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Planeamiento Estratégico Educativo

Cuando diseñamos un planeamiento estratégico educativo lo primero que debemos de

pensar es cual será nuestro mercado, cual será nuestra propuesta de valor, cuales son los

recursos que necesitamos y cuáles son nuestros objetivos y metas. Este plan estratégico

define como vamos a competir. El planeamiento comprende una serie de fases entre ellas se

encuentran el Diagnostico la cual nos va a llevar a identificar los objetivos que debemos

trazarnos. Estos objetivos nos llevarán a desarrollar las estrategias que tenemos que realizar

para alcanzar los objetivos y finalmente estas estrategias deberán convertirse en planes de

acción. Estos son los pasos del seguimiento del planeamiento estratégico y a continuación le

presentare de que tratan cada uno de ellos.

El diagnostico consiste en conocer la posición competitiva de la empresa educativa en

dos niveles; el macro entorno y en micro entorno. El macro entorno esta compuesto por

cuatros variables esenciales que son el aspecto económico, el político, el tecnológico y el

cultural. Cabe resaltar que consiste en un contexto de variable generales y amplias donde se

ubica la empresa educativa. Siendo el micro entorno el contexto inmediato cuyas variables

son los proveedores, socios clientes y competidores. En el análisis del micro entorno se van a

identificar dos tipos de relaciones. Las relaciones verticales que consisten en la relación entre

la empresa educativa y sus proveedores y clientes. Así como las relaciones horizontales que

va a consistir en la relación entre la empresa educativa con sus competidores y socios. De tal

manera, el diagnostico educativo estratégico va a consistir en analizar la posición competitiva

de la empresa educativa en sus relaciones verticales y horizontales.

A este análisis se le conoce como marco estratégico. Este análisis se organiza en

cuatros factores que son el campo de actividad, el vector de crecimiento, ventajas


competitivas y efecto sinérgico. Estos cuatros factores son conocidos como factores

estratégicos y son los factores que organizan el diagnostico educativo y que van a dar pie a la

formulación de las estrategias. El campo de actividad consiste en analizar de manera

profunda la industria educativa la cual nos permitirá seleccionar mercado, identificar las

relaciones verticales y horizontales en cada uno de esos mercados e identificar las barreras de

entrada y salida. En otras palabras, nos ayudara a identificar uno o varios mercados donde

podríamos ser competitivos en participar. Por ejemplo, si quisiéramos participar en un

mercado universitario, escolar, o preuniversitario y dentro de cada uno de esos mercados

identificar uno más selecto o especifico y después establecer las relaciones verticales y

horizontales y las barreras de entradas y salida.

Esto implica analizar las fuerzas del mercado que afectan directamente a la industria.

El segundo factor es el vector de crecimiento. Este factor consiste en que una vez

seleccionado los mercados donde vamos a participar implicar analizar la potencialidad de

esos mercados para poder desarrollar una diversa cartera de productos que nos permitan guiar

nuestra oferta he incrementar nuestro valor. Esto implica analizar la potencialidad de los

mercados para poder realizar una diversificación.

El tercer factor son las ventajas competitivas y que implica reconocer y desarrollar los

recursos, competencias y habilidades organizacionales que nos permitan diferenciarnos de

nuestros competidores y por lo tanto participar con mayor eficiencia en los mercados

seleccionados. Hay que recordar que cada ventaja competitiva tiene que tener tres

características fundamentales; tiene que ser poco imitables, diferenciables y sostenibles en el

tiempo. El último factor que es el efecto sinérgico consiste en que una vez establecido

nuestros mercados seleccionados e identificado la cartera de productos que podemos

desarrollar en cada uno de esos mercados velar porque exista un efecto sinérgico en cada uno

de ellos. Este efecto sinérgico se va alcanzar a través de las transferencias de recursos, la


gestión de actividades, y la cobertura de mercado. A la suma de estas tres variables de gestión

se le va a llamar estrategia corporativa. Cabe recordar que la visión toda estrategia

corporativa es ser numero 1 o número 2 en cada uno de los mercados donde compite.

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