INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CECYT 2

OPERACIÓN DE ELEMENTOS HIDRONEUMATICOS

TEMA: EL BIODIGESTOR

PROFESOR: ADRIAN REYES

EQUIPO: MONTIEL SAAVEDRA ARTURO

GONZALEZ SOLIS ALEJANDRO
ESTRADA ROBLES JORGE

GRUPO: 4IM1

México, DF a 10 de Junio del 2009.

 INTRODUCCION

El “Proyecto de Aula”, es denominado como un programa colaborativo”, el cual

consiste en una serie de reuniones entre los integrantes del grupo, los cuales
decidirán, el proyecto a desarrollar, y el como se va a trabajar, como se le dará
seguimiento y como se evaluará el proyecto.

Una vez definidos estos aspectos se dará inicio al proyecto que se desarrolla en 6
etapas a lo largo del semestre.

En la primera etapa se reúnen los maestros del grupo para iniciar la planeación a
partir de la elaboración de una red de relaciones de objetivos de asignatura y
unidad.

En la segunda etapa se reúnen los maestros y los estudiantes para definir el tema
central del proyecto (elección del tema), este punto es de suma importancia, ya
que en él la posibilidad de elegir por parte del alumno debe ser real; esta elección
de tema se lleva a cabo en una asamblea en donde además se establece el
esquema de participación de cada asignatura, los productos esperados y las
formas de evaluar el proyecto. Cada docente elabora su plan de clase, cubriendo
los resultados de aprendizaje de la asignatura y los aportes de esta al proyecto.

En la cuarta etapa se realiza una reunión para enlazar las actividades entre
asignaturas y calendarizar las reuniones de control y evaluación participativa. Se
elabora el anteproyecto.

En la quinta etapa se desarrollan las actividades planeadas en cada una de las

asignaturas; se debe cuidar el cumplimiento de: los aprendizajes esperados en la
asignatura, los avances y resultados planeados en el proyecto, las reuniones de
control y re-planteamiento del proyecto.

En la sexta y última etapa, se conforma el producto final se difunde el resultado y

evaluación del proyecto.

En el desarrollo de las seis etapas es muy importante la participación

comprometida de estudiantes y docentes y debe establecerse que las decisiones
se toman de manera conjunta de común acuerdo y la responsabilidad de la
ejecución es compartida.
 OBJETIVO

Los objetivos a cumplir en el desarrollo de este trabajo serán:

1) Llegar a formular un concepto personal acerca de lo que es un biodigestor;

esto será posible gracias a el desarrollo del proyecto a lo largo de un
semestre.

2) Abarcar los puntos más importantes sobre la construcción de nuestro

biodigestor.

3) Saber el funcionamiento e importancia de cada elemento que constituye

nuestro proyecto.

4) Lograr plasmar el procedimiento que llevamos acabo para poder realizar

nuestro proyecto.

5) Analizar y discutir si es que se llegó a los resultados planeados, y si no fue

así, discutir que fue en lo que se falló para poder lograr el objetivo.

6) La relación de la hidroneumática con el biodigestor.

Estos puntos serán desarrollados a continuación.

 EL BIODIGESTOR

FORMA DE DISEÑO

DEPOSITO

ENTRADA DE MATERIA FECAL

BIOABONO

TUBERIA

SALIDA DE GAS
 TAMAÑO DEL BIODIGESTOR

TEMPERATURA Y PRESION

INICIO FINAL
ºC P ºC P
A) BIODIGESTION 8ºC 8 Kps 14 ºC 14 Kps
 CAPACIDAD

Capacidad Total:

V= π*r2*h

V= (3.1416) (40cm)2(100cm)

V= (3.1416) (1600cm) (100cm)

V= (3.1416) (160000cm)

V= 502656 cm3

Materia Fecal y Gas:

MATERIA FECAL (m.f)

V= π*r2*h
GAS Vgas= (3.1416) (40cm)2(35cm)
Vgas= (3.1416) (1600cm) (35cm)
Vgas= (3.1416) (56000cm)

Vgas= 175929.6 cm3

-------------------------------------------

Vm.f= (3.1416) (40cm)2(65cm)

