juego | Ana Luzardo: La función social del diseño: y diseño para el desarrollo. Caso: Entre soles y lunas |
¿mito o realidad? | Juan Madrid Solórzano: Imágenes Bianca Suárez Puerta: TYemPO. Graficación tipográfica
del mexicano en el cine norteamericano de los años 20 | para TV | Inés Tealdo Kenkel: CI+P, diseño como valor
María M. Mariconde: El valor de la expresión gráfica en para Mypes de clase mundial | Pedro Tissier: El diseño
la morfología urbana | Rafael Marques de Albuquerque: gráfico en los mercados locales y regionales | Mauricio
A interatividade e o potencial de aprendizagem através Velasquez Posada: Cuerpo vestido - vestido perfomático
dos jogos eletrônicos | Daniel Martínez Díaz: La | Marcia Veneziani: La publicidad provocadora en la
importancia del diseño en los videojuegos. Interacción industria de la moda | Edward Zambrano Lozano: El
e interrelación | Eliecília F. Martins: Fashion and método de diseño, la algoritmia creativa.
sustainable development | Carles Méndez Llopis:
Gráfica viva: aplicaciones de la imagen múltiple en el
mundo contemporáneo | Hortensia Mínguez García:
Aproximaciones al libro-arte como medio de expresión
| Samantha Cidaley de Oliveira Moreira: O designer de
ambientes e o mercado de eventos: gestão ou projeto?
| Osvaldo Muñoz Peralta: Los papeleros urbanos
de Santiago y Buenos Aires | Clarisse Odebrecht: A
evolução dos postos de trabalho: aspectos ergonômicos
dos escritórios em Blumenau/SC | Jaime Orozco Toro:
Diseño de estrategias de publicidad social | Ciro
Palacios Garcés: El spot publicitario y el encanto
de lo feo | María I. Palazzi: La imagen: percepción y
representación. El debate desde las ópticas filosófica
y gnoseológica | Maria da Conceição Pereira Bicalho:
Ressonâncias na arquitetura das escritas, desenhos e
cenografia | Francisco Pereira Fialho: A interatividade
e o potencial de aprendizagem através dos jogos
eletrônicos| Carmen Pérez Cardona: Los objetos en el
proceso histórico del Diseño Industrial | Julia Pimentel

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 49


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

___________________________________________________
Barroso García: La enseñanza del Diseño Interior en
Actas de Diseño 8. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad Norteamérica: el caso del Consorcio para la educación
de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. en el diseño | Fabián Bautista Saucedo: Investigación y
Marzo 2010. Año 4. Nº 8.IV Encuentro Latinoamericano desarrollo en el diseño gráfico | Pablo Damián Bianchi:
de Diseño: Comunicacuines Académicas. Julio 2009. Acerca de la Refuncionalización de objetos | Paula
Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032 Bourdichon: La morfología y la realidad profesional
__________________________________________________ | Marcelo Cabot: En el mercado no hay recuperatorio
| Ariana Cánepa: Los espacios emergentes y la
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) inclui- necesidad de un nuevo diseñados | Daniela Paz Caro
dos en Actas de Diseño 8: Krebs: Pedagogía de la Autonomía | Roberto Céspedes:
Comunicaciones enviadas para el Congreso de Ense- Evaluación de Diseños Curriculares para Carreras de
ñanza del Diseño Grado | Silvia A. Coriat: Accesibilidad e inclusión
Lucia Acar: Design e Cotidiano: mais que uma moda, social en las curriculas de diseño. Una problemática
um estilo! | Gonzalo Balarini: Curso opcional: El social | Juan Carlos Darias: ¿El diseño ha perdido
proyecto de arquitectura con las energías | Ana Carolina el rumbo? | Federico de la Fuente: La morfología y
Bongarrá: Los beneficios de las clases con soporte la realidad profesional | Dennis de Oliveira: Design
tecnológico | Marcos Breder: Empreendedorismo gráfico e jornalismo. A experiência do jornal laboratório
aplicado ao Design. Ensaio metodológico em | Flavia Delego: El tiempo de reivindicar los oficios |
prol de um design(er) proativo | Patricia Buguña: Dardo Dozo: Acercando Libros | Raúl Alberto Duarte
Diseño Sustentable. Aplicación de indicadores de Gómez: Ambientación Sociológica y Sicológica de la
sustentabilidad en el proceso de diseño | Juan Carlos Moda de los Año 1950 al 2008 en Colombia | Susana
González: La paradoja de la investigación en Diseño Dueñas: La Universidad y las posibilidades educativas
| Marcelo Oscar Gorga: Análisis y Desarrollo de una de los entornos virtuales. El desafío del aprendizaje
Estrategia Posible en la Enseñanza de Tecnologías y a lo largo de la vida | Amarilis Elías: La enseñanza
Materiales en la Carrera Diseño de Interiores | Ángela y responsabilidad social en el diseño | Laura Talía
María Guzmán Donsel: Reflexiones sobre la enseñanza Escalante Rodriguez: Servicio Social, vínculo entre
del Diseño Artesanal en el Colegio Mayor del Cauca | la investigación y el ejercicio profesional | Roberto
Luís Alberto Lesmes Sáenz: La evaluación educativa en Fonseca: Prácticas pre-profesionales y vinculación
Diseño Industrial | María Noel López Salgado: Curso académica | Carmen García Rotger: “Buscando el
opcional: El proyecto de arquitectura con las energías Equilibrio”. Enseñanza Virtual de Diseño Gráfico |
| Mariela Alejandra Marchisio: Diseño Sustentable. Enrique Gastélum: El taller: una aproximación a la vida
Aplicación de indicadores de sustentabilidad en el profesional | Marly de Menezes Gonçalves: O ensino
proceso de diseño | Alban Martínez Gueyraud: El de Design Gráfico na Moda | Luiz Claudio Gonçalves
videoarte como nuevo agente didáctico del diseño Gomes: El personaje de marca como elemento en la
contemporáneo o los adiestramientos de trasposición identidad visual | Víctor Guijosa Fragoso: Diseño
entre irrealidades y realidades | Alicia Picción: Curso curricular y prácticas curriculares: propuesta de
opcional: El proyecto de arquitectura con las energías | formalización de las “actividades complementarias”
Fernando Luis Rolando Badell: Pensamiento creativo y | Adrián Gutiérrez Varela: Técnicas y tácticas en la
nuevos medios aplicados a la educación internacional enseñanza del diseño publicitario y la comunicación
| Evandro Sarthou: Curso opcional: El proyecto de en Centroamérica | Jorge Manuel Iturbe Bermejo:
arquitectura con las energías | Celia Sigal: Hacia una El método de caso: una aproximación al proceso de
Didáctica del Diseño | Carlos Roberto Soto Mancipe: La enseñanza aprendizaje del diseño de la imagen gráfica
Academia y la Identidad en el Diseño | Adriana Trujillo: de identidad | Marianella León Castro: Diseñando
Semilleros de Investigación en Diseño | Gustavo identidad en un país multicultural | Julio Lorenzo
Wojciechowski: El juego y el humor en la práctica Palomera: El ambiente de aprendizaje como área de
docente | Abdénago Yate: La evaluación educativa en oportunidad para la enseñanza del diseño | Rebeca
Diseño Industrial. Lozano Castro: El ambiente de aprendizaje como área
de oportunidad para la enseñanza del diseño | Andrea
Resúmenes enviados para el Congreso de Enseñanza Verónica Mardikian: Tiempo y narración en el espacio
del Diseño áulico | Edgar E. Martínez S.: Competencias para la
Moriana Abraham: La morfología y la realidad innovación: Identificación de competencias cognitivas
profesional | Juan Martín Aguilera Morales: La significativas del profesional de diseño | Patricia
enseñanza del diseño gráfico en base a las competencias Alexandra Núñez Panta: Arte y Técnica en contraste con
profesionales | Ángel Albornoz Humberto: Servicio los problemas educativos y profesionales del Diseñador
Social, vínculo entre la investigación y el ejercicio Gráfico | María Bernabela Pelli: Aciertos y dificultades
profesional | Alberto Alegre Jiménez: Aciertos y en la enseñanza del diseño gráfico | Michaela Pivetti:
dificultades en la enseñanza del diseño gráfico | Mirtha Design gráfico e jornalismo. A experiência do jornal
Jeannethe Altahona Quijano: Arquitectura del Vestido laboratório | Andrea Pontoriero: La inserción de las
| Fernando A. Álvarez R.: Competencias para la Carreras de Diseño de Espectáculos y Dirección Teatral
innovación: Identificación de competencias cognitivas en la Facultad de Diseño y Comunicación | Leila
significativas del profesional de diseño | Orlando C. Reinert: Notas sobre uma Experiência Interdisciplinar:
Aprile: La Casuística publicitaria | Carmen Dolores Ilustração e Design Gráfico Editorial | Juliana Restrepo

50 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Jaramillo: Diseñadores para nuevas ideas de bienestar Totora | Paulo Henrique Bittencourt: Gestión de marcas
| Sergio Rial: Aprendizaje-Servicio en la Educación para empresas B2B | Marina Bottacchi: Diseño 2.0.
Superior | Antonio Rodríguez Esguerra: Perfil del Las posibilidades del diseño generado por el usuario |
Diseñador Digital y de Multimedia | Liliana Salvo Danilo Calvache Cabrera: Colectivo pastodiseña: una
de Mendoza: Reflexión Conceptual para un Modelo interpretación de la gestión de diseño | Oscar Javier
Disciplinar de Diseño Integral | María Eugenia Sánchez Cardozo: Diseño de productos digitales educativos
Ramos: La enseñanza del diseño gráfico en base a las | Hernán Casakin: El efecto del diseño del espacio
competencias profesionales | José Manuel Santa Cruz interior de los bares en el sentido de lugar de los
Chao: Horizontal - Vertical una elección sustentable usuarios | Andrea Castro: Buenos Aires: Una Ciudad
| Zuleica Schincariol: Notas sobre uma Experiência que marcaba tendencia en el Siglo XIX | Esteban Luis
Interdisciplinar: Ilustração e Design Gráfico Editorial Chacin Oviol: Diseño de visuales para artistas o shows
| Daniel Tubío: La evaluación formativa continua en | Ana María Cravino: El diseño de promenades o
el proceso de aprendizaje | María Marcela Vicente: formas secuenciales arquitectónicas y su aplicación en
Compartir el desafío | Rafael Vivanco: Diseñando el diseño de interior | Lucia Cuba Oroza: El impacto
identidad en un país multicultural | Johanna del diseño urbano en la moda del Perú | Mario
Zárate Hernández: Perfil del Diseñador Digital y de Rubén Dorochesi Fernandois: Ingeniería + Diseño,
Multimedia. Resignificando el Concepto de Producto | Raúl Carlos
Drelichman: Diseño 2.0. Las posibilidades del diseño
Comunicaciones enviadas para el Encuentro Latino- generado por el usuario | José Vicente Dueñas Lasso:
americano de Diseño Colectivo pastodiseña: una interpretación de la gestión
María Antonia Arango: Un medio bajado del cielo, de diseño | Amarilis Elías: Análisis del desarrollo de
pegado del techo | Raquel Ariza: Diseño Sustentable: carteles con pertinencia social en Latinoamérica | Pablo
Oportunidades de agregar valor a la cadena lanera | Fichera: Marketing para proyectos de diseño. Lo que
Fernando Bakos: Comunicação Visual Urbana. Um necesitas para concretar tus sueños | Adrian Folco: La
Estudo de Caso: Avenida Bento Gonçalves | Eduardo visión estratégica en el Diseño | Paola L. Fraticola: La
Benzatti: Comunicação Visual Urbana. Um Estudo comunicación y el simbolismo del color | Renat Galvão
de Caso: Avenida Bento Gonçalves | Carolina Bustos: de Melo: Uma experiência de inserção do design na
Comunicação Visual Urbana. Um Estudo de Caso: política pública de cultura: Centro de Design do Recife
Avenida Bento Gonçalves | Alejandro Celis: Sobre el | María Marta Gama Castro: Animación experimental
oficio del guionista: hacia una gramática audiovisual en Latinoamérica | Pablo Gironelli: Color Managment
de la palabra escrita | Cristian Chamorro: El problema en Photoshop (como usar perfiles) | María José Gomis:
del diseño desde el marco de la filosofía de la ciencia y Gestión de la identidad visual en un organismo estatal
la tecnología (Primer avance) | Irvana Chemin Branco: | Adriana Grinberg: Actitud creatividad / Actitud
Imigração em livro: como o suporte jornalístico é capaz pedagógica | Oscar Enrique Hernández Becerra:
de ampliar o retrato do caso México - Estados Unidos Diseño en moda a través de escenarios conceptuales |
| William Cruz Bermeo: Los surrealistas y la moda | Observación y análisis de consumo. Una manera para
Christian Miguel da Silva: Imigração em livro: como enfocar la investigación de consumo en las empresas
o suporte jornalístico é capaz de ampliar o retrato do de calzado y marroquinería |Sandro David Jaurena:
caso México - Estados Unidos | Cecilia Dorado: Diseño Gestión de la identidad visual en un organismo estatal
Sustentable: Oportunidades de agregar valor a la cadena | Marianella León Castro: ¿Símbolos patrios o solo un
lanera | Norbith Garcia: Metodología para definir saludo a la bandera? | Luis Alberto Lesmes: Diseño de
precios de los servicios de Diseño Industrial | Daniel productos digitales educativos | Elda Llamas: Gestión
Ghinaglia: Taller de diseño editorial. Entre corondeles estratégica de marcas de diseño | Cristina Amalia
y tipos | Isabel Margarita Leal: La gráfica como sistema López: Formar líderes con Proyección en el Campo
(desde la perspectiva de Lotman) | Santiago Restrepo del Diseño | José Alejandro López: Video colectivo
Vélez: El carácter débil de lo público | Fabiano de en Internet | Jorge Molina: Biodiseño de cochecito
Vargas Scherer: Comunicação Visual Urbana. Um motorizado para transporte de bebés con control
Estudo de Caso: Avenida Bento Gonçalves | Luis Alberto inteligente | Camila Morales: Mutações da mensagem
Sorgentini: Diseño de Tecnologías en Comunicación | publicitária contemporânea | Osvaldo Muñoz Peralta:
Ágata Tinoco: Comunicação Visual Urbana. Um Estudo La silla Valdés: un clásico del diseño chileno | Maria
de Caso: Avenida Bento Gonçalves. Manuela Neves: Conforto Térmico: Aplicação ao
Produto | Flávia Wanderley Pereira de Lira: Uma
Resúmenes enviados para el Encuentro Latinome- experiência de inserção do design na política pública
ricano de Diseño de cultura: Centro de Design do Recife | Jorge Piazza:
Angela Esther Aranda: Preparación del patrón para la Un perfil errado | Jorge Eduardo Pokropek: El diseño
industrialización y progresión de talles | Astrid Isidora de promenades o formas secuenciales arquitectónicas
Barrios Barraza: La Antropometría en la Moda. Criterios y su aplicación en el diseño de interior | Andrea Pol:
de identificación del consumidor | Diego Fernando Branding Simbólico | Juan Diego Ramos Betancur:
Barros: Diseño gráfico y lecturabilidad. Algunos Ingeniería + Diseño, Resignificando el Concepto de
ejemplos de intervención editorial en libros para niños Producto | Rafael Vivanco: ¿Símbolos patrios o solo un
| Mariana Bellido: Customización de productos en saludo a la bandera?
China | Paolo I. G. Bergomi: Presentación del Proyecto

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 51


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

jogos virtuais como fomentadoras de um imaginário


tecnológico | José Ariel Galvis González: Articulación:
un camino para una formación integral capaz de
enfrentar los retos del mundo del trabajo en la nueva
economía en Colombia | Rutilio Garcia Pereyra: La
percepción visual de los productos | Marina Garone
Gravier: La indianización del alfabeto. Recepción y
apropiación de la escritura latina en América | María
Inés Girelli: La investigación en la universidad y su
proyección en la gestión urbana de gobierno. El diseño
cromático en los nuevos barrios sociales de Córdoba |
Luiz Salomão Ribas Gomez: Métodos estratégicos para
posicionar uma marca: branding | O design gráfico e
o desenvolvimento sustentável | Adriana Incatasciato:
La investigación en la universidad y su proyección en
la gestión urbana de gobierno. El diseño cromático en
los nuevos barrios sociales de Córdoba | Joana Lessa: A
importância das emoções na comunicação interpessoal
___________________________________________________ mediada por tecnologia | María Auxiliadora Linares
Bermúdez: Programa de Formación Pedagógica
Actas de Diseño 7. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad para Docentes de Diseño en Institutos y Colegios
de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. Universitarios | Mónica B. Lutzky-Susel: El fenómeno
Julio 2009. Año 4. Nº 7. IV Encuentro Latinoamericano blog. Los blogs y su importancia en la comunicación
de Diseño: Comunicaciones Académicas. Julio 2009. institucional | Juan Manuel Madrid Solórzano:
Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032 La percepción visual de los productos | Mariela
_________________________________________________ Marchisio: Recomendaciones para la implementación
Programa de Construcción Sustentable | María Marta
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) in- Mariconde: La investigación en la universidad y su
cluidos en Actas de Diseño 7: proyección en la gestión urbana de gobierno. El diseño
Comunicaciones enviadas para su publicación cromático en los nuevos barrios sociales de Córdoba |
Lucia Acar: Os modos do fazer: configurações Víctor Manuel Martínez Beltrán: Signos de nuestros
na cultura material grega clássica e no design tiempos: tipografía digital latinoamericana | Alfredo
contemporâneo | Manuel Javier Amaro Barriga: Navarro Saldaña: Introducción a la historia del diseño
Educación y desigualdad: lo que va de ayer a hoy | Ibar industrial | Williane Alves Oliveira: Moda corporativa:
Anderson: Tecnologías Híbridas y Ecodiseño. ¿Cómo uma análise pelo design, materiais e ergonomia | Maria
hacer Diseño Industrial en ciudades, localidades y do Céu Diel de Oliveira: Pedagogia Visual e Educação
regiones desindustrializadas o no-industrializadas da Memória | Jane Iara Pereira da Costa: Estrutura da
de la Argentina? | Víctor Daniel Ávila: El proyecto cadeia produtiva brasileira da moda | Carmen Adriana
de extensión como instrumento operativo en el Pérez Cardona: Articulación: un camino para una
proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia formación integral capaz de enfrentar los retos del
desde el Diseño de Interiores | Fabián Bautista: El mundo del trabajo en la nueva economía en Colombia
branding mitológico. La influencia de las marcas en | Julia Virginia Pimentel Jiménez: El Diseñador como
las emociones humanas | Róber Dias Botelho: Moda investigador | Ustane Moreira Puttini: Os ambientes
corporativa: uma análise pelo design, materiais quarto e sala na moradia brasileira: uma trajetória do
e ergonomia | Denisse Bourlon Lesbros: Hacia la século XVI ao XXI | Sandra Regina Rech: Estrutura da
concepción de un sentido de identidad en el diseño cadeia produtiva brasileira da moda | Carlos E. Revelo
gráfico mexicano | Jan Raphael Reuter Braun: O design N.: El proyecto integrador como proceso investigativo
gráfico e o desenvolvimento sustentable | Juan Camilo en el aula | Talita Muniz Ribeiro: Habitáculo veicular:
Buitrago Trujillo: El Diseño, evidencia del desarrollo percepções de design e ergonomia | Sônia Marques
humano. Reflexión sobre el Objeto del Diseño | Antunes Ribeiro: Os ambientes quarto e sala na
Jairo José Drummond Câmara: Habitáculo veicular: moradia brasileira: uma trajetória do século XVI ao XXI |
percepções de design e ergonomia | Moda corporativa: Emanuelle Kelly Ribeiro da Silva: Design e artesanato:
uma análise pelo design, materiais e ergonomia | um diferencial cultural na indústria do consumo |
Jayme Camargo da Silva: Sociedade de consumo Francisco J. Risso Úbeda: El fenómeno blog. Los blogs
e(m) sua lógica dos objetos - (esclarecimentos a partir y su importancia en la comunicación institucional |
da finitude na intuição heideggeriana) | Rita Castro Victoria E. Rivas: El proyecto integrador como proceso
Engler: Habitáculo veicular: percepções de design e investigativo en el aula | Mara Rúbia Sant’Anna:
ergonomia | Francisca Danielle Araujo De Souza: A Moda, desejo e morte: explorações conceituais |
prescrição de tendências de moda: Um estudo do caso Hugo Salas: Ética, diseño, política | Gustavo Adolfo
Santana Têxtil do Brasil | Elba Expósito: El diseño en Sevilla Cadavid: El problema como herramienta de
las artesanías textiles misioneras. Primera parte. Los aprendizaje. Una alternativa didáctica de la ergonomía
textiles | Mônica Lima de Faria: A visualidade dos | Icléia Silva: A gestão do conhecimento organizacional

52 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

e sua relação com a vantagem competitiva | Giorgio


Gilwan da Silva: Métodos estratégicos para
posicionar uma marca: branding | O design gráfico
e o desenvolvimento sustentável | Melissa Queiroz
Bueno de Souza: Métodos estratégicos para posicionar
uma marca: branding | Rejane Spitz: A gestão do
conhecimento organizacional e sua relação com a
vantagem competitiva | Ana Victoria Zucaría: La
investigación en la universidad y su proyección en la
gestión urbana de gobierno. El diseño cromático en los
nuevos barrios sociales de Córdoba.

Resúmenes enviados para su publicación


Irma Soledad Abades: Diseño de una estrategia
creativa para la traducción y generación de imágenes
| Juan Pablo Arenas Vargas: ¿Qué existe detrás del
objeto? | María Mercedes Ávila: El uso sustentable
del color en el diseño de ámbitos urbanos | Paulina
Becerra: A través de las experiencias. Valores y diseño
en los sistemas de comercialización y consumo | Anita ___________________________________________________
Bitencourt: Design Social aplicado: Casa dos Girassóis
| Moema Mesquita da Silva Braga: Campanhas da Actas de Diseño 6. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad
Natura: a comercialização do bem-estar, uma nova de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
tendência de marketing do século XXI | Cayetano José Marzo 2009. Año 3. Nº 6. III Encuentro Latinoamericano
Cruz García: Un estudio sobre la Aplicación de una de Diseño: Auspicios. Resúmenes de Conferencias.
metodología Optoháptica de dibujo, en el programa Actividades. Tercer Plenario del Foro de Escuelas de
de la Universidad de Mayores de la Universidad Diseño: Propuestas. Conclusiones. Apuntes. Julio y
de Extremadura (España) | Ana Curralo: Design agosto 2008. Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032
tipográfico - do caixotim ao teclado | Fernando Del __________________________________________________
Vecchio: Gestión de estudios de diseño. La correcta
definición del problema como factor crítico de éxito | Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) inclui-
Silvia Fábregas: A través de las experiencias. Valores y dos en Actas de Diseño 6:
diseño en los sistemas de comercialización y consumo Comentarios y opiniones enviados especialmente para
| Suzana Funk: A educação ambiental infantil apoiada Actas de Diseño 6. Miembros del Foro de Escuelas
pelo design gráfico através das histórias em quadrinhos de Diseño: Carmen Aguilar Aguilar: Compartir e
| Jaime Guzmán Cervantes: Creatividad | Vera Lúcia intercambiar | Mirtha Jeannethe Altahona Quijano:
Lins Soares: Evoluçâo da modelagem no design do La importancia de la investigación | Fabián Bautista
vestuário: do simples “ritual ancestral” às técnicas Saucedo: Un constante intercambio académico |
informatizadas | Giselle Merino: Design Social aplicado: María Isabel Bergmann: Actualización permanente
Casa dos Girassóis | Eugenio Merino: Design Social de contenidos | Re-nato Bertão: Rede de instituções
aplicado: Casa dos Girassóis | Eduardo Gabriel Pepe: da América Latina | Eliane Betazzi Bizerril Seleme:
La construcción de la identidad de región. Aportes para Estamos caminhando no mesmo sentido | María Inés
una planificación coherente | Lourdes Maria Puls: Ver Boffi: Intercambio, reflexión y propuestas | Graciela
e olhar: dois pólos que instrumentalizam a construção Carta: El enriquecimiento es incomensurable | Juan
da significação no design de moda | Edgar Saavedra Guillermo Carvajal Correa: Se dio un debate con
Torres: Áreas de pautas. Un acuerdo cultural para la altura | Cayetano José Cruz García: Es difícil aportar
morfogénesis del producto | María Eugenia Sánchez mejoras | Freddy Chaparro: Consolidar un pensamiento
Ramos: La revolución digital en el diseño gráfico | latinoamericano | Joselena de Almeida Teixeira: Se
Ana Paula dos Santos: A educação ambiental infantil estabelecer contato e parceria | Aníbal M. de Menezes
apoiada pelo design gráfico através das histórias em Neto: Excelente oportunidad de interacción | Raúl
quadrinhos | Darío Suárez: El uso sustentable del color Carlos Drelichman: Un espacio para el intercambio |
en el diseño de ámbitos urbanos. Raúl Alberto Duarte Gómez: El evento es interesante
y estimulante | Amarilis Elias: Un encuentro para la
crítica y la reflexión | María Soledad Espinosa: Son
más las similitudes que las diferencias | Jimena García
Ascolani: El Foro nos unió | Sebastián García Garrido:
Expresar los límites geográficos | Enrique Goldes: El
Foro ha sido muy enriquecedor | Mariana Gómez
Londoño: Pasar de la reflexión a la acción | Carlos E.
Guzmán R.: Formar las Comisiones con anterioridad |
Cynthia Lizette Hurtado Espinosa: La interrelación y
opinión es importante | Raúl Ricardo Martínez: Salimos

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 53


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

fortalecidos en cruzar información | Alberto Murciego: para diseñadores | Róber Dias Botelho: Uma experiência
Un futuro lleno de participación | Mencia Olivera A.: acadêmica em design automotivo | Carmen Diez: Diseño
Tenemos en común realidades y problemas | María y factura de joyas, percepción y técnica… de lo efímero
Inés Palazzi: Foro de Escuelas de Diseño UP. 2008 | a lo eterno | Mario Rubén Dorochesi Fernandois:
Maria da Conceição Pereira Bicalho: Ênfase da UP Complejidad, argumento para obligar la creatividad e
unindo a América Latina | Luís Andre Ribas Werlang: innovación en diseño | Raul CarlosDrelichman: Por qué
Foi um aprendizado único | Miguel Ángel Ruiz: Ha el Marketing es importante para un diseñador | Jairo
sido un excelente Encuentro | Arturo Tejada Tejada: José Drummond Câmara: Uma experiência acadêmica
La importancia de la integración | Raquel Tejerina: Un em design automotivo | Gian CarloDuran Diaz:
medio propicio para el debate y análisis | José Miguel Identidad, diseño y patrimonio: El caso de Chiloé |
Vargas A.: Maravillosa organización | María Eugenia Amarilis Elias: El pasado, presente y futuro del diseño
Vega Aguilar: Proporciona espacios de intercambio | en Venezuela | Brenda Georgina Estupiñán Cuevas: Del
Adriana Villafañe: Gracias por permitir este espacio. papel a los bytes. Desarrollo de interfaces digitales |
Claudia Liliana Fernandez Silva: Experiencias y
Resúmenes de conferencias. Tercer Encuentro Latinoa- prácticas creativas alrededor del vestuario | Maria de
mericano de Diseño 2008: Lucia Acar: Um design las Mercedes Filpe: La conversación con el proyecto en
original: mito, história, linguagem | Luís Carlos Aceves: los talleres de diseño | Martha Isabel Flores Avalos: La
Manifiesto sobre usabilidad y accesibilidad para identidad es un trabajo en proceso, experiencia
portales gubernamentales mexicanos | Agustín Acuña: académica UAMX | Olivia Fragoso Susunaga: Imagen y
Estrategias de innovación y diseño de un producto | ciudad. Bifurcaciones y confluencias entre arte y diseño
Jesús Alcalá: Diseño de estrategia comunicacional | Olivia Fragoso Susunaga: La imagen, anfitriona de la
dirigida a la integración social | Nicolás Alem: historia | Javier Furman Pons: Comunicaciones
Estrategias de innovación y diseño de un producto | integradas en marketing | Carmen Virginia Grisolía
María Eugenia Alonso: Una librería con cuerpo y alma: Cardona: Arquetipos urbanos | Diseño de estrategia
análisis del caso Hiperión | Felipe Álvarez: Pinceles de comunicacional dirigida a la integración social | Martin
luz, pintando en el aire | Nicolás Amoroso Boelke: Groisman: La Guerrilla Mediática y otras formas de
Hacia un diseño para la información | La imagen, resistencia al goce de la marca | María Sara Guitelman:
anfitriona de la historia | Zoy Anastassakis: Design | La conversación con el proyecto en los talleres de
Ernesto Arana Bustamante: Historia de una campaña diseño | Rubén Darío Gutiérrez Arias: Transposiciones
de salud pública | Alejandra Araya: Proyecto con una didácticas y aprendizaje operacional en la enseñanza de
PyME. Sistema de configuración de ataúdes para la caligrafía y el diseño gráfico | Eduardo Hamuy: El
exportación | María José Barrios Antolinez: Diseño de Taller de Diseño. Blended-Learning | Marcela Kral: El
estrategia comunicacional dirigida a la integración diseño y el hombre del siglo XXI | Rose Lema: Hacia un
social | Fabián Bautista Saucedo: Los arquetipos diseño para la información | Gustavo Lento Navarro:
femeninos en el branding contemporáneo | Paolo Art Wear Project | Universal Sense Searcher, metodología
Bergomi: Promoción del diseño, los concursos como del Trends Searcher y el Coolhunter | Juan León: Diseño
estrategia | Alejandro Bottini: Decálogo del diseñador de estrategia comunicacional dirigida a la integración
que cotiza. Espacio Gutenberg | Ana Cristina Broega: O social | Luis Alberto Lesmes: Medios digitales y nuevas
conforto como ferramenta do design têxtil | Aarón tecnologías en la enseñanza del diseño | Joana Ana
Caballero: Hacia un diseño para la información | Maria Beatriz Lessa: A importância das emoções na
Elisabete Cabeço Silva O conforto como ferramenta do comunicação interpessoal mediada por tecnologia |
design têxtil | Gabriel Cabuli: Vestuario: de la intención Monica Lima De Faria: A imagem do herói no
a la materialización | Marianela Camacho Fuenmayor: imaginário dos jogos eletrônicos | Artur Lopes Filho: Os
Neobarroco como estrategia proyectual | Hugo super-heróis e a filosofia de Joseph Campbell | Blanca
Campodonico: Diseño de websites accesibles | Oscar Estela López Pérez: Imagen y ciudad. Bifurcaciones y
Javier Cardozo Guzman: Medios digitales y nuevas confluencias entre arte y diseño | La imagen, anfitriona
tecnologías en la enseñanza del diseño | Walter José de la historia | Alvaro Magaña Tabilo: Redes de interés
Castañeda Marulanda: Diseñar con colores. Límites y en el negocio del diseño | Cecilia Mazzeo: La dinámica
alcances del recurso para el diseño de información | del taller proyectual | María Elena Melendez:
Rafael Castillo Guerrero: Infoxicación: Arquitectura y Neobarroco como estrategia proyectual | Darío
Diseño de Información | María Alejandra Cristofani: El Mendizábal: El director de arte. Cómo ser líder entre
precio en diseño y comunicación | William Cruz diseñadores gráficos | Lourdes Montano Huerta:
Bermeo: Códigos vestimentarios de la clase ociosa en el Creación de una franquicia local desde el pensamiento
contexto de los Simpson | Filipe Chagas: Branding: Ser de diseño | Leonardo Mora Lomeli: Diseño de programas
ou não ser, eis a confusão... | Paola De la Sotta Lazzerini: de identidad corporativa bajo el modelo de la retórica
Identidad, diseño y patrimonio: El caso de Chiloé | Juan clásica | María Eugenia Moreno: Marketing para un
Pablo Degiovanni: El hogar inteligente | Marta Sylvia diseño sustentable: interrelaciones | Edgar Andrés
Del Río: Manifiesto sobre usabilidad y accesibilidad Moreno Villamizar: La vida es un carnaval. El diseño
para portales gubernamentales mexicanos | Fernando industrial en Barranquilla | Claudia Mosqueda: El
Del Vecchio: Identificación y superación de problemas diseño gráfico y su relación irruptiva con el contexto
en las primeras etapas del emprendimiento de diseño y social | Osvaldo Muñoz Peralta: El diseño de los
comunicación | Natalia Delgado: Branding personal papeleros urbanos de Santiago y Buenos Aires |

