UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Español ll

Tema:
El texto

Facilitador:
María Eugenia Henríquez

Participante:
Eliezer Del Rosario Mejía         

  Matricula:
16-7282

Fecha:
20 de septiembre del 2020
Santo Domingo
El Texto
I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se

piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los
factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información
que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la
lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las
neuronas del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células
del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el
estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de
poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a
leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es
cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al
intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí
está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos
terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción,
el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que
obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen
su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado

escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010,
manifestó que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la
vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar
desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su
propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a
la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del

2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un

poco ensu tiempo de ósea, ya sea un periódico una revistao cualquier novela,
ya que esto lefavorece su salud mental.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo

mismo”, que aparece en el tercer párrafo.
En esta parte del texto el autor lo que quieres significa r es de que debemos
ejercitar el cerebro con la lectura. Para que igual que los músculos del cuerpo
no se atrofien por falta de ejercicio.

II- Después de leer el siguiente texto realiza una paráfrasis breve.

El verdugo, A. Koestler

"Cuenta la historia que había una vez un verdugo llamado

Wang Lun, que vivía en el reino del segundo emperador de la
dinastía Ming. Era famoso por su habilidad y rapidez al decapitar a
sus víctimas, pero toda su vida había tenido una secreta
aspiración jamás realizada todavía: cortar tan rápidamente el
cuello de una persona que la cabeza quedara sobre el cuello,
posada sobre él. Practicó y practicó y finalmente, en su año
sesenta y seis, realizó su ambición.

Era un atareado día de ejecuciones y él despachaba cada

hombre con graciosa velocidad; las cabezas rodaban en el polvo.

Llegó el duodécimo hombre, empezó a subir el patíbulo y

Wang Lun, con un golpe de su espada, lo decapitó con tal
celeridad que la víctima continuó subiendo. Cuando llegó arriba,
se dirigió airadamente al verdugo:

—¿Por qué prolongas mi agonía? —le preguntó—. ¡Habías

sido tan misericordiosamente rápido con los otros!

Fue el gran momento de Wang Lun; había coronado el

trabajo de toda su vida. En su rostro apareció una serena sonrisa;
se volvió hacia su víctima y le dijo:

—Tenga la bondad de inclinar la cabeza, por favor."

 Paráfrasis

"Cuenta la historia que había una vez un malvado llamado Wang Lun,
que vivía en el reino del segundo emperador de la dinastía Ming. Tenía una
gran fama por su habilidad y rapidez al cortarle la cabeza a sus víctimas,
pero toda su vida había tenido una secreta aspiración jamás realizada
todavía: cortar tan rápidamente el cuello de una persona que la cabeza
quedara sobre el cuello, posada sobre él. Practicó y practicó y finalmente,
en su año sesenta y seis, realizó su ambición.

Era un día de muchas muertes y él le cortaba la cabeza a cada

hombre muy rápidamente; las cabezas rodaban en el polvo.

Llegó el hombre número doce, y empezó a subir al lugar donde iba

hacer ejecutado y Wang Lun, con su espada, le corto la cabeza con tal
rapidez que la víctima continuó subiendo. Cuando llegó arriba, se dirigió
muy enojado y le dijo al malvado:

— ¿Por qué haces que sea más largo mi sufrimiento? —le preguntó
—. ¡Habías sido tan misericordiosamente rápido con los otros!

Fue el gran momento de Wang Lun; había realizado el trabajo de

toda su vida. En su rostro apareció una gran sonrisa; se volvió hacia su
víctima y le dijo:

—Tenga la amabilidad de poner la cabeza hacia abajo, por favor."