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PARTE 3.

1
Principio fundamental de las
fracciones
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LAS FRACCIONES.

Genéricamente se les llama miembros.
Si cada miembro de una fracción se multiplica o se divide por una misma cantidad diferente de
cero, el valor de la fracción no se altera.

.

.

PARTE 3.2 Ley de los signos en las fracciones .

6 x +12 6a 2 + 4a x 2 + 3x +2 x −4 1) 7 x +14 2) 3) 4) 8 −2 x 3a 2 +2 a x 2 −1 −2 y + 6 4 x −12 t 2 −1 6 5) −8 y 6) 7) 8) 6x t 2 +t − 20 a 2 −1 a 2 −5 a + 4 3 a 2 + 9 a −12 2 t 2 − 6 t +4 x 2 + 8 x + 16 9) 10) 11) 12) 6 a 2 −30 a + 24 4 t 2 +12 t −16 x 2 −16 x 2 − 25 x 2 −10 x + 25 t +1 6− x 7 a 2 −7 b 2 q−p 13) 14) 15) 16) 2 p −2 q t 2 −1 x −6 3 b 2 −3 a 2 a −b 16 y 4 − x 4 17) 3 b −3 a 18) ( x 2 + 4 y 2 )( x − 2 y ) .PARTE 3.3 Simplificación de Fracciones Ejercicios en clase: Simplifica a su mínima expresión las siguientes fracciones.

a2 −9 7a x 2 +10 x −11 x3 1) × 2 = 2) × = a 2 a + a − 12 9x x +11 4a 2 3a −6 5 v + 5 2 v 2 −8 v +8 3) × = 4) × = 3a 2 −12 a +12 2a v −2 v 2 −1 t 2 + 2 t − 3 t 2 − 3 t −10 5) × 2 = 6) t 2 + 4 t −5 t + 5 t +6 x 2 +5 x +4 x 2 +5 x −14 × 2 = x 2 −6 x +8 x +8 x +7 5 a 2 − 180 20 a + 20 2 t 2 −98 8 t +8 7) × = 8) × = 10 a 2 −10 2 a −12 4 t 2 −4 16 t −112 x 2 + 4 x +4 x 2 − 2 x +1 9) × = 10) ( x −1) 2 ( x + 2) 2 x 2 +7 x +12 4 −x 2 × = x 2 + 6 x +8 x 2 + x −6 5 t 2 +12 t + 4 t 2 +8 t +16 11) × = 12) t 2 + 4 t +4 5 t 2 + 22 t +8 2 + y −3 y 2 y 2 −4 y + 4 × = y 2 −2 y +1 6 y 2 −13 y +2 . a c a × c ac × = = b d b × d bd 2.División de Fracciones..PARTE 3. Caso a: a c a d ×a d ad ÷ = × = = b d b c ×b c bc Caso b: a b = a × d =a× d ad = c b c b× c bc d Ejercicios en clase: Parte 1: Encuentre el producto o cociente de las siguientes fracciones.Multiplicación de Fracciones..4 Operaciones con Fracciones 1.

x 2 −1 x +1 y 2 − 2 y −3 1) ÷ = 2) ( y 2 −9) ÷ = x x −1 y 2 −1 −3 +3 x x −1 −12 + 4 x − 6 + 2 x 3) ÷ = 4) ÷ = 16 8 12 6 a 2 −10 a + 25 a 2 − a − 20 5) ÷ = 6) 2 a 2 − a − 21 3 a 2 + 5 a −12 3 a 2 + 7 a − 20 3 a 2 −8 a +5 ÷ 2 = a 2 − 2 a +1 a −5 a − 6 a 2 +10 a + 21 7) ÷ (5 a 2 +32 a − 21 ) = 8) a 2 − 2 a −15 2 a 2 −5 a b ÷ (4 a 2 −25 b 2 ) = c −3 d a 2 x 2 −4 a 4 9) ( x −2 a ) ÷ = 10) a 2 x +2 a 3 ( t + 2) 2 t +1 t 2 +4 t +4 × ÷ = ( t +1) 3 t + 2 t 2 + 2 t +1 .Parte 2: Encuentre el resultado de las siguientes divisiones de fracciones en su forma más simple.

Se factoriza cada denominador.Se combinan los numeradores obtenidos en el paso anterior empleando para cada uno el signo colocado antes de la fracción a que pertenecía. Se escribe entonces el resultado sobre el común denominador..3..Se multiplican los dos miembros de cada fracción por el cociente que se obtiene al dividir el MCM de los denominadores entre el denominador de la fracción considerada.. 1. 3. 4.Se encuentra el MCM (Mínimo Común Múltiplo) de los denominadores. 2. 2 3 7 b − + 5a 4b 20ab 2 1 2 r −3 t − − 3t 2r 12rs b a − a +b a− b 3x 1 2 x 21+ − − x − 1 x (x− 1 ) x ( x 2 − 1) 2 ... La suma de dos o más fracciones que tiene el mismo denominador es una fracción que tiene como numerador la suma de los numeradores y como denominador el mismo de las fracciones. Caso 1: Denominadores iguales.Suma y Resta de Fracciones. 2a 6b 4a+ 5b 2a − 6b + 4a + 5b − + = = a + b a +b a +b a b+ 6a − b = a+ b Caso 2: Denominadores diferentes.