54 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Asdrubal Navas: Diseño de estrategia comunicacional el diseñador industrial y la industria | María Paula
dirigida a la integración social | María Eva Ormazabal: Bernardi: El diseño, forma de vida | Tomás Berrio: El
Rediseño de la Libreta Sanitaria MaternoInfantil diseño como instrumento para nuestra identidad | María
Bonaerense | Jaime Alberto Orozco Toro: Diseño de Fernanda Bustamante: El diseño en Latinoamérica |
estrategias de publicidad social | Diseño estratégico de Patricia Caicedo: A donde vamos | Verónica Cardozo:
comunicaciones integradas de mercadeo | William ¿Trabajo en grupo o equipo? | Cristina Carrasco:
Ospina Toro: La otra responsabilidad social | Ana Travesía hacia Palermo | Mariareneé Castillo: Diseño la
Beatriz Pereira De Andrade: A invisibilidade feminina vida | Roberto Céspedes: América late | Pablo Cuellar:
no design. Da Bauhaus ao Brasil | Vicente Pessôa: Buenos Aires + Diseño | Fores Díaz Calderón: El
Proyecto Superficie Marca | Jorge Piazza: Cómo diseño como disciplina del arte | Oscar Dominguez:
presupuestar diseño | Nicolás Pisano: Diseño y No lo dejes pasar. Encuentro de Diseño: Palermo 2008 |
compromiso social | Alexander Pulido: Complejidad y Lourdes Ingrid Echador Gutiérrez: Diseño Integrador |
diseño de productos | Marcelo Quezada Moncada: Enrique Damián Espinoza: Sácate el diseño de adentro
Formación de diseñadores en los tiempos globalizados | | Elbe Fernández Tondelli: Diseño en acción | Diego
Natalia Vanesa Quiroga: La influencia de las artes Ferruccio: Áreas de diseño | Mariana Fiusa Pires:
marciales en el diseño de la estrategia corporativa | Ana Calificados | Valeria Paola Gemelli: El diseño para
Maria Rebello: A invisibilidade feminina no design. Da mí | Cesar González Pereira: Llegué a otro planeta |
Bauhaus ao Brasil | Fernando Romero Loaiza: Camila Guerrero: Recuerdos y aprendizaje | Danilo
Transposiciones didácticas y aprendizaje operacional Hidalgo Castro: El diseño y yo | Pablo Houreiro Arbilla:
en la enseñanza de la caligrafía y el diseño gráfico | La diferencia entre el arte y la publicidad | Gisela
Ximena Roux: Guión fotográfico | Claudio Ruiz Velasco Leguizamon: Diseño y sus significaciones | Juan Andrés
Rivera Melo: Profesionalización del diseño gráfico | León: Agente de cambio | Viviana Lillo: La experiencia
Federico Eduardo Sánchez Villaseca: Remix de un sueño | Mabel Lozancic: 1000 palabras y 1 libro
Bicentenario | Blanca Santos: Coco Chanel: una diosa | Alejandra Macchiavello Albarracín: Identidad latina
del diseño | Nicolás Javier Sarquis: Inteligencia | Paula Manrique: Arte vs. Diseño | Regina Maruyana:
emocional aplicada al diseño | José Scaglione: ¿Por qué Latinoamérica | Juan Pablo Melzi: Crecimiento social
otra fuente? Tipografías, desde la concepción al lector | | Ingrid Milla: La motivación no todos la tienen… |
Daniel Scheinsohn: Comunicación estratégica y el Paola Morales Molina: La importancia del empaque
diseño de mundos | Gustavo Adolfo Sevilla Cadavid: en el producto | Dante Muñoz: Dios es diseñador |
Diseño para la inclusión social: nueva mirada a la Sergio Muñoz: Un mundo de posibilidades gráficas |
discapacidad | Néstor Sexe: La comunicación del Cesdrubal Navas: De diseñador a diseñador… el diseño
diseño: sus estrategias | Raúl Shakespear: Cacarear. La no tiene fronteras | Ronald Santiago Nina Alconm:
prepotencia de las ideas | Marcela Sinisgalli: Cuando la Latinoamérica se ilumina e integra | Luís Alberto
clave no es vender sino relacionarse rentablemente | Ordoñez: La perseverancia como base del crecimiento |
Sandra Suárez: Foto+: compilaciones fotográficas en Denise Pacheco de Oliveira: El diseño como agregado de
Bogotá | Andrea Suárez: Vestuario: de la intención a la valor | Mariana Polo: Comunicar en la posmodernidad
materialización | Antonio Suazo: Realidad virtual y Lucas Gastón Pouzo: Raíces, ratones y diseño | Anna
ambientes web: un enfoque prospectivo | Carlos Torres Larder Ramirez Sarti: Uso de personajes en la publicidad
de la Torre: El diseño como reductor de la elasticidad | Celeo Ramos: Contracorriente | Juan Pablo Revelo
de la demanda | Eric Tulle: La web semántica | Fabricio Munar: Mochilero | Claudia Reyna: Acercándonos |
Vanden Broeck: La identidad es un trabajo en proceso, Fernando Ariel Ríos: El vínculo creativo invisible |
experiencia académica UAMX | Carlos Alfonso Vargas Shirley Gisela Rodriguez Velarde: Una aventura del
Cuesta: La ecología humana, otro lenguaje del diseño | diseño | Gustavo Adolfo Rondon Linares: Venezuela y
Mauricio Velasquez Posada: eXpacios [Espacios la cultura | Marisel Roumec: Diseño, actitud y vocación
Experimentales] | Experiencias y prácticas creativas | Betania Ruttia Vittone: Hacemos de todo con tal de
alrededor del vestuario | Edward Venero: Moda e vender | Ana Sánchez: El diseño gráfico como arte |
identidad | Marcia Veneziani: La vestimenta como Patricia Sánchez: Topología para un principiante |
emergente cultural. De la era industrial a la era del María Gabriela Sánchez: Unificación del diseño en
conocimiento | Rita Vidal: Una manera distinta al hablar un momento | Andrea Sandoval: Guatemala diseña
de Identidad | Rafael Vivanco: Una manera distinta al así | Andrea Santarelli: Creación en el diseño | Cecilia
hablar de Identidad | Germán Von Foerster: La Sassano: Lo bueno existe y fue posible | María Emilia
influencia de las artes marciales en el diseño de la Schiaffini: Capacitarse e ínter disciplinarse | Rebeca
estrategia corporativa | Osvaldo Zorzano: El Taller de Severo Limongi: Diseño general para un mercado
Diseño. Blended-Learning | Pablo Zuñiga: Proyecto con específico | Marina Silveira: Aprendiendo a más |
una PyME. Sistema de configuración de ataúdes para Karina Valdez: Encuentro de inspiración | Alejandro
exportación. Valenzuela Pérez: En Buenos Aires, se respira gráfica |
David Jesús Vasquez: Mi viaje a Palermo | María Lourdes
Escritos rápidos sobre el Diseño y el Encuentro: Erick Vélez González: El sentido del diseño | Camila Vera: 48
Johnny Alejo: El espacio transformado en un encuentro horas de pasión | Fabián Verdugo: Mi punto de vista
| Natasha Alfonzo: En reinterpretaciones | Sandra | Anderson Vicente: La influencia y la creación en el
María Añazco López: Big Bang | Rommy Aparicio diseño | Yasnaya Yañez Aponte: 19084664 | Guillermo
Peña: Piedras y Chile. 708 | Nataliya Balakyreva: Entre Zimerman: Mi experiencia en la UP.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 55


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

La escuela de Artes Aplicadas de la Universidad de


Chile (1928-1968) | Maria Izabel Costa: Contribuição
do Projeto Criação e Transformação Têxtil no âmbito
Industrial: novo espaço para novas idéias | Heloísa
Helena Couto: Design de Ambientes, conservação
e restauro de bens culturais da modernidade e suas
inter-relações com a engenharia de materiais | Ana
Cuenya: La enseñanza del diseño en Comunicación
visual-creatividad y comunicación | Mariana Macedo
Rodrigues Cunha: A Importância e Desenvolvimento
do Design de Interiores de Automóveis Relacionada
aos Aspectos Sócio-Culturais | Mauricio Chemás
Rendón: De lo publico y lo privado a la tercera zona
diseño y hábitat urbano | Juliana da Silva Cruz Batista:
Projeto Construa Limpo | Maria Dolores de Brito Mota:
De Venus a Kate Moss: reflexones sobre corpo, beleza e
relacoes de genero | Shirley de Oliveira: Contribuicoes
da leitura de imagens fotograficas ao ensino do
design grafico | Claudia Della Negra: Construyendo
la identidad patagónica… Un enfoque integral en
___________________________________________________ el proceso de enseñanza-aprendizaje en el hábitat
patagónico | Ana Paula dos Santos: A importância
Actas de Diseño 5. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad da tipografia na história e na comunicação | Bárbara
de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. Echevarría: Interviniendo la ciudad simulada | Thais
Julio 2008. Año 3. Nº 5. III Encuentro Latinoamericano Callegari Fernandes: A Tecnica de Modelar o Vestuario
de Diseño: Comunicaciones Acdémicas. Julio y agosto e a Moda | Ana Maria Paiva Ferreira: Metodologia
2008. Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032 projetual de design para desenvolvimento do conceito
__________________________________________________ de veículo utilitário | Olivia Fragoso Susunaga: La
aplicación de la Semiotica al proceso del Diseño |
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) Suzana Funk: A importância da tipografia na história
incluidos en Actas de Diseño 5: e na comunicação | Sebastián García Garrido:
Rita Claudia Aguiar Barbosa: Vestuàrio e infància: Origen del Diseño gráfico, a partir del lenguaje visual
entre a adequação e as determinações sociais | Anna generado por el sistema heráldico | Elida Gomes
Katharina Aleixo Schmal: Projeto Construa Limpo Cândido: Projeto Construa Limpo | Yaffa Nahir Ivette
| Claudio Alfaraz: Diseño y cultura técnica: las Gómez Barrera: Propuesta Curricular del Programa de
determinaciones socioculturales de los artefactos Diseño Industrial de la Universidad Católica Popular
técnicos | Henar Alonso Mosquera: Reid Miles: del Risaralda | Victor Guijosa Fragoso: El reto de la
Creador de un estilo para Blue Note | Silvia Verónica educación ante el nuevo rol del diseño | Luis Gutierrez
Ariza Ampudia: Contenidos formativos del diseño de Cabiedes: Reid Miles: Creador de un estilo para
en la actualidad | Marília Ávila: Projeto Construa Blue Note | Hermes Renato Hildebrand: Metodologia
Limpo | Elexandro Marcelo Bagattini: Contribuicoes semiótica para Análise de Revistas Digitais On-Line |
da leitura de imagens fotograficas ao ensino do design Eduardo Hofman: De la idea al proyecto. Del proyecto
grafico | Ana Luiza Maia Pedernieras Ballstaedt: al negocio. Metodología para el diseño y desarrollo de
Comportamento e Estilo de Vida da Populacao Idosa productos. Un enfoque multidisciplinario | Elisa Sayuri
e seu Poder de Consumo | Barbara Franzner Barbosa: Freitas Irokawa: A Importância e Desenvolvimento
A Tecnica de Modelar o Vestuario e a Moda | Miguel do Design de Interiores de Automóveis Relacionada
Alejandro Bohorquez Nates: El diseño gráfico y el aos Aspectos Sócio-Culturais | Diego Lawler: Diseño
cortometraje de ficción | Róber Dias Botelho: Design de y cultura técnica: las determinaciones socioculturales
ambientes, conservação e restauro de bens culturais da de los artefactos técnicos | Mônica Lima de Faria:
modernidade e suas inter-relações com a engenharia História e narrativa das animações nipônicas: algumas
de materiais | Maria Branda: La enseñanza del diseño características dos animês | Cristian Felipe Lizarralde
en Comunicación visual-creatividad y comunicación Gómez: La enseñabilidad cuántica | Mariela Lopazzo:
| Jairo José Drummond Câmara: A Importância Diseño global: Abriendo caminos, hermanando países
e Desenvolvimento do Design de Interiores de para generar ideas | Artur Rodrigo Itaqui Lopes Filho:
Automóveis Relacionada aos Aspectos Sócio-Culturais O Herói e a Indústria Cultural | Victor Lopez Garcia:
| Design de Ambientes, conservação e restauro de bens Integración de la Gestión del diseño Industrial en
culturais da modernidade e suas inter-relações com pymes tradicionales de Asturias | Ismael Lopez Medel:
a engenharia de materiais | Metodologia projetual Reid Miles: Creador de un estilo para Blue Note | Juan
de design para desenvolvimento do conceito de Manuel Madrid Solórzano: Análisis del proceso de
veículo utilitário | Heloisa Caroline de Souza Pereira selección de propuestas de diseño | Felipe Maduell:
Candello: Metodologia semiótica para Análise de Mesas de Fast-food: conforto ou agilidade | Leilyanne
Revistas Digitais On-Line | Eduardo Castillo Espinoza: Marques da Silva: O Processo de Comunicacao Estetica

56 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

do Objeto do design | Juan Manuel Martinez Zuñiga:


Del Arte a la Publicidad. Miles de metros cuadrados
de anuncios publicitarios en el Centro de Monterrey
| Leonardo Minozzo: Contribuicoes da leitura de
imagens fotograficas ao ensino do design grafico
| Adriana Martinez Montanheiros: A Tecnica de
Modelar o Vestuario e a Moda | Graciela Ormezzano:
Contribuicoes da leitura de imagens fotograficas ao
ensino do design grafico | Carmen Adriana Pérez
Cardona: Propuesta Curricular del Programa de
Diseño Industrial de la Universidad Católica Popular
del Risaralda | Margarita María Perez Duque: El
taller: espacio de producción, lugar de construcción
del conocimiento | Cristiane Poelking: Contribuição
do Projeto Criação e Transformação Têxtil no âmbito
Industrial: novo espaço para novas idéias | Walkiria
Quedes: Vestuàrio e infància : entre a adequação e as
determinações sociais | Estela Maris Reinhardt Piedras:
Nuevas Tecnologías y Ordenadores en el Proceso de
Enseñanza y Aprendizaje en la Actividad Proyectiva:
Relevando Estrategias | Pedro Reissig: Innovación en ___________________________________________________
cuero como oportunidad para el diseño | Francisco
Reyes: Diseño global: Abriendo caminos, hermanando Actas de Diseño 4. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad
países para generar ideas | Martín Reyes: Diseño global: de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
Abriendo caminos, hermanando países para generar Marzo 2008. Año 2. Nº 4. II Encuentro Latinoamericano
ideas | Liliana Salvo de Mendoza: Construyendo de Diseño: Comunicaciones Acdémicas. Julio y agosto
la identidad patagónica… Un enfoque integral en 2007. Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032
el proceso de enseñanza-aprendizaje en el hábitat __________________________________________________
patagónico | Elisa Sandri Gláucia: Contribuicoes da
leitura de imagens fotograficas ao ensino do design Comentarios y opiniones enviados especialmente para
grafico | Frederico Souto dos Santos: Metodologia Actas de Diseño 4. Miembros del Foro de Escuelas de
projetual de design para desenvolvimento do conceito Diseño
de veículo utilitário | Luciano Segurajáuregui Álvarez: Diego Chicaiza: El deseo de ordenar las ideas y de
El papel del diseñador en el desarrollo de material perfilar nuevas concepciones de la teoría en Diseño
educativo a través del uso de las TIC | Icléia Silveira: | Jimena García Ascolani: Espero que en el 2008
A Tecnica de Modelar o Vestuario e a Moda | Gabriela podamos volver a encontrarnos | Martha Inés Jaramillo:
Soares Chaves: Contribuicoes da leitura de imagens Hacer del diseño una disciplina, que impacte el
fotograficas ao ensino do design grafico | Carlos Soto: contexto social | Carlos Mirabete: Poder optimizar
El diseño: aproximaciones a la disciplina | Monica nuestros proyectos educativos institucionales | Alberto
Tavares: O Processo de Comunicacao Estetica do Objeto Murciego: Comprometer a determinadas instituciones
do design | Cándido Valadez Sánchez: Contenidos para crear un sistema de acreditación y asociación
formativos del diseño en la actualidad | Gustavo latinoamericana | Carlos Pinilla: Comprometer a
Valdés de León: Contra Babel. La Comunicación en el determinadas instituciones para crear un sistema de
contexto de la Semiósfera | Andrés Hernando Valencia acreditación y asociación latinoamericana | Mariena
Escobar: Materiales y procesos de manufactura en Rumié Bertoni: La urgente necesidad de tener un
innovación. Metodología para innovar desde nuevas diseño latinoamericano | Liliana Salvo de Mendoza:
perspectivas. Poder optimizar nuestros proyectos educativos
institucionales | Carlos Roberto Soto Mancipe: Una
labor quijotesca, enorme y maravillosamente lograda
| Arturo Tejada Tejada: La visión del papel histórico
que el diseño puede y tiene que jugar.
Resúmenes de conferencias / Segundo Encuentro
Latinoamericano de Diseño 2007
Ricardo Acosta García: La conspiración del ratón |
M. Ahumada: Diseño y responsabilidad social: Una
propuesta multimedial para niños con discapacidad
auditiva | Luis Ahumada Inostroza: Metodologías
para la gestión y planificación estratégica de diseño
| Humberto Ángel Albornoz Delgado: El diseño
industrial de equipo para la enseñanza de ciencia, de
la investigación a la comercialización: Una experiencia
en el sistema escolar estatal mexicano | Fernando

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 57


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Alberto Álvarez Romero: Hacia un enfoque cognitivo la racionalidad | Denise Jorge Trindade: Um design em
del diseño industrial: Una aproximación psicogenética movimento | Jairo Leal Palacio: La transtextualidad
del desarrollo cognitivo mediante la interacción en el producto de diseño | Los nuevos escenarios en
con objetos | Luis Alfredo Angarita Reyes: Diseño el diseño de productos, una visión desde la estética
estratégico en Latinoamérica | Margarita Baquero contemporánea | Luis Alberto Lesmes: Creatividad,
Álvarez: Los textiles autónomos y la biomecánica | innovación y diseño estratégico, herramientas de
Víctor Manuel Barrera Rodríguez: Una imagen dice competitividad | Diseño de multimedia educativa
mas que 1000 palabras | Fabián Bautista: El branding | La creatividad, un espacio necesario en el diseño
mitológico. Las marcas como fábricas de fantasías | industrial | Isidro Gabriel Leyva Alatriste: El diseño
Róber Dias Botelho: Inovação em Design | Mercedes industrial de equipo para la enseñanza de ciencia,
Brousson: Diseñar diariamente | Juan Camilo Buitrago de la investigación a la comercialización: Una
Trujillo: El diseño, evidencia del desarrollo humano. experiencia en el sistema escolar estatal mexicano |
Reflexión sobre el objeto del diseño | Gabriel Burgueño: Mônica Lima de Faria: Imaginário do Mangá - Por que
Plantas nativas en el paisaje diseñado | Diana os jovens brasileiros lêem mangá? | Mariela Lopazzo:
Zoraida Castelblanco Caicedo: Crítica ideológica del Diseño global: Abriendo caminos, hermanando países
producto de diseño como sistema de comunicación para generar ideas | Artur Rodrigo Lopes Filho: O
(espacial) y como sistema de transmisión (temporal) esclarecimento e a indústria cultural sob a ótica de
| Diana Zoraida Castelblanco Caicedo: El diseño y Theodor Adorno | Adrián David Martínez Forero:
la comunicación para el desarrollo y promoción de Diseño desde la industria en aras de la productividad
la ciudad | Sandra Castellanos Alvarado: Diseñar y la incursión de la academia dentro de la misma |
con nuevos materiales, guadua una alternativa Marcelo Meléndez: El diseño: Del oficio a la profesión |
sostenible | Eduardo Castillo Espinoza: Puño y letra, Gastón Morales: Diseño y responsabilidad social: Una
movimiento social y comunicación gráfica en Chile | propuesta multimedial para niños con discapacidad
Federmán Contreras Díaz: Libro arte | Carlos Andrés auditiva | Holby Muñóz: Creatividad, innovación y
Córdoba Cely: Análisis morfológico, una propuesta diseño estratégico, herramientas de competitividad
metodológica de diseño | Rodolfo Coronado Recabal: | Diseño de multimedia educativa | La creatividad,
Biónica, metodología e innovación | Juan Daniel un espacio necesario en el diseño industrial | José
Cubides Mendoza: Inserción del diseño industrial como Alfredo Muñoz Alvis: Dendrita, publicación de diseño
disciplina en sectores industriales en crecimiento; la industrial | Osvaldo Muñoz Peralta: La investigación
industria de alimentos | German Charum Sánchez: en diseño: un desafío mayor | José Eduardo Naranjo
La transtextualidad en el producto de diseño | Los Castillo: Dendrita, publicación de diseño industrial |
nuevos escenarios en el diseño de productos, una Thaís Paranhos Nascimento: Design e responsabilidade
visión desde la estética contemporánea | Fernando social | Alejandra Niedermaier: Desde la docencia
Diego Del Vecchio: El diseño de las organizaciones y la investigación fotográfica: la transposición, su
de diseño | Natalia Delgado: Las imágenes de la devenir, su límite | Mihaela Radulescu de Barrio
frontera. Una revisión del arte y diseño en la frontera de Mendoza: La aldea del diseño | Sandra Patricia
Tijuana-San Diego | Rita Engler: Inovação em Design Rendón Restrepo: Los derechos de los niños. Una
| Marcelo Escobar: “HorrAr” Cine de terror made in propuesta desde el color | Martín Reyes: Diseño
argentina | Pablo Escobar: Despertares. Rescate de global: Abriendo caminos, hermanando países para
identidad cultural desde una estética lúdica | Carlos generar ideas | Paco Reyes: Diseño global: Abriendo
Alberto Fernández: ¿Por qué tomamos fotografías? caminos, hermanando países para generar ideas | Juan
| Jorge Emilio Franco: Creatividad, innovación y Carlos Ruiz Barragán: La gestión de diseño como
diseño estratégico, herramientas de competitividad | factor de competitividad | Adriana Cristina Ruiz
Diseño de multimedia educativa | La creatividad, un Bermúdez: Dendrita, publicación de diseño industrial
espacio necesario en el diseño industrial | Ricardo | Elisa Sáinz: El impacto económico y la promoción
Franco Medina: Estructuras adaptables | Johanna del diseño en España | Hugo Salas: Ética, diseño y
Marcela Galindo Urrego: Dendrita, publicación de políticaFederico Sánchez Villaseca: Remix Urbano o
diseño industrial | Álvaro Giraldo: Diseño desde la la pertinencia del Diseño en la ciudad | Germán Silva
industria en aras de la productividad y la incursión Valderrama: Identidad, artesanía y desarrollo | Luis
de la academia dentro de la misma | Alberto Giudici: Sorgentini: Productos Congo, diseño de tecnologías en
Plantas nativas en el paisaje diseñado | Haenz comunicación, y programas de la Asociación Latino-
Gutiérrez Quintana: Diseño Gráfico participativo: un americana de Diseño / ALADI | Carlos Roberto Soto
estudio de caso | Lucy Alejandra Gutiérrez Rengifo: Mancipe: El diseño: Del oficio a la profesión | Mauricio
Cuerpo vs. moda. Asunto clave en la construcción Vico Sánchez: Breve aproximación a los afiches de
de prendas de vestir | Ana María Jaramillo Bernal: la Unidad Popular (1970-1973) | Cecilia Wacholder:
Artesanía diseñada o diseño artesanal | Martha Inés Difícil de usar: La interfase humana como elemento de
Jaramillo Leyva: Hacia un modelo pedagógico desde diseño, desarrollo e investigación.
una perspectiva didáctica del diseño en la Fundación
Academia de Dibujo Profesional | Ninón Jegó Araya: Resúmenes enviados para su publicación en Actas de
Diseño y responsabilidad social: Una propuesta Diseño 4
multimedial para niños con discapacidad auditiva | Jeimy Acosta F.: ¿Como influye el diseño en la creación
Javier Enrique Jiménez Hurtado: Tras los límites de de identidad? | Ricardo Acosta García: Brazos, cabezas

58 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

y piernas | Rafael M. de Albuquerque: Desenvolvimento infantil | Eugenio Mangia: Razón, cultura e identidad
de projeto para Colônia Agrícola Penal: em busca de en el diseño Latino Americano | Mariela Alejandra
conhecimento e auto-suficiência | Sandrine Allain: Marchisio: Sustentabilizar desde el diseño. El Programa
Desenvolvimento de projeto para Colônia Agrícola UNSUS de la UNC | Ingry Marcela Marino Molano:
Penal: em busca de conhecimento e auto-suficiência Carnaval y consciencia a la hora de la cena | Cynthia
| Wadson Gomes Amorim: Integração de tecnologias Casagrande Matos: A influência da aerodinâmica no
na fundição simulada de jóias de ouro | Ibar Federico design | Eugênio Merino: A contribuição do design ao
Anderson: Hipótesis de análisis conceptual de las vídeo: Do conceito ao produto | Maria Flávia Vanucci
relaciones históricas entre el arte (lo bello) y el diseño Moraes: A importância da aparência na sociedade
industrial (lo útil) | Rita Claudia Aguiar Barbosa: hiper-moderna e o papel dos produtos nesse contexto
Bordado: fonte de renda e desenvolvimento humano | José Alfredo Muñoz Alvis: El diseño industrial como
no município de Itapajé | Lia Paletta Benatti: Estudo constructo social | Ana Lucía Muñoz Ospina: Pensar
das principais falhas do mercado de mobiliário en lo no normal es difícil | Sara Alejandra Ochoa
brasileiro com foco no mobiliário infantil | Rafael de Pineda: ¿El publicista piensa y el diseñador gráfico no?
Moura Berard: A contribuição do design ao vídeo: | Producción Arquigráfica - Área de Fundamentación
Do conceito ao produto | Silvia Berkoff: Diseño y de la Facultad de Diseño Gráfico de la Universidad
utopía en las sociedades contemporáneas. La obra Pontificia Bolivariana | Fernando Olea: Media training
de Andrea Zittel y Krzysztof Wodiczko | Marcelo holística | Priscilla Leal de Oliveira: A importância da
Bianchi Bustos: Narrativa y creación en el diseño. aparência na sociedade hiper-moderna e o papel dos
La escritura de cuentos en la Universidad | Pedro produtos nesse contexto | Virginia Olivera:El diseño
Boaventura: Criatividade planejada: Descobrir e como proyección en diferido de las ideas | Ana Beatriz
praticar a inventividade pessoal no desenvolvimento Pereira de Andrade: A invisibilidade feminina no
de produto de moda | Róber Dias Botelho: A influência design: da Bauhaus ao Brasil | Julia Virginia Pimentel
da aerodinâmica no design | Uma análise histórica Jiménez: Diseño de interiores. “Minimalismo en
dos principais projetos de carros mundiais | Iara el diseño: ¿Recurso válido o pie de amigo?” | Marín
Mesquita da Silva Braga: Bordado: fonte de renda e Alexander Pulido: Hacia una expectativa del diseño
desenvolvimento humano no município de Itapajé Latinoamericano | Mihaela Radulescu de Barrio de
| Artemísia Caldas: Bordado: fonte de renda e Mendoza: La propuesta educativa de ISIL para la
desenvolvimento humano no município de Itapajé | formación de diseñadores gráficos | Ana Maria Rebello
Lorena Cancela: Los ‘otros cines’ ¿Un mapa líquido? Magalhães: A invisibilidade feminina no design: da
| Carlos Carpintero: Legibilidad y género discursivo Bauhaus ao Brasil | Ana Maria Rebello Magalhães:
| Fabián Carreras: Diseñar marcas gráficas. 12 Desenvolvimento de website sobre história do design
conceptos básicos | Rafael Osmar de Oliveira Costa: no Brasil: uma atividade pedagógica multidisciplinar |
Uma análise histórica dos principais projetos de carros Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro: Compreendendo
mundiais | Jânio Cláudio da Cunha: Compreendendo os adolescentes: Uma visão psicanalítica da
os adolescentes: Uma visão psicanalítica da aprendizagem | Maria Emmanuele Rodrigues do
aprendizagem | Andrea Chame: La creatividad a través Nascimento: As cores e a vitrine. Uma relação primária
del lenguaje fotográfico. La imagen fotográfica como | María Eugenia Sánchez Ramos: Las pedagogías del
medio expresivo, estético y comunicativo | Gabriela diseño. Una reflexión crítica a la pedagogía de diseño
De Bernardi: La propuesta educativa de ISIL para la tradicional y moderno | José Guilherme Santa-Rosa:
formación de diseñadores gráficos | Gabriela Eraso: Desenvolvimento de website sobre história do design
La imagen urbana. Agente de cambio sustentable en no Brasil: uma atividade pedagógica multidisciplinar |
Latinoamérica | Maricruz Errasti: La imagen urbana. María Laura Spina: Imagen profesional del diseñador.
Agente de cambio sustentable en Latinoamérica | Cómo construir la imagen de uno mismo | Laura Irene
Maria de Jesus Farias Medeiros: Moda e arte: releitura Suez: La imagen urbana. Agente de cambio sustentable
dos aspectos artísticos, bi e tridimensionais na criação en Latinoamérica | Maria Bernadete Santos Teixeira:
do design de moda | Aline Luz Gil: Compreendendo os Integração de tecnologias na fundição simulada de jóias
adolescentes: Uma visão psicanalítica da aprendizagem de ouro | Jorge Vargas: Experiencia y conocimiento
| Juan Miguel Giraldo Ospina: Al diablo con el cuento | Daniela Veloso: Compreendendo os adolescentes:
de que la publicidad vende | Luís Fernando Gonçalvez Uma visão psicanalítica da aprendizagem | Juan
de Figueiredo: Sinalização para trilhas de agroturismo Carlos Villamizar Botero: El diseño editorial en Taller
| Lorena González: Experiencias en el aula: acerca de Cinco, relato de una experiencia | Juan Pablo Villegas
la creatividad... | Bárbara Guerschman: Vinculación Ramelli: Dime quién eres y te diré qué compras | Cintia
entre arte, moda y nación: el diseño de autor desde Zaremsky: Desarrollar contenidos... zapatero a tu
una perspectiva antropológica | Tales Hommerding: A zapato | Interactividad no es hacer “clic”.
contribuição do design ao vídeo: Do conceito ao produto
| Camila P. Jafelice: Desenvolvimento de projeto para
Colônia Agrícola Penal: em busca de conhecimento
e auto-suficiência | Francisco Carlos Kleba da Silva:
Sinalização para trilhas de agroturismo | André Luiz
Silveira Lima: Estudo das principais falhas do mercado
de mobiliário brasileiro com foco no mobiliário

