1 Cuenta la leyenda

1. Escribo
Cómo usar la coma
El texto narrativo
Elementos de un texto narrativo
Escribir un texto narrativo: pasos
2. Conozco la Lengua
El texto como unidad de comunicación
Propiedades de los textos
Adecuación
Coherencia
Cohesión textual
Marcadores textuales
3. Conozco la Literatura
Cartas marruecas
Leyendas
El Romanticismo
Diferencias entre Neoclasicismo y Romanticismo

Índice del libro

 Cuenta la leyenda
1 1. ESCRIBO: Cómo usar la coma

La coma es un signo de puntuación que indica una pausa

breve en un enunciado.

USOS DE LA COMA EJEMPLOS

Para aislar el vocativo.
Para separar elementos en una
enumeración.
Para indicar que no se ha puesto un verbo
en la oración.
Para delimitar aclaraciones.
Para aislar marcadores textuales.
Carmen, te llaman por teléfono.
Hemos comprado patatas, cebollas,
pimientos verdes…
Prohibida hacer fuego, peligro de incendio.
Fuimos a visitar a Mario, el profesor de mi
hermana.
Sin embargo, sin duda, no obstante.
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1 1. ESCRIBO: El texto narrativo

• ¿Qué es un texto narrativo?

– Un texto es narrativo cuando nos cuenta unos hechos que suceden a unos
personajes en un tiempo y un lugar determinados.
• Elementos de una narración
 Cuenta la leyenda
1 1. ESCRIBO: Elementos de un texto narrativo

Cuenta la historia, presenta

a los personajes y los sitúa  Narrador en 1ª persona
Narrador
en un espacio y tiempo  Narrador en 3ª persona
determinados

Conjunto de  Planteamiento
Acción acontecimientos que  Nudo
componen una historia  Desenlace

Personajes Protagonizan o intervienen en la historia

Duración y ordenación en que se producen los

Tiempo acontecimientos

Constituye el marco en el que se desarrollan los

Espacio
acontecimientos
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1 1. ESCRIBO: Escribir un texto narrativo: pasos

Organiza tus ideas y decide: dónde y cuándo

ocurre la historia; qué personajes
intervienen; quién cuenta la historia; cómo
empieza, qué ocurre y cómo termina la
historia

Describe con detalle, explica la evolucionan

los personajes e incluye diálogos.

Repasa la ortografía y comprueba el

vocabulario utilizado
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1 2. CONOZCO LA LENGUA: El texto como unidad de comunicación

¿Qué es un texto?
 Cuenta la leyenda
1 2. CONOZCO LA LENGUA: Propiedades de los textos
 Cuenta la leyenda
1 2. CONOZCO LA LENGUA: Adecuación

Un texto es adecuado cuando su contenido y su forma se ajusta a

la situación comunicativa en que se produce.
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1 2. CONOZCO LA LENGUA: Coherencia

Un texto es
coherente cuando
toda la información
que contiene se
relaciona con un
mismo tema y sus
ideas se presentan de
manera organizada.
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1 2. CONOZCO LA LENGUA: Cohesión textual

Un texto está
cohesionado cuando
los enunciados que lo
forman se encuentran
relacionados entre sí
gracias a la presencia
de deícticos,
marcadores textuales y
palabras que
mantienen una
relación de
significados.
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1 2. CONOZCO LA LENGUA: Marcadores textuales
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1 3. CONOZCO LA LITERATURA: Cartas marruecas

Autor José Cadalso

 Predominio de la razón
frente a los sentimientos
Época Neoclasicismo (siglo XVIII)
 La literatura tiene un fin
didáctico

Género Epistolar

Temas Crítica de la sociedad española

A través de la correspondencia entre Gazel (turista

marroquí), Ben-Beley (sabio marroquí) y el español
Argumento Nuño conocemos la realidad contemporánea: las
costumbres cotidianas sometidas a un riguroso análisis.
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1 3. CONOZCO LA LITERATURA: Leyendas

Autor Gustavo Adolfo Bécquer

 Expresión desmedida de los
sentimientos frente a la razón.
Época Romanticismo (siglo XIX)  Se impone la subjetividad.
 Triunfa la fantasía, lo
misterioso y la imaginación.
Género Narrativo

 El amor imposible
Temas  El ideal inalcanzable
 Lo misterioso

Narraciones breves inspiradas en la tradición popular en

las que la fantasía se mezcla con elementos reales.
Bécquer sitúa la acción en el pasado (la Edad Media) y en
Argumento lugares misteriosos: viejos castillos, ruinas, templos… Sus
protagonistas son hombres valientes y enamorados y
mujeres hermosas, pero malvadas, que empujan a su
enamorado a un final trágico.
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1 3. CONOZCO LA LITERATURA: El Romanticismo
 Cuenta la leyenda
1 3. CONOZCO LA LITERATURA: Diferencias entre Neoclasicismo y Romanticismo