Simplifica el resultado. x +5 x −3 x −2 x +1 1) + = 2) − = 8 12 6 3 a +2 a −4 x −1 − 2 x +3 = 3) − = 4) 2 4 4x x 4 x +2 t 5 x −3 t 5 5 5) − = 6) + = 3xt 2 xt 2 x −1 x +1 5 3 5x 3x 7) − = 8) − = x −3 x −5 x −3 x +3 3x x −5 x2 x +12 9) − = 10) − = x +2 x +2 x −4 x −4 x −5 2 2 x 2 +3 x −7 x 2 + x −8 11) + 2 = 12) + = x −9 2 x −9 2 x +1 2 x +1 5 +3 t 2 t +1 t 2 −5 t 4 t −12 13) − = 14) + 2 = 4t 4t t 2 +6 t +9 t +6 t +9 y 2 −7 y 6 y − 20 15) + 2 = 16) y +8 y +16 2 y +8 y +16 2 y 2 +y y 2 − 2 y +10 − = y 2 −8 y +12 y 2 −8 y +12 2 y 2 +3 3 +2 y 2 17) + = 18) y 2 −6 y +5 y 2 −6 y +5 3 −2 x 7 −3 x + 2 = x − 6 x +8 2 x − 6 x +8 x +4 x −7 19) − = 20) x −2 x +5 t −5 + 2 = t 2 +11 t + 30 t + 9 t + 20 x 2 2 5 2 y −1 21) − 2 = 22) + 2 + = x 2 +5 x +6 x +3 x + 2 3+y y −9 3−y .Ejercicios en clase: Efectúa las siguientes sumas y sustracciones.

Si las expresiones en la fracción compleja son complicadas.PARTE 3.5 Fracciones Complejas a 4x 2y 1+ + b x+ y x−y a+b x2 + y2 3− 2 x − y2 Multiplicar el numerador y el denominador de la fracción compleja por el MCM (Mínimo Común Múltiplo) de cada denominador que aparezca en ella. Ejemplo: 1 2− x 1 x 1 4− x2 1 2+ x 8a 2a −+ 1 2a −1 4 2a +3+ 2a −1 1 2− x −1 y 2 3 − y x 1+ +1 x y . entonces resulta a veces más fácil reducir el numerador y denominador a fracciones simples y proceder luego como en la división.

Ejercicios en clase: Resuelve las siguientes fracciones complejas. 1 1 4+ 3+ 3 = 5 = 1) 2) 3) 5 2 1− 1− 27 15 4 x = 3 2 + 2 x x 5 2 2 a −5 − 2 x x 3a 4) = 5) = 6) 2 a −7 x2 6a a +5 a2 = a −2 3a 3 3 1 1 + + x 8 = 7 a = 7) 8) 9) x 3 7 +a − 8 x 7 1 +1 t2 = 1 −1 t x2 a2 x2 −y2 a −3 10) = 11) = 12) x 2a x+y a 2 −9 3 4 4 + 3 ab a b = 5 3 − a 3b a b . Redúcelas a su expresión más simple.

. En este primer bloque el denominador viene ya factorizado para que sea más fácil.6 Descomposición de una fracción en fracciones simples Ejercicios en clase: Descomponga las siguientes fracciones a fracciones simples.PARTE 3. 2x −1 2 x −1 −1 3 Caso 1: Solución: = ( x −1)( x − 2) = ( x −1) + ( x − 2) x − 3x + 2 2 x4 + x − 4 Caso 2: Solución: ( x +1) 2 ( x − 3)3 1 3 69 29 16 32 5 16 32 = + + + + ( x + 1) ( x + 1) ( x − 3) ( x − 3) ( x − 3) 2 3 2 x −1 x −1 − x +1 Caso 3: Solución: = + 2 ( x +1)( x 2 + 2) 2 ( x +1) ( x + 2) 2 1 −2 2 x2 + 2 − 1 3 9 Otros: ( x +1)3 ( x − 2) Solución: = + + + 9 ( x + 1) ( x + 1) 3 2 x +1 x − 2 x − 1 x+ 1 1 Solución: = 2 2 + 2 ( x +1)( x −1) 2 x +1 2 x −1 Aquí tienes ejercicios de descomposición en fracciones simples.