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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN


LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ACATLÁN PROGRAMA DE ASIGNATURA


CLAVE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE: 3º
Filosofía Medieval
MODALIDAD CARÁCTER HORAS HORA / SEMANA CRÉDITOS
SEMESTRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
Seminario Obligatorio 64 4 0 8
ÁREA Histórica-Filosófica
ETAPA BÁSICA
TIPO TEÓRICO

OBJETIVO: El alumno identificará las ideas y los problemas principales de la filosofía medieval, a
través del análisis de las obras de autores de la época.

Número de horas Contenidos temáticos


16 1.- Metafísica y los Universales.

16 2.- El problema del conocimiento.

16 3.- La filosofía y la política medieval.

16 4.- Lenguaje y lógica en el medioevo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Afnan, El pensamiento de Avicena, México, FCE, 1965.
Agustín, Sto., Las confesiones, Madrid, Espasa-Calpe, 1957.
Alfarabi, La ciudad ideal, Madrid, Tecnos, 1995.
____, Obras filosófico-políticas, Madrid, Editorial Debate, 1992.
Aquino, T. de Sto., Opúsculos filosóficos selectos, México, SEP-Cien del Mundo, 1986.
____, El ente y la esencia, Buenos Aires, Clásicos de la filosofía, 1940.
____, Sobre la eternidad del mundo. Suma contra gentiles y Suma Teológica, Buenos Aires, Aguilar,
1981.
Averroes, Exposición de la república de Platón, Madrid, Tecnos, 1993.
Dante, Obras completas, Madrid, Editorial Católica, 1956.
Gilson, E., La filosofía en la Edad Media, Madrid, Gredos, 1965.
Pseudo-Dionisio, Obras completas, Madrid, BAC, 1990.
Severino Boecio, La consolación de la filosofía, México, Porrúa, 1986.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Armstrong, A., Fe cristiana y filosofía griega, Barcelona, Herder, 1964.
Beuchot, M., La filosofía del lenguaje en la edad Media, México, UNAM, 1991.
____, El Espíritu Filosófico Medieval, México, IIF-UNAM, 1994.
Canals, Historia de la filosofía medieval, Barcelona, Herder, 1980.
Courtenay, W., Capacity and Volition, A History of the Distinction between Absolute and Ordained
Power. Bérgamo, Pierluigi Lubrina Editore, 1990.
Gilson, E, La filosofía en la Edad Media, Madrid, Gredos, 1958.
Libera, A., de La querelle des universaux. De Platon a la fin du Moyen Age, París, Seuil, 1996.
Oakley, F., Los siglos decisivos. La experiencia medieval, Madrid, Alianza Editorial, 1980.
O’Brien, J., San Agustín Luz de África, México, Ábside, 1944.
Ockham, G., Sobre la suposición, México, Universidad Panamericana, 1992.
Renan, E., Averroes y el averroísmo, Madrid, Hiparión, 1992.
Tauste, F., Opus naturae. La influencia de la tradición del Timeo en la Cosmographia de Bernardo
Silvestre, Barcelona, PPU, 1995.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Lecturas obligatorias de los textos


Exposiciones del profesor
Reflexión y debate colectivos
Discusión de materiales bibliográficos
Elaboración de ensayos
Investigación documental
Informe semestral de investigación
Lecturas dirigidas

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

Evaluaciones escritas y evaluación de las intervenciones y aportes de los alumnos en clase


Calidad de los reportes de investigación
Elaboración del trabajo semestral
Participación activa en las discusiones
Pruebas orales
Valoración de ideas y opiniones
Valoración de la argumentación en exposiciones didácticas

PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE


Licenciado en Filosofía

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