Pre-tarea. Concepciones acerca del Aprendizaje.

Aprendizaje.

Presentado por:
Lina Juliana Pinzón Gonzalez.
1113698982.

Presentado a:
Liliana Silvera

Grupo:
403006_64

Universidad Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Palmira, Colombia.
2019.
Introducción.

El aprendizaje es un proceso socialmente mediado en la que se requiere una

implicación activa del estudiante, en la cual, de esta manera permita que se produzca un
cambio real en la comprensión significativa.

En la concepción del aprendizaje es importante conocer su estructura y la calidad de

ese conocimiento, teniendo presente los procesos utilizados para aprenderlo. Proceso en el
cual intervienen las estrategias cognitivas y los procesos cognoscitivos para incorporar
dicho conocimiento.
Pantallazos.
Mapa mental.
Bibliografía.

Ambrose, S. A., Bridges, M. W., & DiPietro, M. (2017). Cómo funciona el aprendizaje : 7
principios basados en la investigació n para una ensenã nza inteligente. Medelliń :
Universidad del Norte. Págs 23 a la 59. Recuperado

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=1537246&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_60

González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de

Psicodidáctica, (4), 5-39. Recuperado de

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002