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CODIGO: 100045661
BOGOTÁ 2019
V SEMESTRE
“todo juego es lúdico, pero no
todo lo lúdico es juego “
Ludica Juego
Autores Teorias
Spencer Los seres vivos tienen una cantidad limitada de energía
para consumir diariamente, estas energía sobrante sirve
para satisfacer las necesidades del individuo y estas
disponible para ser utilizada en diferentes actividades.
Gross El juego sirve como preparación del niño para la vida ya
que desarrolla habilidades básica para ser adulto y
autoafirma la persona.
Hall El juego es una actividad que pasa de generación en
generación y se relacionan con las etapas de desarrollo y
actividades lúdicas que realizan los individuos
concordantes con comportamientos ancestrales.
Schiller El juego responde a una necesidad vital biológica presente
en cada ser humano, el recreo es un espacio para que los
niños se encuentren consigo mismo y los demás.
Hartmann El juego produce catarsis liberadora de emociones
reprimidas y generadas, el niño domina situaciones
sociales a través del juego.
Piaget El juego configura estructura intelectuales en el hombre, el
desarrollo funciones mentales, psicomotoras, sensorio
motoras, cognitivas y el lenguaje.
Mapa conceptual juegos y ludica
Nota: para ver el mapa con claridad se debe acercar con zoon.
Bibliografía
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inicial.
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%20Pedagogia%20Infantil/Quinto%20semestre/Juego%20y%20ludica/Plantilla%20Ciencias
%20Humanas%20y%20Sociales_JUEGO%20Y%20LUDICA%20pdf.pdf