Liceo Teniente 2° Francisco Mery Aguirre

Humanista-Científico
Área Artes Visuales y Tecnología

GUÍA DE TRABAJO 3° MEDIO DISEÑO Y ARQUITECTURA

Plan de formación diferenciada
Arquitectura y diseño en espacios interiores

Profesora Claudia Campos O.

Nombre estudiante:

OA1: Innovar al resolver desafíos y problemas de diseño y arquitectura, considerando aspectos estéticos,
funcionales, la sustentabilidad ambiental y las evaluaciones críticas de otros.

OA2: Crear proyectos de diseño y arquitectura que respondan a necesidades de las personas y el contexto,
basados en la investigación con materiales, herramientas y procedimientos, y de referentes artísticos
nacionales e internacionales.

ACTIVIDAD

• Utilizando como referente las distintas propuestas de viviendas bioclimáticas, proponga

usted (diseñe) una vivienda social bioclimática que satisfaga al menos 6 necesidades que
involucren sus características principales, es decir, que contenga al menos 6 elementos
bioclimáticos.
Elementos bioclimáticos:
 Paneles solares fotovoltaicos
 Calentadores de agua solar
 Segunda piel vegetal
 Techos verdes (pasto en el techo)
 Huertos caseros
 Ventanales grandes
 Reciclaje de plástico
 Compostaje y reutilización de basura orgánica para producir tierra de hojas

• DEBE DIBUJAR UNA SOLA VISTA POR FUERA DE LA CASA

• Además, en esta propuesta, se debe dibujar POR DENTRO en 3 vistas: aérea, lateral y por
partes de la casa.