EL REALISMO EN COLOMBIA

El interés principal de los escritores de finales del siglo XIX e inicios del siglo XX fue retratar la realidad
colombiana, no como una simple descripción de costumbres, sino con la intención de denunciar los problemas
sociales, entre ellos.

- La Guerra de los Mil Días

- La separación de Panamá
- La Masacre de las Bananeras
- El Bogotazo
- La urbanización del país
- El desplazamiento de los campesinos

Escuchar la siguiente canción y establecerlas relaciones del contenido con los acontecimientos
histórico enunciados anteriormente. https://youtu.be/8MAGmyBNVqk

Preguntar a los acudientes y abuelos sobre sus recuerdos frente a estos y escribir sus comentarios.

¿A QUIÉN ENGAÑAS ABUELO? – ARNULFO BRICEÑO

A quién engañas abuelo?

yo sé que tú estás llorando
ende que taita y que mama
arriba están descansando;
nunca me dijiste cómo,
tampoco me has dicho cuándo,
pero en el cerro hay dos cruces
que te lo están recordando.

Bajó la cabeza el viejo

y acariciando al muchacho,
dice tienes razón hijo,
el odio todo ha cambiado,
los piones se jueron lejos
y el surco está abandonao
a mí ya me faltan juerzas,
me pesa tanto el arao
y tú eres tan sólo un niño
pa'sacar arriba el rancho.

Si si me dice Chucho el arriero

el que vive en los cañales,
Que a unos los matan por godos,
y a otros por liberales,
pero eso qué importa abuelo,
entonces qué es lo que vale,
mis taitas eran tan guenos,
a naide le hicieron males,
sólo una cosa comprendo
que ante Dios somos iguales.

Se aparecen en elecciones
unos que llaman caudillos,
que andan prometiendo escuelas
y puentes donde no hay ríos,
y al alma del campesino
llega el color partidizo,
y entonces aprende a odiar
hasta a quien fue su buen vecino,
todo por esos malditos
politiqueros de oficio.
Ahora te comprendo abuelo,
por Dios no sigas llorando.

A. En las páginas 111 a 119 encontrarás algunos de los acontecimientos más importantes registrados por la
literatura, desarrolla las actividades propuestas y recuerda tomar apuntes. Realiza la evaluación de la página
134, puntos 1 a 4.

B. Compara la novela que escogiste (Primer período), para exponer y determina si hace parte del movimiento
realista, justifica la respuesta con base en ejemplos extraídos de la novela.
25 DE SEPTIEMBRE

El refrán es una frase de origen popular repetida tradicionalmente de forma invariable, en la cual se expresa
un pensamiento moral, un consejo o una enseñanza. Ejemplos: “No hay mal que por bien no venga - Quien
duerme mucho, poco aprende - De tal palo tal astilla.

El chisme se reconoce en el mundo como una de las primeras formas de comunicación, se relaciona la
palabra con expresiones como chusmerío, chusmeta, alcahuete, bocón, buchón, cotilleo, chismorreo,
bocazas, maledicencia, entre otras, pregunta a tu familia otras expresiones o refranes con las que se relacione
la palabra y crea una oración con cada una de las expresiones citadas y las que descubras.

La música como expresión de sentimientos y emociones es un referente para realizar comparaciones con la
literatura y la realidad circundante, escucha la canción “Qué será” de Diego Torres
https://youtu.be/tG3huuBnB3E y contesta ¿Cuáles son las razones o motivos por las que se van las personas
del pueblo en la canción? Responde con oraciones que empiecen con: porque, debido a, a causa de.

COMPRENSIÓN LECTORA

Realiza la lectura del cuento, subraya el vocabulario desconocido (buscar el significado en el diccionario),
las figuras literarias y las ideas principales,. Posteriormente desarrolla los ejercicios propuestos.

ALGO MUY GRAVE VA A SUCEDER EN ESTE PUEBLO - GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

CUENTO REALISTA

Imagínese usted un pueblo muy pequeño donde hay una señora vieja que tiene dos hijos, uno de 17 y una
hija de 14. Está sirviéndoles el desayuno y tiene una expresión de preocupación. Los hijos le preguntan qué le
pasa y ella les responde:
-No sé, pero he amanecido con el presentimiento de que algo muy grave va a sucederle a este pueblo. Ellos
se ríen de la madre. Dicen que esos son presentimientos de vieja, cosas que pasan.

El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola sencillísima, el otro jugador le
dice: -Te apuesto un peso a que no la haces. Todos se ríen. Él se ríe. Tira la carambola y no la hace. Paga su
peso y todos le preguntan qué pasó, si era una carambola sencilla. Contesta: -Es cierto, pero me ha quedado
la preocupación de una cosa que me dijo mi madre esta mañana sobre algo grave que va a suceder a este
pueblo.

