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Nombre Erika Paulina Hurtado Navarrete

Asignatura Integración profesional


Tema Caso de estudio
Campus Toluca

Actividad 1. Análisis de caso


Instrucciones:

1. Posterior a la lectura de los recursos, lee los siguientes 3 fragmentos de texto en


los que se te presentan resúmenes de artículos de investigación.

Caso 1. El acoso es una expresión de violencia que ocurre en diferentes contextos,


que visibiliza la posición de desigualdad y del ejercicio del poder, en donde la
condición de género desempeña un papel central. Particularmente, su presencia en
las universidades resulta de gran relevancia. El objetivo del presente trabajo fue
describir la situación de acoso y hostigamiento sexual en la Universidad Autónoma de Yucatán.
Se tomó una muestra intencional de 2,070 estudiantes de licenciatura y posgrado,
56.8% de los cuales fueron mujeres de las diversas facultades de la institución, para
participar en el estudio durante el período de un mes. El estudio fue exploratorio
y transversal a través de una encuesta en línea, el cuestionario se integra por cuatro
secciones. La primera recoge los datos generales del estudiante; la segunda
comprende dieciséis preguntas acerca de la cultura institucional con perspectiva de
género, donde el estudiante debe manifestar su acuerdo o desacuerdo con dichos
cuestionamientos; la tercera sección, integrada por seis afirmaciones, explora si los
estudiantes conocen diferentes legislaciones o acciones de capacitación en
referencia a la perspectiva de género; finalmente, la cuarta sección explora a través
de veinte preguntas las vivencias escolares de acoso u hostigamiento, los actores
involucrados, las acciones tomadas al respecto y la atención recibida por parte de

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las autoridades ante la denuncia. Se empleó el software estadístico SPSS para
generar los resultados de las encuestas, los cuales fueron utilizados para el análisis
estadístico de tipo descriptivo de la muestra.
En una muestra intencional, participaron 2,070 estudiantes de ambos sexos,
alumnos de diversas facultades. Los resultados muestran que son las mujeres
quienes experimentan con mayor frecuencia el acoso u hostigamiento y que los
hombres registran con mayor frecuencia situaciones consideradas graves, como el
intento de violación. Los compañeros, otras personas y los profesores son quienes
con mayor frecuencia acosan u hostigan.

Caso 2. La infidelidad es producida por la ruptura de los acuerdos de la pareja;


cuando existe violencia intrafamiliar, provoca en la mujer sintomatología
psicológica que perturba su comportamiento afectivo, produciendo efectos
colaterales en la familia en sus diversos contextos. El objetivo de este estudio fue
determinar las causas que producen infidelidad en las mujeres violentadas.
Para dar respuesta al objetivo de investigación se utilizó la integración de procesos,
de tipo exploratorio secuencial, derivativo. Durante los meses de febrero a
diciembre del 2015, se utilizó una entrevista a profundidad, a 33 mujeres, para
obtener resultados descriptivos con base a sus vivencias personales y se
establecieron categorías, con cuyos datos se elaboró un instrumento validado por
jueces y expertos. El cual se aplicó a 220 mujeres que acudieron a denunciar a su
pareja por agresión y que se analizó a través de frecuencias y porcentajes.
Los resultados se derivan de la comparación e integración de resultados de ambos
métodos e indican que en el proceso se identificaron dos categorías: infidelidad en
el hogar e infidelidad en el trabajo. De los datos se obtuvo la sintomatología que
determinaba las causas por las cuales las mujeres eran infieles en cada uno de los
contextos. Un 43% de mujeres tenía un amigo con quien compartía su vida, 20%
sufría insatisfacción sexual, 71% consideraba que sus relaciones sexuales eran
aburridas, 29% era infiel por mantener su condición socioeconómica. El contexto
violento proporciona en la mujer vulnerabilidad emocional que le induce a buscar
compensación a través de ilusiones que le conducen a la infidelidad, pero se
mantiene con su pareja para conservar el bienestar personal y familiar

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Caso 3. La investigación sobre violencia conyugal se ha centrado
mayoritariamente en la relación hombre-agresor/mujer-victima. Nuestro trabajo
indaga la situación contraria, cuando son los hombres las víctimas y sufren las
consecuencias de la violencia. Se analizaron los discursos de seis hombres víctimas
de violencia conyugal recogidos en una entrevista en la que se presentaron
imágenes de violencia de la mujer hacia el hombre. El análisis de los datos fue
interpretativo, el cual permitió alcanzar los objetivos de la investigación por medio
de la narrativa de los participantes que, bajo una epistemología hermenéutica,
busca el significado de los fenómenos a través de una interacción dialéctica o
movimiento del pensamiento que va del todo a las partes y de éstas al todo.
Posteriormente, se realizó el análisis de la información producida de las seis
entrevistas realizadas a partir de los pasos sugeridos por Martínez (2006) que
consisten en iniciar la categorización del corpus textual, la estructuración de las
categorías emergentes, la contrastación o comparación entre ellas y la teorización
o etapa comprensiva que permitió dar cuenta del objetivo planteado.
Los resultados muestran que las mujeres utilizan violencia verbal para exigirles a
sus parejas que se comporten de acuerdo con el modelo hegemónico de “hombre”,
cuestionando con ello su masculinidad. Se discute la necesidad de abordar el
fenómeno desde la perspectiva de las masculinidades alternativas.

2. A partir de cada caso, realiza el análisis de los elementos que lo conforman y


desarrolla la información solicitada en el cuadro comparativo:

Caso Objetivo de la Tipo y Participantes Método de Análisis


investigación diseño recolección de los
de de los datos datos
estudio
1
2
3

3
3. Por último, a partir del análisis que realizaste del caso expuesto, selecciona a qué
tipo de investigación corresponde cada uno y argumenta tus respuestas.

Casos Enfoque Argumento (¿Por qué consideras que


(Cualitativo, corresponde al enfoque que
Cuantitativo o seleccionaste?)
Mixto)
Caso 1

Caso 2

Caso 3

4. Redacta una conclusión sobre la actividad (debe incluir un resumen de lo


aprendido, contraste de aprendizaje previo y nuevo, reflexión final sobre las
características de los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto)

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Referencias
Echeverría, R., Paredes, L., Kantún, M., Batún, J. y Carrillo, C. (2017). Acoso y
hostigamiento sexual en estudiantes universitarios: un acercamiento cuantitativo.
Enseñanza e Investigación en Psicología, 22(1), 15-26 [Archivo PDF]. Recuperado
de: https://www.redalyc.org/pdf/292/29251161002.pdf

Rojas, R., Galleguillos, G., Miranda, P. y Valencia, J. (2013). Los hombres también sufren.
Estudio cualitativo de la violencia de la mujer hacia el hombre en el contexto de
pareja. Revista Vanguardia Psicológica, 3(2), 150-159 [Archivo PDF]. Recuperado
de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4815152.pdf

Romero, H., Romero, L. y Arellano, J. (2017). La infidelidad femenina como producto de la


violencia intrafamiliar. An Fac med, 78(2),161-165 [Archivo PDF]. Recuperado de:
http://www.scielo.org.pe/pdf/afm/v78n2/a08v78n2.pdf