I.E.

ESCUELA NOMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

TALLER DE INGLES

CLASSROOM MANAGEMENT (GESTIÓN DE AULA)

PRESENTADO A: FABIOLA BAYONA

ELABORADO POR: LIDYZERH PERALTA FORTICH

12°2

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

2020

SABANAGRANDE/ATLÁNTICO
 Mi práctica pedagógica con relación a la gestión de aula

1) A partir de la observación de las diapositivas, hacer una reflexión

de su práctica pedagógica.
Como maestra formación, los conceptos que he aprendido son muchos.
En el momento de llevarlos a la práctica pedagógica me resultaba
diferente, porque no todas las veces las teorías me ayudaban en el
momento de realizar la práctica, sino que debía afrontar las experiencias.
Las experiencias que se viven en cada una de ellas son diferentes,
aprender nuevos conceptos y vas adquiriendo más experiencias. La
información que brinda la gestión del aula es muy importante, ya que da a
conocer muchos de esos defectos o errores que como maestros
realizamos cada día con nuestros estudiantes.
Esta nos muestra cómo podemos hacer que los estudiantes aprendan de
una manera más eficiente y de una forma diferente, de una manera más
espontánea y no a lo tradicional, para así obtener un aprendizaje
significativo.
La gestión del aula me enseña que clase de maestra quiero ser y cómo
debo ser una maestra creativa; de buscar estrategias que me ayuden a
brindarles esos conocimientos de una forma distinta. Teniendo en cuenta
el empeño y el amor que debo tener frente a esta profesión, ya que
nosotros somos esos amigos, guías, a veces padres, y como cada día
construiremos de cada uno.
2) En una cuartilla comparar lo que nos sugieren las diapositivas que
ser debería la gestión de aula y la realidad en los escenarios donde
realizan sus prácticas pedagógicas.
La gestión del aula me muestra cada una de esas reglas o sugerencias al
momento de implementarla en el aula de clase, el maestro lo toma como
apoyo y lo incluye en su aula y se adapta a las condiciones de su clase.
La gestión del aula es para los maestros una estrategia, que van a utilizar
en el aula, debe ser un espacio agradable en la cual los estudiantes
sentirán el deseo de aprender y les permitirá llegar al éxito.
También los docentes deben tener bien claro que la gestión del aula
requiere de creatividad, reglas, técnicas, una enseñanza efectiva,
materiales y una buena planificación.
En mi práctica pedagógica la gestión del aula es diferente, no se aplican
todas las estrategias, ya que en el aula el orden es muy difícil cuando no
tienen una buena experiencia.