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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO INTEGRADO JUAN ATALAYA

CODIGO: GD-F-11
“En COLIJA “Todos sumamos para la excelencia”
PROCESO: GESTIÓN VERSIÓN:1.0
ACADÉMICA ÁREA: Matemáticas
GRADO: 4° DOCENTE: FECHA:
Meta de Aprendizaje Comprender el procedimiento para sumar y restar fracciones homogéneas.

ADICIÓN Y SUSTRACCION DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS


Recuerda: que las fracciones homogéneas son las que tienen
igual denominador.

Copia la siguiente guía


Una manera de sumar o restar fracciones homogéneas es sumar o
restar los numeradores y dejar el mismo denominador. Por ejemplo

Observa el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=antZqj9ePys
Felipe y Camila tienen conejos 3/15 de los conejos son grises, 6/15 son blancos y el resto son
negros.
¿Qué fracción de los conejos son negros?

Para saber la fracción de conejos negros:

1. Se calcula la cantidad de conejos


grises y blancos

El total de conejos grises blancos y negros


se representan en 15/15

2. Al total de conejos se le resta la cantidad de conejos grises y blanco

Rta. 6/15 del total de conejos son negros.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Suma y resta las fracciones. Simplifica al máximo tus resultados

2. Representa gráficamente el resultado de las siguientes operaciones. Luego escribe


las fracciones
3. Realiza las siguientes operaciones:

4. Subraya la cantidad que muestra el resultado correcto de cada operación.

5. Lee el problema y soluciona paso a paso. Carolina y Manuel preparan un mural con las fotos
de sus profesores y compañeros de clase. Carolina pondrá las fotos de las 13 niñas y Manuel
las de los 15 niños.

6. Representa cada enunciado con la operación. Halla los resultados.

7. Resuelve el siguiente problema


En el cumpleaños de Javier partieron una torta en 16 partes
iguales. Las mujeres comieron seis raciones y los hombres siete.
¿Qué parte de la torta sobró?
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuál fue la mayor dificultad encontrada en el desarrollo de la presente guía?