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 59


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

función | Romina Paula Cicerello: ¿De qué hablamos


cuando hablamos de creatividad? | Liang-Yee Cheng:
Dibujo para ingenieros: ¿que enseñar? | Enrique Chiroque
Landayeta: Diseño Gráfico en la Pontificia Universidad
Católica del Perú. Un proyecto de formación gráfica de
arte y tecnología | Rodolfo Coronado Recabal: Biónica y
metodología de proyecto | Maria Izabel Costa:
Procedimentos estrutural, construtivo, colorístico e
combinado: uma proposta do design para a transformação
do substrato têxtil | Juan Alfonso de la Rosa Munar: La
pantalla, de lo local a lo global | Mario de Miguel Díaz:
Cambio de paradigma metodológico en la educación
superior. Exigencias que conlleva | Alexsandro de Souza
Azevedo: Personagens imaginários: simbologia cultural a
serviço do consumo | Carla De Stefano: ReconoSIENDO
Latinoamérica. 5º Desfile temático y muestra estática |
Elba Expósito: El diseño en las artesanías misioneras |
Maria de Jesus Farias Medeiros: Produto de moda:
modelagem industrial com aspectos do design e da
ergonomia | Carlos Aberto Fernández: Fotografía e
inteligencias múltiples | Alber Francisco dos Santos
___________________________________________________
Neto: Personagens imaginários: simbologia cultural a
Actas de Diseño 3. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad serviço do consumo | Eduardo Leon Franco Trejos:
de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. Ingredientes para un novel creativo | Jimena García
Julio 2007. Año 2. Nº 3. II Encuentro Latinoamericano Ascolani: Formación universitaria y campo profesional.
de Diseño: Comunicaciones Acdémicas. Julio y agosto ¿Qué profesionales estamos formando? Una pro-puesta
2007. Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032 académica | Carmen García Rotger: Diseño Gráfico en la
__________________________________________________ Pontificia Universidad Católica del Perú. Un proyecto de
formación gráfica de arte y tecnología | María Inés Girelli:
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) inclui- Educación por competencias. Experiencia pedagógica en
dos en Actas de Diseño 3: Irma Soledad Abades: Hacia la la Cátedra de Comunicaciones III. Facultad de
innovación como tendencia de la modernidad pedagó- Arquitectura, Urbanismo y Diseño, UNC | Gonzalo
gica. Reflexiones sobre experiencias proyectuales en el Gómez Vásquez: Modelo ecotecnológico. Alternativa
campo del diseño arquitectónico | Diego Aguer: Proceso para la producción en las comunidades artesanales de
de diseño de tapa de suplemento informática Diario Galapa y Usiacurí en el Departamento del Atlántico,
Clarín | Ivy Aguiar: A influência da cultura indígena na Colombia | Eliana Gonçalves: Ergonomia no vestuário:
indumentaria | Ana Magda Alencar Correia: Dibujo para conceito de conforto como valor agregado ao produto de
ingenieros: ¿que enseñar? | Aline Antunes: Os modos de moda | Luiz Cláudio Gonçalves Gomes: Personagens
configuração dos objetos de design e arte gerados a partir imaginários: simbologia cultural a serviço do consumo |
do uso de dispositivos móveis | Verónica Ariza Ampudia: Rosa Gonzáles Mendiburu: Diseño Gráfico en la
La enseñanza del diseño: evolución en tres etapas | Pontificia Universidad Católica del Perú. Un proyecto de
Carmen Dolores Barroso García: Movimiento olímpico formación gráfica de arte y tecnología | Marcelo Oscar
y diseño. Los Juegos de México ’68 | Lúcia Bergamaschi Gorga: ReconoSIENDO Latinoamérica. 5º Desfile
Costa Weymar: Um século em cartaz. Cem anos de temático y muestra estática | Jorge Manuel Iturbe
grandes designers | Diego Giovanni Bermúdez Aguirre: Bermejo: El método del caso en la construcción del
Historia, modernidad y diseño | Marcelo Bianchi Bustos: conocimiento del diseño de la imagen gráfica de
La investigación y la palabra en la formación de los identidad | María Cecilia Kalinowski: ¿De qué hablamos
profesionales de la comunicación y del diseño. cuando hablamos de creatividad? | José Korn Bruzzone:
Reflexiones a partir de una experiencia de cátedra de la Educar y ejercer la profesión de diseñador. En tiempos de
Universidad | Alex Blanch: El modelo educativo de la integración económica y globalización de las comunica-
Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica ciones. Tecnología / mercado / sociedad | Javier Antonio
de Chile | Róber Dias Botelho: A gestão do design na Lom Holguín: El impacto del diseño en nuestras activida-
concepção de novos produtos e a diferenciação des diarias | Luciana Dornbusch Lopes: Ergonomia no
mercadológica | Artemísia Caldas: Design têxtil: vestuário: conceito de conforto como valor agregado ao
valorização no produto de moda | Jairo José Drummond produto de moda | Blanca Estela López Pérez: Argumen-
Câmara: A gestão do design na concepção de novos pro- tación y retórica: la lingüística e la imagen | Carolina
dutos e a diferenciação mercadológica | Cláudia Fátima Amorim Lourenço: História e pedagogia: a influência da
Campos: A cozinha residencial e as tecnologias pós Bauhaus para o ensino do design | María Marta
Revolução Industrial: tendências no contexto arquitetura Mariconde: Educación por competencias. Experiencia
e design de ambientes | Orlando Esteban Cardona pedagógica en la Cátedra de Comunicaciones III. Facultad
Jaramillo: Diseño, comunicación visual y publicidad. de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, UNC | Lílian Lima
Conceptos generales: el entorno visual, la estética y Mendonça: A gestão do design na concepção de novos

60 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

pro-dutos e a diferenciação mercadológica | Roberta C.


Dias Monteiro: A gestão do design na concepção de
novos pro-dutos e a diferenciação mercadológica |
Candelaria Moreno de las Casas: La responsabilidad
social y el diseño gráfico | Alejandra Niedermaier: Desde
la docencia y la investigación fotográfica: la trasposición:
su devenir/su límite | Candela Olazarri: Proceso de
diseño de tapa de suplemento informática Diario Clarín |
Williane Alves Oliveira: A gestão do design na concepção
de novos produtos e a diferenciação mercadológica | Juan
Carlos Pacheco Contreras: Modelo ecotecnológico.
Alternativa para la producción en las comunidades
artesanales de Galapa y Usiacurí en el Departamento del
Atlántico, Colombia | Andrea Pappier: El cartel
publicitario del Japón moderno (Ginza, 1923-1938):
interrelaciones con el arte y el diseño occidental | Cristina
Peixoto Batista: Mulheres em tempos de guerra: análise
do comportamento e da moda feminina nos anos 20 e 50
| Ana Beatriz Pereira de Andrade: Identidad visual. Una
experiencia de enseñanza | Catalina Pérez Montoya:
Modelo disciplinar y pedagógico de la Facultad de ___________________________________________________
Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana | Jenny
del Carmen Ramírez Montilla: La evaluación como eje Actas de Diseño 2. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad
regulador del proceso formativo en la pedagogía de la de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
comunicación visual | Sandra Regina Rech: O gestor de Marzo 2007. Año 1. Nº 2. I Encuentro Latinoamericano
design de moda: agente diferenciador no mercado de Diseño: Comunicaciones Acdémicas. Agosto 2006.
globalizado | Carlos Martín Riaño Moncada: Narrativas Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032
infográficas. De cómo un modelo de presentación de __________________________________________________
información precisa se convierte en una posibilidad
narrativa en escenarios digitales | Sônia Marques Artículos (ordenados alfabéticamente por autor)
Antunes Ribeiro: A cozinha residencial e as tecnologias incluidos en Actas de Diseño 2: Gonzalo J. Alarcón
pós Revolução Industrial: tendências no contexto Vital: Rescate de una tradición: estudio del lenguaje
arquitetura e design de ambientes | História e pedagogia: gráfico en la trama textil Amuzga. Rescate de los diseños
a influência da Bauhaus para o ensino do design | Antonio tradicionales Amuzgos de Xochistlahuaca, Estado de
Rojas Tapia: Los estudiosos de la comunicación | Guerrero, México de uso en los textiles elaborados en
Fernando Luis Rolando Badell: La investigación del telar de cintura | Rodrigo Alcazar: Una mirada sobre
diseño aplicado a las nuevas tecnologías a partir de la el Foro de Diseño | Ibar Federico Anderson: ¿Cómo
evolución de la nanométria | Luz Mercedes Saenz hacer Diseño Industrial en ciudades, localidades y
Zapata: Modelo disciplinar y pedagógico de la Facultad regiones desindustrilizadas o no-industrializadas de la
de Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana | Argentina? | María Mercedes Ávila: El diseño cromático
Edgardo Salamano: Hacia la innovación como tendencia en la gestión de intervenciones urbanas. Acciones de
de la modernidad pedagógica. Reflexiones sobre transferencia | Rita Claudia Aguiar Barbosa: O design
experiencias proyectuales en el campo del diseño gráfico como elemento diferencial de marketing das
arquitectónico | Federico Sánchez: Lo interdisciplinar marcas de status de produtos de vestuário. Estratégias
como elemento de diseño | Everton Amaral da Silva: de marketing das marcas de status | Lúcia Bergamaschi
Materioteca. Desarrollo de un sistema de información y Costa Weymar: Comunicación visual y estilo en el
percepción de selección de materiales | Giorgio Gilwan universo de las tribus | Diego Giovanni Bermúdez
da Silva: O branding: ferramenta estratégica para o Aguirre: Diseño y modernidad. Aproximación a la
posicionamento da marca | Gabriela Helena Souza: A historiografía del Diseño a partir de la reflexión de sus
cozinha residencial e as tecnologias pós Revolução principios fundacionales y su relación con el mundo
Industrial: tendências no contexto arquitetura e design moderno | Artemísia Caldas: Estilista: um profissional
de ambientes | Monica Tavares: Os modos de configuração de moda | Daniele Caldas Vasconcelos: O design gráfico
dos objetos de design e arte gerados a partir do uso de como elemento diferencial de marketing das marcas de
dispositivos móveis | Amparo Velásquez López: Modelo status de produtos de vestuário. Estratégias de marketing
disciplinar y pedagógico de la Facultad de Diseño de la das marcas de status | Gabriela Cancino Brito: Diseño
Universidad Pontificia Bolivariana | Luis R. Viana Ruiz: e identidad urbana: Antropología al Chile actual |
Análisis semiolingüístico de campañas publicitarias | Adriana Castellanos Alvarado: La artesanía, herencia
Freddy Zapata: Facultad de Arquitectura y Diseño - cultural como referente para el Diseño de productos
Departamento de Diseño. El Dieño en la Universidad de con identidad local y regional. Una aproximación a
los Andes – Colombia | Lina Zapata: El Programa de la cerámica tradicional colombiana | Irvana Chemin
Comunicación Gráfica Publicitaria de la Universidad de Branco: Programa Linha Direta: a reportagem e o
Medellín. romance a serviço da sociedade brasileira | Rodolfo

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 61


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Coronado Recabal: Diseño e identidad urbana: rendas na moda: design e tecnoarte | Álvaro Javier
Antropología al Chile actual | Belén Cumbreño Espada: Magaña Tabilo: Innovación, herramienta para el diseño
Relevancia del diseño gráfico en un SHA (sistema en las conversaciones de poder. ¿Puede el diseño
hipermedia adaptativo) para el aprendizaje de idiomas ingresar en la toma de decisiones de países y empresas?
en niños de entre 3 y 6 años | Carla Cristina da Costa: Florencia Mangini: Cine y moda. La permanencia de
Videodesign e pós-modernidade: o universo de criação los viejos arquetipos | Mariela Alejandra Marchisio:
das vinhetas de televisão | Eva María Domínguez Fronteras de oportunidad. El diseño de espacios
Gómez: Diseño gráfico: valor añadido al producto. El públicos desde la lógica ambiental | Esther Maré:
caso de las etiquetas de vino en Extremadura (España) | Palabras e imágenes, o bras-imágenes-palabras-imag?
Eva María Domínguez Gómez: Relevancia del diseño Diseño perdurable | María Marta Mariconde: El diseño
gráfico en un SHA (sistema hipermedia adaptativo) para cromático en la gestión de intervenciones urbanas.
el aprendizaje de idiomas en niños de entre 3 y 6 años Acciones de transferencia | Ricaurte Martínez: La puerta
| Syomara dos Santos Duarte Pinto: Moda e imagem de entrada al Diseño Latinoamericano | Candelaria
urbana: para além do vestuário / Vitrinas e design | Moreno de las Casas: Una experiencia de fortalecimiento
Amarilis Elías: Qué nos dejó el Encuentro: Posibilidad Latinoamericano | Brícia Vieira Nepomuceno: Estilista:
de compartir con pares de otros países | Pablo Andrés um profissional de moda | Alejandra Niedermaier:
Escandón Montenegro: Linealidad y falsa tabularidad Desde la docencia y la investigación: cómo abordar
barroca en el diseño de periódicos digitales. Usabilidad el análisis de la práctica fotográfica actual | Hernán
y consumo informativo en los medios electrónicos Pacurucu Cárdenas: El diseño como una obra de arte.
| Maria de Jesus Farias Medeiros: Artesanato de Las políticas al borde | María Inés Palazzi: Actas de
rendas na moda: design e tecnoarte / Design do Diseño 2, en hora buena | Alejandro Palma: Diseño e
vestuário: tipologias de modelagens nos processos identidad urbana: Antropología al Chile actual | Dante
de desenvolvimento de produção de roupas | Carlos Augusto Palma: Comunicación y culturas. Un examen
Alberto Fernández: El problema del conocimiento del concepto de comunidad | Andrea Pappier: El color
fotográfico. Re-flexiones integradoras | Roberto César en el diseño oriental: usos y significados en el Barrio
Fernández: Lúxive | Juan Luis Fernández Encina: El Chino de Buenos Aires | Eduardo Gabriel Pepe: Diseño,
Impacto del Diseño Gráfico en el Siglo XXI | Tiago Cruz identidad regional y globalización. El aporte de la gráfica
Ferreira da Silva: Programa Linha Direta: a reportagem aborigen en la construcción de la imagen de región en
e o romance a serviço da sociedade brasileira | Araguacy Latinoamérica | Ana Beatriz Pereira de Andrade: Artes
Filgueiras: O design gráfico como elemento diferencial visuales. Una propuesta de continuación integrada
de marketing das marcas de status de produtos de de estudios / Una oportunidad de oro | Marta Polo:
vestuário. Estratégias de marketing das marcas de El diseño cromático en la gestión de intervenciones
status | Jimena García Ascolani: Llegó el momento urbanas. Acciones de transferencia | Lourdes Maria
de construir | Carmen García Rotger: Aprendizaje Puls: Percepção e criatividade no processo de
y práctica de la investigación para proyectos en desenvolvimento criativo do designer de moda | Mihaela
la formación gráfica. Una modalidad formativa de Radulescu de Barrio de Mendoza: ¿Intertextualidad o
autogestión del aprendizaje en la especialidad de globalización? Sobre la práctica de la intertextualidad
Diseño Gráfico en la Pontificia Universidad Católica del en el arte y el diseño gráfico / Aprendizaje y práctica
Perú | Inés Girelli: El diseño cromático en la gestión de de la investigación para proyectos en la formación
intervenciones urbanas. Acciones de transferencia | Luiz gráfica. Una modalidad formativa de autogestión del
Cláudio Gonçalves Gomes: Da ação para a publicação. aprendizaje en la especialidad de Diseño Gráfico en la
Da publicação para a ação / Da teoria à prática no Pontificia Universidad Católica del Perú | Ana María
Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdesign) Rebello Magalhães: Artes visuales. Una propuesta de
| Bárbara Guerschman: Quilombo y apuesta. Un continuación integrada de estudios | Mercedes Rico
abordaje etnográfico de las narrativas de los diseñadores García: Relevancia del diseño gráfico en un SHA
acerca de la crisis argentina de fines de 2001 | Eugenia (sistema hipermedia adaptativo) para el aprendizaje de
Guevara: Cine y moda. La permanencia de los viejos idiomas en niños de entre 3 y 6 años | Sergio Ricupero:
arquetipos | Víctor Guijosa Fragoso: Investigación en La carrera de Diseño en el Instituto Profesorado de arte
diseño | Haenz Gutiérrez Quintana: Design multimodal de Tandil | María Eugenia Sánchez Ramos: Método y
e significação em sites de cinema. Estratégias de design diseño. Alternativas creativas en la actividad proyectual
e estrutura discursiva em sites de cinema | Aurelio A. Mauricio Sánchez Valencia: Artesanía urbana. Producto
Horta Mesa: Epistemología y Diseño. Notas críticas Latinoamericano con identidad / Morfogénesis del objeto
para una aproximación a la ciencia del diseño | Adriana de uso. La forma como hecho social de convivencia.
Incatasciato: El diseño cromático en la gestión de Producto latinoamericano con identidad / Pensamiento
intervenciones urbanas. Acciones de transferencia | José Analógico por Modelos P.A.M. Desarrollo de la creatividad
Korn Bruzzone: Encuentro Latinoamericano de Diseño en el diseño. Producto latinoamericano con identidad /
Mônica Lima de Faria: Pós-modernidade nos desenhos Pensamiento tridimensional. Producto latinoamericano
de Clamp | Artur Rodrigo Itaqui Lopes Filho: Crítica e con identidad | Mara Rúbia Sant’Anna: Publicidade,
vingança. Uma análise da mini-série em quadrinhos V consumo e sociedade de moda | Luis Guillermo Sañudo
for vendetta sob a ótica crítica de Theodor Adorno | Ilia Vélez: Estéticas del ocio. Transformaciones en el valor
E. López Jiménez: El Foro como espacio de encuentro de cambio simbólico y el valor de uso de los objetos
| Antônio Germano Magalhães Junior: Artesanato de | Darío Suárez: El diseño cromático en la gestión de

62 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

intervenciones urbanas. Acciones de transferencia Alarcón Vital: Rescate de una tradición: Estudio del
| Julio Suárez Otálora: Artesanía urbana. Producto lenguaje gráfico en la trama textil amuzga. Rescate de
Latinoamericano con identidad / Morfogénesis los diseños tradicionales Amuzgos de Xochistlahuaca
del objeto de uso. La forma como hecho social de de uso en los textiles elaborados en telar de cintura |
convivencia. Producto latinoamericano con identidad / Evandro Albrecht: El nivel de satisfacción de los
Pensamiento Analógico por Modelos P.A.M. Desarrollo usuarios de envases de conserva (vidrio), cuanto a la
de la creatividad en el diseño. Producto latinoamericano apertura de las mismas | Karin Alcalá: Rediseño del
con identidad / Pensamiento tridimensional. Producto escudo de la Universidad de Los Andes. Una visión de
latinoamericano con identidad | Germán Tarquino su imagen institucional | Ana Magda Alencar Correia:
Tapiero: Pensamiento Analógico por Modelos P.A.M. Desenhopara engenheiros: O que ensinar? | Edson
Desarrollo de la creatividad en el diseño. Producto Alves Castanha: A Ergonomia como base conceitual
latinoamericano con identidad | Eduardo Ángel Téllez para o design de bens de capital | María Alliaud: Moda
Rojas: El diseño y la multifunción de los objetos | Carlos y tradición en la construcción de la identidad cultural
Torres de la Torre: Los diseñadores del mundo ahora | Ibar Federico Anderson: Plan GRADI 2006.
quieren ser Latinoamericanos | Ignacio Urbina: Trabajar Formulación de un Nuevo Plan de Estudio para la
juntos el nuevo desafío en la educación Latinoamericana Carrera de Grado de Diseño Industrial de la Facultad
| María Alejandra Uribio: El diseño de mobiliario de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata
como respuesta a la edad de los usuarios. Confort en la | Alzira Andrade: ¿Cuál será mi próximo espectáculo?.
ancianidad | Gustavo A. Valdés de León: Ni Macondo Los criterios para la realización de un espectáculo
ni Macdonalds: otra América es posible. Acerca de la teatral | Gonzalo Aranda Toro: Proyecto unificado en
identidad latinoamericana | Patricia Vargas: Quilombo línea. Proyecto Escuela de Diseño UST / Taller en
y apuesta. Un abordaje etnográfico de las narrativas de Línea.Innovación Pedagógica, Diseño en línea, Taller
los diseñadores acerca de la crisis argentina de fines de Diseño Gráfico | Pedro Araújo Boaventura Filho:
de 2001 | Lina María Zapata Pérez: El privilegio de Desenho de mobiliário (interiores) / Desenvolvimento
pertenecer al Foro de Diseño. de Produto Têxtil | Jorge Andrés Arboleda G.: El
diseño en la gestión de marca | María Mercedes Ávila:
El diseño cromático en la gestión de intervenciones
urbanas. Acciones de Transferencias / La publicidad
urbana. Color y publicidad en el diseño de la imagen
urbana | Víctor Daniel Ávila: Evaluación ambiental de
proyectos. Una instancia de transferencia y articulación
Investigación-Docencia | Ángela Ayala: Diseño,
educación y preservación del patrimonio cultural.
Experiencias a partir de la integración del diseño como
eje de desarrollo en políticas públicas | Margarita
Baena Restrepo: Criterios funcionales para el diseño
de bases textiles. Ingeniería de la Tela / El confort
como una característica importante en el diseño de
prendas. Una estrategia de valor agregado para la
economía de la Cadena | Margarita Baquero Álvarez:
Diseño superinteligente. Valor agregado y diferenciador
en las propuestas de prendas de vestuario con ayuda
de la tecnología / La prenda como producto de
vestuario. Funcionalidad y comodidad | Jorge
Barahona Ch.: Con§tel. Desde la marginalia compartida
hacia una conformación de pueblo | Rita Claudia
Aguiar Barbosa: El diseño gráfico como elemento que
___________________________________________________ distingue la comercialización en marcas de status de
los productos de ropas. Estrategias de comercialización
Actas de Diseño 1. Foro de Escuelas de Diseño. Facultad en marcas de status | Adriana Leiria Barreto Matos: A
de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. “Mágica” Social do Designer. The social “Magic” of
Agosto 2006. Año 1. Nº 1.I Encuentro Latinoamericano Designer / A informática aplicada na criação de moda /
de Diseño: Comunicaciones Acdémicas. Agosto 2006. Caminhando pelas ruas do beco, para democrático
Buenos Aires. Argentina. ISSN 1850-2032 encontro com a moda / Design de moda na periferia /
__________________________________________________ Produção artesanal x timing da moda | Carmen Dolores
Barroso García: El repoblamiento del Bajío. Las
Artículos (ordenados alfabéticamente por autor) misiones franciscanas | Alberto Beckers Argomedo:
incluidos en Actas de Diseño 1: Oscar Aguirre: Proyecto unificado en línea. Proyecto Escuela de
Estrategias para la innovación / Una sonrisa para Diseño UST / Taller en Línea.Innovación Pedagógica,
Leonel. Caso: Triva 2005 | Luis Ahumada Inostroza: Diseño en línea, Taller de Diseño Gráfico | Hilda
Gestión y estrategias de diseño. Gestión estratégica de Benchetrit: Hacia la construcción de la historia del
Diseño en los clústeres empresariales | Gonzalo J. diseño editorial en el Zulia: Caso de estudio: Diario El

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 63


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Fonógrafo (1879-1917) | Lúcia Bergamaschi Costa difícil ecuación para el diseño contemporáneo | Isaías
Weymar: Comunicación Visual y Estilo en el universo Alexis Castillo Guerra: Desarrollo metodológico de la
de las tribus | Nilda Bermúdez: Hacia la construcción asignatura Taller de Diseño para la carrera de Diseño
de la historia del diseño editorial en el Zulia: Caso de Gráfico Publicitario de la Universidad de Antofagasta
estudio: Diario El Fonógrafo (1879-1917) | Diego - Chile | Elaine Cavalcante Gomes: O croqui e a
Giovanni Bermúdez Aguirre: Diseño y modernidad. materialização da idéia: Metodologias integradas | Luis
Propuesta de análisis historiográfico | María del T. Celi Saavedra: La experiencia del Boletín
Rosario Bernatene: Formación de tutores para Informativo INFOFIA de la Facultad de Ingeniería y
microemprendimientos productivos. Propuesta Arquitectura (FIA) de la Universidad de San Martín de
operativa y de formación profesional en la Universidad Porres (USMP). Lima - Perú | Centro Universitário
Nacional de La Plata | Re-nato Bertão: Fotografiks. Positivo: Curso de desenho industrial do UnicenP |
Fotografia e Design Gráfico | Santiago Betancourt Marcela Cernadas: Teaching each other. Nacimiento y
Parra: Forma, estructura y movimiento. Variables de proliferación de las instituciones-escuelas de arte y
diseño morfológico para objetos industriales diseño en la fractura epistemológica contemporánea |
estructurales y dinámicos | Alexn Blanch: La nueva Rodolfo Coronado Recabal: Biónica y diseño + natura
malla curricular de la escuela de diseño de la Pontificia como referente de creación / Diseño e identidad
Universidad Católica de Chile | María Cristina urbana. Antropología al Chile Actual | Cayetano José
Blázquez Buenadicha: Diseño y educación. Diseño de Cruz García: El ingeniero técnico en diseño industrial
LinEx Colegios | Manuel A. Cáceres Lampén: La como diseñador escenográfico / Un modelo háptico de
experiencia del Boletín Informativo INFOFIA de la dibujo artístico para diseño industrial. Metodología
Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FIA) de la para la ideación y creatividad | Juan Daniel Cubidez
Universidad de San Martín de Porres (USMP). Lima - Mendoza: El diseño industrial en un espacio básico
Perú | Emilio Cadavid Guzmán: Creando cultura en humano la industria alimentaria | Belén Cumbreño
ergonomía. Una experiencia interdisciplinaria en la Espada: Relevancia del diseño gráfico en un SHA
Universidad Pontificia Bolivariana | Maria Bernardéte (sistema hipermedia adaptativo) para el aprendizaje de
Caetano de Paiva Sarmento: Marcas que falam (a079) idiomas en niños de entre 3 y 6 años | German Charum
Os arquétipos como linguagem na figuração do Sánchez: Lectura semio-estética de producto | Norberto
intangível de marca | Artemísia Caldas: A modelagem Chaves: Qué era, qué es y qué no es el diseño.
tridimensional: Uma ferramenta do design adequada Intentando dispersar la bruma | Liang-Yee Cheng:
para melhorar o produto ao corpo / Estilista: Um Desenho para engenheiros: O que ensinar? Enrique
profissional de moda / Moda evangélica: Vestido para Chiroque Landayeta: Diseño gráfico en la Pontificia
orar | Daniele Caldas Vasconcelos: El diseño gráfico Universidad Católica del Perú. Un proyecto de
como elemento que distingue la comercialización en formación gráfica de arte y tecnología | Carla Cristina
marcas de status de los productos de ropas. Estrategias da Costa: Vinhetas de televisão. Do estático ao pós-
de comercialización en marcas de status | Magaly moderno | Álvaro Miguel da Costa Lima Cairrão:
Calero Cueto: “La ciudad matizada”, un pretexto para Lógogol y la vivencia de los colores | Magali P. M. da
el diseño. Un capricho para abordar el diseño en el Silva: El nivel de satisfacción de los usuarios de
primer taller de diseño gráfico | Zacarías Calzado envases de conserva (vidrio), cuanto a la apertura de
Almodóvar: La enseñanza del diseño en los currículos las mismas | Joelma Damasceno de Matos: A interação
de primaria y secundaria en España. Contenidos sobre arte-moda | Maximilian de Aguiar Vartuli: Señalización
diseño en las enseñanzas regladas | Lorena Cancela: e identidad visual. Centro Comunitario del Barrio
¿Qué es el cine argentino (latinoamericano)? | Gabriela Pantanal (CCPAn) / Tipografia digital para historietas
Cancino Brito: Diseño e identidad urbana. Antropología -tipo: HQ Sans- | Andréa de Almeida Lourenço: La
al Chile Actual | Gabriela Cancino Brito: Identificando importancia del designer en la Concepción de los
un país a través de sus materias primas. Valoración de Productos Dirigidos para la Gestión Ambiental / O
la producción artesanal y de la materia prima chilena | Design na Indústria Moveleira do Brasil | Gabriela De
Inés Ester Cárdenas: Contactos y divergencias en los Bernardi: La propuesta educativa de ISIL para la
conceptos de arte y diseño. Arte - diseño ¿sinónimos o formación de diseñadores gráficos / Valores de
antónimos | Inés Ester Cárdenas: Del museo como bien consumo y valores humanos en la formación gráfica |
patrimonial al diseño del museo como contenedor de Maria Dolores de Brito Mota: Caminhando pelas ruas
bienes culturales. El diseño de interiores en los museos do beco, para democrático encontro com a moda /
| Laura María Esther Casciari: Estudio de los Moda e identidade. Aspectos psicossociais da roupa
principales atributos del cuero para una correcta na contemporaneidade | Juan Alfonso de la Rosa
compra de materiales. Descripción de las funciones de Munar: Diseño multimedial. Hacia un planteamiento
las máquinas específicas para trabajos con cuero (ropa multidimensional de la información | Karina de Matos:
y accesorios) | Lucía M. Castellano: El proyecto, un Puedo brincar com usted?. Uma análisis de la
universo a construir. La definición del concepto de aplicación de los princípios de Universal Design em
diseño en el ingreso a la Universidad | Adriana los juguetes | Maria Rafaelle de Moura Silva:
Castellanos Alvarado: Con las manos. Estudio Otimização da modelagem para comércio exterior
comparativo de la cerámica tradicional en Carmen de europeu e americano | Simone de Paula: El nivel de
Viboral, La Chamba y Ráquira | Eduardo Castells: satisfacción de los usuarios de envases de conserva
Calidad de proyecto y tiempo de elaboración. Una (vidrio), cuanto a la apertura de las mismas | Francisca