Vm.f= (3.1416) (1600cm) (65cm)
Vm.f= (3.1416) (104000cm)

Vm.f= 326726.4 cm3

 V=π*r2*h

Vgas= (3.1416) (40cm)2(50cm)

Vgas= (3.1416) (1600cm) (50cm)
Vgas= (3.1416) (80000cm)

Vgas= 251328 cm3

-------------------------------------------

Vm.f= (3.1416) (40cm)2(50cm)

Vm.f= (3.1416) (1600cm) (50cm)
Vm.f= (3.1416) (80000cm)

Vm.f= 251328cm3

LA RELACION DE LA HIDRONEUMATICA CON EL BIODIGESTOR

Las principales relaciones entre la hidroneumática y el biodigestor son:

a) El uso de válvulas para el control del fluido y la presión.

b) El manómetro a utilizar será necesario para tomar lectura de la

presión existente en el sistema.

c) El desarrollo de instalaciones neumáticas en este caso, es necesario

el uso de tubería y demás accesorios.

d) Comprender DEPOSITO:
la relación EN EL SE
entre ENCUENTRA
el fluido TODA LA
y la presión es MATERIA
necesarioORGÁNICA
QUEpoder
entenderlo, para SERAasí
PROCESADA.
crear un sistema de biodigestión de óptima
calidad.
ENTRADA DE MATERIA FECAL: EN ESTE PARTE SE DEPOSITA
TODA LA MATERIA ORGÁNICA QUE SE OCUPARA.
Estas fueran las principales relaciones entre la biodigestión y la
hidroneumática.
BIOABONO: ES EL PROCESO FINAL DONDE QUEDA EL PRODUCTO
FORMA DEL DISEÑO
PARA SER UTILIZADO COMO ABONO.

TUBERÍA: LA TUBERÍA ORIENTA A LA MATERIA ORGÁNICA A SU

DESTINO FINAL QUE ES EL DEPOSITO.
SALIDA DE GAS: AQUÍ SE REGULA LA SALIDA DEL BIOGAS QUE
SERA UTILIZADO.
Construcción:

Materiales:

Los materiales que fueron ocupados para la construcción del biodigestor

fueron:

1) Un garrafón de plástico: Es donde se almacenara el estiércol de

caballo, para poder ahí llevar a cabo la digestión anaerobia.

2) Pegamento especial para PVC: Con este se podrá pegar los tubos de
PVC para evitar fugas en el sistema.
 3) Un manómetro: Este nos podrá mostrar la presión existente en el
biodigestor.

4) Una T: Con la cual podremos colocar el manómetro en un lugar

específico y poder lograr la medición de presión en el sistema.

5) Dos nipples: Estos nos ayudaran a unir el envase de plástico con el

tubo (Nipple) y el tubo con la T.

6) Una cinta de teflón: Esta nos ayudara a poder ayudar a evitar fugas y
mejor selladura en los lugares que se encuentre una rosca o cuerda.

7) Una llave esfera para gas: Esta permitirá ya sea el bloqueo o paso del
gas producido.

8) Un tubo de PVC: Este servirá para la limpieza del sistema.

9) Un tapón: Permitirá sellar el tubo de limpieza, evitando asi la salida de

materia fecal al exterior.

Costo:

a) Garrafón de v= 15 lt ($35.00)

b) Pegamento para PVC ($20.00)

c) Manómetro ($68.50)

d) T de ¼ x ¼. ($5.50)

e) Nipple de d= ¼, L.= 15cm ($17.75)

f) Nipple de d= ¼, L=12cm ($ 9.50)

g) Cinta Teflón ($7.00)

h) Llave esfera ($29.45)

i) Tubo de PVC de d= 1¼, L= 40cm ($37.60)

j) Tapón d= 1½ ($8.00)
Total: $238.30

Procedimiento:

a) Perforar en la parte inferior con un diámetro de 1½, para poder así

colocar el tubo de PVC.

b) Perforar en la parte superior con un diámetro de ¼ para la salida de

gas.

c) Colocar teflón a todas las partes con rosca.

d) Meter el nipples de 15 cm en la perforación realizada en la parte

superior del envase.

e) Atornillar la T en el nipple que se encuentra en el envase.

f) Atornillar el nipples de 12cm en el otro extremo de la T.

g) Atornillar el Manómetro en la parte superior de la T.

h) Atornillar la llave de esfera al extremo del nipples de 12cm.

i) Pegar el tubo de PVC en la perforación realizada en la parte inferior

del envase.

j) Después de que pego el tubo, se colocará el tapón.

k) Se abrirá el biodigestor y se colocara la materia orgánica dentro de el.

