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Colegio San Gabriel Nº 8137-Coop. de trabajo de Educación LTDA.

5º Grado

MATEMATICA

TEMA: OTROS SISTEMAS DE NUMERACION

Sistema de Numeración en al antiguo Egipto

Hace más de 5000 años, los egipcios empleaban un sistema de numeración que tenía sus
propios símbolos y reglas; era un sistema de base 10 pero no era posicional, permitía
representar números desde el uno hasta millones.
Este sistema era aditivo ya que los números se escribían mediante la repetición de los
símbolos cuantas veces fueran necesarias.
En la tabla se muestra los símbolos que representan los números

Número 1 10 100 1.000 10.000 100.000 1.000.000

Símbolo

Cuerda
Bastoncito Herradura enrollada Flor Dedo Pez Hombre
Descripción

Los demás números se escribían mediante la repetición de esos símbolos tantas veces
como fuera necesario. Por eso se dice que era un sistema aditivo.
No era un sistema posicional, pero permitía la representación de grandes números. Por
ejemplo

134.203

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Actividades

1-Completa la siguiente tabla

Numeración egipcia

Signo y Valores Regla

Los signos suelen escribirse en forma

consecutiva de izquierda a derecha o de

derecha a…………………………………...

Los valores de cada signo son únicos y

se…………………………………………

Numeración egipcia
Nuestro sistema de numeración

2-Une los siguiente números

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3- Completa la siguiente tabla

Sistema de numeración romano

Hace unos 2.300 años, los romanos usaban un sistema de numeración que consistía en
asignarles a algunas letras de su abecedario un valor numérico,
Esas letras eran solo siete: I-V-X-L-C-D-M
En la actualidad, se sigue utilizando para

 Contar los siglos

Los símbolos de este sistema son:

Símbolo I V X L C D M

Valor 1 5 10 50 100 500 1.000


00

00

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Reglas de Formación

En el sistema romano, los números se forman siguiendo estas reglas:

1- De repetición: se pueden repetir solo hasta tres veces símbolos I , X, C, M y sus


valores se suman. No se repiten los símbolos: V, L y D.

Por ejemplo: XXX = 30 III=3 XX=20 CCC=300 MMM=3000

2-De suma: si a la derecha de un símbolo se escribe otro igual o menor, el valor de este
se suma al anterior.

Por ejemplo: 6 = VI —► V + I XI =10+1 =11 VII 5+1+1=7


5+1=6

3- De resta: si a la izquierda de un símbolo se escribe otro de menor valor, este se resta al


anterior

Por ejemplo: 90 = XC —► C - X
100-10=90

IV= 5-1=4
IX=10-1=9

XL=50-10=40
XC=100-10=90

CD=500-100=400
CM=1000-100=900

4- De multiplicación: Una raya horizontal sobre uno o más símbolos índica que hay que
multiplicar por mil al número que forman esos símbolos(o sea agregar 000). Dos rayas
horizontales indican que hay que multiplicar por un millón( o sea agregar 000000).

Por ejemplo: Ḋ = 500x 1.000


Ḋ = 500.000

IV=4 XII=12
IV=4000 XII=12.000
IV=4.000.000 XII=12.000.000

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Actividades:
1-Escribe los números romanos desde el 1 hasta el 60

2-Escriba el anterior y el posterior en números romanos


98 99 100
…XCVIII < XCIX <… C….
………< CXLV <…….
………< DCCXV <…….
………< LXXIV <…….
………< MX <………….

3-Unan con flechas los números que tienen igual valor

4-Escriban los números que aparecen en la invitación de Ana en el sistema decimal

5-Escribe si es >,< o = según corresponda

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