INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII

GUÍA DE ACCIÓN PEDAGÓGICA Nº 1

SEGUNDO PERIODO
TRABAJO EN CASA
FECHA: 25 -05 – 20

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA.

GRADO: DÉCIMO UNO Y DOS
ORIENTADOR: SADIA BARRRIOS HERAZO.

CONTENIDO: LITERATURA BARROCA Y EL SIGLO DE ORO

ESTANDAR: Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del

contexto universal.

DBA: Caracteriza la literatura en un momento particular de la historia desde el acercamiento

a sus principales exponentes, textos, temáticas y recursos estilísticos.

OBJETIVOS:
✓ Relacionar los acontecimientos históricos y la producción literaria de la literatura
Barroca
✓ Identificar y diferenciar las características del Barroco y el siglo de oro, en la
producción literaria de autores representativos.
✓ Reconocer la importancia de francisco de Quevedo y Villegas, y Luis de Góngora
como iniciadores de las corrientes del Barroco.

ORIENTACIONES
✓ Lee atentamente esta guía.
✓ Trabaja en forma individual.
✓ Ve resolviendo punto por punto.
✓ Tienes hasta final de la semana para enviarlo, solo enviar desarrollo de la
actividad.

ACTIVIDADES PREVIAS
¿Qué observan en las pinturas? ¿Cuál de ellas crees que es de estilo Renacentista?
¿Qué caracterizaba a los artistas barrocos? ¿Cuál es la relación entre el arte y la literatura?

Estos interrogantes, solo es para avivar sus presaberes e iniciar en el contenido temático.

SIGLO DE ORO. RENACIMIENTO Y BARROCO

Al finalizar la edad media, comienzas en España el llamado siglo de Oro. Aunque en
realidad la etapa dorada de la literatura abarcó los siglos XVI y XVII.
En este periodo. Surgió una gran cantidad de escritores importantes y se cultivaron todos
los géneros literarios, especialmente la novela y el teatro.
Durante la época de oro se desarrollaron dos movimientos principales: El Renacimiento
S. XVI y El Barroco S. XVII

CONTEXTO SOCIOCULTURAL
-El imperio español se derrumba. El Barroco es un periodo de crisis. El pícaro será la
muestra del hombre que, ante todo, pretende sobrevivir.
-Cervantes es un escritor que nace y escribe en el Renacimiento y que vive también en
los primeros años del Barroco; en él se puede ver el cambio de actitud de un siglo a otro.
CARACTERÍSTICAS: la mentalidad barroca
-Actitud individualista.
-El Barroco es una época de pesimismo y desengaño.
-Gusto por los contrastes: concepto frente a forma, evasión frente a realidad…
-Preocupación por el paso del tiempo
-El escritor reacciona ante esta época de crisis de diferentes formas:

• Con la evasión (el teatro de Lope de Vega).

• Con la sátira (la novela picaresca, cuyo antecedente tenemos en el Renacimiento:
El lazarillo de Tormes).
EL ESTILO BARROCO
Aparecen dos tendencias:
El CULTERANISMO: estilo literario del Barroco español
caracterizado por la abundancia de cultismos y neologismos,
que pretende crear belleza con los sentidos y la forma. El
máximo representante es Luis de Góngora.

El CONCEPTISMO: estilo literario del Barroco español

caracterizado por su concisión y el empleo de conceptos o
agudezas, que busca la belleza con la asociación de ideas,
los pensamientos, los conceptos. El máximo representante
es Francisco de Quevedo.

TEMAS DEL BARROCO

El rasgo principal del Barroco es la desconfianza; esto se refleja en el miedo a decaer
socialmente y en el deseo obsesivo de prosperar en la escala social y de poseer riquezas.
Por eso los temas principales son:
-El desengaño
-La vida como sueño
-El honor
LOS GÊNEROS LITERARIOS DEL BARROCO
Narrativa: Destacan la novela picaresca, novela corta y novela alegórica.
Los autores más destacados son: Francisco de Quevedo y Baltasar Gracián.

Poesía: máximo esplendor. Los autores más destacados son Lope de Vega, Luis de
Góngora y Francisco de Quevedo.
Teatro: se crea la “comedia nacional”. Los autores más destacados son: Lope de Vega,
Tirso de Molina y Pedro Calderón de la Barca.

REFERENCIAS BIBLIOGAFICAS
Lengua Castellana, Norma. Bogotá 1996
Español y Literatura, Bedout Editores S.A. Medellín 1989
Colombiaaprende, (2020). Guías de aprendizaje.
ACTIVIDAD DE APROPIACION

Esta actividad será entregada en un archivo en Word por plaforma sisnotas, al correo
electrónico sabahecastellano@gmail.com o por WhatsApp 3012058611
NOMBRE:_____________________________________________ GRADO _________
TALLER
Responde los siguientes interrogantes con base a la guía o consulta información
relacionada con el tema estudiado.
1. ¿Qué significa la palabra Barroco?
2. Señala tres situaciones histórico – sociales que hubieran influido en los artistas del
Barroco.
3. En la literatura Barroca se distinguen dos tendencias: el culteranismo y el conceptismo.
¿Qué recursos o figuras literarias son las preferidas por cada tendencia del Barroco?
4. Consulta sobre los principales autores y sus obras de los representantes del
Culteranismo y del Conceptismo.
5. Realiza un cuadro comparativo entre la corriente del Renacimiento y el Barroco.
SONETO

Mientras por competir con tu cabello,

oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;

mientras a cada labio, por cogello,

siguen más ojos que al clavel temprano;
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello;

goza cuello, cabello, labio y frente,

antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,

no sólo en plata o viola troncada

se vuelva, mas tú y ello juntamente
en tierra,en humo,en polvo,en sombra,en nada.

LUIS DE GONGORA Y ARGOTE

Con base en el soneto responde:

1. ¿A quién se refiere el autor?
2. ¿Qué aspecto físico de la persona resalta?
3. Las partes del cuerpo que describen ¿con qué se comparan?
4. En términos generales, ¿qué clase de imágenes representan los dos primeros
cuartetos?
a. Imágenes filosófica
b. Imágenes religiosas.
c. Imágenes sensoriales.
d. Imagen mental
5. ¿Qué crees que es cristal luciente?