FICHA DE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA FAEC

SEMANA 20 DIA Lunes FECHA 17/08/2020 Grado/Sección 4º A,B,C,D,E

DOCENTES Vladimir Del Castillo Castillo MEDIOS WEB
Orlando Soto Cáceres UTILIZADOS
ACTIVIDAD Bailar para mejorar la salud emocional “ Una línea en movimiento”
COMPLEMENTARIA
COMPETENCIA Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos culturales.

Una línea en movimiento

El movimiento marca el comienzo de la vida, incluso anterior al lenguaje. Está presente en
todas las artes y en todo aquello que forma el mundo y, desde la danza, nos permite
trascender lo limitado del cuerpo hacia lo emocional de los seres humanos
Esta semana apreciarás un dibujo elaborado por el artista peruano Carlos Quízpez Asín para
reflexionar y comentar sobre cómo el movimiento que nos brinda la danza ayuda a las
personas a mantener una vida emocional saludable. Es importante que antes de analizar el
dibujo, revisemos algunas definiciones de lo que significa el movimiento en las artes.
El movimiento en la composición visual: El movimiento es un elemento del lenguaje visual y
sugiere dinamismo y dirección en la representación visual, tanto bidimensional como
tridimensional. Toda representación visual posee movimiento, que podemos percibir en
mayor o menor grado. El movimiento puede darnos sensación de velocidad, aceleración,
precipitación, etc.
El movimiento en la danza: El movimiento como elemento de la danza es la acción que se
realiza con el cuerpo, en un determinado espacio y tiempo, permitiendo exteriorizar,
expresar y representar nuestras emociones, sentimientos e ideas. Es el “repertorio de pasos y
secuencias que se usan en la creación de una danza.
A continuación, percibe el trazo lineal elaborado por
Quízpez Asín, para luego contestar algunas preguntas que
te ayudarán a escribir un texto en el que comentes cómo
la práctica de la danza ayuda a las personas a mantener
una vida emocional saludable. Para ello, utiliza un
cuaderno o una hoja de papel.

Actividad: Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Qué crees que representa la imagen?
2. ¿Qué material utilizó el artista para realizar el dibujo?
3. ¿Será una línea que expresa seguridad o no? ¿Por qué lo dices?
4. ¿A quién crees que estaba observando el artista para realizar ese dibujo?
5. ¿Cómo crees que será la música de esta danza? ¿Qué te hace pensar eso?
6. ¿Qué le preguntarías al artista sobre este dibujo?
7. ¿Cómo la práctica de la danza ayuda a las personas a mantener una vida emocional
saludable?
A continuación, recuerda los momentos en los que bailas para contestar las siguientes
preguntas:
• ¿Qué tipo de música te provoca bailar? ¿Qué emociones sientes cada vez que bailas?