64 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Danielle Araújo de Souza: Pesquisa e Gestão do design Gestión Ambiental / Trabas plásticas. Principios de
no trabalho do estilista | Carla De Stefano: funcionamiento, características de proyecto y
ReconoSIENDO Latinoamérica. 5º Desfile temático y principales aplicaciones | Rosane Fonseca de Freitas
muestra estática | Fernando Diego Del Vecchio: Gestión Martins: Valorização da agroindústria de pequeno
en empresas de diseño . De la gestión táctica de porte por meio da gestão de design. Desenvolvimento
proyectos y/o productos a la gestión estratégica de la de marcas, rótulos, embalagens e peças gráficas de
organización; de la rentabilidad actual a la identificação e apoio à venda | Germana Maria
competitividad y supervivencia futura | Claudia Della Fontenelle Bezerra: Desenvolvimento de coleções -
Negra: Construyendo la identidad patagónica: “Un bordado à mão / O olhar e o fazer: Design e artesanato
norte en el sur” | Álvaro Enrique Díaz: Diseño para no Brasil / Otimização da modelagem para comércio
todos. Responsabilidad social de los diseñadores / exterior europeu e americano / Projeto Pedagógico do
Diseño y ergonomía. Ayudas informáticas en los curso de graduação tecnológica em Estilismo em Moda
análisis ergonómicos | Eva María Domínguez Gómez: / Fabiano Frâncio: El nivel de satisfacción de los
Relevancia del diseño gráfico en un SHA (sistema usuarios de envases de conserva (vidrio), cuanto a la
hipermedia adaptativo) para el aprendizaje de idiomas apertura de las mismas | Jorge Frascara: Diseño para
en niños de entre 3 y 6 años / Diseño gráfico: Valor medios electrónicos / La desmaterialización del
añadido al producto. El caso de las etiquetas de vino diseño: Un nuevo perfil del diseño de comunicación |
en Extremadura (España) | Vera Lúcia Dones: Tipografía Ana Karla Freire de Oliveira: Por un design ecológico.
vernacular: La revolución silenciosa de las letras del La utilización de compósitos de la construcción civil
cotidiano | Syomara dos Santos Duarte Pinto: Moda e en la actividad del design de productos | Pablo José
imagem: Para além do vestuário / Vitrinas e design | Gaido: Mica: Vehículo conceptual unipersonal |
Grisel El Jaber: Nuevas tendencias para la práctica Yamila Garab: Sistema de generación de la forma.
profesional en el diseño editorial | Amarilis Elías: Teoría y práctica de la forma. Sus leyes, sus variables y
Hacia la construcción de la historia del diseño editorial constantes | Yolanda V. García Ferrer: El modelo de
en el Zulia: Caso de estudio: Diario El Fonógrafo (1879- formación en diseño de Universidad Xochicalco Plan
1917) | Pablo Andrés Escandón Montenegro: 2004, un ejemplo de responsabilidad social y
Linealidad y falsa tabularidad barroca en el diseño de aprendizaje hacia las competencias | Carmen García
periódicos digitales. Usabilidad y consumo informativo Rotger: Aprendizaje y práctica de la investigación para
en los medios electrónicos | Alejandro Escobar proyectos en la formación gráfica. Una modalidad
Gaviria: Forma, estructura y movimiento. Variables de formativa de autogestión del aprendizaje en la
diseño morfológico para objetos industriales especialidad de Diseño Gráfico en la Pontificia
estructurales y dinámicos | Rodrigo Espada Belmonte: Universidad Católica del Perú / Diseño gráfico en la
La enseñanza del diseño en los currículos de primaria Pontificia Universidad Católica del Perú. Un proyecto
y secundaria en España. Contenidos sobre diseño en de formación gráfica de arte y tecnología | Jaime
las enseñanzas regladas | Juan Diego Esparzo: Andrés García Trompa: Repensar el objeto. Nuevas
Diseñando para la Equidad. Una Experiencia Senso- dinámicas del Diseño Industrial -un manifiesto- |
Perceptiva | Patrícia S. Estivalet: El nivel de satisfacción Sandra García Vidal: El ingeniero técnico en diseño
de los usuarios de envases de conserva (vidrio), cuanto industrial como diseñador escenográfico | María
a la apertura de las mismas | Divina Expósito: Hilos, Fernanda Garías Pérez: El ingeniero técnico en diseño
tejidos y telares. Acercamiento y comprehensión del industrial como diseñador escenográfico | Carlos
saber ambiental de las culturas originarias para el Genoud: Nuevo ciclo del diseño industrial en la
enriquecimiento de una pedagogía ambiental | Mônica Argentina. Panorama de la nueva coyuntura productiva
Faria: Pos-modernidad en dibujos del CLAMP | Maria del país | Inés Girelli: El diseño cromático en la gestión
de Jesus Farias Medeiros: Artesanato de rendas na de intervenciones urbanas. Acciones de Transferencias
moda: Design e Tecnoarte / Design do vestuário. | Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera: Consideraciones
Tipologias de modelagens nos processos de desde el diseño industrial para las dimensiones social,
desenvolvimento e produção de roupas / Moda e arte. ambiental y económica del proyecto del sistema
Aspectos artísticos e tridimensionais no design da integrado de transporte masivo Megabús / Didáctica
indumentária | Carlos Alberto Fernández: El problema para la enseñanza y aprendizaje del diseño industrial
del conocimiento fotográfico. Reflexiones integradoras en la Universidad Católica Popular del Risaralda /
| Roberto César Fernández: Lúxive | Carla Ferrari: Propuesta curricular del programa de diseño industrial
Entrenamiento de la percepción: Disparador de un de la Universidad Católica Popular del Risaralda |
Diseño creativo. Experiencias creativas en el aula | Rodrigo Gonçalves dos Santos: Acessibilidade urbana
Roberto Ferraris: Gráfica arquitectónica. Idioma de los e desenho universal como parâmetros para análise e
arquitectos | Tiago Cruz Ferreira da Silva: Programa avaliação de uma galeria comercial em Florianópolis
linha direta: A reportagem e o romance a serviço da -Sc- Brasil / Desenvolvimento de referências
sociedade brasileira | Araguacy Filgueiras: El diseño projetuaispara a inserção da vegetação no ambiente
gráfico como elemento que distingue la comercializa- urbano | Luiz Cláudio Gonçalves Gomes: Cosméticos
ción en marcas de status de los productos de ropas. Hagla - metología aplicada al packaging / El proceso de
Estrategias de comercialización en marcas de status | humanización de las marcas gráficas a través del uso
Elizabeth Fiori Merçon: La importancia del designer de personajes y mascotas / La importancia de los
en la Concepción de los Productos Dirigidos para la personajes en el diseño de envase O Núcleo de Pesquisa

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 65


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

em Artes, Design e Comunicação como Motivação enriquecimiento de una pedagogía ambiental | Jairo
Acadêmica / La experiencia del “laboratorio Leal Palacio: Lectura semio-estética de producto |
experimentalde diseño gráfico” de Campos dos María Lejarraga: El interior también existe: Una
Goytacazes, en Río de Janeiro | Rosa Gonzáles experiencia integradora de diseño. Presentaciones
Mendiburu: Diseño gráfico en la Pontificia Universidad efectivas para pequeños municipios | Regina
Católica del Perú. Un proyecto de formación gráfica de Lemgruber Julianele: O croqui e a materialização da
arte y tecnología | Ximena González Eliçabe: Diseño, idéia: Metodologias integradas | Javier Limas Monroy:
educación y preservación del patrimonio cultural. Los lenguajes nómades. El diseño como constructor de
Experiencias a partir de la integración del diseño como lenguajes visuales incluyentes | Artur Rodrigo Itaqui
eje de desarrollo en políticas públicas | Cristina Lopes Filho: Crítica y venganza. Un análisis de la mini
González Oñate: El diseño televisivo como valor serie en historietas V for vendetta bajo la óptica critica
intangible. Nuevas tendencias en comunicación de Theodor Adorno | Waleska Maria Lopes Vianna: A
audiovisual | María de los Ángeles González Pérez: “Mágica” Social do Designer (r002). The social “Magic”
Estudio evaluativo de la pertinencia de componente de of Designer / Design de moda na periferia / Produção
investigación para el programa de diseño en la artesanal x timing da moda | Jefferson López Goycoche:
Universidad de los Andes | Bárbara Guerschman: La experiencia del Boletín Informativo INFOFIA de la
Quilombo y apuesta. Un abordaje antropológico de las Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FIA) de la
narrativas y estrategias de los diseñadores frente a la Universidad de San Martín de Porres (USMP). Lima -
crisis argentina de fines de 2001 | Eugenia Guevara: Perú | María Andrea Lukjanionok: Hilos, tejidos y
Cine y moda. La permanencia de los viejos arquetipos telares (r035). Acercamiento y comprehensión del
| Víctor Guijosa Fragoso: La investigación en diseño | saber ambiental de las culturas originarias para el
Fabrícia Guimarães Sobral Cabral: Significados y enriquecimiento de una pedagogía ambiental | Mónica
Materialismo en la producción artesanal | Haenz Lutzky: La esquematización (r108) Los nuevos desafíos
Gutiérrez Quintana: Diseño multimodal y significación del comunicador para presentar grandes volúmenes de
en sitios web de filmes. Estrategias de diseño y información a través de medios digitales | Elda Llamas:
estructura discursiva | Vicente Hernández Hermosilla: Branding Argentina 2020. Diseño estratégico desde
Nuevas tecnologías, diseño y empresa | Gabriel una perspectiva interdisciplinaria | Hugo Alberto
Hernández Martrou: La responsabilidad social en la Macias Rey: Estudio evaluativo de la pertinencia de
formación de diseñadores industriales en la componente de investigación para el programa de
Universidad del Bío-Bío | Marco Antonio Herrera diseño en la Universidad de los Andes | Mario Maciel:
Campos: Taller Marea Urbana: Interdisciplinariedad y Desenho Inteligente | Álvaro Javier Magaña Tabilo:
sinergia. Comunicación y diseño. El comunicador- Innovación, herramienta para el diseño en las
diseñador que se necesita para el siglo XXI | Eduardo conversaciones de poder | Florencia Mangini: Cine y
Hipogrosso: El rol de los sistemas educativos en la moda. La permanencia de los viejos arquetipos |
implantación de los procesos de diseño / Una sonrisa Mariela Alejandra Marchisio: Fronteras de
para Leonel. Caso: Triva 2005 | Evelyn Jeannette Hirsch oportunidad (a052). El diseño de espacios públicos
Martínez: Desarrollo metodológico de la asignatura desde la lógica ambiental | Esther Maré: ¿Palabras e
Taller de Diseño para la carrera de Diseño Gráfico imágenes, o bras-imágenes-palabras-imag?. Diseño
Publicitario de la Universidad de Antofagasta - Chile | perdurable | María Marta Mariconde: El diseño
Monica Hoera: O uso da cor no brinquedo produzido cromático en la gestión de intervenciones urbanas.
para o público infantil: Estudo de caso com sujeitos de Acciones de Transferencias | Jefferson Mendes de
7 anos do sexo feminino | Eduardo Hofman: De la idea Souza: La calidad de tejidos planos en establecimientos
al proyecto, del proyecto al negocio. Metodología para de venda de ropas | Eugenio Merino: Valorização da
el diseño y desarrollo de productos; un enfoque agroindústria de pequeno porte por meio da gestão de
multidisciplinario | Aurelio A. Horta Mesa: Episte- design. Desenvolvimento de marcas, rótulos,
mología y diseño. Notas críticas para una aproximación embalagens e peças gráficas de identificação e apoio à
a la ciencia del diseño | Adriana Incatasciato: El venda | Claudia Eugenia Mojica Enciso: Con las manos.
diseño cromático en la gestión de intervenciones Estudio comparativo de la cerámica tradicional en
urbanas. Acciones de Transferencias | Humphrey Carmen de Viboral, La Chamba y Ráquira | Alina
Inzillo: Leopardo, madera y metal: Cuando la música Montanaro: Nuevas tendencias para la práctica
entra por los ojos. Una aproximación a las ediciones profesional en el diseño editorial | María Eugenia
alternativas de CD’s | Ninón Jegó Araya: Nuevas Moraes Ramírez: “La ciudad matizada”, un pretexto
tecnologías, diseño y empresa | Denise Jorge Trindade: para el diseño. Un capricho para abordar el diseño en
Parangolés, un “design” de la diferencia | Wilson el primer taller de diseño gráfico | Candelaria Moreno
Júnior Kindlein: Design e Engenharia. Como fortalecer de las Casas: La responsabilidad social y la enseñanza
a Pesquisa e promover o Diálogo destas áreas do del diseño gráfico | Patricio Morgado Uribe: Estrategias
conhecimento? | José Korn Bruzzone: Educar y ejercer metodológicas en el modelo educativo de la escuela de
la profesión de diseñador | Ariel Ladino Velásquez: Diseño Industrial de la UBB | Yanina M. Moscoso
Investigación y libro Diseñar desde el pensamiento Barcia: Tendencia en diseño | James Mota Esteves:
analógico por modelos (P.A.M.) | Gustavo Lamy: Hilos, Principios de cooperación del diseñador en el contexto
tejidos y telares. Acercamiento y comprehensión del de la economía solidaria. Un estudio a partir de los
saber ambiental de las culturas originarias para el emprendimientos incubados en la Fundación

66 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Universidad Regional de Blumenau | Fabiola Mourão: Cardona: Propuesta curricular del programa de diseño
O CAD como ferramenta de estudo no Curso Superior industrial de la Universidad Católica Popular del
em Estilismo em Moda da Faculdade Marista de Risaralda | Catalina Pérez Montoya: Modelo disciplinar
Fortaleza | Holby José Muñoz Jurado: El diseño y pedagógico de la Facultad de Diseño de la
industrial en un espacio básico humano la industria Universidad Pontificia Bolivariana | Ana Paula Perfetto
alimentaria | Henry Naranjo Pérez: Publicación Online Demarchi: Valorização da agroindústria de pequeno
e Interacción. Hibridaciones, influencias y complemen- porte por meio da gestão de design. Desenvolvimento
tariedades con la publicación impresa | Brícia Vieira de marcas, rótulos, embalagens e peças gráficas de
Nepomuceno: Estilista: Um profissional de moda | identificação e apoio à venda | Yanina Piccolo: Diseño
Glielson Nepomuceno Montenegro: Proyectos de de un sistema gráfico de identidad corporativa | Alaisa
revitalización urbanística - uniformidad cultural y Pirela: Hacia la construcción de la historia del diseño
escenografía. Percepción ambiental y referencias editorial en el Zulia: Caso de estudio: Diario El
culturales en la producción del mobiliario urbano | Fonógrafo (1879-1917) | Daianen Pletsch Heinrich: El
Alejandra Niedermaier: Desde la docencia y la perfeccionamiento del proceso de obtención de
investigación: Cómo encarar el análisis de la práctica medidas para vestuario a partir de los principios
fotográfica actual | Lisandro Ochoa: Presentación de ergonómicos / Modelaje para vestuario. Propuesta
trabajo de las áreas de Diseño Industrial, Diseño metodológica para la enseñanza de Modelaje y
Gráfico y Diseño de Interiores | Guillermo J. Olguin: El Técnicas de Interpretación en Confección Industrial |
proyecto, un universo a construir. La definición del Paola Podestá: Modularidad y sentido de orden en el
concepto de diseño en el ingreso a la Universidad | proceso productivo de obra. La interacción como
Leonardo Oliveira: O croqui e a materialização da patrón persistente | Andrea Pol: Las marcas ponen la
idéia: Metodologias integradas | Virginia Olivera: firma. Grafología publicitaria | Marta Polo: El diseño
Diseñador-Obra. Analizando la obra a través del cromático en la gestión de intervenciones urbanas.
diseñador y el diseñador a través de la obra | Melissa Acciones de Transferencias | Karem Suzette Potochnik
Ortiz: Estudio evaluativo de la pertinencia de Ballón: La otra publicidad: La publicidad informal en
componente de investigación para el programa de Lima. La creatividad y el diseño popular como recurso
diseño en la Universidad de los Andes | Javier Ortiz económico y su aporte a la ciencia publicitaria formal
Leandro: Negociación en el diseño | Germán Ortiz | Eugenia Prego: El interior también existe: Una
Rincón: La industria de la innovación a través del experiencia integradora de diseño. Presentaciones
diseño como motor de desarrollo económico nacional | efectivas para pequeños municipios | Mónica
Jhon Jaime Osorio Osorio: La publicidad y el diseño Puigferrat Novella: La composición editorial: ¿Un
en la perspectiva de la comunicación | Alejandro producto tridimensional? | Anna Maria Py Daniel
Otalora Castillo: El diseño industrial en un espacio Busko: Design e Engenharia. Como fortalecer a
básico humano la industria alimentaria | Carlos Pesquisa e promover o Diálogo destas áreas do
Ramiro Padilha Fensterseifer: El perfeccionamiento conhecimento? | Leonardo de Queiroz Braga
del proceso de obtención de medidas para vestuario a Cavalcante: A criação de informações de estética na
partir de los principios ergonómicos | María Inés indústria da moda da sociedade pós-industrial |
Palazzi: Transferencia de tecnología y comunicación Mihaela Radulescu de Barrio de Mendoza: La
visual: Proyecto multidisciplinario: Diseño de la feria propuesta educativa de ISIL para la formación de
de artesanos Plaza Alberdi, Tucumán | Alejandro diseñadores gráficos / ¿Intertextualidad o globaliza-
Palma: Diseño e identidad urbana. Antropología al ción? Sobre la práctica de la intertextualidad en el arte
Chile Actual | Dante Augusto Palma: Comunicación y y diseño gráfico / Aprendizaje y práctica de la
culturas. Un examen del concepto de comunidad | investigación para proyectos en la formación gráfica.
Ricardo Palmieri: Alguien tiene que escribir los textos. Una modalidad formativa de autogestión del
Cómo resolver o encargar la redacción de las piezas de aprendizaje en la especialidad de Diseño Gráfico en la
diseño gráfico y digital | Eliane Panisson: A metáfora Pontificia Universidad Católica del Perú | César
como operadora do projeto. Um estudo epistemológico Augusto Ramírez Díaz: El producto longevo. El diseño
| Andrea Pappier: El color en el diseño oriental. Usos como potenciador de longevidad en el producto |
y significados en el barrio chino de buenos aires | Jenny del Carmen Ramírez Montilla: Rediseño del
Andrés Parallada: ¿Qué es el diseño hoy?. Diagrama escudo de la Universidad de Los Andes. Una visión de
Triádico del Diseño: Una alternativa a la dicotomía su imagen institucional / Una Estrategia Pedagógica
forma-función | Patricia Paredes López: Identificación para la enseñanza del Lenguaje Visual en estudiantes
del valor del diseño en las PyMEs, a través de los de Artes y Diseño Gráfico | Carlos Antonio Ramirez
estudios de gestión de diseño | Ever Patiño Mazo: Righi: A Ergonomia como base conceitual para o
Forma espontánea. Métodos experimentales de design de bens de capital | Ana Maria Rebello
búsqueda formal | Eduardo Gabriel Pepe: Diseño, Magalhães: Presencia portuguesa en la caricatura
identidad regional y globalización. El aporte de la brasileña. Soplos de modernidad en el trazo y en el
gráfica aborigen al proceso de glocalización en humor | Elisa Reinhardt Piedras: Cultura > diseño <
Latinoamérica | Ana Beatriz Pereira de Andrade: cultura. El Caso de Brasil | Estela Maris Reinhardt
Identidad visual. Una experiencia de enseñanza / Piedras: Nuevas tecnologías y ordenadores en el
Artes visuale. Una propuesta de continuación proceso de enseñanza y aprendizaje en la actividad
integrada de estudios | Carmen Adriana Pérez proyectiva. Revelando estrategias | Hugo Reis Rocha:

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 67


Actas de Diseño. ISSN 1850-2032

Cosméticos Hagla - metología aplicada al packaging | Eugenia Sánchez Ramos: Método y diseño. Alternativas
Mercedes Rico García: Relevancia del diseño gráfico creativas en la actividad proyectual | Mauricio Sánchez
en un SHA (sistema hipermedia adaptativo) para el Valencia: Artesanía urbana. Producto Latinoamericano
aprendizaje de idiomas en niños de entre 3 y 6 años | con identidad / Investigación y libro “Morfogénesis
Lilah Ríos: Hilos, tejidos y telares. Acercamiento y del objeto de uso”. La forma como hecho social de
comprehensión del saber ambiental de las culturas convivencia / Investigación y libro Diseñar desde el
originarias para el enriquecimiento de una pedagogía pensamiento analógico por modelos (P.A.M.).
ambiental | Mariangela Ríos: Hacia la construcción de Desarrollo de la creatividad / Pensamiento
la historia del diseño editorial en el Zulia: Caso de tridimensional. Conceptuar en el diseño | Manuel
estudio: Diario El Fonógrafo (1879-1917) | Francisco Sanfuentes V.: Con§tel. Desde la marginalia compartida
José Risso Ubeda: La esquematización. Los nuevos hacia una conformación de pueblo | Juan Diego Sanín
desafíos del comunicador para presentar grandes Santamaría: Ciudad Recreada. Apropiaciones del
volúmenes de información a través de medios digitales espacio público / Estéticas del consumo.
| Oscar Rivadeneira Herrera: El diseño, una Configuraciones de la cultura material | Diana
herramienta de gestión para la empresa | Dijane Maria Margarita Santis Salas: La cultura objetual del
Rocha Victor: Influência da moda na dinâmica da Carnaval de Barranquilla, como testigo material del un
sociedade | Rina Rodas: Modelo educativo de la patrimonio inmaterial de la humanidad | Blanca
Escuela de Diseño Upoli | Susana Rodríguez Gutiérrez: Santos: Grandes diseñadores del siglo XIX. Los
El modelo de formación en diseño de Universidad afichistas europeos | Berenice Santos Gonçalves: O
Xochicalco Plan 2004, un ejemplo de responsabilidad hipermídia “Fundamentos da cor”. Aspectos
social y aprendizaje hacia las competencias | Guillermo conceituais e técnicos | Luis Guillermo Sañudo Vélez:
Rodríguez Romar: El Diseño interior y la formación Estéticas del ocio. La ciudad a través del juego y la
para la práctica profesional. Tema: Propuestas de fiesta | Charles Rafael Schunck: El nivel de satisfacción
abordaje por especificidad: “Espacio de formación de los usuarios de envases de conserva (vidrio), cuanto
específica: Práctica Profesional” / Hilos, tejidos y a la apertura de las mismas | Gladys Sebastião
telares. Acercamiento y comprehensión del saber Victorino: Ocio para ser creativos. La importancia de
ambiental de las culturas originarias para el lo inútil | Luiza Seligman: El nivel de satisfacción de
enriquecimiento de una pedagogía ambiental | David los usuarios de envases de conserva (vidrio), cuanto a
Rodríguez Salgado: Convergencia del plan de estudios la apertura de las mismas | Everton Amaral da Silva:
de la ingeniería técnica en diseño industrial con los Materioteca - Desarrollo de un Sistema de Información
requisitos de los sectores industriales | Fernando Luis y Percepción de Selección de Materiales | Herbert
Rolando Badell: De FON a la revolución de la Spencer G.: Con§tel. Desde la marginalia compartida
conciencia global | Marta E. Ruiz: El proyecto, un hacia una conformación de pueblo | Darío Suárez: El
universo a construir. La definición del concepto de diseño cromático en la gestión de intervenciones
diseño en el ingreso a la Universidad | Juan Carlos urbanas. Acciones de Transferencias | Virginia G.
Ruiz Barragán: La gestión de diseño y el desarrollo Suárez: El Diseño interior y la formación para la
regional | Cristóbal Ruiz Medina: La comunicación práctica profesional. Tema: Propuestas de abordaje por
visual como soporte de conocimiento | Manuel Ricardo especificidad: “Espacio de formación específica:
Ruiz Ortiz: Experiencias en diseño de producto, desde Práctica Profesional” / Hilos, tejidos y telares.
la visión de los factores humanos. Metodología LEFH | Acercamiento y comprehensión del saber ambiental de
Jorge Sad: Apuntes para una semiología del gesto y la las culturas originarias para el enriquecimiento de una
interacción musical | Luz Mercedes Saenz Zapata: pedagogía ambiental | Julio Suárez Otálora: Artesanía
Modelo disciplinar y pedagógico de la Facultad de urbana. Producto Latinoamericano con identidad /
Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana / Investigación y libro “Morfogénesis del objeto de uso”.
Análisis de condiciones ergonómicas en el diseño el La forma como hecho social de convivencia /
calzado laboral. Proyecto de Investigación Universidad Investigación y libro Diseñar desde el pensamiento
- Industria: Universidad Pontificia Bolivariana - analógico por modelos (P.A.M.). Desarrollo de la
Calzado Kondor S.A. / Creando cultura en ergonomía. creatividad / Pensamiento tridimensional. Conceptuar
Una experiencia interdisciplinaria en la Universidad en el diseño | Felipe Taborda: El diseño en
Pontificia Bolivariana / Ergonomía y diseño de Latinoamérica: ¿qué es ser un diseñador en esta parte
productos. Propuesta metodológica para la docencia y del mundo | Germán Tarquino Tapiero: Investigación
la investigación | Juan Salamanca: Diseño de medios y libro Diseñar desde el pensamiento analógico por
interactivos. Propuesta curricular de la Universidad modelos (P.A.M.). Desarrollo de la creatividad | Valdete
Icesi / Propuestas curriculares de la Universidad Icesi Teixeira Silva: Silla de viaje. Bienestar para perros |
| Karin Salas Guevara: Visual Merchandising | Jacinto Eduardo Ángel Téllez Rojas: El Diseño y la
Salcedo: Apuntes para una historia del diseño gráfico multifunción de los objetos | Juan Trabucco: Diagramas
para televisión en Venezuela. Aportes al lenguaje de territorialidad | Pablo Ungaro: Plan GRADI 2006.
televisivo latinoamericano | Liliana Salvo de Mendoza: Formulación de un Nuevo Plan de Estudio para la
Construyendo la identidad patagónica: “Un norte en el Carrera de Grado de Diseño Industrial de la Facultad
sur” | María Sánchez: La innovación como fruto de la de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata
multidisciplinariedad. Una experiencia de interacción | Universidad Diego Portales: Revista 180o. Facultad
entre diseñadores e ingenieros industriales | María de Arquitectura, Arte y Diseño FAAD | Ignacio Urbina:

68 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Objetos virtuales. Un camino de los Átomos a los Bits


