LA MEMORIA

La memoria está en el  (hipocampo)

      Es una capacidad para almacenar información, Los receptores son los sentidos.  La
memoria es      algo que tenemos el cerebro.
Faces de la memoria.
         Sensorial. Es una capacidad que registra y percibe.
         Memoria a corto plazo.  Es un sistema que el individuo guarda a corto plazo.
         Subsistemas.  Ejecutivo central, coordina y distribuye lo que hace, información para un
tiempo.
         MLP.  Memoria a largo plazo.  ¿Porque olvidamos las cosas?  Olvidar es algo normal, la
memoria también elimina datos que no nos van a servir.  (Los recuerdos se reservan de por
vida)  (El olvido es el deterioro de toda la información)

 CLASIFICACIÓN POR TIPO DE INFORMACIÓN

La memoria declarativa almacena la información sobre un hecho.
La memoria procedimental almacena para resolver con el medio ambiente.
La memoria implícita condición y acción, estimulación externa, acción.  
La memoria declarativa explicita trata de experiencias vividas, como un diccionario mental.
La memoria prosódica trata de eventos.
La memoria a corto plazo es la que utilizamos

SIETE INTELIGENCIAS    (Cardner)

Inteligencia es la capacidad que tenemos para resolver un problema.  Para adquirir
conocimientos. La inteligencia está en sistema (LÍMBICO)  En el lóbulo frontal.

1.  INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o
sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica y sus dimensiones prácticas.
 Está en los niños que les encanta redactar historia, leer, jugar y en trabalenguas.

 2. INTELIGENCIA  FÍSICA - CINESTETICA.

 Es la habilidad  para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus
particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad. 
Se le aprecia en niños que se destacan en actividades deportivas, danza, expresión
corporal, trabajo de construcción utilizando diversos materiales. También los que son
hábiles  en ejecución de instrumentos.

 3. INTELIGENCIA MATEMÁTICA.
 Es la capacidad de manejar números.

4.  INTELIGENCIA ESPACIAL. 
Es la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y se representa gráficamente las
ideas  y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
Está en los niños que estudian mejor con gráficos, esquema, cuadros, les gusta hacer
mapas conceptuales y mentales.