GUÍA Nro.

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COMUNICACIÓN 3

SEM. 1

TIPOLOGÍA TEXTUAL Y NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

LOGRO:
Al finalizar la sesión, el estudiante discrimina diferentes tipos de textos, mediante el desarrollo de una
guía de actividades, con precisión y creatividad.

I. Lee los textos y completa la información solicitada.

FUENTE 1: Casi el 90% de los jóvenes comete faltas de ortografía cuando usan dispositivos móviles
Los jóvenes entre 14 y 30 años no cuidan su escritura cuando se comunican en las redes sociales. Así lo
reconocen ellos mismos, en un estudio de la Universidad de Alcalá, con un total de 300 entrevistados de la
ESO, Bachillerato y los estudios de grado en Humanidades, doble grado en Humanidades y Magisterio de
Educación Primaria y el grado en Comunicación Audiovisual de la propia Universidad. Según este, el 88,5%
de los jóvenes asume que no cuida la elaboración de sus textos al escribir en dispositivos móviles, a
diferencia de textos formales como las tareas.
"Cuando los jóvenes se comunican utilizando dispositivos móviles lo hacen siguiendo las normas del código
oral; este se caracteriza porque no está ordenado, utiliza oraciones incompletas, es inmediato en el tiempo
y, sobre todo, se ayuda de la prosodia (o entonación) y los elementos extralingüísticos. El problema es que
el medio de las redes sociales sigue siendo escrito, por más que intenten c ambiar el código, y la falta de
entonación y de elementos extralingüísticos hace que inevitablemente se pierda información y se
produzcan, por tanto, malentendidos".
Adaptado de https://www.20minutos.es/noticia/3150820/0/faltas-ortografia-jovenes-dispositivos-moviles/

TEMA Faltas de ortografia en los dispositivo movil

TIPO DE Según su formato o estructura Informativo

TEXTO Según su intención

comunicativa

Responde las siguientes preguntas:

1. Según el texto, ¿cuál es la cifra de estudiantes que cuida su escritura al comunicarse en las redes sociales?
11.5 % _ _
2. ¿Qué elementos permiten producir textos formales?
Extralingüísticos_ _ _
3. ¿Consideras que es importante cuidar la ortografía al comunicarse en las redes sociales?
Si, para no tener malos entendidos_ _ _
_ _ _

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 FUENTE 2

TEMA Perspectiva

TIPO DE Según su formato o estructura

TEXTO Según su intención comunicativa

Recuperado de http://bibliotecavillalba.blogspot.com/2016/07/publicidad-y-marketing-para-fomentar-la.html

Responde las siguientes preguntas:

1. Describe lo que ves en la imagen.
Un león dentro de una serpiente_
_
2. ¿A quién va dirigido el texto? ¿Cuál es el mensaje que se propone transmitir el texto?
A las personas que no son observadoras, que debemos observar
bien antes de describir algo._
_
_ _
3. ¿Consideras que te hace falta leer? ¿Por qué?
Si, por que asi prodia estar un poco mas informado de otros
temas._ _
_ _

FUENTE 3: Los “n i n i s”, jó ve ne s e n con str u cció n d e su s p r o ye cto s d e vid a.

Los “ninis” son jóvenes que no han continuado sus estudios y tampoco se han insertado en el
mundo laboral, es decir, no estudian ni trabajan. Este grupo está constituido por mujeres que
han abandonado los estudios, por embarazos no planificados o para dedicarse a las labores del
hogar; y luego les es muy difícil reinsertarse laboral o académicamente. No es muy distinta la
situación masculina.
Dado lo anterior, tenemos mucho que avanzar como país, brindando los soportes necesarios
desde la educación básica, para que nuestros jóvenes tengan todas las posibilidades de
desarrollo de tal forma que, cuando enfrenten la etapa juvenil, cuenten con ampl ios recursos
personales, familiares, educativos y sociales para construir, sin angustias ni limitaciones
socioculturales, un ideal de futuro que sea esperanzador y les permita concretar sus proyectos
vitales.

2
En conclusión, las oportunidades de desarrollo intelectual y la capacitación laboral de fácil
acceso se constituirían en alternativas de movilidad social para estos jóvenes; orientándolos así
a la construcción de sus propios proyectos de vida.

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 Leiva, P. (2015). Los “ninis”, jóvenes en construcción de sus proyectos de vida. Adaptado de:
https://www.elmostrador.cl/mercados/2015/06/25/opinion-los-ninis-jovenes-en-construccion-de-sus-proyectos-de-vida/

TEMA Los ninis

TIPO DE Según su formato o estructura

TEXTO Según su intención
comunicativa

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué características tienen los “ninis”?
No estudian, ni trabajan_ __ _
_ _
_ _
2. ¿Por qué es importante la construcción de un proyecto de vida en los jóvenes?
Para asi tener una carrera la cual te respalda en la vida_
_ _ __
_ _ _
_ _ _
3. ¿Consideras que los “ninis” son realmente un problema social? Explica tu respuesta.
No, ya que no todos tienen la opción de elegir, ya sea por que
sus papas no cuantan con la economía suficiente, etc_
_
_ _
_ _

TEMA
TIPO DE Según su formato o estructura
TEXTO Según su intención
comunicativa

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 Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué mensaje puedes inferir del texto anterior?
Que no hablemos mal o no aceptemos a los ninis, _
ya que en muchos casos ellos eligen serlo._
_ _ _
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