Departamento de Educación Inicial y Primer Ciclo Básico

Profesora: Perla Durán- Hilda Ossandón.

GRUPOS CONSONÀNTICOS.

OA: Leer y escribir y pronunciar palabras con grupos consonánticos-

Instrucciones:

-En una carpeta imprime, archiva y desarrolla las actividades del cuadernillo.
-Observar los videos del monosìlabo .

Actividad:

-Leer y pronunciar cada grupo consonánticos.

-Leer las oraciones.

- Pinta las imágenes.

-Escribir oraciones con los grupos consonánticos.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Curso: Segundo básico A - B
 Escribe una oración con:

blanco mueble

blusa bloques
1.

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3._____________________________________________________________

4._____________________________________________________________
 BR bra bre bri bro bru

ca bra fá bri ca
so bre brú ju la
bro cha so bri na
Yo tengo una cabra.
El sobre es de Susana.
Yo pinto con la brocha.
La brújula me ayuda mucho.
Él trabaja en la fábrica.
 Escribe una oración con:

sombra liebre

alfombra sobre

1.-____________________________________________________________

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3.-___________________________________________________________

4.-___________________________________________________________
 CL cla cle cli clo clu
cla vo re cla mo
chi cle e clip se
cla vel re clu ta
Yo quiero ir a mi clase.
El clavo es pequeñito.
Isabela mastica un chicle.
Veremos el eclipse solar.
A mi mamá le gusta el clavel.
 Escribe una oración con:

reciclar chicle

bicicleta ancla
1.-
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4.-______________________________________________________________________________
-
 CR cra cre cri cro cru

cre ma se cre to
cru do crí ti co
cro mo cró ni ca
La crema sabe muy rica.
El pan está crudo.
Mañana te diré un secreto.
Quiero ir a un crucero.
Mía escribe una carta.
 Escribe una oración con:

crema crucero

escribir secreto
1.

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4._______________________________________________________________________
 DR dra dre dri dro dru

dra gón la dri llo

pa dre ci lin dro
dra ma ma dri na
El dragón me da miedo.
Tu casa es de ladrillo café.
Esa señora es mi madrina.
La lata es un cilindro.
El cocodrilo es verde.
Escribe una oración con:

dragón ladrillo

madre cocodrilo
1.

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3._____________________________________________________________

4._____________________________________________________________
 FL fla fle fli flo flu
flo res co li flor
fla ma flo re ro
fle cha fla men co
Fátima baila flamenco.
Me gusta comer coliflor.
El florero se rompió.
Yo siempre riego las flores.
Esa flecha es de Felipe.
Escribe una oración con:

chiflar flores

flama flecha
1.

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3._____________________________________________________________

4._____________________________________________________________
 FR fra fre fri fro fru
fre sa fri jo les
fru ta fron do so
fras co fri tu ras
Mi tía come fresas.
El frasco tiene botones.
Yo veo un árbol frondoso.
René cocina frijoles.
Las frituras están en la bolsa.
 Escribe una oración con:

fruta frasco

frijoles fresa
1.

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4._____________________________________________________________
 GL gla gle gli glo glu

glo bo gla sea do

re gla i gle sia
i glú glu co sa
El globo es amarillo.
Yo uso la regla para medir.
El pan tiene glaseado.
El esquimal vive en un iglú.
La iglesia está muy lejos.
 Escribe una oración con:

regla globos

iglú glaciar
1.

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4._____________________________________________________________
GR gra gre gri gro gru

gri fo gra ve dad

gra pa gro se llas
gru ñón grá fi ca
Ten cuidado con la grapa .
Las grosellas son dulces.
Mateo hace una gráfica.
No quiero ser gruñón.
No olvides cerrar el grifo.
 Escribe una oración con:

cangrejo tigre

granjero grifo
1.

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4.______________________________________________________________
 PL pla ple pli plo plu

pla ta plá ta no
plu ma plo me ro
pla ca pli sa do
El vestido es plisado.
El plomero irá a mi casa.
Yo escribo con una pluma.
La placa del auto está vencida.
Yo quiero licuado de plátano.
Escribe una oración con:

plomero plátano

planta pluma
1.

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4.______________________________________________________________
 PR pra pre pri pro pru

pra do prin ce sa
pre cio prós pe ro

pri ma pro me sa
Ella es una princesa.
Yo cumplo mis promesas.
Mi prima es mi amiga.
¿Qué precio tiene el anillo?
Caminemos por el prado.
 Escribe una oración con:

princesa precio

premio primavera
1.

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4.____________________________________________________________
 TR tra tre tri tro tru
tren za tra ba jo
tris te a ves truz
tro no trom pe ta
¿Cómo se hace una trenza?
La avestruz puso un huevo.
Lilí toca la trompeta.
El rey está en su trono.
No quiero que estés triste.
 Escribe una oración con:

trofeo trébol

trenza avestruz
1.

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4.______________________________________________________________