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PRINCIPIOS DE ECONOMÍA II
NOTA IMPORTANTE: CADA GRUPO ENTREGARÁ EL POWER POINT IMPRESO EL MISMO DÍA QUE LE
TOQUE HACER LA PRESENTACIÓN, AL PRINCIPIO DE LA CLASE. CADA EXPOSICIÓN DEBE DURAR AL
MENOS 15 MINUTOS.
Universidad de Granada
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Principios de Economía II
Andalucía y Galicia:
Una comparación de sus principales indicadores económicos y turísticos.
Grupo Nº XX:
García Pérez, María.
López Martínez, Juan.
Rodríguez Soto, Ana.
2. Una transparencia donde vaya el índice y se enumeren los puntos que se van a tratar en la
presentación. Por ejemplo:
ÍNDICE
Introducción
Parte 1: Andalucía: principales indicadores económicos
Parte 2: Andalucía: principales indicadores turísticos
Parte 3: ¿Qué aporta el Turismo a la Economía de Andalucía?
Parte 4: Galicia: principales indicadores económicos
Parte 5: Galicia: principales indicadores turísticos.
Parte 6: ¿Qué aporta el Turismo a la Economía de Galicia?
Parte 7: Indicadores económicos: comparaciones entre comunidades
Parte 8: Indicadores turísticos: comparaciones entre comunidades.
Parte 9: Aporte del Turismo a las Economías de Andalucía y Galicia: comparaciones
Conclusiones o Resumen
Referencias
SOBRE EL CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN: el contenido se deja a libre elección de cada grupo. Sin
embargo, como mínimo se deben presentar los principales datos relacionados a la economía y el
turismo para los países, regiones o ciudades que hayáis elegido para vuestro trabajo. Entre los
indicadores económicos más importantes podéis dar datos sobre crecimiento, inflación, desempleo.
Entre los indicadores turísticos, como mínimo hablar del volumen estimado de turistas, tipo de turismo,
¿qué ofrece la ciudad a los turistas? Servicios, naturaleza, infraestructura, monumentos, cultura,
gastronomía, Etc… Si hay datos disponibles, señalar qué peso tiene el turismo para la economía de la
región, cómo influye en el empleo, etc…
SOBRE LA EVALUACIÓN: ésta actividad tiene un valor de 1 punto, que se distribuye de la forma
siguiente:
0,5 puntos corresponden a la exposición (naturalidad, soltura, saber del tema que se está exponiendo).
Ésta parte de la nota puede variar dentro de los integrantes del grupo, ya que en este caso la evaluación
es individual. El alumno debe tener en cuenta que leer la presentación le restará nota.