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DISEÑO DE PROYECTOS

INTEGRANTES DEL GRUPO

BRAYAN STEEVEN RIOS BECERRA– 1114454635


MARIO ANDRES QUINTERO – 94538449
LUIS FELIPE MORA – 94532292
JUAN CAMIL ANGEL – 1113682573
JESUS DAVID BERNAL - 1112101950

GRUPO: 102058_231
TUTOR: FRANCISCO JAVIER DURAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


CEAD PALMIRA, VALLE DEL CAUCA
OCTUBRE DE 2017
OBJETIVOS:

Objetivo General.

Presentar una idea de proyecto bien estructurada dedicada al municipio de pradera


dirigida a jóvenes de escasos recursos, donde se les pueda brindar la oportunidad de
trabajar en una empresa textil que mejores sus ingresos económicos y con ello tener la
posibilidad de seguir en el camino de la profesionalización.

Objetivos Específicos.

 Revisar cuales son las situaciones socioeconómicas que aquejan a estos jóvenes
para continuar sus estudios

 Entender la importancia de tratar el tema de raíz tratando de buscar posibles


soluciones.

 Generar estrategias para mitigar el problema encontrado.

 Proponer un proyecto de inversión para jóvenes de escasos recursos para


incentivar el estudio y el empleo.
Actividad colaborativa

Para esta actividad colaborativa, deben desarrollar los siguientes puntos:

1. Revisar los puntos a ser desarrollados para esta actividad y plantear un cronograma de
trabajo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FECHA DE EJECUCIÓN

Investigación de mercado textil en el municipio de pradera 1 de noviembre

Investigación de personas beneficiadas en el proyecto 15 de noviembre

Investigación de personas afectadas por el proyecto 20 de noviembre

Análisis financiero de la implementación del proyecto 25 de noviembre

Consolidación y análisis del proyecto 30 de noviembre

Implementación de proyecto 10 de diciembre

2. Estudio de Mercado en donde se analice y desarrolle lo siguiente:

 Consumidor y la demanda

Consumidor:
El programa que queremos implantar en el municipio de pradera va estar
dirigido a los jóvenes estudiantes entre 15 y 20 años

Demanda: Insatisfecha ya que hay muchos jóvenes que abandonan sus estudios
y optan por la ilegalidad y dinero fácil para subsistir. Debido a que no existe un
programa que los involucre y les de otra manera de profesionalizarse y tener una
buena participación de ellos y su familia en la sociedad.

 La competencia y la oferta del mercado.

Competencia:
Actualmente no existe ningún tipo de competencia frente a la implementación
del programa de profesionalización para jóvenes de escasos recursos
Oferta del mercado:

Actualmente en la munición de pradera no se han realizado estudio de deserción escolar,


(Según investigación en red, falta investigar físicamente en los planes de desarrollo del
municipio). Aunque según estudio recientes efectuados por el sistema de educación
educativa en Colombia se ha registrado 319 mil deserciones escolares en los últimos
años, es decir 3,07 % del total de la nación, de 10.381.403.
En departamentos Nariño y pasto los índices de deserción escolar han ido aumentando
paulatinamente en los últimos años, es indispensable elaborar un plan de trabajo a
desarrollar en el municipio de pradera para luego ir implementarlo en los departamentos
donde se presentan los más altos índices deserción escolar.

Una de las razones de ser de esta iniciativa es la ausencia de programa o


servicios parecidos en el municipio por lo cual la competencia directa o indirecta
es muy poca por no decir que nula.

3. Mercadeo y comercialización del producto o servicio:

 Análisis del producto y/o servicio; área de influencia, comportamiento y


proyección del producto o servicio(ventas), comercialización del proyecto,
comercialización de la competencia, comportamiento histórico y proyectado de
la oferta y la demanda, segmentación del mercado, estrategias de penetración en
el mercado, formas de promoción y publicidad, normas vigentes con respecto al
producto.

Nuestro proyecto será un programa a jóvenes estudiantes entre los 15 y 20 años,


donde ellos puedan estudiar y trabajar, de este modo obtener experiencia laboral
aparte de remuneración financiera, la idea es que jóvenes no tengan que optar
por dejar sus estudios para trabajar o caer en grupos ilegales, de esta manera
subir los índices de escolaridad en el municipio de pradera.