/ Prodiseño, 15 años de diseño | María Alejandra
Uribio: El Diseño de Mobiliario como respuesta a la
edad de los usuarios. Confort en la ancianidad | María
Graciela Valberdi: Contactos y divergencias en los
conceptos de arte y diseño. Arte - diseño ¿sinónimos o
antónimos / Del museo como bien patrimonial al
diseño del museo como contenedor de bienes
culturales. El diseño de interiores en los museos |
Gustavo A. Valdés de León: Ni Macondo ni
Macdonalds: Otra América es posible. Acerca de la
identidad cultural Latinoamericana | Andrés Hernando
Valencia Escobar: Forma, estructura y movimiento.
Variables de diseño morfológico para objetos
industriales estructurales y dinámicos / Materiales y
procesos de manufactura en innovación. Metodología
para innovar desde nuevas perspectivas / Teoría de la
función técnica de los objetos industriales. Propuesta
metodológica para la docencia en pregrado de Diseño
Industrial | Eduardo Vanegas Valle: Modelo educativo
de la Escuela de Diseño Upoli | Elvia Vargas: Estudio
evaluativo de la pertinencia de componente de
investigación para el programa de diseño en la
Universidad de los Andes | Patricia Vargas: Quilombo
y apuesta. Un abordaje antropológico de las narrativas
y estrategias de los diseñadores frente a la crisis
argentina de fines de 2001 / Trayectorias,
desplazamientos y fronteras de clase. Notas a partir de
una aproximación antropológica al mundo de los
diseñadores de la Ciudad de Buenos Aires | Laura
Vázquez: Arte, moda y vanguardia. Una lectura del
campo del diseño | Norman Velásquez Álvarez: Grapho
Saphiens: La modernidad cuna del pensamiento, a la
comunicación y el diseño humano | Amparo Velásquez
López: Modelo disciplinar y pedagógico de la Facultad
de Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana |
Adrián Velásquez Maury: La Enseñanza de la
multimedia en Toulouse Lautrec | Suzete Venturelli:
Desenho Inteligente | Luis Rodrigo Viana Ruiz:
Creatividad en el diseño: De la idea al concepto /
Diseño de-mente (o deconstrucción creativa) | Ávila
Víctor Daniel: Paisaje y ambiente: Tendencias en los
nuevos escenarios urbano-territoriales desde un
enfoque de diseño zustentable. El caso de los poblados
de la región ambiental de Punilla Sur, Córdoba” |
Eduardo Viggiano: Diseño para la sociedad y diseño
para el mercado. Alternativas estratégicas para un
diseño adecuado al nuevo contexto sociocultural |
Priscila Wachs: El nivel de satisfacción de los usuarios
de envases de conserva (vidrio), cuanto a la apertura
de las mismas | Josiane Wanderlinde Vieira:
Señalización e identidad visual. Centro Comunitario
del Barrio Pantanal / Tipografia digital para historietas
-tipo: HQ Sans- | Lina María Zapata Pérez: Programa
de comunicación gráfica publicitaria de la Universidad
de Medellín / Taller Gráfico Publicitario VII | Diego
Zenobi: Trayectorias, desplazamientos y fronteras de
clase. Notas a partir de una aproximación antropológica
al mundo de los diseñadores de la Ciudad de Buenos
Aires.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 69


Creación y Producción en Diseño y Comunicación
[Trabajos de estudiantes y egresados]
Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. Centro de Estudios en Diseño
y Comunicación. Centro de Producción en Diseño y Comunicación. Buenos Aires, Argentina.
ISSN 1668-5229

70 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de estudiantes y egresados] ISSN 1668-5229
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Creación y Producción en Diseño y Comunicación 35 Cicciaro y Ximena Puccio | Stella Dottavio, Marina
[Diciembre 2010]: Ensayos sobre la Imagen. Edición Olavarría y Romina Rivela | Johanna Marchese | Carlos
VII. Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y Ortiz | Ignacio Daniel Propato. Publicidad y Relaciones
Comunicación. Públicas: Gustavo Alvarez, Antonella Mazzitelli y
Ver, analizar y cuestionar: Mercedes Pombo. Estéticas Diego Tristezza | Graciana de Antoni | Camila Echagüe
cinematográficas: Alejandro Totaro | Laura Franco | | María Jose Franco y María José Gómez | Nicolás
Alfosina Sterling | José Carlos Rodríguez | Florencia Iampolsky | Anabela La Rosa y Rocío Lecuona | Tamara
Gallarino | Camila Levato| Sabrina Zuliani | Ayelén De Lata y Florencia Steiner | Julieta Olivares | Victoria
la Rosa | Marina Merluzzi | Juan Pablo Piñeros. Lenguaje Vargas. Redes sociales en internet: Stefanía Hesses y
teatral: Cecilia Mel | Mario Mendoza | Carlos Navajas. Antonella Mazzitelli | Johanna Machese Ragona | Jorge
Arte y Diseño: Cynthia Rota | María Virginia Pesek | Luis Martínez y María Paula Sarobe | Camila Miglino |
María Florencia Lioni Tarsitano | Lorenzo Güller Frers | Ekaterina Olortegui | Andrés Ruffini | Aldana Vaccaro.
Gonzalo Benítez | Melanie Tobal | Cintia Bourlot | María
Mercedes Figuerero | Luciano Pérez | María Legorburu Creación y Producción en Diseño y Comunicación 31
| Ramiro Melero | Eliana Olga Burgueño. Cine y otras [Agosto 2010]: Ensayos sobre la Imagen. Edición VI.
artes: Macarena Perón Sobero | Estefanía Turbay | Juan Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y
Pablo Piñeros | Lelia Parma | María Agustina Rossito | Comunicación.
Aldana Atri | Guillermina González Castro. La voz del Imagen - Cine: Santiago Ezequiel Palumbo | María
artista: entrevistas y biografías: Juliana Prieto Pinilla Eugenia Rodríguez | Eduardo Baisplelt | Melina Del
| Agostina Piva | Paula Raffoul | Natalia Gross | María Valle | Ariel Volij | Valentina Lozano Velásquez | Andrés
Lucila Gallegos | Valentina Aguerrebere. Proaño. Imagen - Máquina / Imagen - Gesto: Eduardo
Baisplelt | Florencia Rivolta | Nicole Salmón Feijoo.
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 34 Imagen - Teatro: Andrea González Castro | Elizabeth
[Noviembre 2010]: Proyectos Jóvenes de Investigación y Milena Forero. Imagen - Símbolo: María Cecilia Turnes
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados | María Paula Botto Fiora.
en la asignatura. Comunicación Oral y Escrita. Primer
Cuatrimestre 2010. Proyectos Ganadores. Comunicación Creación y Producción en Diseño y Comunicación 30
Oral y Escrita. Primer Cuatrimestre 2010. [Julio 2010]: Ensayos Contemporáneos. Edición IV.
Escritos de estudiantes. Segundo Cuatrimestre 2009.
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 33 Palabras: Mercedes Pombo. Comunicación Masiva:
[Noviembre 2010]: Proyectos Jóvenes de Investigación y Stefanía Bavio y M. Antonia Vásquez Caicedo | Christian
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados Bolaños | Pablo Larrain | Agustín Sánchez | Leonardo
en la asignatura Introducción a la Investigación. Primer Saporiti. Discursos Publicitarios: Andrea Firpo | María
Cuatrimestre 2010. Proyectos Ganadores. Introducción Soledad Palacios | Agustín Rubino. El cine, un espejo
a la Investigación. Primer Cuatrimestre 2010. pintado: Ernesto Fecchio | Alejandro Juli | Rosana
Magallá | Yanina Andrea Marchetti | Sofía Orsay | John
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 32 Steinberg. Manifestaciones sociales: Silvia Ariztizabal
[Octubre 2010]: Ensayos Contemporáneos. Edición V. | Camila Calderón y Juliana Prieto | Nicolás Cisneros |
Escritos de estudiantes. Primer Cuatrimestre 2010. Hernán Di Belli | Luis Rosales | Andrés Ruffini.
Ideas, ideales e idealistas: Mercedes Pombo. La
denuncia social como factor de cambio: María Acuña Creación y Producción en Diseño y Comunicación 29
y Florencia Di Giácomo | Florencia Berti y Geaccomina [Junio 2010]: Proyectos Jóvenes de Investigación y
Roig | Emilia Chavez | Jorge Martínez, Agustín Sánchez Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
Bustos, Paula Sarobe | Nicolás Quevedo | Rosana Saenz en las asignaturas Comunicación Oral y Escrita e
| Silvina Salatino Aguirre | Eugenia Sarbach | Patricia Introducción a la Investigación. 2º Cuatrimestre 2009.
Valencia. La industria cultural, un reflejo de nuestra Creación y Producción en Diseño y Comunicación
sociedad: Florencia Berti | Laura Ceballos | Ignacio 28 [Junio 2010]: Proyectos Jóvenes de Investigación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 71


Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de estudiantes y egresados] ISSN 1668-5229

y Comunicación. Proyectos Ganadores. Asignaturas Alessandra Lizama, Juan Bartolomé Ruiz Nyborg y Nicolás
Comunicación Oral y Escrita e Introducción a la Iampolsky, Rosanna Saenz Bresciani, Noel Schiottmann
Investigación. Segundo Cuatrimestre 2009. | Otros caminos hacia la historia: Maximiliano Acevedo,
Yamila Ahumada y Denise Hermo, Martina De Acetis y
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 27 María Sol García González, Lucila Domínguez, Josefina
[Diciembre 2009]: Proyectos Jóvenes de Investigación y Minujen, Claire Mitri, Melanie Tobal.
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Primer Creación y Producción en Diseño y Comunicación
Cuatrimestre 2009. Proyectos Ganadores. Comunicación 24 [Octubre 2009]: Ensayos sobre la Imagen. Edición
Oral y Escrita. Primer Cuatrimestre 2009. V. Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y
Comunicación.
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 26 De la escritura a la imagen: Camilo Andrés Caycedo
[Diciembre 2009]: Proyectos Jóvenes de Investigación y Medina, Carlos Alberto Herrera Sepúlveda, Ronit E.
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados Nates, Michele Riubrugent | Reinscripciones del objeto
en la asignatura Introducción a la Investigación. Primer y el espacio en la representación: Gisela Soledad
Cuatrimestre 2009. Proyectos Ganadores. Introducción Bostjancic, Virginia di Leoni, Daniela Escobar, Dominica
a la Investigación. Primer Cuatrimestre 2009. Lena, Andrea Luján Marrazzi, María Agustina Méndez,
Ana Quiroga, Candelaria Ureta Sáenz Peña | El sujeto en
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 25 la imagen: María de los Ángeles Contreras Sanhueza,
[Noviembre 2009]: Ensayos Contemporáneos. Edición María Cecilia Lacoste, Michelle Ostherhage | Imágenes
III. Escritos de estudiantes. Primer Cuatrimestre 2009. y Realidades: Cruces en las manifestaciones visuales y
El ensayo como herramienta de reflexión: Mercedes audiovisuales: Eduardo Baisplelt, Ayelén De la Rosa,
Pombo | Argentina, divino tesoro: Mónica Arrúe, Roberto Niño, Juan Pablo Pieschacón Moreno, Agustina
Ezequiel Kronengol, Yanina Marchetti, Florencia Méndez Servideo, Carolina Vásquez Triana.
y Agostina Pisano; Luciana Barbará y Sol Otero; Cecilia
Baroffio; María Cecilia Berro Frías v Federico Imbriano Creación y Producción en Diseño y Comunicación 23
Abruza; Maryam L. Ortiz Fadlala; Nicolás Urricchio; (Junio 2009): Proyectos Jóvenes de Investigación y
Nadia Volosin; Sonia Zahalsky | Comunicaciones Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
virtuales: Carolina Barbarossa, Victoria Cunningham, en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Diciembre
Fernanda Estrella, Siloé Guarderas, Florencia Méndez | 2008. Febrero 2009. Proyectos Ganadores. Comunicación
Mentes filosóficas: Carolina Barbarossa, Camila Levato, Oral y Escrita. Diciembre 2008. Febrero 2009.

72 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Creación y Producción en Diseño y Comunicación 22 | Martha Patricia Ramos Lodoño | Marcos Ribatto Crespo
[Junio 2009]: Ensayos Contemporáneos. Edición II. | Cristina Rivadeneira Rivera | Sebastián Sagrera |
Escritos de estudiantes. Segundo Cuatrimestre 2008. Santiago Sebastiano | Daniel Stephapi Rivero | Rozana
Ensayos contemporáneos: Mercedes Pombo | Economía, Svevo | Marianela Tierno | Tatiana Torres | Lucas Vignera.
política y sociedad: Iva Natacha Agüero, Carla Belussi
y María Dolores Quiroga, Carolina Dilber, Salomón Creación y Producción en Diseño y Comunicación 19
Kisner, Cinthia Tancredi | La televisión y sus influencias: [Noviembre 2008]: Proyectos Jóvenes de Investigación y
Pablo Baldrich, Leticia Boerdi, David Dager, María Paz Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
Llorens Plantey, Rocío Morales | Nuevas tecnologías en la asignatura. Introducción a la Investigación. Primer
de la comunicación: Florencia Yamila Dente, Carla Cuatrimestre 2008. Proyectos Ganadores. Introducción
Gallareta Martínez, Von Marie Oyola Palacios. a la Investigación. Primer Cuatrimestre 2008.
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación.
Escritos de estudiantes desarrollados en la asignatura Creación y Producción en Diseño y Comunicación 18
Introducción a la Investigación. Diciembre 2008. [Octubre 2008]: Proyectos Jóvenes de Investigación y
Febrero 2009. Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
en la asignatura. Comunicación Oral y Escrita.
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 21 Primer Cuatrimestre 2008. Proyectos Ganadores.
[Mayo 2009]: Ensayos sobre la Imagen. Edición IV. Comunicación Oral y Escrita. Primer Cuatrimestre 2008.
Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y
Comunicación. Creación y Producción en Diseño y Comunicación 17
Ensayos sobre la Imagen: Leonardo Maldonado y Julieta [Agosto 2008]: Ensayos sobre la imagen. Edición III.
Sepich | Diseño: Natalia Brega, Ezequiel González, Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y
Martín Mana, Marcela Mosovich, Rocío Ponce de León, Comunicación.
Diego Abel Vidili, Juan Sebastián Waidelich | Espacios: Ensayos sobre la imagen: Leonardo Maldonado y Julieta
María Cecilia De Vecchi, María Clara Jenik, Laura V. Sepich | Arte Latinoamericano: Sarah Brathwaite: Por un
Lozano Velásquez, Deborah Mazza, María José Moscoso, cine latinoamericano y dominicano: el caso Sanky Panky
Ayelén Scarsini, Agustina Servideo, Josefina Tarquini, | Gabriela Buitrón: Oswaldo Guayasamín | Christian
Carolina Vásquez Triana | Imagen de mujer: Agustina Cárdenas: Nuevo Cine Ecuatoriano: Ratas, ratones y
Bustamante, Karina Di Sabatino, Paula Martínez, María rateros | Félix Libia Gastélum: Francisco Toledo | Jessica
Laura Mastantuono, Andrés Passoni | Intertextualidades: Melgar Castedo: Tiwanaku: Ciudad de los dioses | María
Ana María Alva Hefler, Lucrecia Buedieman, Alejandra José Moreno: El azar en Alejandro González Iñárritu |
Gargiuolo, María Laura Insenga, Isamara Mazzafera, Marcela Mosovich: Artistas Latinoamericanos del siglo
Pablo Naranjo, Sebastián Polze, Guadalupe Sandoval XX: Roberto Matta | Andrés Passoni: Influencias de
Pereyra, Aldana Vaccaro. la época surrealista en el Buñuel mexicano. Estilos y
Miradas: Ángela Aguirre: Andy Warhol, otra mirada del
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 20 cine | Maia Bolotnicoff: David Lynch: lo real y lo onírico
[Febrero 2009]: Ensayos Contemporáneos. Edición I. en sus historias y personajes | Sabrina Díaz Iacovello: Se
Escritos de estudiantes. Primer Cuatrimestre 2008. puede decir que soy un geek… la era digital y el nuevo
Autores: Leandro Antonelli | María Cecilia Berro Frías rol humano | Micaela Dobisky: El universo femenino
| Romina Blanco | Noelia Bogino | Andrés Mauricio de François Ozon | María Fernanda Haro: Chris Marker.
Briganti | Sandra Busnadiego | Justine Carrizo | Luis Recuerdos del futuro | María del Huerto Iriarte: Forrest
Chiappe | Leonela Dirié | Ana Belén Frías | Ignacio Gump: entre lo real y lo virtual | Vanesa Medina:
García Otaola | Berenice Grande | Luciana Guzzardi Roberto Aizenberg | Juan David Padilla: La mutación
| Denise Hermo | Valentina Hervas | Pamela Estefanía del sexo en la obra cinematográfica de Pasolini | Daniela
Hilarza Koude | Karina López | Ricardo López Gómez Pardo Méndez: La creación del espacio a través de
| Ezequiel Lugano | José Molfese | Karia Mondragón | ilusiones ópticas en la era digital. Vida y Obra: María
Melisa Celeste Novo | Florencia Patrone | Daniel Pinedo José Ceballos Loor: François Boucher y el rococó francés

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 73


Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de estudiantes y egresados] ISSN 1668-5229

| Fabrina De Rosa: Ciudadano del Universo: vida y obra Pablo Lourenco | Análisis del mensaje moral en la
de Xul Solar | Eleonora Greco: Leónidas Gambartes filmografía de Frank Capra: Laura Mastantuono | ¿Cine
| Astrid Illa: Josefina Robirosa | Patricio Lerma: Marta surrealista? Análisis de los films La caracola y el clérigo,
Minujín, el arte vivo. Un perro andaluz y La edad de oro: Javier Medina | La
paradoja de Sunset Blvd. La crítica al cine de estudios
Creación y Producción en Diseño y Comunicación y el comienzo de su ocaso: Florencia Méndez | La
16 [Julio 2008]: Proyectos Jóvenes de Investigación y consolidación de los personajes y la actuación en el film
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados Un tranvía llamado deseo de Elia Kazan (1951): Roberto
en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Niño Betancourt | La construcción de los personajes de
Segundo Cuatrimestre 2007. Proyectos Ganadores. Tennessee Williams a partir de la transición del teatro
Comunicación Oral y Escrita. Segundo Cuatrimestre al cine clásico: Roberto Niño Betancourt | El silencio de
2007. la inocencia: los niños en el cine italiano de posguerra:
Michelle Osterhage Russo | Cuando la animación
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 15 digital se vuelve un arte: Teresa Pascual | Scarface y su
[Mayo 2008]: Proyectos Jóvenes de Investigación y remake: Juan Pablo Pieschacón | El Cine se toma como
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados protagonista: función del metalenguaje: Laura Tatiana
en la asignatura Introducción a la Investigación. Segundo Prieto | Fernando Meirelles y la Ciudad de Dios: Adriana
Cuatrimestre 2007. Proyectos Toledo De Almeida.
Ganadores. Introducción a la Investigación y Comu-
nicación Oral y Escrita. Segundo Cuatrimestre 2007. Creación y Producción en Diseño y Comunicación 13
[Diciembre 2007]: Proyectos Jóvenes de Investigación y
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 14 Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados
[Marzo 2008]: Ensayos sobre la imagen. Edición II. en la asignatura Introducción a la Investigación.
Trabajos de estudiantes de la Facultad de Diseño y Segundo Cuatrimestre 2006 / Primer Cuatrimestre
Comunicación. 2007. Proyectos Pedagógicos de las Cátedras. Marcelo
Ensayos sobre la imagen: Sol Cuntín | Cuando Dios Bianchi Bustos y Hugo Salas. Proyectos Ganadores.
creó a Adán. La mirada de Steven Spielberg sobre las Introducción a la Investigación y Comunicación
consecuencias del avance tecnológico: Matías Aimar Oral y Escrita. Segundo Cuatrimestre 2006 / Primer
| Hitchcock y Psicosis: el acuchillamiento del Terror Cuatrimestre 2007.
Clásico: David Cerdas | El extraño caso de James
Whale en el cine de Hollywood: Javier Hildebrandt | Creación y Producción en Diseño y Comunicación 12
El nacimiento del mito de la star en el género terror: [Octubre 2007]: Proyectos. Propuestas. Creaciones.

74 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Trabajos de estudiantes premiados 2006.Concursos del Atardecer: Pablo Lettieri, Irina Szulman y Paula
Internos de Diseño y Comunicación: Creatividad y Téramo | Ciudades en el Expresionismo Alemán: Walter
Campañas | Diseño de Marcas | Diseño de Objetos Diseño Rittner | La metamorfosis cinematográfica del vampiro:
de Packaging | Diseño del Espacio | Diseño Editorial y de Mariano Torres.
Tipografía Diseño Textil y de Indumentaria | Fotografía.
Trabajos Reales para Clientes Reales: Amo mi Living | Creación y Producción en Diseño y Comunicación 7
Artesanías Argentinas | Cámara de Comercio Argentino [Mayo 2006]: Proyectos Jóvenes en Investigación y
Austríaca Hydro | Industrial Sub 30 | Sensu | Sociedad Comunicación.
Central de Arquitectos Sociedad de Distribuidores de Extrañar lo cotidiano ¿Punto de partida o de llegada en
Diarios, Revistas y Afines. el proceso de investigación?: Florencia Bustingorry.
Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura
Creación y Producción en Diseño y Comunicación introducción a la investigación 2005.
11 [Marzo 2007]: Proyectos. Propuestas. Creaciones.
Trabajos de Estudiantes de Diseño y Comunicación Creación y Producción en Diseño y Comunicación 6
premiados en Concursos Internos 2005. Concurso [Octubre 2005]: Proyectos. Propuestas. Creaciones. Tra-
Identidad Visual y Brand Book para la presentación bajos estudiantes de Diseño y Comunicación premiados
ante la UNESCO de Buenos Aires como paisaje cultural. en concursos internos 2004

Creación y Producción en Diseño y Comunicación 10 Creación y Producción en Diseño y Comunicación


[Diciembre 2006]: Proyectos Jóvenes de Investigación y 5 [Septiembre 2005]: Formación, Creación y
Comunicación. Proyectos de estudiantes desarrollados Desarrollo Profesional. Segundo ciclo Agosto - Julio
en la asignatura Introducción a la Investigación 2006. 2005. Proyectos de estudiantes de Diseño de Imagen
Proyectos pedagógicos de las cátedras: Marcelo Bianchi Empresaria | Diseño de Imagen y Sonido | Diseño de
Bustos | Florencia Bustingorry | José María Doldán | José Interiores | Diseño de Packaging | Diseño Editorial |
Luis Esperón | Sebastián Gil Miranda | Virginia Suárez. Diseño Publicitario | Diseño Textil y de Indumentaria
| Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licen-
Creación y Producción en Diseño y Comunicación ciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones
9 [Octubre 2006]: Rediseño de marca y Brand Book Públicas.
para la Sociedad Central de Arquitectos. Proyectos
de estudiantes orientación en Imagen Empresaria de la Creación y Producción en Diseño y Comunicación 4
carrera de Diseño. [Septiembre 2005]: Proyecto Jóvenes de Investigación
y Comunicación.
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 8 Investigación y aprendizaje: Carlos Cosentino | La
[Agosto 2006]: Trabajos producidos en el marco de las investigación y lo inesperado: Thais Calderón |
carreras Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Algunas ideas sobre investigación: José María Doldan
Diseño de Imagen y Sonido. | El programa de investigación: Laura Ferrari | Poetas
Historias y discursos de cine y televisión: Alberto y matemáticos: Rony Keselman | Generaciones
Farina | El nacimiento del expresionismo alemán: posmodernas: La moda juvenil: Graciela S. Pascualetto |
Contexto socio-económico: Raquel Barreto | Fragmentos Proyectos de Estudiantes desarrollados en la asignatura
de Weimar: Mario D’Ingianna | La Guerra de las Galaxias Introducción a la Investigación 2004.
Episodio II El video contraataca: Sebastián Duimich |
Alfred Hitchcock: Victoria Franzán | Jurassic Park ¿Un Creación y Producción en Diseño y Comunicación
hito vanguardista?: Victoria Franzán | Final fantasy: 3 [Mayo 2005]: Diseño de Marca y Brand Book para
The spirits within: María Sol González Cinetto | el casco histórico de la Ciudad Autónoma de Buenos
Cinta sketch: Agustín Gregori | De la pretención de Aires. Proyectos de estudiantes orientación en Imagen
objetividad: Amalia Hafner | Notas alrededor de Antes Empresaria de la carrera de Diseño.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 75


Creación y Producción en Diseño y Comunicación [Trabajos de estudiantes y egresados] ISSN 1668-5229

Creación y Producción en Diseño y Comunicación 2 la aventura: Sebastián Duimich | Cine nacional e


[Noviembre 2004]: Formación, Creación y Desarrollo identidad: Los primeros pasos: Virginia Guerstein |
Profesional. Proyectos de estudiantes de Diseño de La batalla de las vanguardias: Surrealismo: Un perro
Imagen Empresaria | Diseño de Imagen y Sonido | andaluz y la lógica del absurdo: María del Huerto Iriarte
Diseño de Interiores | Diseño de Packaging | Diseño y Marilina Villarejo | Dadá, Surrealismo, Entreacto:
Editorial | Diseño Publicitario | Diseño Textil y Anabella Sánchez | Legados y continuidades: Cine
de Indumentaria | Licenciatura en Comunicación comercial: Los sesenta, los noventa: Victoria Franzán,
Audiovisual | Licenciatura en Publicidad | Licenciatura Virginia Guerstein y Tamara Izko | El impacto de los
en Relaciones Públicas. años ‘60 en la producción audiovisual actual: Marina
Lijtmaer | Rupturas y aperturas: La ruptura de la
Creación y Producción en Diseño y Comunicación 1 linealidad en el relato Vanguardias, Videoarte, Net
[Agosto 2004]: Producciones audiovisuales. Trabajos Art: Gastón Alé, Florencia Sosa y Florinda Verrier |
de estudiantes de la Licenciatura en Comuni-cación Producciones digitales de estudiantes de Facultad de
Audiovisual y Diseño de Imagen y Sonido. Diseño y Comunicación. Catálogo 2003 | Producciones
Historias, discursos: Apuntes sobre una experiencia: audiovisuales de estudiantes de Facultad de Diseño y
Eduardo A Russo | Pioneros y fundadores: Fritz Lang, Comunicación. Catálogo 2003.

76 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Cuadernos del Centro de Estudios en


Diseño y Comunicación. [Ensayos]
Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
Universidad de Palermo. Buenos Aires. ISSN 1668-0227

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 77


Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. [Ensayos] ISSN 1668-0227

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y | Mariano Saba: Pelayo y el gran teatro del canon: los
Comunicación. [Ensayos] 36 [Junio 2011]: Picas. condicionamientos críticos de Unamuno dramaturgo
Incluye una selección de trabajos de estudiantes de la según su recepción en América Latina. Propuestas de
asignatura Taller IV de las Cátedras de los Profesores abordaje frente a las problemáticas de la diversidad.
Alejandro Firszt y Carlos del Río, que se dicta en el Nuevas estrategias en educación superior, desarrollo
segundo cuatrimestre del segundo año de la Carrera turístico y comunicación. Florencia Bustingorry: Sin
Diseño Gráfico de la Facultad de Diseño y Comunicación barreras lingüísticas en el aula. La universidad argentina
de la Universidad de Palermo. como escenario del multiculturalismo | Diego Navarro:
Turismo: portal de la diversidad cultural. El turismo
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y receptivo como espacio para el encuentro multicultural
Comunicación. [Ensayos] 35 [Marzo 2011]: Relaciones | Virginia Pineau: La Educación Superior como un
Públicas, nuevos paradigmas ¿más dudas que espacio de construcción del Patrimonio Cultural. Una
certezas? Paola Lattuada: Relaciones Públicas, nuevos forma de entender la diversidad | Irene Scaletzky:
paradigmas ¿más dudas que certezas? | Fernando La construcción del espacio académico: ciencia y
Arango: Comunicaciones corporativas | Damián diversidad. Maestría en Diseño de la Universidad de
Martínez Lahitou: Brand PR: comunicaciones de marca Palermo. Tesis recomendada para su publicación. La
| Manuel Montaner Rodríguez: La gestión de las PR a Cultura del Diseño, estrategia para la generación de
través de Twitter | Orlando Daniel Di Pino: Avanza la valor e innovación en la PyMe del Área Metropolitana
tecnología, ¡que se salve el contenido! | Lucas Lanza del Centro Occidente, Colombia: Yaffa Nahir I. Gómez
y Natalia Fidel: Política 2.0 y la comunicación en Barrera.
tiempos modernos | Daniel Néstor Yasky: Los públicos
de las comunicaciones financieras. Investor relations Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
& financial communications | Andrea Paula Lojo: Los Comunicación. [Ensayos] 33 [Agosto 2010]: Relaciones
públicos internos en la construcción de la imagen Públicas, al sur de Latinoamérica. Paola Lattuada:
corporativa | Marisa Cuervo: Comunicación Interna Relaciones Públicas, al sur de Latinoamérica | Daniel
y formación profesional | Gustavo Adrián Pedace: Scheinsohn: Comunicación Estratégica® | María
Las Relaciones Públicas y la mentira: ¿inseparables? Isabel Muñoz Antonin: Reputación corporativa:
| Gabriel Pablo Stortini: La ética en las Relaciones Trustmark y activo de comportamientos adquisitivos
Públicas | Gerardo Sanguine: Las prácticas profesionales futuros | Bernardo García: Tendencias y desafíos de
en la carrera de Relaciones Públicas | Paola Lattuada: las marcas globales. Nuevas expectativas sobre el rol
Comunicación Sustentable: la posibilidad de construir del comunicador corporativo | Claudia Gil Cubillos:
sentido con otros | Adriana Lauro: RSE - Comunicación Comunicadores corporativos: desafíos de una formación
para el Desarrollo Sostenible en una empresa de servicio profesional por competencias en la era global |
básico y social: Caso Aysa. Marcelino Garay Madariaga: Comunicación y liderazgo:
sin comunicación no hay líder | Jairo Ortiz Gonzales: El
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y rol del comunicador en la era digital | Alberto Arébalos:
Comunicación. [Ensayos] 34 [Diciembre 2010]: Las nuevas relaciones con los medios. En un mundo
La utilización de clásicos en la puesta en escena. de comunicaciones directas, ¿es necesario hacer media
Catalina Artesi: Tensión entre los ejes de lo clásico y lo relations? | Enrique Correa Ríos: Comunicación y lobby |
contemporáneo en dos versiones escénicas de directores Guillermo Holzmann: Comunicación política y calidad
argentinos | Andrés Olaizola: La Celestina en la versión democrática en Latinoamérica | Paola Lattuada: RSE y
de Daniel Suárez Marzal: apuntes sobre su puesta en RRPP: ¿un mismo ADN? | Equipo de Comunicaciones
escena | María Laura Pereyra: Antígona, desde el teatro Corporativas de MasterCard para la región de
clásico al Derecho Puro - Perspectivas de la enseñanza Latinoamérica y el Caribe: RSE - Caso líder en consumo
a través del método del case study | María Laura Ríos: inteligente.
Manifiesto de Niños, o la escenificación de la violencia