Todos se ríen de él, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde está con su mamá o una nieta o
en fin, cualquier pariente. Feliz con su peso, dice:
-Le gané este peso a Dámaso en la forma más sencilla porque es un tonto. -¿Y por qué es un tonto?
-Hombre, porque no pudo hacer una carambola sencillísima estorbado con la idea de que su mamá amaneció
hoy con la idea de que algo muy grave va a suceder en este pueblo. Entonces le dice su madre: -No te burles
de los presentimientos de los viejos porque a veces salen.
La pariente lo oye y va a comprar carne. Ella le dice al carnicero: -Véndame una libra de carne -y en el
momento que se la están cortando, agrega-: Mejor véndame dos, porque andan diciendo que algo grave va a
pasar y lo mejor es estar preparado.

El carnicero despacha su carne y cuando llega otra señora a comprar una libra de carne, le dice: -Lleve dos
porque hasta aquí llega la gente diciendo que algo muy grave va a pasar, y se están preparando y comprando
cosas. Entonces la vieja responde: -Tengo varios hijos, mire, mejor deme cuatro libras. Se lleva las cuatro
libras; y para no hacer largo el cuento, diré que el carnicero en media hora agota la carne, mata otra vaca, se
vende toda y se va esparciendo el rumor. Llega el momento en que todo el mundo, en el pueblo, está
esperando que pase algo. Se paralizan las actividades y de pronto, a las dos de la tarde, hace calor como
siempre. Alguien dice:

-¿Se ha dado cuenta del calor que está haciendo? -¡Pero si en este pueblo siempre ha hecho calor!

Tanto calor que es pueblo donde los músicos tenían instrumentos remendados con brea y tocaban siempre a
la sombra porque si tocaban al sol se les caían a pedazos.

-Sin embargo -dice uno-, a esta hora nunca ha hecho tanto calor. -Pero a las dos de la tarde es cuando hay
más calor. -Sí, pero no tanto calor como ahora.

Al pueblo desierto, a la plaza desierta, baja de pronto un pajarito y se corre la voz: -Hay un pajarito en la
plaza. Y viene todo el mundo, espantado, a ver el pajarito.
-Pero señores, siempre ha habido pajaritos que bajan.
-Sí, pero nunca a esta hora. Llega un momento de tal tensión para los habitantes del pueblo, que todos están
desesperados por irse y no tienen el valor de hacerlo.
-Yo sí soy muy macho -grita uno-. Yo me voy.
 Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa la calle central donde está el
pobre pueblo viéndolo. Hasta el momento en que dicen: -Si éste se atreve, pues nosotros también nos vamos.
Y empiezan a desmantelar literalmente el pueblo. Se llevan las cosas, los animales, todo.

Y uno de los últimos que abandona el pueblo, dice: -Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de
nuestra casa -y entonces la incendia y otros incendian también sus casas. Huyen en un tremendo y verdadero
pánico, como en un éxodo de guerra, y en medio de ellos va la señora que tuvo el presagio, clamando: -Yo
dije que algo muy grave iba a pasar, y me dijeron que estaba loca.

Desarrolla las siguientes actividades.

- Por medio de un esquema, establece las diferencias y semejanzas entre los cuentos. LA MATA de Tomás
Carrasquilla y el propuesto.
- Crea una representación simbólica del cuento.
- Realiza el análisis literario del cuento, para ello debes extraer los personajes, caracterizanco cada uno, clase
de narrador, descripción de espacios, tiempos climáticos y verbales, además de extraer y explicar cada una
de las figuras literarias, los regionalismos y el uso de los refranes.
- ¿Qué críticas sociales plantea el autor en el cuento, explica y escribe ejemplos
- Del cuento de Gabriel García Márquez, contesta: ¿Cuáles son los sucesos que se interpretan como
extraordinarios y causan miedo en los habitantes del pueblo?
- ¿Qué consecuencias tuvo la difusión del mal presagio de la señora?
- ¿Se podría extraer alguna enseñanza o moraleja del cuento, cuál sería, por qué?
- ¿Qué le diría a los habitantes del pueblo para convencerlos de los contrario?, cita tres intervenciones.
Buscar en el cuento expresiones propias de la región y encuentra el significado.
- Busca una canción de cualquier género con la cual puedas establecer relaciones con el cuento de Gabriel
García Márquez, copiala y escribe las explicaciones.

IED NÉSTOR FORERO ALCALÁ

ÁREA DE HUMANIDADES – ESPAÑOL Y LITERATURA
FICHA DE LECTURA TEXTOS NARRATIVOS

Título Autor

ESTRUCTURA DESCENLACE

INICIO

NUDO

PROCESO DE LECTURA
Ideas nuevas que descubriste ¿Qué no entendiste del cuento?

¿Qué conexiones encuentras entre los cuentos?

Resumen Reflexión final