Área de influencia:

El Proyecto se focaliza en el municipio de pradera el cual está localizado en la


zona sur del departamento del valle del cauca, este municipio cuenta con una
población aproximada de 55 mil habitantes.

Nuestro proyecto buscara ser apoyado por el municipio y las empresas de la


región, instituciones de educación superior de tal modo los jóvenes puedan
aspirar a encontrar una vocación, experiencia laboral y una remuneración
monetaria, de igual manera tendrán el compromiso de seguir estudiando para
continuar en el programa, las empresas tendrán la oportunidad de ayudar al
municipio y el poder formar potenciales trabajadores futuros con previos
conocimientos de la empresa.
Además, contar con convenios con empresas para tener diversidad bolsas de
empleo a las cuales poder acudir cuando los jóvenes estén culminando sus
estudios profesionales.
La forma para dar a conocer nuestro proyecto a los jóvenes del municipio es a
través de campañas pedagógicas en las instituciones educativas con el
acompañamiento de los padres de familia, asociaciones comunitarias y panfletos
donde podamos explicar los objetivos, la ambición del proyecto y como puede
ayudarlos tanto a los jóvenes como a sus familias, aportando desarrollo al
municipio.
La idea es que también pueda asistir personas involucradas con las empresas que
estén incluidas en el programa así puedan explicarles a los jóvenes todo lo que
pueden aprender de manera práctica trabajando en su empresa.

Además, los jóvenes y familiares podrán participar activamente de todas las


actividades, tener la oportunidad de ser parte del grupo de trabajo en pro del
buen desarrollo del proyecto
Según reportes no se han llegado a realizar ningún plan de trabajo en pro de los
jóvenes que presentan deserción en las instituciones educativas de la región.
La oferta en la región no se puede definir hasta que se realice un sondeo del
número de deserción estudiantil en los último dos años para determinar el
enfoque que se le va dar al proyecto en cuanto a las actividades a realizar.

La segmentación del proyecto se debe determinar en el momento que tengamos


el número total de personas suscritas en el programa, donde podamos dividir por
categorías los jóvenes de 15 a 17 estarán en etapa de finalización del
bachillerato, mientras que los jóvenes de entre 18 a 20 estarán realizando sus
estudios profesionales y los de mayor edad estarán trabajando con las empresas
suscritas al programa.

Las estrategias que se implementaran se deben subdividir para cada grupo, por
ejemplo, para llegar a los jóvenes desertores, se debe trabajar de la mano de los
padre y grupos de planeación y desarrollo de la región, por medio de publicidad
y reuniones donde se informe del proyecto y sus beneficios,
Además, es indispensable desarrollar un plan de trabajo para las instituciones y
empresas en el programa académico, por otro lado, la vigencia del proyecto es
adecuada ya que trabajo en pro del desarrollo del municipio de pradera.

 La comercialización; se debe estudiar el sistema de almacenamiento, transporte,


canales de distribución, seguros, asistencia técnica, sistema de créditos, formas
de promocionar y publicitar, comisiones y descuentos, técnicas de ventas, grado
de concentración geográfica del mercado.
Al ser nuestro proyecto un servicio y este ser respaldado por el gobierno o
municipio y las empresas participantes, nuestros “clientes” en teoría serían los
jóvenes estudiantes, pero ellos no pagaran nada por ingresar en este programa,
pero si deberán completar unos requisitos para ello, como, por ejemplo: el ser un
estudiante vigente, tener entre 15 y 20 años, comprometerse a asistir a las
jornadas de orientación vocacional y laboral, entre otras.

Nota: Por otro lado, la implementación de una fábrica textil es un plan de


contingencia para poner a los jóvenes que desean trabajar y realizar algún aporte
económico en sus hogares, donde puedan estudiar y trabajar dentro del programa
académico propuesto anteriormente.

4. Elaborar el estudio técnico del proyecto, en donde se establezca:

Localización: El proyecto se va a localizar en el municipio de pradera, en el


suroccidente de Colombia, se eligió esta localización ya que aquí es donde
vamos a diseñar e implementar el proyecto para los jóvenes del municipio de
pradera, este comunica con vías terrestres hacia Cali, Palmira, Candelaria y
Florida y además el municipio se dedica a la agricultura y la ganadería.

 Tamaño del proyecto: El tamaño del proyecto es pequeño ya que nos estamos
enfocando primeramente en el municipio de pradera que es donde se encuentra
nuestro mercado objetivo y público objetivo que son los jóvenes del municipio
de pradera.