78 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Arquitectura, Paisaje | Graciela Novoa: Historia,
Comunicación. [Ensayos] 32 [Mayo 2010]: Txts. Incluye Marcas a través del tiempo, Paisaje | Andrea Saltzman:
una selección de trabajos de estudiantes de la asignatura Cuerpo, Vestido, Paisaje | Sandra Siviero: Antropología,
Taller III de las Cátedras de los Profesores Alejandro Pueblos, Paisaje | Felipe Uribe de Bedout: Mobiliario
Firszt y Carlos del Río, que se dicta en el primer Urbano, Espacio Público, Ciudad – Paisaje.
cuatrimestre del segundo año de la Carrera Diseño Paisaje Urbe. Patricia Noemí Casco y Edgardo M. Ruiz:
Gráfico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Introducción Paisaje Urbe | Manifiesto: Red Argentina
Universidad de Palermo. del Paisaje | Lorena Allemanni: Acciones sobre el
principal recurso turístico de Villa Gesell “la playa”
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y | Gabriela Benito: Paisaje como recurso ambiental
Comunicación. [Ensayos] 31 [Abril 2010]: Maestría | Gabriel Burgueño: El paisaje natural en el diseño
en Diseño de la Universidad de Palermo [Catálogo de de espacios verdes | Patricia Noemí Casco: Paisaje
Tesis. 1ª Edición. Ciclo 2004-2007]. Resúmenes de Tesis. compartido. Paisaje como recurso | Fabio Márquez:
Guadalupe Majdalani | Marcelo Albónico | Fernanda Diseño participativo de espacios verdes públicos |
Pacheco Vera | Andrés Felipe Lozano Prieto | Vanessa Sebastián Miguel: Proyecto social en áreas marginales
Alexandra Zuñiga Tinizaray | César Mauricio Toala de la ciudad | Eduardo Otaviani: El espacio público,
Veloz | Daniela Di Bella | Isadora Miguel Sánchez | Ivette sostén de las relaciones sociales | Blanca Rotundo y
Leilani Brenes Bido | Nancy Viviana Reinhardt | Omar María Isabel Pérez Molina: El hombre como hacedor
Franco Cañón | Ruben Adolfo Tascón Bedoya | Natalia del paisaje | Edgardo M. Ruiz: Patrimonio, historia y
Elena Patricia Melo Maturana| Mariela Andrea D’Angelo diseño de los jardines del Palacio San José | Fabio Solari
| Marcela Zena | Noemi Galanternik | María de los y Laura Cazorla: Valoración de la calidad y fragilidad
Milagros Cofone | Andrés Ricardo Novoa Montoya. Tesis visual del paisaje.
recomendada para su publicación. Infografía Didáctica:
producción interdisciplinaria de infografías didácticas Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
para la diversidad cultural: Nancy Viviana Reinhardt. Comunicación. [Ensayos] 29 [Agosto 2009]: Typo.
Incluye una selección de trabajos de estudiantes de la
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y asignatura Taller II de la Cátedra del Profesor Diego
Comunicación. [Ensayos] 30 [Noviembre 2009]: El Pérez Lozano, que se dicta en el segundo cuatrimestre
paisaje como referente de diseño. Jimena Martignoni: del primer año de la Carrera Diseño Gráfico de la
El paisaje como referente de diseño | Carlos Coccia: Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad
Escenografía, Teatro, Paisaje | Cristina Felsenhardt: de Palermo.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 79


Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. [Ensayos] ISSN 1668-0227

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Viviana Suarez: Imágenes opacas. La realidad a través
Comunicación. [Ensayos] 28 [Abril 2009]: Relaciones de la máquina surrealista o el desplazamiento de la
Públicas 2009. Radiografía: proyecciones y desafíos. visión clara | Daniel Tubío: Innovación, imagen y
Paola Lattuada: Introducción | Fernando Arango: realidad: ¿Sólo una cuestión de tecnologías? | Augusto
La medición de la reputación corporativa | Alberto Zanela: La tecnología se sepulta a sí misma.
Arébalos: Yendo donde están las audiencias. Internet:
el nuevo aliado de las relaciones públicas | Alessandro Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Barbosa Lima y Federico Rey Lennon: La Web 2.0: el Comunicación. [Ensayos] 26 [Agosto 2008]: Ensayos.
nuevo espacio público | Lorenzo A. Blanco: entrevista ¿Un Gardel venezolano? “El día que me quieras”
| Lorenzo A. Blanco: ¿Nuevas empresas… nuevas de José Ignacio Cabrujas: Catalina Julia Artesi |
tendencias… nuevas relaciones públicas…? | Carlos Latinoamérica: la tierra de Rulfo y de García Márquez.
Castro Zuñeda: La opinión pública como el gran Reflexiones en torno a algunas cuestiones para pensar
grupo de interés de las relaciones públicas | Marisa la identidad: Marcelo Bianchi Bustos | Los límites del
Cuervo: El desafío de la comunicación interna en las arte: Silvia Gago | Arte Precolombino Andino: María
organizaciones | Diego Dillenberger: Comunicación José Herrera | Ricardo Carpani: arte, gráfica y militancia
política | Graciela Fernández Ivern: Consejo Profesional política: Alejandra Viviana Maddonni | La inserción
de Relaciones Públicas de la República Argentina. de Latinoamérica en el mundo globalizado: Alicia
Carta abierta en el 50° aniversario | Juan Iramain: La Poderti | La identidad como proceso de construcción.
sustentabilidad corporativa como objetivo estratégico Reapropiaciones de textualidades isabelinas a la luz
de las relaciones públicas | Patricia Iurcovich: Las pymes de la farsa porteña: Andrea Pontoriero | Latinoamérica
y la función de la comunicación | Gabriela T. Kurincic: en la trama del diseño. Entre la utopía y la Realidad:
Convergencia de medios en Argentina | Paola Lattuada: Gustavo Valdés de León.
RSE: Responsabilidad Social Empresaria. La tríada RSE
| Aldo Leporatti: Issues Management. La comunicación Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
de proyectos de inversión ambientalmente sensibles Comunicación. [Ensayos] 25 [Abril 2008]: Ensayos.
| Elisabeth Lewis Jones: El beneficio público de las Sobreviviendo a la interferencia: Guillermo Desimone
relaciones públicas. Un escenario en el que todos | Arte Tecnomedial: Programa curricular: Daniela V.
ganan | Hernán Maurette: La comunicación con el Di Bella | La aparición de la estrella en el cine clásico
gobierno | Allan McCrea Steele: Los nuevos caminos norteamericano. Su incidencia formal en la instancia
de la comunicación: las experiencias multisensoriales enunciativa del film hollywoodense: Leonardo
| Daniel Scheinsohn: Comunicación Estratégica® | Maldonado.
Roberto Starke: Lobby, lobistas y bicicletas | Hernán
Stella: La comunicación de crisis. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación. [Ensayos] 24 [Agosto 2007]: Ensayos.
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Introducción: artes, tecnologías y huellas históricas:
Comunicación. [Ensayos] 27 [Diciembre 2009]: Rosa Judith Chalkho | El oído inalámbrico. Diseño
Ensayos. Borges y las artes (y las artes en Borges). sonoro, ruralidad y tecnología en el futurismo italiano:
Sandro Benedetto: Borges y la música | Alberto Farina: Norberto Cambiasso | La batalla por la forma: Máximo
El cine en Borges | Alejandra Niedermaier: Algunas Eseverri | Literatura y máquinas: Belén Gache |
consideraciones sobre la fotografía a través de la Arquitectura, Diseño y nuevos medios: una perspectiva
cosmovisión de Jorge Luis Borges | Graciela Taquini: crítica en la obra de Antoni Muntadas: Iliana Hernández
Transborges | Nora Tristezza: El arte de Borges. Entre García | Arte, Diseño y nuevos medios. La variación de
el realismo y la tecnología de la imagen: el estado de la noción de inmaterialidad en los territorios virtuales:
la teoría fotográfica. Florencia Bustingorry y Valeria Fernando Luis Rolando | La movilización del ojo
Mugica: La fotografía como soporte de la memoria | electrónico. Fronteras y continuidades en El arca rusa
Andrea Chame: Fotografía: los creadores de verdad o de Alexander Sokurov,o del plano cinematográfico y sus
de ficción | Mónica Incorvaia: Fotografía y Realidad | fundamentos (por fin cuestionados): Eduardo A. Russo |

80 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Ver del video: Graciela Taquini | Algunos problemas en artes mediáticas interactivas corroen el alma: Jorge La
torno al concepto de música interactiva: Daniel Varela. Ferla | Perpendicularidad entre arte sonoro y música:
Juan Reyes | Apuntes para una semiología del gesto y la
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y interacción musical: Jorge Sad.
Comunicación. [Ensayos] 23 [Junio 2007]: Ensayos.
Entre la ética y la estética en la sociedad de Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
consumo. La responsabilidad profesional en Diseño y Comunicación. [Ensayos] 19 [Agosto 2005]: Trabajos
Comunicación: Sebastián Gil Miranda | Entre el déficit Finales de Grado. Proyectos de Graduación. Facultad
temático y el advenimiento del guionista compatible: de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.
Fabián Iriarte | La inconmensurabilidad en la era de Catálogo 1993-2004.
la comunicación. Reflexiones acerca del relativismo
cultural y las comunidades cerradas: Dante Palma | El Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
diseñador imaginario [La creatividad en las disciplinas Comunicación. [Ensayos] 18 [Mayo 2005]: Ensayos. Cine
de diseño]: Viviana Suárez | Diseño experimental: Una latinoamericano: Sylvia Valdés | Funcionalidad actual
utopía posible: Gustavo A. Valdés de León | Eslóganes del séptimo arte: Leandro Africano | Los olvidados de
televisivos: Emergentes tautistas: Marcos Zangrandi. Luis Buñuel: Julián Daniel Gutiérrez Albila | Visiones
de la violencia en el cine urbano latinoamericano:
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Geoffrey Kantaris | Memoria y experimentación
Comunicación. [Ensayos] 22 [Mayo 2006]: Ensayos. en el cine argentino contemporáneo: Joanna Page |
Diseño y Comunicación. Investigación de posgrado y Nacionalismo cultural y Buñuel en México: Erica Segre
hermenéutica: Sylvia Valdés | Medios de comunicación | Cine y resistencia: Marina Sheppard.
e-commerce. Análisis del contrato de lectura: Daniela
Chiappe | El signo icónico como elemento tipificador Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
en la infografía: Mariela D’Angelo | La intervención Comunicación. [Ensayos] 17 [Noviembre 2004]: Guía
del Diseño en la representación de la información de Artículos y Publicaciones de la Facultad de Diseño
cultural: Análisis de la gráfica de los suplementos y Comunicación de la Universidad de Palermo. 1993-
culturales de los diarios: Noemí Galanternik | Diseño 2004.
de Indumentaria argentino. Darnos a conocer al mundo:
María Eva Koziner | La pasión mediática y mediatizada: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Julieta Sepich | La producción televisiva. Retos del Comunicación. [Ensayos] 16 [Junio 2004]: Ensayos.
diseñador audiovisual: Julieta Sepich | Identidad y el Los lugares posibles de la creatividad: Alicia Banchero
patrimonio cultural. El caso de los sitios arqueológicos | El desafío de pensar. Creación – recreación: Débora
de la provincia de La Rioja: Marcelo Adrián Torres Irina Belmes | Transdisciplina y percepción en las
| Representación de la cultura en el diario impreso: artes audiovisuales: Rosa Judith Chalkho | Historietar:
Análisis comunicacional: Marcela Verónica Zena. Héctor Ferrari | High Concept en el escenario del Pitch:
Herramientas de seducción en el mercado de proyectos
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y fílmicos: Fabián Iriarte | Creatividad en la educación
Comunicación. [Ensayos] 21 [Julio 2006]: Proyecto universitaria. Hacia la concepción de nuevos posibles:
Maestría en Diseño. Facultad de Diseño y Graciela Susana Pascualetto | Funciones formales y
Comunicación: Oscar Echevarría. discurso creativo: Sylvia Valdés.
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación. [Ensayos] 20 [Mayo 2006]: Ensayos. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Arte y tecnología: Rosa Chalkho | Música: Arte: Comunicación. [Ensayos] 15 [Noviembre 2003]:
Francisco Ali-Brouchoud |Arte, ciencia y tecnología. Ensayos. Internet, o la lógica de la seducción: Adriana
Vínculos y desarrollo en Argentina: Rodrigo Alonso | El Amado Suárez | El tercero del juego. La imaginación
tercer dominio: Daniela Di Bella | La escucha expandida creadora como nexo entre el pensar y el hacer: María
[sonido, tecnología, arte y contexto]: Jorge Haro | Las Elsa Bettendorff | Imaginación, positivismo y actividad

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 81


Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. [Ensayos] ISSN 1668-0227

proyectual. Breve disgresión acerca de los problemas Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
del método y la creación: Sergio Caletti | De la totalidad Comunicación. [Ensayos] 11 [Diciembre 2002]: Proyectos
a la complejidad. Sobre la dicotomía ver-saber a la luz en el Aula. Creación, Producción e Investigación.
del pensamiento de Edgar Morin: Alicia Entel | De la Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación.
tarta de manzanas a la estética business-pop. Nuevos
lenguajes para la sociedad de la información: Susana Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Finquelievich | De las incertezas al tiempo subjetivo: Comunicación. [Ensayos] 10 [Agosto 2002]: Proyectos
Claudia López Neglia | La máquina de pensar. Notas para en el Aula. Plan de Desarrollo Académico. Proyecto
una genealogía de la relación entre teoría y práctica en Anual. Proyectos de Exploración y Creación. Programa
Sergei Eisenstein: Eduardo A. Russo | Bauhaus: crítica de Asistentes en Investigación. Líneas Temáticas.
al saber sacralizado: Gustavo Valdés. Centro de Recursos. Capacitación Docente.

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación. [Ensayos] 14 [Noviembre 2003]: Comunicación. [Ensayos] 9 [Agosto 2002]: Proyectos
Relevamientos Temáticos. Tipografía on line. Publica- en el Aula. Espacios Académicos. Centro de Estudios
ciones periódicas digitales de América Latina y en Diseño y Comunicación. Centro de Estudios para el
España: Marcela Zena | Periódicos digitales en español. Aprendizaje
Relevamiento de sitios web sobre tipografía: Noemí
Galanternik. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación. [Ensayos] 8 [Mayo 2002]: Proyectos
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y en el Aula. Relevamiento terminológico en diseño y
Comunicación. [Ensayos] 13 [Junio 2003]: Proyecto de comunicación: Adriana Amado Suárez | Terminología
Desarrollo El paisaje, objeto de diseño: José Guillermo en diseño de interiores: Diana Berschadsky | Las
Torres Arroyo. Relaciones Públicas y su proyección institucional:
Lorenzo Blanco | Investigación documental de marcas
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y nacionales: Thais Calderón y María Alejandra Cristofani
Comunicación. [Ensayos] 12 [Abril 2003]: Recopilación | De Altamira a Toy Story: Jorge Falcone | El trabajo de la
documental. Centro de Recursos para el aprendizaje. creación: Claudia López Neglia | Entre la información y
Relevamientos temáticos: Series Práctica profesional, el sabor del aprendizaje: Graciela S. Pascualetto.
diseño urbano, estudios de mercado, medios, objetos,
Profesionales del diseño y las comunicaciones,
publicidad.

82 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Aula. Creación, Producción e Investigación. Proyectos
Comunicación. [Ensayos] 7 [Junio 2001]: Relevamiento 2002 en Diseño y Comunicación
Documental. Arte Digital: Guía Bibliográfica Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Comunicación. [Ensayos] 3 [Julio 2002]: Investigaciones
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y de Maestría. Comunicación en el Espacio Público:
Comunicación. [Ensayos] 6 [Mayo 2001]: Proyectos en Sistema de Comunicación Publicitaria en la Vía Pública
el Aula. Arte digital e interactividad: Fernando Luis de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Cira Szklowin
Rolando.
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. [Ensayos] 2 [Marzo 2002]: Material
Comunicación. [Ensayos] 5 [Mayo 2001]: Proyectos en para el aprendizaje. El Trabajo Final de Grado. Un
el Aula: Del cuerpo máquina a las máquinas para el Compendio en primera aproximación: Orlando C.
cuerpo: Débora Irina Belmes | Televisión informativa Aprile.
y de ficción en la construcción del sentido común en
la vida cotidiana: Sergio Guidalevich | El grupo como Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y
recurso pedagógico: Osvaldo Nupieri | Miseria de la Comunicación. [Ensayos] 1 [Septiembre 2000]: Proyec-
Teoría: Gustavo Valdés de León. tos en Aula. Las medianas empresas como fuentes de
trabajo potencial para las Relaciones Públicas: Lorenzo
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y A. Blanco | Influencia de Internet en el ámbito de las
Comunicación. [Ensayos] 4 [Julio 2002]: Proyectos en el Relaciones Públicas: Silvia E. Bordoy.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 83


Escritos en la Facultad
Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
Universidad de Palermo. Buenos Aires. ISSN-1669-2306

84 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Escritos en la Facultad 66: [Marzo 2011]: Documento de corrección | Semanas de Evaluación PG: Mesas de
la Maestría en Diseño de la Universidad de Palermo. Evaluación y Coloquio | Mejores PG | Normas básicas:
La Maestría | Los cursos y su evaluación | La Tesis de aspectos formales y de estilo.
Maestría | Estructura y normas de presentación de la
Tesis de Maestría | Normas Bibliográficas para la Tesis de Escritos en la Facultad 64: [Diciembre 2010]: Nuevos
Maestría en Diseño | Condiciones de entrega de la Tesis de Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición XIII:
Maestría | Proceso de Evaluación de la Tesis de Maestría 9 de diciembre de 2010. Trabajos Finales de Grado
| Las Tesis de la Maestría en Diseño en las Publicaciones aprobados [Resúmenes]. Julio - Octubre 2010.
Académicas de la Facultad de Diseño y Comunicación | Diseño de Imagen Empresaria | Diseño de Imagen y
Mejores Tesis de Maestría - Tesis de Honor | Reglamento Sonido | Diseño de Interiores | Diseño de Packaging |
Académico de Maestrías | Equipos Académicos | Criterios Diseño Editorial Diseño Industrial | Diseño Publicitario
para la Evaluación | Criterios para la Evaluación | Índice | Diseño Textil y de Indumentaria Licenciatura en
de Tesis (Aprobadas - Tesis de Honor - Líneas Temáticas) Comunicación Audiovisual | Licenciatura en Hotelería |
| Calendario. Licenciatura en Paisajismo | Licenciatura en Publicidad
| Licenciatura en Relaciones Públicas.
Escritos en la Facultad 65: [Febrero 2011]: Proyecto de
Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para Escritos en la Facultad 63: [Agosto 2010]: Nuevos
los estudiantes de Seminario de Integración I (022563) Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición XII:
y Seminario de Integración II (022564) de todas las 4 y 11 de agosto de 2010. Trabajos Finales de Grado
carreras de grado de la Facultad y de Investigación aprobados [Resúmenes]. Diciembre 2009 / Junio 2010.
y Desarrollo I y II de los ciclos de la Licenciatura en Diseño de Imagen Empresaria | Diseño de Imagen
Diseño y la Licenciatura en Negocios en Diseño y y Sonido | Diseño de Packaging | Diseño Editorial |
Comunicación. Diseño Industrial | Diseño Textil y de Indumentaria |
Ciclo de Desarrollo Profesional | El Proyecto de Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licen-
Graduación (PG) | De evaluación de productos a ciatura en Dirección Teatral | Licenciatura en Diseño de
evaluación de procesos | Cuatro Categorías (Creación y Espectáculos | Licenciatura en Fotografía | Licenciatura
Expresión, Proyecto Profesional, Ensayo e Investigación) en Hotelería | Licenciatura en Paisajismo | Licenciatura
y Cuatro Etapas | Estructura del Proyecto de Graduación en Publicidad | Licenciatura en Relaciones Públicas |
| Presentación del PG | Seminario de Integración I | Licenciatura en Turismo.
Seminario de Integración II | Períodos de entrega y

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 85


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

Escritos en la Facultad 62 [Mayo 2010]: Foro de Proyecto Calderón | Oscar de la Torre Florián | María Celeste
de Graduación: Aportes y Tendencias Disciplinares. Enrique | Ricardo Espinosa León | Evelise Sales Ferreira
Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Nunes | Ximena Hernández Villamizar | Natalia Múnera
Comunicación. Sierra | Blanca Naula Erazo | Néstor Ortega | Isabel Paz
Profesores: Relaciones Públicas: Ana Calciano, Fernando Romero | Santiago Pazmiño Chávez | Albert Joan Pinzón
Caniza, Sofía Corral, Marisa Cuervo y Liliana Oberti | Hernández | Yvonne Dorelly Quinche Puentes | Claudia
Audiovisual y Fotografía: Mónica Incorvaia, Horacio Ramirez Garces | José Rivas | Silvina Roldán | Angélica
Muschietti y Vanesa Hojenberg | Turismo y Hotelería: Ruiz Hernández | Ulrich Santa María Bouquet | Fabián
Guadalupe Gorriez, Mercedes Massafra y Mónica Santana | Sherly M. Santiago Ramírez | Eric Strenger |
Toyos | Publicidad: Orlando Aprile, Thais Calderón y Ronald Alexander Trujillo Mora | Jorge Valverde | Félix
Susana González | Diseño Industrial, Diseño Textil y de Vera Mejía | Alex Zetina.
Indumentaria y Diseño de Interiores: Gianpiero Bosi,
Gabriela Gómez del Río y Virginia Suárez. Coordinadora Escritos en la Facultad 59 [Abril 2010]: Catálogo de
Área Proyecto de Graduación - Ciclo de Desarrollo Trabajos Finales de Grado. Proyectos de Graduación
Profesional: Paola Lattuada. - Tesis de Maestría. Actualización 2009. Facultad de
Diseño y Comunicación.
Escritos en la Facultad 61 [Mayo 2010]: Ciclo de Maestría en Diseño | Licenciatura en Comunicación
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Audiovisual | Licenciatura en Diseño de Espectáculos |
Del lunes 31 de mayo al viernes 11 de junio de 2010. Licenciatura en Fotografía | Licenciatura en Hotelería* |
Producciones de Estudiantes de Primer Año de la Licenciatura en Paisajismo | Licenciatura en Publicidad
Facultad de Diseño y Comunicación. | Licenciatura en Relaciones Públicas | Licenciatura
Equipo docente participante: Laura Aguirre | Virginia en Turismo* | Diseño de Imagen Empresaria | Diseño
Améndola | Mónica Balabani | María Clara Beverini de Imagen y Sonido | Diseño de Interiores | Diseño de
| Marcelo Bianchi Bustos | María Noelia Cardoso | Packaging | Diseño Editorial | Diseño Industrial | Diseño
Geraldina Cruz | Marina Del Rivero | Sergio Díaz | Publicitario | Diseño Textil y de Indumentaria.
José María Doldan | Tamara Domenech | Dardo Dozo | * Los estudiantes de las Licenciaturas en Hotelería y
Jorge Duarte | Claudio Eiriz | Valeria Espósito | Blanca en Turismo que pertenecen a la Facultad de Ciencias
Fernández | Silvia Fernández | Nicolás García Recoaro Económicas realizan su Proyecto de Graduación en la
| Martín García Sastre | Vanina Gibezzi | Marcela Facultad de Diseño y Comunicación.
Gómez Kodela | Alberto Harari | Fabián Iriarte | Jimena
Jacubovich | Alelí Jait | Rony Keselman | Cecilia Kiektik Escritos en la Facultad 58 [Abril 2010]: Actualización
| Claudia Kricun | Julieta Lerman | Andrea Lobos | 2009. Guía de artículos y publicaciones de la Facultad
Ernesto López | Andrea Mardikian | Fernando Martínez de Diseño y Comunicación de la Universidad de
| Zulema Marzorati | Beatriz Matteo | Ana Lía Monfazani Palermo.
| Gastón Monjes | Alejandra Niedermaier | Karina Nieto | Publicaciones 2009: Actas de Diseño (ISSN 1850-
Andrés Olaizola | Diana Pagano | Marina Pérez Mauco | 2032): Nº 6 y 7 | Creación y Producción en Diseño y
Mercedes Pombo | Maríangeles Pusineri | Delia Robles | Comunicación [Trabajos de alumnos y egresados] (ISSN
Lucía Rodriguez | Laura Ruiz | Silvia Sánchez | Marisabel 1668-5229): Nº del 20 al 27 | Cuadernos del Centro de
Savazzini | Silvina Sotera | Valeria Stefanini Zavallo | Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos] (ISSN
Claudia Stigol | Silvina Thernes | María Valeria Tuozzo 1668-0227): Nº 28 al 30 | Escritos en la Facultad (ISSN
| Magalí Turkenich | Marcia Veneziani | Marina Zurro. 1669-2306): Nº del 50 al 56 | Reflexión Académica en
Diseño y Comunicación (ISSN 1668-1673): Nº 11 y 12.
Escritos en la Facultad 60 [Mayo 2010]: Presentación de
Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría en Escritos en la Facultad 57 [Marzo 2010]: Proyecto de
Diseño. Edición VI: 27 de Mayo de 2010. Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para
Maestrandos: Diana Aconcha Diaz | María Luisa Blanco los estudiantes de Seminario de Integración I y II de
Arias | Gina Collazos González | Alejandro Cortés todas las carreras de la Facultad.

86 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Ciclo de Desarrollo Profesional | El Proyecto de Diseño de Packaging | Diseño Editorial | Diseño Industrial
Graduación (PG) | De evaluación de productos a | Diseño Publicitario | Diseño Textil y de Indumentaria |
evaluación de procesos | Cuatro Categorías (Creación y Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licenciatura
Expresión, Proyecto Profesional, Ensayo e Investigación) en Fotografía | Licenciatura en Hotelería | Licenciatura en
y Cuatro Etapas | Estructura del Proyecto de Graduación Publicidad | Licenciatura en Relaciones Públicas.
| Presentación del PG | Seminario de Integración I |
Seminario de Integración II | Períodos de entrega y Escritos en la Facultad 53 [Mayo 2009]: Ciclo de
corrección | Semanas de Evaluación PG: Mesas de Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación.
Evaluación y Coloquio | Mejores PGs | Normas básicas: Del martes 26 de mayo al viernes 5 de junio 2009.
aspectos formales y de estilo. Producciones de Estudiantes de Primer Año de la
Facultad de Diseño y Comunicación.
Escritos en la Facultad 56 [Diciembre 2009]: Nuevos Equipo docente participante: Laura Aguirre | Roberto
Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición Algasi | Diana Avellaneda | Analía Barbatelli | María
XI: 16 de diciembre 2009. Trabajos Finales de Grado Clara Beverini | Marcelo Bianchi Bustos | Analía Bozhori
aprobados [Resúmenes]. Junio / Noviembre 2009. | Florencia Bustingorry | María Noelia Cardoso | Alicia
Coquet | Geraldina Cruz | Andrea De Felice | Marina Del
Escritos en la Facultad 55 [Octubre 2009]: Ciclo de Rivero | José María Doldan | Tamara Domenech | Dardo
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Dozo | Jorge Duarte | Claudio Eiriz | Silvana Fabbricatore
Del lunes 2 de al viernes 13 de noviembre 2009. | Analía Faccia | Ariel Feldman | Silvia Fernández |
Producciones de Estudiantes de Primer Año de la Yanina Gambetti | Silvia Garay | Martín García Sastre
Facultad de Diseño y Comunicación. | Sheila Giardino | Vanina Gibezzi | Alejandro Gómez
Equipo docente participante: Laura Aguirre | Analía | Adriana Grinberg | María Eugenia Guevara | Daniel
Barbatelli | Dora Becher | Clara Beverini | Florencia Gutman | Alberto Harari | Lucas Iramain | Fabián Iriarte
Bustingorry | María Cardoso | Adolfo Chouhy | Fabián | Rony Keselman | Cecilia Kiektik | Claudia Kricun |
Contigli | Alicia Coquet | Andrea De Felice | Marina Del Andrea Lobos | Ernesto López | Beatriz Matteo | Andrea
Rivero | Sergio Díaz | J. María Doldan | Tamara Doménech Mardikian | Paula Martín | Fernando Martínez | Zulema
| Dardo Dozo | Analía Faccia | Silvia Fernández | Marzorati | Patricia Melgarejo | Juliana Mirabelli | Gastón
Nicolás García Recoaro | Martín García Sastre | Vanina Monjes | Alejandra Niedermaier | Andrés Olaizola
Gibezzi | Carolina Gil Posee | Adriana Grinberg | Alberto | Matías Panaccio | Mercedes Pombo | Mariángeles
Harari | Clarisa Herrera Lafaille | Aleli Jait | Rony Pusineri | María Laura Ríos | Delia Robles | Silvia Sánchez
Keselman | Cecilia Kiektic | Claudia Kricun | Andrea | María Isabel Savazzini | Silvina Scheiner | Claudia
Lobos | Ernesto López | Andrea Mardikian | Fernando Stigol | Carola Sporn | Valeria Stefanini Zavallo | Dolores
Martínez | Zulema Marzorati | Beatriz Matteo | Patricia Tezanos Pintos | Silvina Thernes | Jorge Tovorosky |
Melgarejo | Gastón Monjes | Alejandra Niedermaier | María Valeria Tuozzo | Juan Manuel Valentini | Marcia
Andrés Olaizola | Matías Panaccio | Mercedes Pombo Veneziani | Andrea Zas | Marina Zurro.
| Mariángeles Pusineri | Delia Robles | Silvia Sánchez
| Marisabel Savazzi | Claudia Stigol | Silvina Sotera Escritos en la Facultad 52 [Mayo 2009]: Presentación
| Valeria Stefanini Zavallo | Silvia Thernes | Jorge de Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría
Tovorovsky | M. Valeria Tuozzo | Magalí Turkenich | en Diseño. Edición V. Inicio 7 de Mayo de 2009.
Marcia Veneziani | Marina Zurro. Contenidos y Procedimientos Metodológicos en las
Tesis de Maestría.
Escritos en la Facultad 54 [Julio 2009]: Nuevos Carlos Andreau | Paola Castillo Beltrán | Oscar De La
Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición X: 12 Torre Florián | Ricardo De Los Ríos Arellano | María
de agosto de 2009. Trabajos Finales de Grado aprobados Celeste Enrique | Nicolás Espejo | León Espinoza | Nadia
[Resúmenes]. Noviembre 2008 / Mayo 2009. Gradecky Santa Cruz | Clara Guerrero | Claudia Herrera
Diseño de Espectáculos | Diseño de Imagen Empresaria Ramos | Xavier Jiménez | Carlos Londoño Medina |
| Diseño de Imagen y Sonido | Diseño de Interiores | María Loreto | Ana Milagro Luzardo Alliey | Carolina

