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Edgar David RAMIREZ GOMEZ
ACTIVIDAD 1 - FORMATIVA
DESCRIPCIÓN
Vía videoconferencia el profesor- tutor presenta el curso a partir de la metodología y las unidades de aprendizaje construidas para el logro de las
competencias.
El profesor– tutor presenta las apuestas del Centro de Educación para el Desarrollo- CED como unidad que lidera la formación en responsabilidad
social y profundiza en el proyecto social de formación al cual pertenecen los estudiantes, la trayectoria del proyecto social y las expectativas para
que los estudiantes puedan enmarcar su plan de acción en esta apuesta.
Es ineludible que el estudiante reconozca los actores que intervienen en el desarrollo de la práctica en Responsabilidad Social y su vínculo para un
ejercicio exitoso; en particular el interlocutor, el profesor-tutor y la comunidad.
Es necesario que los estudiantes reconozcan los compromisos en cuanto a la cantidad de horas de trabajo en campo de acuerdo con su
modalidad, así como las respectivas evidencias del trabajo de campo y los momentos de su entrega al profesor-tutor.
Los estudiantes deben leer y comprender las recomendaciones para el desarrollo de la PRS en los territorios, para lo cual se recomienda discutir el
contenido de la infografía “Recomendaciones para la PRS”.
El tutor agenda los demás mediante videoconferencia según modalidad del programa y cronograma, se profundiza en los objetivos del curso en
relación con nuestra misión como institución de educación superior.
Estado de la entrega
Estado de la Esta tarea no requiere que usted envíe nada de forma online
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Institución de Educación Superior sujeta a Inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional
Personeria Jurídica: Resolución 10345 del 1 de Agosto de 1990 MEN
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