Actividad

Evaluativa Taller Eje 2

Tiempo de trabajo del estudiante: 7,5 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

Observar Identificar x Comprarar

Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
jerárquicamente

Habilidades de
integración
Analizar x Sintetizar x Evaluar

Toma de Pensamiento
Metacognición x decisiones
x crítico
x
Habilidades de
orden superior Pensamiento
creativo
x

Nombre del taller:

El papel del Ingeniero en la Sociedad

Objetivo de aprendizaje:
Conocer la razón para elegir la ingeniería con el fin de desarrollarle competencias, tales como: conocimientos,
destrezas, habilidades y una actitud adecuada en su rol como ingeniero de sistemas para impactar la sociedad
del siglo XXI.

Descripción del taller:

Teniendo en cuenta que el Ingeniero en sistemas utiliza:
La lógica para la toma de decisiones.
Construye proyectos de tecnología y aprende a usar diferentes técnicas y tecnologías actuales para el desarro-
llo y automatización de procesos en bien de la sociedad y las organizaciones, entonces le invitamos a realizar
en forma colaborativa el siguiente taller.
Realiza análisis personal del enfoque que pretendemos darle al aprendizaje que adquirimos en la universidad.
¿Cuáles serían las razones para escoger un énfasis determinado de acuerdo las habilidades, destrezas, actitu-
des y conocimientos desarrollados?
Comparta con los compañeros para fortalecer desde diferentes conceptos el perfil seleccionado.
 Actividad
Evaluativa Taller Eje 2

Requisitos para el taller:

• Realice la lectura del eje 2, donde el estudiante adquirirá los conceptos y analizará los fundamentales
sobre el rol de la ingeniería de sistemas y las ramas de la ingeniería.
• Realice las lecturas complementarias para consolidar más los conceptos.
• Busque por su cuenta sobre las carreras más demandadas en el siglo XXI, haga las búsquedas en inglés
y en español.

Instrucciones:
El principal requisito es que intercambie información con sus compañeros. Concluya de forma ne-
tamente personal su propio enfoque, argumentando que lo llevó a escoger determinado enfoque.
Construyan una tabla conjunta que les permita comparar las opciones de cada uno de los integran-
tes del grupo.

Sustentar gráficamente basado en cifras y datos reales el porqué de su selección.

Presenten los resultados en un documento colaborativo de tipo: google Docs.

Recuerden ilustrar sus ideas con representaciones gráficas, así mismo, integrar una breve introduc-
ción y las conclusiones teóricas y metodológicas del ejercicio.

Envíen un documento de Word al espacio de tareas, uno por todo el grupo. Es necesario informar al
tutor los integrantes del grupo.

Respete los derechos de autor.

Se tendrá en cuenta la redacción, ortografía y capacidad de síntesis de la información.

Se le sugiere revisar el Observatorio Laboral y ocupacional del Sena.

http://observatorio.sena.edu.co/Mercado/Mercado
http://observatorio.sena.edu.co/Comportamiento/Ocupacional