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 87


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

Meléndez García | Soledad Miranda | Natalia Munera | la Facultad (ISSN 1669-2306): números del 39 al 49 |
Juan Ocampo Renowitzky | Santiago Pazmiño Chávez Reflexión Académica en Diseño y Comunicación (ISSN
| Alfredo Ramírez Parra | Silvina Roldán Olmedo | 1668-1673): número 9 y 10.
Carolina Romero Sierra | Pilar Ruiz | Natalia Salazar
Alzate | Yina Santisteban Balaguera | Mariluz Sarmiento Escritos en la Facultad 49 [Diciembre 2008]: Nuevos
Forero | Alejandro Torres Misad. Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición IX:
17 de diciembre de 2008. Trabajos Finales de Grado
Escritos en la Facultad 51 [Abril 2009]: Catálogo de aprobados [Resúmenes]. Julio / Octubre 2008.
Trabajos Finales de Grado. Proyectos de Graduación. Licenciatura en Fotografía | Licenciatura en Hotelería |
Actualización 2008. Facultad de Diseño y Comunicación. Licenciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones
Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licenciatura Públicas | Licenciatura en Turismo | Diseño de Imagen
en Fotografía | Licenciatura en Hotelería* || Licenciatura y Sonido | Diseño Industriales | Diseño de Imagen
en Publicidad | Licenciatura en Relaciones Públicas | Empresaria | Diseño de Interiores | Diseño de Packaging
Licenciatura en Turismo* | Diseño de Imagen Empresaria | Diseño Editorial | Diseño Textil y de Indumentaria.
| Diseño de Imagen y Sonido | Diseño de Interiores |
Diseño de Packaging | Diseño Editorial | Diseño Industrial Escritos en la Facultad 48 [Octubre 2008]: Ciclo de
| Diseño Publicitario | Diseño Textil y de Indumentaria | Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Del
Maestría en Diseño. 27 de octubre al 7 de noviembre de 2008. Producciones
* Los estudiantes de las Licenciaturas en Hotelería y de Estudiantes de Primer Año de la Facultad de Diseño
en Turismo que pertenecen a la Facultad de Ciencias y Comunicación.
Económicas realizan su Proyecto de Graduación en la Equipo docente participante: Laura Aguirre | Roberto
Facultad de Diseño y Comunicación Algasi | Luis Asensio | Lorena Betta | María Clara Beverini
| Marcelo Bianchi Bustos | Geraldina Cruz | Andrea De
Escritos en la Facultad 50 [Marzo 2009]: Actualización Felice | Marina Del Rivero | Mariela Delnegro | Tamara
2008. Guía de artículos y publicaciones de la Facultad Domenech | Silvia Beatriz Fernández | Yanina Gambetti |
de Diseño y Comunicación de la Universidad de Silvia Elena Garay | Martín García Sastre | Marcela Gómez
Palermo. Kodela | Adriana Grinberg | María Eugenia Guevara |
Publicaciones 2008: Actas de Diseño (ISSN 1850-2032): Alberto Harari | Yamila Heram | Rony Keselman | Cecilia
números 4 y 5 | Creación y Producción en Diseño y Kiektik | Sol Levinton | Ernesto López | Alicia Macías
Comunicación [Trabajos de alumnos y egresados] (ISSN |Andrea Mardikian | Paula Martín | Zulema Marzorati
1668-5229): números 14 al 19 | Cuadernos del Centro | Beatriz Matteo | Ana Lia Monfazani | Gastón Monjes
de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos] | Alejandra Niedermaier | Andrés Olaizola | Mercedes
(ISSN 1668-0227): números 25, 26 y 27 | Escritos en Pombo | Mariángeles Pusineri | María Laura Ríos |

88 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Delia Beatriz Robles | Hugo Salas | Marisabel Savazzini Scheiner | Silvina Sotera | Carola Sporn | Claudia Liliana
|Silvina Scheiner | Silvina Sotera | Carola Sporn | Valeria Stigol | Alejandro Terriles | María Magalí Turkenich |
Stefanini | Claudia Stigol | Alejandro Terriles | Silvina Marina Zurro.
Laura Thernes | María Valeria Tuozzo | Marina Zurro.
Escritos en la Facultad 44 [Mayo 2008]: Catálogo de
Escritos en la Facultad 47 [Agosto 2008]: Proyecto de Trabajos Finales de Grado. Proyectos de Graduación.
Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para Actualización 2007. Facultad de Diseño y Comunicación.
los estudiantes de Seminario de Integración I y II de Licenciatura en Comunicación Audiovisual |
todas las carreras de la Facultad. Licenciatura en Diseño | Licenciatura en Fotografía |
Ciclo de Desarrollo Profesional | El Proyecto de Gradua- Licenciatura en Hotelería | Licenciatura en Publicidad
ción (PG) | De evaluación de productos a evaluación | Licenciatura en Relaciones Públicas | Licenciatura
de procesos | Cuatro Categorías (Creación y expresión, en Turismo | Diseño de Imagen Empresaria | Diseño
Proyectos Profesionales, Ensayos e Investigaciones) y de Imagen y Sonido | Diseño de Interiores | Diseño de
Cuatro Etapas | Estructura del Proyecto de Graduación Packaging | Diseño Editorial | Diseño Gráfico | Diseño
| Presentación del PG | Seminario de Integración I | Industrial | Diseño Publicitario | Diseño Textil y de
Seminario de Integración II | Períodos de entrega y Indumentaria | Maestría en Diseño
corrección | Semanas de Evaluación PG: Mesas de Eva-
luación y Coloquio | Normas básicas: aspectos formales Escritos en la Facultad 43 [Mayo 2008]: Actualización
y de estilo. 2007. Guía de artículos y publicaciones de la Facultad de
Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.
Escritos en la Facultad 46 [Julio 2008]: Nuevos Publicaciones 2007: Actas de Diseño (ISSN 1850-2032):
Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición números 2 y 3 | Creación y Producción en Diseño y
VIII: 22 de julio de 2008. Trabajos Finales de Grado Comunicación [Trabajos de alumnos y egresados] (ISSN
aprobados [Resúmenes]. Noviembre 2007 - Junio 2008. 1668-5229): números 11, 12 y 13 | Cuadernos del Centro
de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos] (ISSN
Escritos en la Facultad 45 [Mayo 2008]: Ciclo de Proyectos 1668-0227): números 23 y 24 | Escritos en la Facultad
Jóvenes de Investigación y Comunicación. Del 26 de (ISSN 1669-2306): números del 24 al 40 | Reflexión
mayo al 6 de junio 2008. Producciones de Estudiantes de Académica en Diseño y Comunicación (ISSN 1668-
1º Año de la Facultad de Diseño y Comunicación. 1673): número 15 | Reflexión Académica en Turismo y
Equipo docente participante: Laura Aguirre | Alicia Hotelería (ISSN 1668-222X): número 4.
Aisemberg | Roberto Algasi | Luis Asensio | Diana
Avellaneda | Clara Beverini | Marcelo Bianchi Bustos. Escritos en la Facultad 42 [Mayo 2008]: Presentación
Ana Calciano | Cecilia Carrizo | Andrea Chame | Inés de Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría
Cisneros | Carina Cosentino | Mónica D´Amato | Paula en Diseño. Edición IV. Inicio 8 de Mayo de 2008.
Danishevsky | Andrea De Felice | Sergio Di Nucci Contenidos y Procedimientos Metodológicos en las
| Nicolás Elebi Ramo | Analía Faccia | María Rita Tesis de Maestría.
Figueira | María G. Forcadell | Yanina Gambetti | Silvia Maestrandos: Santiago Amortegui Duarte | Hugo Avila
Garay | Martín García Sastre | Marcela Gómez Kodela. Becerra | Diana Barbosa Medina | Guillermo Bohorquez
Guadalupe Gorriez | Yamila Grandi | Adriana Grinberg Piñeros | Carlos Calle Molina | Paola Castillo Beltrán |
| Daniel Gutman | Yamila Heram | Mariela Jiménez José Cervantes Cortez | Carolina Cifuentes Díaz | Rafael
| Sebastián Kaufman | Cecilia Kiektik | Sol Levinton | Clariana | Ricardo de los Ríos Arellano | Jesús Alonso
Ernesto López | Alicia Macias | Andrea Mardikian | Delgadillo Ramirez | Adriana Fajardo Mariño | Alma
Zulema Marzorati | Beatriz Matteo | Romina Moschella | Gonzalez Aspera | Renzo Guerra Rivero | Clara Guerrero
Pablo Nacht | Alejandra Niedermaier | Andrés Olaizola Blanco | Claudia Herrera Ramos | Xavier Fernando
| Matías Panaccio | Mercedes Pombo | Mariángeles Jimenez Alvaro | Marina Kocic | Ana Milagro Luzardo
Pusineri | María Laura Ríos | Vilma Rodríguez | Néstor Alliey | Carolina Melendez García | Alejandro Moure
Santomartino | Isabel Savazzini | Irene Scaletzky | Silvina Pérez | Silvia Navia Jaramillo | Claudia Ortega Morales

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 89


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

| Carlos Pabon García | Alejandro Palma Soto | Branislav Fundacion Hillel Argentina. Campañas de Comunicación
Pantovic | Diana Pitti Dueñas | Vanessa Rodriguez (I) | Fundación Hillel Argentina. Campañas de
Almonte | Rómulo Rodriguez Wilches | Juan Rozo comunicación (II) | La confianza y su importancia en la
Grajales | Juan Vicioso Ardila. generación de resultados organizacionales. Observatorio
Temático. 2º Seminario Integral de Comunicación
Escritos en la Facultad 41 [Abril 2008]: Proyecto de Organizacional | Marketing y publicidad interactiva.
Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para Cátedra de empresas | Placeres Gourmet. Negocios
los estudiantes de Seminario de Integración II de todas & Maridajes. Rincón Gourmet | Premios Eikon 2005.
las carreras de la Facultad. 9º Jornadas de Relaciones Públicas | Premios Eikon
Ciclo de Desarrollo Profesional | El Proyecto de Gradua- 2006. 10º Jornadas de Relaciones Públicas | Publicidad
ción (PG) | De evaluación de productos a evaluación Interactiva. 11º Jornadas de Publicidad | Semana de
de procesos | Categorías | Estructura del Proyecto la Fotografía. Conferencias y muestra | Seminario de
de Graduación | Presentación del PG | Seminario de Liderazgo, Confianza y Lealtad | Spirits: el alma de
Integración II | Ciclos de entrega y corrección | Semanas los cocteles. 2º Jornada de Management Gourmet |
de Evaluación PG: Mesa de Evaluación y Coloquio | Tendencias e innovación en Diseño. 5º Jornadas de
Normas básicas: aspectos formales y de estilo. Diseño Industrial | Turismo de Aventura Extreme. 2º
Jornada de Turismo de Aventura.
Escritos en la Facultad 40 [Febrero 2008]: Catálogo 2006
/ 2007. Programa de Contenidos Profesionales. Centro Escritos en la Facultad 39 [Febrero 2008]: Propuestas
de Documentación en Diseño y Comunicación. para el mejoramiento académico. Profesores de Diseño
American Illustration. 25º Aniversario de American y Comunicación.
Ilustration. Exposición y seminarios | Bodegas + Escriben: Alejandro Abaca | Mónica Antúnez | Orlando
Degustación. Rincón Gourmet. Presentación de casos Aprile | Carlos Arach | Martín Aratta | Pablo Arona |
exitosos de Management Gourmet | Ciclo Agenda María de la Paz Bernárdez | Maximiliano Bongiovanni |
Global: El Salvador 2007 | Ciclo Agenda Global: Giampiero Bosi | Mariana Brea | Adriana Bruno | Romina
Venezuela 2007 | Coaching. El Coaching y sus aportes Bruno | Rolando Camarra | Lorena Cancela | Gerardo
en el desarrollo de habilidades en comunicadores. 1º Cattaneo | Andrea Chame | Jorge Codicimo | Julio Corgo
Seminario Integral de Comunicación Organizacional | | Alejandra Cristofani | Marisa Cuervo | Gabriel Curi |
Comics: historietas todo terreno. 6º Jornadas de Diseño Mariano D´Angelo | Vanina D´Antoni | Andrea De Felice
de Historietas | Contract. Espacios corporativos con | Carla Desiderio | Ariel Direse | Paula Domeniconi |
imagen e identidad. 10º Jornadas de Diseño de Interiores Claudio Eiriz | Andrea Estevez | Elba Expósito | Nancy
| Cool Hunter. Seminario de nuevas tendencias en Fajgenblat | Fabián Fattore | Carlos Fernández | Noelia
Diseño y Comunicación. Observatorio Temático | De Fernández | Carla Ferrari | Carla Franco | Paola Fratícola
Emprendedores a Empresarios. Observatorio Temático. | Martín Fridman | Martín Furman | Yanina Gambetti |
1º Seminario de Negocios en Diseño | Desarrollo de Alejandra Gandulfo Fiorini | Gabriela Gómez del Río |
Juegos Interactivos desde Argentina. 1º Jornada de Marcela Gómez Kodela | Lorena González | Héctor Glos |
Diseño de Juegos Interactivos | Diseño & Hotelería María Virginia Graciotti | Adrian Guillot | Alberto Harari |
argentina. 1º Jornada Universitaria de Diseño y Hotelería Verónica Hlace | Fabián Iriarte | Mariana Jasovich | Fabián
| El negocio de los contenidos. 9º Jornadas de Cine Jevscek | Mariela Jiménez | Sofía Karpiuk | Diego Kogan
y TV | Ecodiseño. 4º Jornadas de Diseño Industrial | | Leticia Lapeña | Gustavo Lento | José Leonetti. Ernesto
Encuentro Latinoamericano de Diseño 06 | Encuentro López | Jorge Luna Di Palma | Gabriela Magri Harsich |
Latinoamericano de Diseño 07 | Enoplaceres: el turismo Eduardo Mangialardi | Federico Mangiaterra | Claudia
que nació del vino. Rincón Gourmet | Search Marketing Marcu | Michel Marcu | Alfredo Marino | Humberto Massa
Argentina. Observatorio Temático. 1º Seminario de Montano | María Mata | Carlos Menéndez | Guillermo
capacitación en marketing en buscadores | Escenarios Mischkinis | Damián Montes Calabró | Claudio Morales
online. Tecnologías sociales y web 2.0. Blogs. Empresas. | Mayra Obelleiro | Alejandro Ogando | Ariel Palacio |
Comunicación. 2º Jornadas de Diseño de Weblogs | Carlos Peña | Gustavo Pereira | Leonardo Pogorelsky |

90 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Marcos Polack | Flavio Porini | Celina Prado | Natalia Salgado. Néstor Santomartino. Silvina Scheiner. Silvina
Quiroga | José María Rago |Marisa Repice | Eduardo Reta Sotera. Claudia Stigol. Alejandro Terriles. María Magalí
| Victoria Riqué | Roberto Rodríguez | Fernando Rolando Turkenich. Flavia Vecellio Reane. Marina Zurro.
| Débora Rozenbaum | Edgardo Ruiz | Mariela Salgado |
Marco Sanguinetti | Lucas Santa Ana | Irene Scaletzky Escritos en la Facultad 36 [Agosto 2007]: Proyecto de
| Julieta Sepich | Romina Siniawski | Hernán Stehle | Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para
Claudia Stigol | Gabriel Stortini | Lucía Suárez Ardanaz los estudiantes que comienzan a cursar Seminario de
| Antonio Tecchia / Julia Cabral | Edmundo Tombeur Integración II en agosto 2007. Todas las carreras de la
| Liliana Telma | Alejandro Terriles | Jimena Toledo | Facultad de Diseño y Comunicación.
Daniel Tubío | Walter Viegas | Lorena Yañez Martini. Ciclo de Desarrollo Profesional El Proyecto de Gradua-
ción (PG) | El Proyecto de Graduación en el Ciclo de
Escritos en la Facultad 38 [Noviembre 2007]: Nuevos Desarrollo Profesional | De evaluación de productos a
Profesionales en Diseño y Comunicación. Edición VII: evaluación de procesos | Proyecto de Graduación en 4
13 de diciembre de 2007. Trabajos Finales de Grado Etapas | Las 4 Categorías | Estructura del Proyecto de
aprobados [Resúmenes]. Junio | Octubre 2007. Graduación | Planificación Seminario de Integración II |
Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licencia- Normas básicas para las citas bibliográficas.
tura en Diseño | Licenciatura en Hotelería | Licenciatura
en Imagen y Sonido | Licenciatura en Publicidad | Escritos en la Facultad 35 [Julio 2007]: Fondo
Licenciatura en Relaciones Públicas | Licenciatura Documental del Diseño Argentino. Recopilación
en Turismo | Diseño Editorial | Diseño de Imagen Documental. Agosto-Diciembre 2006.
Empresaria | Diseño Industrial | Diseño de Interiores | Asignaturas de la Licenciatura en Diseño: Gestión
Diseño de Packaging | Diseño Publicitario | Diseñao Empresarial (Alfredo Lanziano) | Investigación y
Textil y de Indumentaria. Desarrollo I (Eduardo Russo) | Proyecto y Crítica (Sylvia
Valdés) | Historia y Tendencia (Gustavo Valdés de León).
Escritos en la Facultad 37 [Octubre 2007]: Semana de
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Del Escritos en la Facultad 34 [Julio 2007]: Nuevos
29 de octubre al 9 de noviembre de 2007. Producciones Profesionales. Edición VI. 10 de julio de 2007.
de Estudiantes de Primer Año de la Facultad de Diseño Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados.
y Comunicación. Noviembre 2006 / Mayo 2007.
Equipo docente participante: Laura Aguirre. Luis Licenciatura en Imagen y Sonido | Diseño de Imagen
Asensio. María Clara Beverini. Marcelo Bianchi Bustos. Empresaria | Diseño de Interiores | Diseño de Packaging
Florencia Bustingorry. Carlos Bustos. Laura Calciano. | Diseño Editorial | Diseño Textil y de Indumentaria |
Gerardo Cattáneo. Inés Cisneros. Carina Cosentino. Licenciatura en Fotografía | Licenciatura en Hotelería |
Paula Danishewsky. Andrea De Felice. Marta Del Pino. Licenciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones
Sergio Di Nucci. Dardo Dozo. Claudio Eiriz. Nicolás Públicas.
Elebi Ramo. Andrea Estévez. Analía Faccia. María Rita
Figueira. Yanina Gambetti. Silvia Garay. Sebastián Escritos en la Facultad 33 [Mayo 2007]: Semana de
Gil Miranda. Marcela Gómez Kodela. Alejandro Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación.
Gómez. Guadalupe Gorriez. Yamila Grandi. Adriana Del 28 de mayo al 8 de junio de 2007. Lo micro, lo
Grinberg. María Fernanda Guerra. Yanina Guerzovich. nuevo y lo diferente, lo urbano. Producciones de
Adrián Guillot. Alberto Harari. Mariela Jiménez. Rony Estudiantes de Primer Año de la Facultad de Diseño y
Keselman. Natalia Kogan. Claudia Kricun. Sol Levinton. Comunicación.
Ernesto López. Alicia Macías. Beatriz Matteo. Patricia Equipo docente participante: Diseño y Comunicación:
Melgarejo. Ana Lía Monfazani. Gastón Monjes. Romina Laura Aguirre. Luis Asensio. Juan Pablo Beguy. Andrea
Moschella. Andrés Olaizola. Matías Panaccio. José Luis Bentolila. María Claudia Beverini. Marcelo Bianchi
Petris. Mariángeles Pusineri. Vilma Rodríguez. Deborah Bustos. Florencia Bustingorry. Carlos Bustos. Ana
Rozenbaum. Cynthia Rubert. Hugo Salas. Mariela Laura Calciano. Rosa Chalkho. Inés Cisneros. Carlos

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 91


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

Cosentino. Geraldina Cruz. Marta Del Pino. Sergio Di tario | Diseño de Imagen y Sonido | Diseño de Interiores
Nucci. Dardo Dozo. Claudio Eiriz. Analia Faccia. Yanina | Diseño Industrial | Diseño Textil y de Indumentaria |
Gambetti. Silvia Garay. Sebastián Gil Miranda. Gabriela Fotografía | Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Gómez del Río. Marcela Gómez Kodela. Yamila Grandi. | Licenciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones
Andrés Gribnicow. Adriana Grinberg. María Fernanda Públicas | Licenciatura en Turismo | Maestría en Diseño.
Guerra. Berenice Gustavino. Alberto Harari. Fabián
Iriarte. Natalia Kogan. Claudia Kricun. Sol Levinton. Escritos en la Facultad 29 [Abril 2007]: Guía Básica
Ernesto López. Alicia Macías. Beatriz Matteo. Ana Lía de Contenidos Curriculares 2007. Master de la
Monfazani. Gastón Monjes. Andrés Olaizola. Braulio Universidad de Palermo en Diseño. Facultad de Diseño
Pérez Marti. José Luis Petris. Vilma Rodriguez. Cynthia y Comunicación.
Rubert. Julián Ruiz. Hugo Salas. Néstor Santomartino. Asignaturas: Diseño, Comunicación y Organización:
Irene Scaletzky. Silvina Scheiner. Silvina Sotera. Claudia I (022064), II (022065), III (022062) y IV (022063) |
Stigol. Virginia Suárez. Alejandro Terriles. María Magalí Diseño, Estrategia y Gestión: I (022060), II (022061),
Turkenich. Marina Zurro. III (022066) y IV (022067) | Investigación en Diseño y
Turismo y Hotelería: Gerardo Cattaneo. Paula Comunicación: I (023249)y II (023250) | Seminario de
Danishewsky. Marta Del Pino. Gustavo Efron. Alejandro Metología de la Investigación: I (022068) y II (022069).
Gómez. Marcela Gómez Kodela. Guadalupe Gorriez. Staff docente: Profesores Regulares: María Elsa
Miriam Medina. Silvia Miszczuk. Mariángeles Pusineri. Bettendorff. Mónica Coria. Alejandra Cristofani.
Fernando Del Vecchio. Verónica Devalle. Roxana
Escritos en la Facultad 32 [Mayo 2007]: Actualización Garbarini. Fabiola Knop. María Sánchez. Nicolás
2006. Guía de artículos y publicaciones de la Facultad Simone. Gustavo Valdés de León. Norberto Chaves
de Diseño y Comunicación de la Universidad de (Ciclo Seminarios Especiales). Rodolfo Sánchez
Palermo. (Coordinador Equipo Evaluadores Externos).

Escritos en la Facultad 31 [Mayo 2007]: Presentación de Escritos en la Facultad 28 [Abril 2007]: Proyecto de
Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría en Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Para
Diseño. 3 de mayo de 2007. Contenidos y Procedimientos los estudiantes que comienzan el Ciclo de Graduación
Metodológicos en las Tesis de Maestría. en marzo 2007. Todas las carreras de la Facultad de
Maestrandos: Eugenia Alvarez Saavedra. Nathalia Diseño y Comunicación.
Arango Domínguez. Eugenia Aryan. Ana María Barreto Ciclo de Desarrollo Profesional | El Proyecto de
Ochoa. David Bedoya Mosquera. Ivette Brenes Bidó. Graduación (PG) | El Proyecto de Graduación en el Ciclo
Pablo Bustamante. Carlos Sebastián Calle Molina. Alex de Desarrollo Profesional | El Proyecto de Graduación
Camargo Silva. Sandra Castellanos Alvarado. Rafael y su relación con el Seminario de Integración II |
Clariana. Zammyr De Janon Jiménez. Omar Franco Condiciones de Ingreso | Responsabilidades del
Cañon. Yaffa Nahir Gómez Barrera. Alma Lila González estudiante | Finalidad del Proyecto de Graduación
Aspera. Ariel Ladino Velasquez. Mauricio León Rincón. | Equipo Académico de Graduación | Fechas de
Elda Llamas. Alejandro Moure. Gabriela Mussuto. presentación | Estructura del Proyecto de Graduación |
Geraldine Olaechea del Valle. Diana Ordoñez Guarnizo. Detalle de Asignaturas de Cuartos Años.
Belén Paz y Miño. Elena Ponce. Nancy Reinhardt.
Reinaldo Rodríguez Wilches. Juanita Sánchez. Diana Escritos en la Facultad 27 [Marzo 2007]: Normas de
Valero Martínez. Paulina Vélez Jaramillo presentación para el Área Audiovisual 3. Estandari-
zación de las presentaciones de los estudiantes de
Escritos en la Facultad 30 [Abril 2007]: Catálogo de Diseño y Comunicación (Esta publicación comienza en
Trabajos Finales de Grado. Proyectos de Graduación. Escritos en la Facultad Nº 25 y 26).
Facultad de Diseño y Comunicación. Actualización Capítulo 11: Producción Audiovisual I | Capítulo 12:
2006. Diseño de Imagen Empresaria. Realización Audiovisual I | Capítulo 13: Estética y
Diseño de Packaging | Diseño Editorial | Diseño Publici- Técnica del Sonido I y II | Capítulo 14: Introducción

92 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

al Discurso Audiovisual. Cámara e Iluminación I y II Escritos en la Facultad 24 [Febrero 2007]: Experiencias


| Capítulo 15: Taller de Fotografía I. Introducción al y Propuestas en la Construcción del Estilo Pedagógico.
Diseño Fotográfico. Taller de Fotografía I-F. Historia de XV Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y
la Fotografía. Comunicación. IV Jornadas de Reflexión Académica en
Turismo y Hotelería. Lunes 5 al viernes 16 de febrero
Escritos en la Facultad 26 [Marzo 2007]: Normas de 2007.
presentación para el Área Audiovisual 2. Estandari- Portfolios seleccionados y presentados por Departamento:
zación de las presentaciones de los estudiantes de Diseño Gráfico | Diseño Industrial | Diseño de Interiores |
Diseño y Comunicación (Esta publicación comienza en Diseño de Modas | Cine y TV. Imagen y Sonido | Proyectos
Escritos en la Facultad Nº 25 y continúa en Escritos en Profesionales | Proyectos de Graduación | Publicidad |
la Facultad Nº 27). Hotelería y Turismo | Relaciones Públicas | Organización
Capítulo 6: Diseño e Imagen de Marcas-F. Diseño de Eventos | Fotografía.
Fotográfico I, II, III, IV y V. Taller Editorial II. Taller de
Fotografía III, IV y V | Capítulo 7: Edición Digital I. Escritos en la Facultad 23 [Diciembre 2006]: Sistemati-
Montaje y Edición I y II | Capítulo 8: Diseño de Producción zación de las Normas de Presentación para la
Audiovisual I | Capítulo 9: Guión Audiovisual I y II | Producción de los Estudiantes de Diseño Industrial.
Capítulo 10: Cámara e Iluminación I y II; I-F y II-F. Taller Objetivo de las normas | Organización | Aplicación de
de Fotografía III. Diseño Fotográfico III, IV y V. Diseño e las Normas de Presentación | Grilla de Componentes |
Imagen de Marcas-F. Guía de Formatos.