 Relación de necesidades de maquinaria y equipo, suministros e insumos.

Insumos:

- Tela
- Entretela
- Hilos
- Cremallera o cierres
- Velcro
- Botón
- Broches
- Hebillas
- Ojalete
- Cordón
- Remache
- Encaje
- Resorte
- Marquilla
- Riata
- Hiladilla

Maquinaria:

- Maquina plana

- Máquina de bordeados
- Máquina de collarín

- Maquina fileteadora

Identificación y descripción del proceso

La descripción del proceso empieza con la llegada de los insumos, En primer lugar un
operario se encarga de recibir la mercancía y de clasificarla según su tipo y
clasificación, luego otros operarios se encarga del corte del material, cosido y armado
de la prenda, luego pasan al área de diseño donde se va a elegir el diseño y modelo de
los uniformes de las instituciones de pradera y la preparación de los moldes, en este
parte del proceso habrán varios operarios que se encargaran del proceso de cocido de los
uniformes de diario y de educación física de las diferentes instituciones del municipio
de pradera, al finalizar este proceso habrán otros operarios que se encargaran de
inspeccionar detalladamente los uniformes que estén bien cocidos y no tengan defectos
durante el proceso, luego pasara al área de empaque para poder ser llevado al último
proceso que es el de venta al público en el municipio de pradera.

Estructura orgánica, humana, administrativa para la operación del proyecto.

ESTUDIO DE MERCADO

Servicios y productos a comercializar:

La idea es crear una empresa de confecciones con su respectivo punto de venta, como
mecanismo de apoyo, teniendo en cuenta el proyecto contemplado en la actividad
anterior, donde los jóvenes tendrán la oportunidad de generar ingresos para ellos y sus
familias, además de permitirles flexibilidad en los horarios para que puedan terminar
sus estudios. En primera instancia la empresa estaría encaminada a confeccionar los
uniformes de diario y educación física, de las diferentes instituciones educativas que
pertenecen al municipio de Pradera.

Análisis:

Es importante para realizar un estudio de mercado y podemos iniciar con Lo siguiente:


el 27 por ciento de los jóvenes de escasos recursos del municipio de pradera
corresponde a estratos 1 y 2, ni estudia, ni trabaja, ni busca empleo. A esto se agrega
que el desempleo en todo el país entre los jóvenes de 14 a 26 años fue de 19,4 por ciento
en marzo-mayo. Muchos de los jóvenes de escasos recursos que terminan el bachillerato
no siguen estudiando y, dice el director del Departamento de la Prosperidad Social
(DPS), caen en pandillas y hasta guerrilla, uno de los problemas más sensibles en
Colombia y que se concentra, precisamente, en ese grupo. Apoyar a esos muchachos
mediante la entrega de posibilidades de inversión donde puedan aprender un arte o un
estudio específico puede ayudar a mejorar su estilo de vida.

¿Es importante iniciar indagando que les gusta?, que actividades hacen falta en la zona
y cómo podemos llevar lo que se necesita al sitio.

Podemos determinar que las empresas de confecciones se relacionan con el sector textil,
el cual, a pesar de estar pasando por un difícil momento en la economía nacional,
continúa siendo un sector de gran importancia para la economía del país, pues la
devaluación del peso frente al dólar ha permitido el incremento de las ganancias,
principalmente para quienes se enfocan en las exportaciones. Colombia es reconocida
internacionalmente como un país que tiene grandes fortalezas en el negocio de los
textiles y las confecciones, representando un importante porcentaje del PIB
manufacturero, 8% y un 3% del PIB nacional.

En nuestro país la mano de obra en la industria textil es una de las mejores pagas, por lo
tanto, el beneficio para los trabajadores está prácticamente garantizado.

Imagen tomada de
http://static.iris.net.co/dinero/upload/images/embedded/2015/9/8/759_20_23_53.jpg

Es importante tener en cuenta que el comportamiento de la demanda de los productos


sugeridos a confeccionar, se da en temporadas fijas en el año, por lo tanto se debe tener
en cuenta una estrategia que permita suplir esta demanda específica y que la empresa no
se vea afectada durante las temporadas de baja demanda.

