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Institución Educativa Técnica Código: GA-DC-02

GUILLERMO LEÓN VALENCIA


Versión: 1.0
SEDE GABRIELA MISTRAL
Sistema de Gestión
GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA Fecha: 09/05/2020
de la Calidad

ÁREA: matemáticas GRADO: primero b


FECHA: 14 de mayo TIEMPO:
DOCENTE: Albenis Mercedes Rivero Oñate

REFERENTES DE CALIDAD EDUCATIVA


COMPETENCIA: COMPONENTE: métrico- espacial
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA
Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad paralelismo y perpendicularidad en
diferentes contextos y su condición relativa con respecto a diferentes sistemas de referencia.

APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DBA
Representa líneas paralelas y describe el
Describe y representa trayectoria y procedimiento.
posiciones de objetos y personas para
orientar a otros o a sí mismo en el espacio Traza líneas con dirección horizontal o
circundante. vertical.

Identifica y traza rectas y perpendiculares


EJES TEMATICOS
• Las líneas rectas
• Líneas curvas
• Líneas paralelas
• Líneas perpendiculares
• Líneas verticales y horizontales

EXPLORACIÓN
TIEMPO O FECHA DE ENTREGA: 18 de mayo

Los niños observan el video adjunto para identificar las clases de líneas.

ESTRUCTURACIÓN
TIEMPO O FECHA DE ENTREGA: 18 de mayo
Tipos de líneas
• Líneas rectas: es el conjunto de puntos que tienen la misma
dirección.
Ejemplo

• Líneas curvas: son aquellas líneas que cambia de dirección


constante .
Ejemplo

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• Líneas paralelas: Las líneas paralelas son aquellas que por


que se prolonguen no se cortan.
Ejemplos

• Líneas verticales: las líneas verticales se trazan de arriba


hacia abajo, o de abajo hacia arriba.
Ejemplos

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• Líneas horizontales: se trazan de izquierda a derecha o


viceversa.
Ejemplos

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