Teórica Intermedia Empírica Independiente Interviniente Dependiente Cualitativa Cuantitativa

¿Cómo calificaría usted la ¿Cuántas veces a la semana usted

intensidad de sus reacciones realiza una actividad que disfrute?
 Estimulación ante una situación que le guste?
Primarias Activación  (0-2(
Sistema límbico  Experiencia
Emociones fisiológica  Muy intenso  (2-4(
Secundaria personal
 Intenso  (4-6(
s  Sensaciones
 Poco intenso  6 veces o más
 Nada intenso

Edad
Motivación ¿Cuál es la necesidad principal ¿Qué cantidad de tiempo usted
 Intrínseca Nivel de  Estado Motivacional
y Estímulos que crees que se debe satisfacer se siente motivado durante una
Tipos de  Extrínseca Instrucción  Inspiración Impulso
Afectividad para tu rendimiento diario? clase?
motivación
Sexo  Intereses personales
¡¡
 Sueño __horas
 Hambre
__minutos
 Hidratación
 Sexo

¿Qué tan importante considera ¿Cómo calificaría su nivel de

usted establecer metas y motivación al alcanzar una
 objetivos personales para su meta u objetivo?
Tipos de  Primarios Motivo de logro
Contexto Intereses, objetivos y vida?
Motivos  Secundarios  Expectativas  (0-2(
socio-cultural metas
 Estado Motivacional  Muy importante  (2-4(
 Algo importante  (4-6(
 Poco importante  (6-8(
 Nada importante