Análisis DOFA:

ANALISIS DOFA O: OPORTUNIDADES A: AMENAZAS


Mercado con poca
competencia. Ingresar en la industria y
Expansión a municipios ser aceptados.
cercanos.
F: FORTALEZAS ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS FA
Proyecto de apoyo de base.
Crear prendas a partir de las Implementar un modelo
Modelo se basa en la
necesidades del cliente. competitivo que permita la
gestión humana.
Trabajo de calidad con aceptación de la empresa
Apoyo de instituciones
garantía. dentro del mercado.
oficiales y fundaciones.
D: DEBILIDADES ESTARTEGIAS DO ESTRATEGIAS DA
No existe una marca Trabajo eficaz, eficiente y
Publicitar la marca en
posicionada. efectivo, que permita
medios locales y
Personal joven sin cumplirles a los clientes y
regionales.
experiencia. satisfaga sus necesidades.

Consumidor:

Los consumidores son aquellos habitantes del municipio de Pradera donde se


encuentren estudiantes de las diferentes instituciones educativas. Lo que indica que la
cantidad de consumidores es alta.

Demanda:

Las temporadas de inicio del calendario escolar (Principios y mitad de año), marcan la
demanda de uniformes escolares, ya sea por cambio de colegio, cambio de talla, o
reposición por averías. Es en esta época donde se presenta la mejor oportunidad para la
generación de dividendos y posicionar la empresa.
Aporte de Felipe
Por lo tanto, es necesario valorar en la forma más precisa posible el mercado hacia e l
cual se quiere orientar el proyecto. Asi mismo, es determinante conocer el producto, las
características y categorías más relevantes, las diferentes variedades o tipos, para poder
establecer la demanda y oferta en los mercados según las condiciones de los mismos;
también se debe mirar e l comportamiento de los precios y asociarlos con los diferentes
canales de distribución.
Otro aspecto a tener en consideración, es la preocupación del gobierno por apoyar las
pequeñas e empresas se debe aprovechar para ingresar al mercado laboral.

Oferta y demanda del sector textil

Competencia:

Este tipo de mercado no presenta competidores fuertes, ya que no existen empresas de


confección que se dedique exclusivamente a la producción de uniformes escolares. La
comercialización de este producto se da mayoritariamente en almacenes que solo lo
distribuyen, pero no son fabricantes. También existen algunas personas que se dedican a
la modistería y sastrería quienes realizan estos uniformes a pedido, resultando en un
costo elevado para el cliente. Como medidas estratégicas de posicionamiento de la
empresa se tendrán en cuenta los siguientes elementos:

 Generación de empleo para los jóvenes golpeados por la violencia del


municipio.
 Realizar trabajos de calidad, con excelente materia prima que permita destacar el
producto por encima de la competencia.
 Contar con herramientas y equipos que soporten la línea de producción evitando
fallos frecuentes.
 Contar con tutores experimentados que faciliten y agilicen el aprendizaje los
jóvenes inexperimentados.
Evaluación del negocio:
Es la obtención n de datos, con la cual se consigue una recopilación más rápida de la
información pertinente. Esta organizada en diez pasos y esos diez pasos contiene tres
componentes es fundamentales:

1. Una explicación general de la información básica que describe con detalle las
áreas que se abarcan en el paso.
2. Preguntas que deben contestarse a fin de obtener una adecuada base de datos
cuantitativa para cada selección.
3. Diagramas que le ayudan a organizar la información de modo disciplinado, para
poder contestar con precisión las preguntas de mercadotecnia.
CONCLUSIONES

Después de haber realizado este trabajo no dimos cuenta de la importancia de analizar lo


relacionado con el mercado, la oferta, la demanda, el consumidor para sí tener una
mirada más crítica con lo que nos podríamos encontrar en la vida real, para tener más
claro si es un proyecto que se pueda transformar en realidad o por el contrario no sea
viable.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Prieto, J (2014). Proyectos: enfoque gerencial. Cuarta Edición. Capítulo 3. Formulación


del proyecto. Páginas 67 al 150. Ecoe Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11162313

Padilla, M (2011). Formulación y Evaluación de Proyectos. Unidad 1. Selección del


proyecto. Ecoe Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10536346

Prieto, J (2014). Proyectos: enfoque gerencial. Cuarta Edición. Capítulo 2.


Identificación de los proyectos. Ecoe Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11162313

El reto de acabar con la deserción escolar

http://hsbnoticias.com/noticias/opinion/el-reto-de-acabar-con-la-desercion-escolar-
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