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PROBLEMA DE APLICACIÓN

U2-PA-on line 2
Unidad 2 – MTA 2
GRUPO “6”
 Dayanne Alvarez Sanchez
 Carla Vica Cutipa
 Jose Manuel Reyna Bohorquez
 Carlos Salas Capizo
Enunciado
El material húmedo que alimenta un secador continuo contiene 50% en peso de agua y se seca hasta que
contiene 27% de agua mediante un flujo de aire a contracorriente. El producto sale a un flujo de 1100 kg/h. El
aire húmedo sale del secador a 37.8oC con un punto de rocío de 25oC. El aire caliente para el secado entra al
secador a 65.6oC con humedad 0.010. El sólido entra a 26.7oC y sale a la misma temperatura.

Muestre sus cálculos ordenados y sus respuestas con unidades

a) Determine la cantidad de agua evaporada en el aire. Respuesta en kg/h

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b) Calcule el flujo de aire que alimenta al secador. De su respuesta en kg/h y m 3/h. Utilice el
diagrama adjunto para leer la humedad del aire. Dibuje el proceso en ese diagrama.

c) Evalúe si hay pérdidas de calor en el secador y con qué velocidad se pierde. De su respuesta en kJ/s

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d) Si el aire que ingresa al secador tuviese menos temperatura, qué cambios se apreciarían en los
resultados obtenidos en el balance de masa.

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Diagrama de humedad para el sistema aire-vapor de agua a 101 kPa

0.120

0.070
0.110

0.100
0.060

0.090

Humedad (mol agua / mol aire seco)


Humedad (kg agua / kg aire seco)

0.050 0.080

0.070

0.040
0.060

0.050
0.030

0.040

0.020
0.030

0.020
0.010

0.010

0.000 0.000
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
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Unidad 2 Temperatura (°C) Sesión 6 on line
Rúbrica de Evaluación

Logrado En desarrollo En inicio No presenta


Criterios
2 puntos 1.5 – 1 puntos 0.5 puntos 0 puntos

Determinan Determinan con


correctamente la errores la
Determinan
cantidad de aire cantidad de aire
correctamente la
requerido para el requerido para el
cantidad de aire
secado pero secado pero
requerido para el
utilizan un utilizan un No presentan
Resolución de secado y evalúan
procedimiento procedimiento el problema de
problemas las pérdidas de
incorrecto para correcto para aplicación
calor a través de
evaluar las evaluar las
las paredes del
pérdidas de calor pérdidas de calor
secador.
a través de las a través de las
paredes del paredes del
secador. secador.

Muestran sus
Muestran sus cálculos de
Muestran sus
cálculos por manera No presentan
cálculos por
Desarrollo escrito, de manera
escrito, de desordenada el problema de
manera clara y mostrando un aplicación
clara y ordenada.
ordenada trabajo
improvisado
No analizan
Analizan Analizan correctamente
correctamente y correctamente y y/o redactan de
No presentan
Pensamiento redactan su redactan su manera
el problema de
crítico respuesta sobre la respuesta sobre la deficiente su
aplicación
temperatura del temperatura del respuesta sobre
aire aire la temperatura
del aire

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