TAREA 2 – MAPA CONCEPTUAL

Presentado por:
Sergio Fabian Sanchez Sanchez
Código: 1105679987
Grupo colaborativo 358002_5

Presentado a:
LUISA FERNANDA CALDERON

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Ingeniería Ambiental
Sistema de Abastecimiento de Agua
Jose Acevedo y Gomez
Septiembre del 2020
El estudiante deberá realizar un documento síntesis
contextualizando sobre las fuentes de
abastecimiento de agua de las cuales es abastecido,
la calidad del agua del suministro y la cobertura del
servicio en los diferentes lugares de residencia y las
principales amenazas que enfrentan las fuentes (por
prácticas agrícolas, sequías, inundabilidad,
infraestructura inadecuada, redes en mal estado,
entre otras amenazas), indicando el cambio
paulatino que hayan tenido estas a lo largo de los
años, para lo cual deberán realizar investigación de
su zona.

Las conclusiones y perspectivas se dan como grupo

de trabajo después del intercambio de saberes. Los
que hayan participado en encuentro sincrónico
pueden tener las mismas conclusiones y
perspectivas ya que provienen de un ejercicio grupal.

Este trabajo se entrega de manera

individual

(LEER ESTO Y BORRAR)

MAPA CONCEPTUAL GRUPAL DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA
CALIDAD DEL AGUA (individual)

Link para la visualización: XXXXXXXXXXXX

Igualmente colocar la imagen (buena resolución) del mapa desde la

herramienta usada.
 PREGUNTAS ORIENTADORAS
Lugar de residencia

1. ¿Existen problemas de contaminación de los recursos

hídricos en las zonas donde residen? Mencione cuales son.

R/

2. ¿Existen problemas de suministro de agua (mala calidad,

agua sin tratar, agua con características organolépticas
marcadas, intermitencia en el servicio por poca
disponibilidad del recurso o infraestructura inadecuada para
el transporte del agua, problemas de poca presión, entre
otros)? Indique cuales problemas y su impacto en la salud
pública.

R/

3. El servicio de abastecimiento de agua potable del lugar

donde reside se ha visto afectado por las condiciones de
variabilidad climática observadas con mayor agudización
recientemente?. Explicar las condiciones que han afectado
el sistema de abastecimiento con mayor preocupación.
R/
 IMÁGENES DE EVIDENCIA DEL ENCUENTRO SINCRÓNICO

Colocar plataforma por la que se reunieron, fecha del encuentro,

duración del encuentro y evidencias de la participación de los
miembros que participaron.
Recuerden que comunicación sincrónica es cuando todos interactúan
en tiempo real. Encender las cámaras y tomar fotos grupales al inicio
y al final del encuentro.
 CONCLUSIONES

En este espacio se colocan conclusiones como grupo de trabajo sobre

las temáticas abordadas en sus lugares de residencia (leer y borrar)
 PERSPECTIVAS

En este espacio se colocan perspectivas como profesionales del

ambiente. Que esperan para mejorar estas problemáticas abordadas,
estas se hacen como grupo de trabajo no individuales (leer y borrar)
 REFERERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

No olvidar que las referencias que coloque en este espacio deben

haber sido previamente citadas en este trabajo.

Leer estas indicaciones y borrarlas.