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Universidad abierta para adultos (uapa)

Arelis Paredes Segundo

Matricula no. 17-3710

Tarea 2

Psicología del aprendizaje

Susana Esther Méndez Hernández

Santo domingo este

República dominicana
 Introduccion:

En la siguiente unidad de esta semana estaremos tratando los temas del sistema
nervioso, el cerebro, neurofisiología del aprendizaje entre mas temas, sin más
preámbulos, que empiece la tarea:

Luego de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Teorías

del Aprendizaje de Schunk) y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices la
siguiente actividad:

1. Crea un mapa conceptual integrando los aspectos de la

neurociencia del aprendizaje a partir de:

La organización del SN.

Estructuras cerebrales.

Métodos de investigación.

Neurofisiología del aprendizaje.

Sistemas de procesamiento.

Redes.

Desarrollo del cerebro y factores que influyen en este.

Periodos cruciales.
Neurociencia del
aprendizaje

La organización del SN. Estructuras del cerebro

El SNC está compuesto por El cerebro de un ser humano adulto

miles de millones de células pesa aproximadamente tres libras y
en el cerebro y en la médula tiene el tamaño de un melón o de
espinal. Existen dos tipos una toronja grande. Su cobertura
principales de células: las externa presenta una serie de
neuronas y las células gliales. pliegues y una apariencia arrugada,
como la de una coliflor.
 Las aéreas del cerebro son:
Neuronas: el cerebro y la médula
espinal contienen alrededor de 100 - Corteza cerebral
mil millones de neuronas que Formación
envían y reciben información a lo - Cerebelo.
largo de los músculos y órganos. - Tálamo
- Hipotálamo
Células gliales: estas células se - Amígdala
podrían considerar de soporte, ya - Hipocampo
que apoyan las funciones de las
- Cuerpo calloso
neuronas. Las células gliales no
- Lóbulo occipital.
transmiten señales como las
- Lóbulo temporal.
neuronas, pero ayudan en el
- Lóbulo frontal
proceso.
- Área de Broca
- Área de Wernicke

Neurofisiología del
Métodos de investigación del
aprendizaje:
cerebro:
Estudian los fenómenos de la
Una de las razones por las que
conducción, han basado sus
ahora sabemos mucho más que
estudios en el comportamiento de
antes sobre cómo funciona el SNC
los hemisferios cerebrales,
es el interés por la investigación del
buscando establecer la
cerebro que comparten personas de
importancia del cerebro en el
diferentes campos. Rayos x, (TAC),
proceso de aprendizaje.
Electroencefalografía (EEG),
Imagen por resonancia magnética
(MRI, por sus siglas en inglés),
(fMRI, por sus siglas en inglés)
Sistema de procesamiento de la información
incluye los registros sensoriales, la memoria a corto
plazo o de trabajo y la memoria a largo plazo. Los
registros sensoriales reciben información y la
mantienen durante una fracción de segundo, después
de lo cual la información se descarta o se envía a la
memoria de trabajo. La mayor parte de la información
sensorial se descarta, ya que en todo momento somos
bombardeados por múltiples estímulos sensoriales.
 El desarrollo del cerebro humano
Redes de memoria
crece sorprendentemente rápido,
Con la presentación repetida de empezando desde el primer día en
estímulos o información, las redes la matriz. Para los 6 años,
nerviosas pueden volverse tan el cerebro de tu bebé va a ser casi
fuertes que las respuestas de tamaño adulto. Incluso al
neuronales se den con gran rapidez. nacimiento, los cerebros de los
Desde la perspectiva de la bebés contienen millones de
neurociencia cognoscitiva, aprender células cerebrales, las cuales se
implica formar y fortalecer llaman neuronas.
conexiones y redes nerviosas
(conexiones sinápticas)

Factores influyentes:
Periodos cruciales Aunque los cerebros de los seres
Muchos libros sobre la crianza infantil humanos son estructuralmente
enfatizan que los primeros dos años de vida similares, existen diferencias entre
son un periodo tan fundamental que si el los individuos. Cinco factores que
niño no vive ciertas experiencias, su influyen en el desarrollo del cerebro
desarrollo se verá afectado de manera son la genética, la estimulación
permanente. Esta afirmación es verdadera ambiental, la nutrición, los
hasta cierto punto, ya que tiende a ser esteroides y los teratógenos.
exagerada. Cinco aspectos del desarrollo
del cerebro para los que parece haber
periodos cruciales son el lenguaje, las
emociones, el desarrollo sensoriomotor, el
desarrollo auditivo y el desarrollo visual).

Opinión personal:

El complejo de orientación es una respuesta automática en la que los individuos

dirigen su atención hacia un estímulo o evento, y movilizan recursos para
enfrentarlo. El complejo de orientación produce una respuesta nerviosa que se
envía a otras etapas.
Fuentes bibliográficas:

Libro básico: Teorías del Aprendizaje de Schunk

Paginas: 29 en adelante