Resultados:

Después de haber fracasado en un intento en la construcción del

biodigestor, pudimos darnos cuenta de los errores que estábamos
cometiendo al tratar de construirlo de esa manera. A raíz de esto tuvimos
que investigar en diversas fuentes bibliográficas la construcción de un
biodigestor, incluyendo las principales características con las que tenia que
contar.

Después de esto realizamos un bosquejo de nuestro prototipo y pudimos

darnos cuenta de la funcionalidad de nuestro proyecto, lo cual fue
satisfactorio para todo el equipo, ya que pudimos ver plasmado en un
prototipo todo el trabajo y esfuerzo impregnado por todo el equipo durante
un semestre.

Opinión:

Después de trabajar aproximadamente un semestre completo en el

desarrollo de este proyecto, el cual se titula “EL BIODIGESTOR”; ahora
podemos dar nuestra opinión. Este proyecto nos puedo ayudar a entender
la importancia del trabajo en equipo, en donde la participación de cada
elemento del equipo es indispensable. Al principio del semestre tuvimos que
comenzar a empaparnos acerca de la información sobre lo que es un
biodigestor, la cual fue tomada de diferentes fuentes bibliográficas (Internet,
libros, documentos electrónicos, periódicos, etc.).

Después de haber investigado pudimos comenzar con el principal trabajo, el

cual es el diseño de nuestro biodigestor, el cual tuvo que cumplir diferentes
características para poder ser evaluado por el profesor.

Al final después de haber hecho una amplia investigación sobre el tema y la

realización de un diseño del biodigestor, porfin pudimos transformar
nuestras ideas en una manera palpable y física.

Ser Proyecto Aula, aparte de que implica una gran responsabilidad tanto de
los profesores y alumnos que participan; es una forma para que el alumno y
el profesor logren una mejor comunicación y entendimiento, ya que cada
quien podrá defender sus puntos de vista, y que al final serán evaluados y
corregidos en una manera colectiva.

Esperamos que nuestro proyecto allá sido de buena calidad y que en

semestres posteriores podamos repetir esta gran experiencia, ya que para
nosotros es gratificante y halagador haber sido parte de este proyecto.
CONCLUSION

Este proyecto sobre el biodigestor nos hizo llegar a las siguientes

conclusiones:

a) El biodigestor es un sistema natural por el cual se podrá aprovechar

la digestión anaerobia y se lograra producir biogas.

b) La construcción de un biodigestor casero es sencilla y barata.

 c) El biogas puede ser una manera por la cual podremos sustituir
algunas otras formas de combustible, así evitando la contaminación
del ambiente.

d) Antes de construir un biodigestor es necesario estudiar la zona en la

cual se instalara, tomando en cuenta los beneficios o dificultades que
pueda traer al haberse instalado en esa zona.

e) Saber la importancia de la utilización de energías verdes, también

llamadas renovables.

f) Entender la importancia de concientizar a la gente acerca de la

utilización de esta nueva manera de producción de combustible.

g) La relación de la hidroneumática es notable al ver la instalación de la

tubería, ya que se tuvo que ocupar válvulas y demás accesorios.

Estas fueron las principales conclusiones a las que se llegaron después de

la realización del proyecto durante todo un semestre.

BIBLIOGRAFIA

1.- http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%206/Eje%202/Ponencia_152.pdf
2.- http://www.conae.gob.mx/wb/CONAE/CONA_1334_que_son_las_energia

3.- http://www.conae.gob.mx/wb/CONAE/CONA_622_energia_de_la_biomas

4.- http://foros.emagister.com/imagenes_foros/1/3/5/3/4/216996Biodigestor%20casero.doc