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Escuela de Padres

Lizeth Ximena Chicaiza Paz


c.c. 1085290145

Tutora:
Roció Pietro

Corporación Universitaria Iberoamericana


Licenciatura en pedagogía Infantil
Práctica Pedagógica III
2018

Ibero-Cota - CLIS, glorieta Siberia 150 mts. vía Cota - Bloque E, bodega 49

Línea Gratuita 01 8000 961821 Opción 1 - Opción 4 - Cota - 5936193

serviciosibero-edupol@iberoamericana.edu.co

Bogotá, Colombia, Sur América


INTRODUCCION.
Teniendo en cuenta que el buen trato, es un profundo sentimiento de respeto y valoración entre
las personas, caracterizándose por entender y dar sentido a las necesidades de los demás, siendo
la comunicación asertiva un actor fundamental en las relaciones interpersonales.
El buen trato en la educación involucra a familias y comunidad, donde el centro de atención es el
niño y la niña, a quienes se procura darles cuidado y bienestar a fin de asegurar su desarrollo
integral, en todas sus dimensiones, en ambientes seguros para su integridad. Las pautas de crianza
juegan un papel muy importante en la educación inicial de los niños y niñas, es importante ejercer
un estilo de disciplina bajo normas y valores que ayuden a su formación y no se genere
sentimientos y/o comportamientos de temor y miedo ante los adultos.
Es importante comprender que el buen trato que la educación en casa en valores y acciones de
respeto hacia los demás son fundamentales para formar seres integrales que puedan convivir en
sociedad, bajo principios de amor y respeto.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
FORMATO ESCUELA DE PADRES
PRÁCTICA 3

INFORMACIÓN BÁSICA

FECHA 21 de septiembre de 2018

COLEGIO CENTRO EDUCATIVO ZARABANDA

DOCENTE YENI BENAVIDES


TITULAR

DOCENTE EN LIZETH XIMENA CHICAIZA PAZ


FORMACIÓN

GRADO JARDIN

No DE 20
ESTUDIANTES

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HORA DE INCIO - 11:00 AM
FINALIZACIÓN 12 M

OBJETIVO DE LA Generar conciencia en los padres y madres de familia para no acudir al


SESIÓN maltrato como un método de educación hacia los hijos.

TEMA GENERAL BUEN TRATO

TÉCNICAS Introducción a la escuela de Padres


METODOLÓGICAS  Video: Crianza positiva: apostemos por el
A UTILIZAR:
 Buen trato.
 Conversatorio
 Dinámicas ( la carta de amor)
 Evaluación del taller
DESCRIPCIÓN DE 1. Se convoca a reunión a padres y madres de familia, dándoles a conocer a
LOS MOMENTOS través de una chapola o volante la invitación a la escuela de padres.
A SEGUIR: 2. Bienvenida a los padres, madres y asistentes al taller.
3. Se realizará dinámicas de grupo, llamada “cuando yo a la selva fui”
“pato italiano”, esto con el fin de activar a los asistentes y romper el hielo
para la participación activa en el taller.
4. Se proyecta un video llamado “Crianza positiva: apostemos por el buen
trato
5. Conversatorio tomando como base el video proyectado, haciendo
hincapié que el buen trato es un valor de vital importancia en la familia, si
en la familia no se aprende buenos modales, urbanidad, cortesía, es difícil
que podamos vivirlos plenamente.
6. Organización de grupos de trabajo en los cuales los padres, madres y
asistentes presenten propuestas para el buen trato en las familias dentro y
fuera de sus hogares.
7. Finalmente se hará una retroalimentación aclarando el desarrollo del
tema trabajado y se entrega un formato de evaluación en el cual se explica
a los padres, madres y asistentes la forma como diligenciarlo.
8. Agradecimiento por la asistencia y reiterando la invitación a aplicar lo
aprendido en el taller.
9. participación activa por parte de los asistentes, se hará una
retroalimentación dejando en claro el tema y que los asistentes puedan
llevarlo a la práctica.
DIRIGIDA A: La escuela de padres se realizará con padres y madres, y acudientes de los
niños y niñas de nivel jardín
APROXIMADO 24 participantes entre padres de familia, acudientes y docentes
CANTIDAD DE

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PARTICIPANTES:
LUGAR: Salón múltiple
FECHA Y 21 de Septiembre de 2018, la actividad está preparada para 1 hora.
DURACIÓN DE LA
ACTIVIDAD:
MATERIALES: Los materiales y recursos tecnológicos a utilizar son los
siguientes:
 Computador
 Video beam
 Lápices
 Papel Craft
 Marcadores
INVITACIÓN:

FORMAS DE La evaluación que se aplicará a los padres y madres de familia será la


EVALUACIÓN DE participación en el tema de exposición, aportes significativos, propuestas al
LA ESCUELA DE trabajo desarrollado y por último se aplicará un cuestionario.
PADRES:
1. Que aporte significativo deja en usted el taller?
2. Considera usted que este tipo de actividades se las debe hacer con más
frecuencia?
3. Sugerencias y recomendaciones.

BIBLIOGRAFÍA: http://sitios.dif.gob.mx/buentrato/
http://www.crececontigo.gob.cl/columna/el-buen-trato-en-las-relaciones-
de-cuidado-con-ninos-y-ninas/

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CONCLUSIONES

Para la implementación de la escuela de padres, se realizó convocatoria para la asistencia,


teniendo en cuenta su disponibilidad de tiempo, dando a conocer que este tipo de actividades no
son una pérdida de tiempo, sino realimente es la posibilidad de promover un acercamiento entre
las familia y la institución, obteniendo resultados favorables en su autoestima, desarrollo de su
personalidad y un mejor comportamiento ante la sociedad. Con el desarrollo de actividades
lúdico pedagógicas se logra:
 Fortalecimiento de vínculos afectivos entre las familias.
 El reconocimiento de concepto de amor y respeto entre padres e hijos.
 El dialogo como medio facilitador ante los conflictos.
 El control emocional para evitar el mal trato entre miembros de una misma familia.
 El uso apropiado de normas y límites para la crianza y cuidado de sus hijos e hijas.

Anexos fotográficos.

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