Escritos en la Facultad 25 [Marzo 2007]: Normas de Escritos en la Facultad 22 [Noviembre 2006]: Nuevos
presentación para el Área Audiovisual 1. Estandari- Profesionales. Edición V. 28 de noviembre de 2006.
zación de las presentaciones de los estudiantes de Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados.
Diseño y Comunicación (Esta publicación continúa en Julio / Octubre 2006.
Escritos en la Facultad Nº 26 y 27). Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licencia-
Capítulo 1: Talleres de Creación I, II, III, IV, V y VI. tura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones Públicas
Realización Audiovisual I y II. Producción Audiovisual | Diseño de Interiores | Diseño Gráficos | Diseño Textil y
II | Capítulo 2: Introducción al Discurso Audiovisual | de Indumentaria.
Capítulo 3: Diseño de Imagen y Sonido I y II. Producción
Digital I y II | Capítulo 4: Diseño de Imagen y Sonido III Escritos en la Facultad 21 [Noviembre 2006]: Fondo
y IV. Producción Digital III y IV | Capítulo 5: Diseño de Documental del Diseño Argentino. Recopilación
Imagen y Sonido V y VI. Producción Digital V y VI. Documental. Marzo-Julio 2006.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 93


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

Asignaturas de la Licenciatura en Diseño: Proyecto y Licenciatura en Comunicación Audiovisual | Licen-


Crítica II e Historia y Tendencia II (Valdés de León) ciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones
Públicas | Licenciatura en Turismo | Diseño de Imagen y
Escritos en la Facultad 20 [Octubre 2006]: Semana de Sonido | Diseño de interiores | Diseño Gráficos | Diseño
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Industrial | Diseño Textil y de Indumentaria.
Del 30 de octubre al 10 de noviembre de 2006. Lo micro,
lo nuevo y lo diferente, lo urbano. Producciones de Escritos en la Facultad 16 [Junio 2006]: Trabajos Finales
Estudiantes de Primer Año de la Facultad de Diseño y de Grado. Proyectos de Graduación. Facultad de
Comunicación. Diseño y Comunicación. Actualización 2005.
Equipo docente participante: Diseño y Comunicación: Diseño Editorial | Diseño Publicitario | Diseño de
Berenice Alba. Luis Ricardo Asensio. Andrea Bentolila. Imagen y Sonido | Diseño de Interiores | Diseño de
Marcelo Bianchi Bustos. Carolina Bongarrá. Ana Laura Textil e Indumentaria | Licenciatura en Comunicación
Calciano. Gerado Cattaneo. Inés Cisneros. Carlos Audiovisual | Licenciatura en Publicidad | Licenciatura
Cosentino. Geraldina Cruz. Andrea De Felice. Marta Del en Relaciones Públicas | Licenciatura en Turismo.
Pino. José María Doldán. Dardo Dozo. Gustavo Efrón.
Silvia Garay. Sebastián Gil Miranda. Alejandro Gómez. Escritos en la Facultad 15 [Mayo 2006]: Semana de
Marcela Gómez Kodela. Guadalupe Gorriez. Andrés Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación.
Gribnicow. Adriana Grinberg. María Fernanda Guerra. Del 5 al 16 de junio de 2006. Lo micro, lo nuevo y lo
Berenice Gustavino. Natalia Kogan. Claudia Kricun. Sol diferente, lo urbano. Producciones de Estudiantes de
Leviton. Ana Lía Monfazani. Diego Pando. José Luis Primer Año de la Facultad de Diseño y Comunicación.
Petris. Vilma Rodríguez. Cynthia Rubert. Hugo Salas. Equipo Docente Participante: Diseño y Comunicación:
Néstor Santomartino. Irene Scaletzky. Silvina Scheiner. Luis Ricardo Asensio. Andrea Bentolila. Marcelo
María Alcira Serna. Virginia Suárez. Alejandro Terriles. Bianchi Bustos. Florencia Bustingorry. Ana Laura
María Magali Turkenich. Ana Patricia Valdez. Walter Calciano. Gerado Cattaneo. Inés Cisneros. Julia Coria.
Viegas. Violeta Villar. Marcos Zangrandi. Marina Zurro. Carlos Cosentino. Geraldina Cruz. Andrea De Felice.
Turismo y Hotelería: Florencia Bustingorry. Dardo Dozo. Marta del Pino. José María Doldan. Dardo Dozo. Gustavo
Sebastián Gil Miranda. Guadalupe Gorriez. Beatriz Efrón .José Luis Esperón. Silvia Garay. Gabriel Garzón.
Matteo. Gastón Monjes. Mariela Salgado. Walter Viegas. Sebastián Gil Miranda. Alejandro Gómez. Marcela
Gómez Kodela. Andrés Gribnicow. Adriana Grinberg.
Escritos en la Facultad 19 [Agosto 2006]: Actualización María Fernanda Guerra. Berenice Gustavino. Rony
2005. Guía de artículos y publicaciones de la Facultad Keselman. Claudia Kricun. Sol Leviton. Luis María
de Diseño y Comunicación de la Universidad de Lynch Garay. Ana Lía Monfazani. Dante Palma. Diego
Palermo. Pando. Florencia Panichelli. Silvia Pérez Fernández.
José Luis Petris. Vilma Rodríguez. Hugo Salas. Silvina
Escritos en la Facultad 18 [Julio 2006]: Contenidos Santín. Néstor Santomartino. Irene Scaletzky. María
curriculares de la Maestría en Diseño de la Facultad Alcira Serna. Ileana Stofenmacher. Virginia Suárez.
de Diseño y Comunicación (2002-2005) Universidad de Alejandro Terriles. Jorge Tovorovsky. María Magali
Palermo. Turkenich. Violeta Villar. Nicolás Wainszelbaum.
Asignaturas y Seminarios dictados: Diseño, Comuni- Sebastián Zajelenczych.
cación y Organización | Diseño, Estrategia y Gestión | Turismo y Hotelería: Dardo Dozo. Silvina Pascusso.
Investigación en Diseño y Comunicación | Metodología Mariela Salgado. Julia Coria. Guadalupe Gorriez. Walter
de la Investigación | Seminarios de Profesores invitados. Viegas.

Escritos en la Facultad 17 [Julio 2006]: Nuevos


Profesionales. Edición IV. 10 de julio de 2006.
Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados.
Febrero / Mayo 2006.

94 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Escritos en la Facultad 14 [Abril 2006]: Presentación Escritos en la Facultad 11 [Octubre 2005]: Semana de
de Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación.
en Diseño (Jueves 4 y 11 de Mayo 2006). Diagnóstico e Del 7 al 18 de noviembre de 2005. Lo micro, lo nuevo y
integración de las Tesis de la Maestría en Diseño en las lo diferente, lo urbano. Producciones de Estudiantes de
líneas temáticas de la Facultad. Primer Año de la Facultad de Diseño y Comunicación.
Maestrandos: Isabel Álvarez Rojas | Eugenia Álvarez Equipo Docente Participante: Diseño y Comunicación:
Saavedra | Daniela Barra Cobo | Ivette Brenes Bido | Berenice Alba | Alicia Banchero | Andrea Bentolila |
Virginia Bruzzone | María de los Milagros Cofone | Oscar Marcelo Bianchi Bustos | Carolina Bongarrá | Florencia
Correa Cifuentes | Daniela Di Bella | Mariela D' Angelo Bustingorry | Julia Coria | Carlos Cosentino | Andrea
| César Estupiñán García | Omar Franco Cañón | Jessica De Felice | Marta Del Pino | José María Doldán | Dardo
Furlong Rodriguez | Noemí Galanternik | Carol Guerrero Dozo | Sebastián Edreira | Ana Farini | Roxana Garbarini
López | Carolina Koster Luna | Javier Limas Monroy | | Gastón Garriga | Gabriel Garzón | María Victoria
Natalia Melo Maturana | Emilio Mercado Martínez Gentile | Sebastián Gil Miranda | Alejandro Gómez |
| Isadora Miguel Sánchez | Andrés Novoa Montoya Marcela Gómez Kodela | Adriana Grimberg | María
| Geraldine Olaechea del Valle | César Ramírez Díaz - Fernanda Guerra | Berenice Gustavino | Claudia Kricun
Nancy Reinhardt | Héctor Revilla Delgado | Claudia Saba | Alejandro Langlois | Claudia López Neglia | Luis María
Montellano | Rubén Tascón Bedoya | César Toala Veloz Lynch Garay | Beatriz Matteo | Ana Lía Monfazani | Julio
Marcelo Torres | Fernando Vallarolo | Marcela Zena. Moyano | Dante Palma | Florencia Panichelli | Hernán
Pelaez | Silvia Pérez Fernández | José Luis Petris | Vilma
Escritos en la Facultad 13 [Marzo 2006]: Historia y Rodriguez | Deborah Rozenbaum | Cintia Rubert | Hugo
vigencia de un término de mi profesión. Selección de Salas | Néstor Santomartino | Irene Scaletzky | Silvina
trabajos de estudiantes de la asignatura Comunicación Scheiner | Virginia Suarez | Alejandro Terriles | Claudio
Oral y Escrita 2005. Tolchinsky | Marcelo Torres | Jorge Tovorovsky | Violeta
Bastidor (Estefanía Ximena Kupchik/Prof. Iriarte) | Villar | Nicolás Wainszelbaun | Marcos Zangrandi.
Cognición (Esteban Pablo Lartigau/Prof. Gómez Kodela) | Turismo y Hotelería: Dardo Dozo | Pablo Kohen | Beatriz
Color (Carola Cantini/Prof. Cosentino) | Cultura (Andrea Matteo | Silvina Pascusso | Mariela Salgado.
Villaruel/Prof. C. Noriega) | Diapositiva (Mariana Pena/
Prof. Gentile) | Dibujo (Anyelén Salerno/Prof. Dozo) Escritos en la Facultad 10 [Octubre 2005]: Criterios de
| Dintel (Mandy Tiburski/Prof. Kricun) | Estampado Evaluación. Propuesta.
(Agustina Jacobi/Prof. González) | Estampado (Natalia Carreras: Diseño de Espectáculos | Diseño Gráfico
Blanco/Prof. Cosentino) | Figurín (Dolores Pavlovsky/ | Diseño de Historietas | Diseño de Imagen y Sonido |
Prof. González) | Imagen (Juliana Duque/Prof. Gentile) Diseño de Indumentaria | Diseño Industrial | Diseño de
| Módulo (Alberto Pérez/Prof. Melon). Monocromático Interiores | Diseño de Parques y Jardines | Licenciatura
(Florencia Stéfano Cirulli/Prof. Mitnik) | Quimono en Comunicación Audiovisual | Licenciatura en
(Mónica Kim/Prof. González) | Textura (María Soledad Fotografía | Licenciatura en Publicidad | Licenciatura en
Limido/Prof. Cosentino) | Textura (Marina Remmer/ Relaciones Públicas | Organización de Eventos.
Prof. Melon) | Textura (Brenda Ilari/Prof. Cosentino).
Escritos en la Facultad 9 [Septiembre 2005]: Concursos
Escritos en la Facultad 12 [Noviembre 2005]: Nuevos Docentes. Una nueva etapa en el desarrollo institucional
Profesionales. Edición III. 24 de noviembre del 2005. de la Facultad de Diseño y Comunicación de la
Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados Universidad de Palermo.
(septiembre-noviembre 2005). Guía para la instrumentación de Concursos Docentes:
Diseño de Imagen Empresaria | Diseño de Interiores El llamado a concurso | Las condiciones requeridas para
| Diseño Textil y de Indumentaria | Licenciatura en presentarse al concurso | La designación de los jurados |
Comunicación Audiovisual | Licenciatura en Publicidad Actuación de los Cuerpos Colegiados | La designación de
| Licenciatura en Relaciones Públicas. los profesores | Del ejercicio de los cargos concursados

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 95


Escritos en la Facultad. ISSN 1669-2306

| Duración del contrato | Bases del llamado a concurso Tubio | Gustavo Valdés | Laura Vázquez | Violeta Villar |
| Guía de presentación de la documentación | Guía de Nicolás Wainszelbaun | Ana Walsh | Marcos Zangrandi
presentación de Curriculum Vitae. | Cecilia Zuvialde.

Escritos en la Facultad 8 [Agosto 2005]: Portfolio. Escritos en la Facultad 7 [Julio 2005]: Las palabras de mi
Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de profesión. (Investigación terminológica). Escribir. Pablo
Integración Académica. 1 al 5 de agosto 2005. Lettieri. Comunicación Oral y Escrita 2004. Cátedra:
Samuel Abadi | Leandro Africano | Berenice Alba | Rony Keselman.
Alejandra Antolin Dulac | Mónica Antunez | Orlando Orígenes y evolución de la escritura | Particularidades
Aprile | Carlos Arach | Catalina Artesi | Eugenia Aryan de la escritura china | La invención del papel. Papiros
| Mónica Balabani | Alicia Banchero | Débora Belmes y escritura | Tradición oral y escrita. El auge de un
| Silvia Berkoff | María Bernardez | Marcelo Bianchi objeto mágico llamado libro | Instrumentos de escritura
Bustos | Lorena Blisniuk | Florencia Bustingorry | Héctor | La escritura en la informática. Ventajas y riesgos |
Calmet | Silvina Cantesano | Valeria Carreras | Raúl Etimología | Familia de palabras | Traducciones. El
Castro | Julia Coria | Alejandra Cristofani | Susana Crosa término en otros idiomas | Escritos vivos. Los escritores
| Marisa Cuervo | Andrea De Felice | Alicia Del Carril | y la escritura | Fuentes bibliográficas.
Marta Del Pino | Fernando Del Vecchio | Carla Desiderio
| Daniela Di Bella | Damián Di Pascua | Ariel Direse | Escritos en la Facultad 6 [Julio 2005]: Guía de
Daniel Ditter | José M. Doldan | María R. Dominici | Presentación de los Proyectos de Graduación. Facultad
Dardo Dozo | Marcelo Escobar | María L. Farandello | de Diseño y Comunicación.
Ana Farini | Carlos Fernández | Guillermo Fernández | Procesos y productos. Proyecto de Graduación | Líneas
Laura Ferrari | Carmen Galbusera Testa | Daniel Gallego del Proyecto de Graduación/proceso conceptual | El
| Roxana Garbarini | Victoria Gentile | Sebastián Gil Proyecto de Graduación como producto académico |
Miranda | Sonia Gittlein | Héctor Glos | Marcela Gómez Formalización técnica | Presentación del material digital
Kodela | Adriana Grinberg | María E. Guevara | Berenice | Normas básicas para las citas bibliográficas.
Gustavino | Alberto Harari | Diego Hernández Flores |
Vanesa Hojenberg | Mónica Incorvaia | María J. Iriarte Escritos en la Facultad 5 [Junio 2005]: Nuevos
| Patricia Iurcovich | Débora Kajt | Rony Keselman | Profesionales. Edición II. Miércoles 22 de junio 2005.
Ariel Khalil | Claudia Kricun | Alejandro Langlois | Sol Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados.
Levinton | Esteban Lopasso | Andrea López | Federico Marzo - Mayo 2005.
Luque | Luis M. Lynch Garay | Alfredo Marino | Carlos Diseño Textil y de Indumentaria | Licenciatura en
Menéndez | Cecilia Miljiker | Analía Monfazani | Cecilia Comunicación Audiovisual | Licenciatura en Publicidad
NoriegavAlejandro Ogando | Diego Ostrovsky | Ariel | Licenciatura en Relaciones Públicas.
Palacio | Dante Palma | Florencia PanichellivMatías
Panaccio | Graciela Pascualetto | Silvina Pascusso | Elsa Escritos en la Facultad 4 [Mayo 2005]: Proyectos de
Pesce | Víctor Peterle | José Luis Petris | Nicolás Pinkus Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación.
| Mariana Pizarro | Marcos Polack | Eva Poncet | Claudia Ciclo de Desarrollo Profesional. Los Cuartos Años | El
Preci | Estela Reca | Eduardo Reta | Jorge Rodríguez | Proyecto de Graduación (PG) | Concepto | Innovación
Roberto Rodríguez | Vilma Rodríguez | Fernando Roig | del Proyecto de Graduación | Compromiso del
Paula Romani | Cynthia Rubert | Tatana Ruiz | Adela Saenz estudiante | El Proyecto de Graduación en el Ciclo de
Valiente | Maximiliano SanchezvMarco Sanguinetti | Desarrollo Profesional | El Proyecto de Graduación y su
Néstor Santomartino | Irene Scaletzky | Gloria Schilman relación con la Asignatura Troncal | Responsabilidades
| Andrés Senderowicz | Alcira Serna | Fabián Sislian | del estudiante | Elección del tema Presentación
Paola Sofía | Martín Stortoni | Virginia Suárez | Liliana académica | Finalidad del Proyecto de Graduación
Telma | Guillermo Torres | Jorge Tovorovsky | Daniel | Un momento de evaluación integradora | Equipo

96 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Académico de Graduación | La elección de las líneas Licenciatura en Publicidad | Licenciatura en Relaciones


del Proyecto de Graduación | Fechas de presentación | Públicas | Diseño de Interiores | Licenciatura en
Estructura del Proyecto de Graduación | Presentación y Comunicación Audiovisual | Diseño Publicitario.
Fundamentación | Desarrollo y Producción | Anexos |
Detalle de Asignaturas de cuartos años. Escritos en la Facultad 1 [Marzo 2005]: Presentación
de Proyectos de Tesis. Foro de Investigación. Maestría
Escritos en la Facultad 3 [Mayo 2005]: Semana de en Diseño. Institucionalización de la construcción de
Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. saberes disciplinares.
Del 6 al 17 de junio de 2005. Lo micro, lo nuevo y lo Maestrandos: Isabel Alvarez Rojas | Eugenia Aryan |
diferente, lo urbano. Producciones de Estudiantes de Virginia Bruzzone | Elsa Daniela Chiappe | María de los
Primer Año de la Facultad de Diseño y Comunicación. Milagros Cofone César Estupiñan | Carlos Flores Till |
Equipo docente participante: Berenice Alba | Alicia Noemí Galanternik | Yarib Alexis Hernandez | Carolina
Banchero | Andrea Bentolila | Verónica Bolado | Marcelo Köster Luna | Yael Kotliar | María Eva Koziner | Andrés
Bianchi Bustos | Florencia Bustingorry | Julia Coria | Felipe Lozano Prieto | Isadora Miguel Sánchez | Alfredo
Carlos Cosentino | Marisa Cuervo | Marta Del Pino | José Javier Marún Bermeo | Jorge Eduardo Naranjo Isaza |
María Doldan | María Irupé Domínguez | Dardo Dozo | Alex Fernando Ontaneda Vega | Fernanda Pacheco |
Ana Farini | Laura Ferrari | Roxana Garbarini | Gabriel Héctor Revilla Delgado | Julieta Sepich | Rubén Adolfo
Garzón | Sebastián Gil Miranda | Alejandro Gómez | Tascon Bedoya | César Mauricio Toala Veloz | Marcela
Marcela Gómez Kodela | Guadalupe Gorriez | Adriana Zena | Vanessa Zuñiga Tinizaray.
Grimberg | María Fernanda Guerra | Berenice Gustavino
| Fernanda Iturrieta | Luciano Keselman | Claudia
Kricun | Alejandro Langlois | Sol Levinton | Gustavo
Liker | Luis María Lynch Garay | Ana Lía Monfazani
| Nicolás Montironi | Julio Moyano | Dante Palma |
Graciela Pascualetto | Silvia Pérez Fernández | José
Luis Petris | María Raquel Popovich | Vilma Rodríguez
| Deborah Rozenbaum | Hugo Salas | Silvina Santin
| Néstor Santomartino | María Alcira Serna | Fabián
Sislian | Virginia Suárez | Alejandro Terriles | Claudio
Tolchinsky | Jorge Tovorovsky | Violeta Villar | Nicolás
Wainszelbaun.

Escritos en la Facultad 2 [Abril 2005]: Nuevos Profesio-


nales. Edición I. Miércoles 22 de abril 2005. Resúmenes
de trabajos finales de grado aprobados diciembre 2004
- marzo 2005.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 97


Nº 130. Diciembre 2010 Nº 129. Noviembre 2010 Nº 128. Octubre 2010

Periódico Diseño&Comunicación
Publicación mensual de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.

98 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673


Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 127. Septiembre 2010 Nº 126. Agosto 2010 Nº 125. Julio 2010

Nº 124. Junio 2010 Nº 123. Mayo 2010 Nº 122. Abril 2010

Nº 121. Marzo 2010 Nº 120. Diciembre 2009 Nº 119. Noviembre 2009

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 99


Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 118. Octubre 2009 Nº 117. Septiembre 2009 Nº 116. Agosto 2009

Nº 115. Julio 2009 Nº 114. Junio 2009 Nº 113. Mayo 2009

Nº 112. abril 2009 Nº 111. Marzo 2009 Nº 110. Diciembre 2008

100 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 109. Noviembre 2008 Nº 108. Octubre 2008 Nº 107. Septiembre 2008

Nº 106. Agosto 2008 Nº 105. Julio 2008 Nº 104. Junio 2008

Nº 103. Mayo 2008 Nº 102. Abril 2008 Nº 101. Marzo 2008

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 101
Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 100. Diciembre 2007 Nº 99. Noviembre 2007 Nº 98. Octubre 2007

Nº 97. Septiembre 2007 Nº 96. Agosto 2007 Nº 95. Julio 2007

Nº 94. Junio 2007 Nº 93. Mayo 2007 Nº 92. Abril 2007

102 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 91. Marzo 2007 Nº 90. Diciembre 2006 Nº 89. Noviembre 2006

Nº 88. Octubre 2007 Nº 87. Septiembre 2006 Nº 86. Agosto 2006

Nº 85. Julio 2007 Nº 84. Junio 2006 Nº 83. Mayo 2006

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 103
Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 82. Abril 2007 Nº 81. Marzo 2006 Nº 80. Diciembre 2005

Nº 79. Noviembre 2005 Nº 78. Octubre 2005 Nº 77. Septiembre 2005

Nº 76. Agosto 2005 Nº 75. Julio 2005 Nº 74. Junio 2005

104 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 73. Mayo 2005 Nº 72. Abril 2005 Nº 71. Marzo 2005

Nº 70. Diciembre 2004 Nº 69. Noviembre 2004 Nº 68. Octubre 2004

Nº 67. Septiembre 2004 Nº 66. Agosto 2004 Nº 65. Julio 2004

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 105
Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 64. Junio 2004 Nº 63. Mayo 2004 Nº 62. Abril 2004

Nº 61. Marzo 2004 Nº 60. Diciembre 2003 Nº 59. Noviembre 2003

Nº 58. Octubre 2003 Nº 57. Septiembre 2003 Nº 56. Agosto 2003

106 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 55. Julio 2003 Nº 54. Junio 2003 Nº 53. Mayo 2003

Nº 52. Abril 2003 Nº 51. Marzo 2003 Nº 50. Diciembre 2002

Nº 49. Noviembre 2002 Nº 48. Octubre 2002 Nº 47. Septiembre 2002

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 107
Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 46. Agosto 2003 Nº 45. Julio 2003 Nº 44. Junio 2002

Nº 43. Mayo 2002 Nº 42. Abril 2002 Nº 41. Marzo 2002

Nº 40. Diciembre 2001 39. Noviembre 2001 Nº 38. Octubre 2001

108 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 37. Septiembre 2001 Nº 36. Agosto 2001 Nº 35. Julio 2001

Nº 34. Junio 2001 Nº 33. Mayo 2001 Nº 32. Abril 2001

Nº 31. Marzo 2001 Nº 30. Diciembre 2000 Nº 29. Noviembre 2000

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 109
Periódicos Diseño&Comunicación

Nº 28. Octubre 2000 Nº 27. Septiembre 2000 Nº 26. Agosto 2000

Nº 25. Julio 2000 Nº 24. Junio 2000 Nº 23. Mayo 2000

Nº 22. Abril 2000 Nº 21. Marzo 2000

110 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Experiencias DC
Dossier de imágenes de estudiantes de la Facultad de Diseño
y Comunicación. Acompaña cada edición del Periódico DyC

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 111
Experiencias. Dossier de imágenes

Nº 43 (acompaña el DC Nº 131, marzo 2011) Nº 42 (acompaña el DC Nº 130, diciembre 2010) Nº 41 (acompaña el DC Nº 129, noviembre 2010

Nº 40 (acompaña el DC Nº 128, octubre 2011) Nº 39 (acompaña el DC Nº 127, septiembre 2010) Nº 38 (acompaña el DC Nº 126, agosto 2010

Nº 37 (acompaña el DC Nº 125, julio 2011) Nº 36 (acompaña el DC Nº 124, junio 2010) Nº 35 (acompaña el DC Nº 123, mayo 2010

112 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 34 (acompaña el DC Nº 122, abril 2010) Nº 33 (acompaña el DC Nº 121, marzo 2010) Nº 32 (acompaña el DC Nº 120, diciembre 2009

Nº 31 (acompaña el DC Nº 119, noviembre 2009) Nº 30 (acompaña el DC Nº 118, octubre 2009) Nº 29 (acompaña el DC Nº 117, septiembre 2009

Nº 28 (acompaña el DC Nº 116, agosto 2009) Nº 27 (acompaña el DC Nº 115, julio 2009) Nº 26 (acompaña el DC Nº 114, junio 2009

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 113
Experiencias. Dossier de imágenes

Nº 25 (acompaña el DC Nº 113, mayo 2009 Nº 24 (acompaña el DC Nº 112, abril 2010) Nº 23 (acompaña el DC Nº 111, marzo 2009

Nº 22 (acompaña el DC Nº 110, diciembre 2008) Nº 21 (acompaña el DC Nº 109, noviembre 2008) Nº 20 (acompaña el DC Nº 108, octubre 2008

Nº 19 (acompaña el DC Nº 107, septiembre 2008) Nº 18 (acompaña el DC Nº 106, agosto 2008) Nº 17 (acompaña el DC Nº 105, julio 2008

114 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Nº 16 (acompaña el DC Nº 104, junio 2008) Nº 15 (acompaña el DC Nº 103, mayo 2008) Nº 14 (acompaña el DC Nº 102, abril 2008)

Nº 13 (acompaña el DC Nº 101, marzo 2008) Nº 12 (acompaña el DC Nº 100, diciembre 2007) Nº 11 (acompaña el DC Nº 99, noviembre 2007)

Nº 10 (acompaña el DC Nº 98, octubre 2007) Nº 9 (acompaña el DC Nº 97, septiembre 2007) Nº 8 (acompaña el DC Nº 96, agosto 2007)

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 115
Experiencias. Dossier de imágenes

Nº 7 (acompaña el DC Nº 95, julio 2007) Nº 6 (acompaña el DC Nº 94, junio 2007) Nº 5 (acompaña el DC Nº 93, mayo 2007)

Nº 4 (acompaña el DC Nº 92, abril 2007)

116 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Hoja de Diseño 12 (Julio 2010) Hoja de Diseño 11 (Julio 2009) Hoja de Diseño 10 (Septiembre 2008)

Hoja de Diseño en Palermo


Publicación periódica de Encuentro Latinoamericano de Diseño.
Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 117
Hoja de Diseño en Palermo

Hoja de Diseño 9 (Julio 2008) Hoja de Diseño 8 (Marzo 2008) Hoja de Diseño 7 (Septiembre 2007)

Hoja de Diseño 6 (Julio 2007) Hoja de Diseño 5 (Marzo 2007) Hoja de Diseño 4 (Septiembre 2006)

Hoja de Diseño 3 (Agosto 2006) Hoja de Diseño 2 (Mayo 2006) Hoja de Diseño 1 (Septiembre 2005)

118 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

Libros de Diseño y Comunicación


Publicaciones de la Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 119
1 2 3

4 5 6

Libro DC Nº12: Somos latinos Libro DC Nº10: Historietas Palermo Libro Imágenes DC Nº8: Gráfica
[ISSN: 978-987-1716-20-3] Diseño [ISSN: 978-987-1716-32-6]. en Palermo [ISSN: 978-987-24967-
de afiches 2010. Año V, Vol. 12, Creaciones de Estudiantes de 4-6]. Creaciones de Estudiantes de
Abril 2011, Buenos Aires, Argentina Diseño de Historietas de la Facultad Diseño Gráfico de la Facultad de
| 122 páginas. (1) de Diseño y Comunicación. Año V, Diseño y Comunicación. Año IV,
Vol. 10, Marzo 2011, Buenos Aires, Vol. 8, Septiembre 2009, Buenos
Libro DC Nº11: Miradas II. Diseño Argentina | 196 páginas. (3) Aires, Argentina | 136 páginas. (5)
Fotográfico [ISSN: 978-987-1716-
05-0]. Creaciones de estudiantes Libro DC Nº9: Pasión visual Latina Libro Imágenes DC Nº7: Moda en
de Fotografía de la Facultad de [ISSN: 978-987-24967-9-1]. Diseño Palermo III [ISSN: 978-987-24967-
Diseño y Comunicación. Año V, de Afiches 2009. Año IV, Vol. 1-5]. Creaciones de Estudiantes
Vol. 11, Marzo 2011, Buenos Aires, 9, Febrero 2010, Buenos Aires, de Diseño de Indumentaria de la
Argentina | 120 páginas. (2) Argentina | 120 páginas. (4) Facultad de Diseño y Comunicación.
Año IV, Vol. 7, Septiembre 2009,
Buenos Aires, Argentina | 136
páginas. (6)

120 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Año XII. Vol. 17.

7 8 9

10 11 12

Libro DC Nº6: Diseño de Afiches Libro DC Nº4: Afiches 2007 Libro DC Nº2: Moda en Palermo 06
2008 [ISSN: 978-987-21881-8-4]. [ISSN: 987-21881-5-3] Diseño [ISSN: 987-21881-3-0]. Facultad de
Latinoamérica se expresa dise- Latinoamericano. Año II, Vol. 4, Diseño y Comunicación. Año I, Vol.
ñando. Año III, Vol. 6, Julio 2008, Noviembre 2007, Buenos Aires, 2, Noviembre 2006, Buenos Aires,
Buenos Aires, Argentina | 120 Argentina | 120 páginas. (9) Argentina | 128 páginas. (11)
páginas. (7)
Libro DC Nº3: Miradas [ISSN: 987- Libro DC Nº1: Imagenes Facultad
Libro DC Nº5: Moda en Palermo 07 21881-4-6] de Diseño y Comunicación [ISSN:
[ISSN: 978-987-21881-6-0]. Diseño Fotográfico 2007 Facultad 987-21881-2-2]. Año I, Vol. 1, Julio
Creaciones de Estudiantes de Diseño de Diseño y Comunicación. Año 2006, Buenos Aires, Argentina |
de Indumentaria de la Facultad de II, Vol. 3, Julio 2007, Buenos Aires, 128 páginas. (12)
Diseño y Comunicación. Año III, Argentina | 123 páginas. (10)
Vol. 5, Julio 2008, Buenos Aires,
Argentina | 132 páginas. (8)

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673 121
Síntesis de las instrucciones para autores

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.


Publicaciones de la Facultad de Diseño y Comunicación. 2000-2010
Año XII. Vol 17.

Artículos
• Formato: Textos en Word no debe presentar ni sangrías ni efectos de texto o formatos especiales.
• Autores: Las comunicaciones podrán tener uno o más autores
• Extensión: Máxima de 10.000 palabras
• Títulos y subtítulos: en negrita y en mayúscula y minúscula
• Fuente: Times New Roman
• Estilo de la fuente: normal
• Tamaño: 12
• Interlineado: sencillo
• Tamaño de la página: A4
• Normas: Se debe tomar en cuenta las normas básicas del manual de estilo de publicaciones de la
American Psychological Association APA.
- Bibliografía y notas: en la sección final de la comunicación
- Fotografías, cuadros o figuras: deben ser presentados en formato tif a 300 dpi en escala de grises. Importante:
Tener en cuenta que la imagen debe ir acompañando el texto a modo ilustrativo y dentro del artículo hacer
referencia a la misma.

Estos trabajos se publicarán en el sitio web de la Facultad de Diseño y Comunicación y en las próximas edicio-
nes de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación.
Deben ser enviados a decanatodc@palermo.edu. Consultas: En caso de necesitar información adicional escribir
a decanatodc@palermo.edu / www.palermo.edu/dyc
Los Resúmenes y Comunicaciones serán evaluados para su publicación por la Dirección Editorial de la Publi-
cación Reflexión Académica en Diseño y Comunicación ISSN 1668-1673.

Temáticas de la publicación Reflexión Académica en Diseño y Comunicación:


Los artículos analizan experiencias y realizan propuestas teórico-metodológicas sobre la relación enseñanza
aprendizaje, la articulación del proceso de aprendizaje con la producción, creación e investigación, los perfiles
de transferencia a la comunidad, las problemáticas de la práctica profesional y el campo laboral, y sobre la
actualización teórica y curricular de las disciplinas del diseño y las comunicaciones aplicadas.

122 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. (2011). pp. 9-121. ISSN 1668-1673
Facultad de Diseño y Comunicación. Mario Bravo 1050.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires. C1175ABT. Argentina
www.palermo.edu