Plan de Trabajo Arturo 21 Al 25 Sept

Subdirección de Escuelas Secundarias Estatales
Zona Escolar 613

Escuela Telesecundaria “Niños Héroes”
Clave 30ETV0318L, Col, Buena Vista, Atzalan, Ver.
Profr. Arturo Rodríguez Rodríguez. Grado: 2° Grupo: “A”

Semana del 21 al 25 de septiembre del 2020. Plan de trabajo ciclo escolar 2020-2021
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS
Lunes 21/09/2020  En el siguiente cuadro escribe el tipo de relación con los demás personajes del Libreta
Español cuento o novela que tu hayas elegido hazlo en tu cuaderno. (recuerden que estos Colores
es la secuencia de la elección de la novela o cuento que hicieron ustedes). Lápiz
Transversalidad Lapiceros
Historia
FICHA DE TIPO DE RELACION CON LOS DEMAS PERSONAJES Internet
Conoce a Personajes Relación con los demás personajes
quienes Zoom
escriben en
nuestro lado
del mundo
Producto final:
APRENDIZAJE Los cuadros
ESPERADO:
resueltos
Leer novelas y
cuentos
Latinoamericanos
 De acuerdo a cada personaje de tu texto narrativo que seleccionaste, identifica lo
siguiente. Hazlo en tu cuaderno.
Función que Protagonista Aliado o ser Oponente o Personajes

cumple en la amado Antagonista secundarios
historia
Nombre del
Personaje.
Calle Primero de mayo No. 237.

Col. Buena Vista, Atzalan, Ver.
Teléfono: 32 4 30 42
Correo electrónico etv0318l@yahoo.com.mx
Zona Escolar 613
Lunes Libreta
21/09/2020
 INVESTIGA: ¿Quién fue Galileo Galilei? Y hazlo en tu libreta. Colores
Ciencias ¿Cuál fue la aportación de Galileo Galilei en la caída de los cuerpos?
Lápiz
Transversalida
d Matemáticas Lapiceros
e Historia.
WhatsApp
Internet
Zoom
 Contesta las siguientes preguntas.
Del cielo al En tu cuaderno.
suelo
a).- ¿Qué ocurre si tiramos del techo de tu casa y a la misma Producto final:
La
altura una piedra grande y otra pequeña? ¿Cuál piedra
investigación
crees que llegaría primero al suelo? ¿Por qué?
de ¿Quién es
APRENDIZAJE b). - ¿Qué sucedería si hacemos el mismo experimento Galileo Galilei?
ESPERADO: en un cajón al vació?
Comprende Y las preguntas
los conceptos resueltas
c). - ¿Qué es la caída libre?
correctamente.
de velocidad y
aceleración.
d). - ¿Que sucede con la velocidad de un cuerpo cuando va en
caída libre?

Zona Escolar 613
Matemáticas  Resuelve las siguientes operaciones de multiplicación y división de números Libreta

decimales y positivos con 10, 100 y 1000 en tu cuaderno
Transversalida Colores
d Español
Lápiz
Multiplicación y a).- 12 x 100 = g ).- 0.25 x 100 = l).- 8.4 ÷ 0.13 =
división de Lapiceros
números b).- 25 x 10 = h).- 0.3 x 1000 = m).- 4.4 ÷ 0.20 = WhatsApp
decimales Internet
positivos c).- 478 x 10 = i).- 0.156 x 1000 = n).- 6.9 ÷ 1.2 =
Zoom
APRENDIZAJE e).- 786 x 1000 = j).- 0.96 x 10 = ñ).- 0.14 ÷ 0.25 =
ESPERADO:
f).- 4 x 100 = k).- 0.14 x 10 = 0).- 0.322 ÷ 2,6 =
Multiplicación
de números
Producto final:
positivos y
negativos Resolver el
ejercicio de
multiplicaciones
y división de
números
decimales y
positivos.

Zona Escolar 613
Martes  Grafica los siguientes datos de problemas de graficas del movimiento. Lapiceros
22/09/2020 En tu cuaderno. WhatsApp
Ciencias
Internet
Zoom
Ciencias 1.- Un tren tiene una gráfica de velocidad-tiempo como la que se ilustra en la
Transversalidad figura.
Español
Gráficas de a) De acuerdo a los datos de la tabla calcula ¿cuál es la aceleración del tren? Producto
caída libre final:
Resolución
APRENDIZAJE
ESPERADO: de la gráfica
Comprende los y contestar

conceptos de
el inciso b y
velocidad y c
aceleración.
b). - ¿Cuál es la distancia que recorrerá en los primeros 20 seg?
c). - ¿Que distancia recorrerá en los primeros 40 seg?

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Martes  De acuerdo a los personajes hay unos que cumplen varias funciones. Colores
22/09/2020 En la siguiente tabla describe las funciones de los personajes de tú Lápiz
cuento o novela que elegiste. Realizarla en tu cuaderno. Lapiceros
Español
WhatsApp
Transversalidad Internet
Historia Zoom
PE RSONAJE FUNCION QUE OTRAS FUNCIONES
DESEMPEÑA EN LA
OBRA
Aprendizaje
Esperado: Leer Producto
novelas y cuentos final:
latinoamericanos Contestar
contemporáneos y los dos
escribir un
cuadros.
comentario sobre
su lectura para
compartirla.
 A continuación, describe la perspectiva de cada personaje de tú

cuento o novela y escríbela con tus propias palabras, en tu
cuaderno.
Personaje Perspectiva del personaje

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Martes  Resuelve el siguiente problema. Varias personas fueron a comprar Colores

22/09/2020 tomate al mercado debido a que había oferta, tenía un precio de Lápiz
Lapiceros
. Matemáticas $25 pesos, las cantidades se muestran en la siguiente tabla,
WhatsApp
analízala y resuelve. En tu cuaderno. Internet
Transversalidad
Español Zoom
Multiplicación de NOMBRE CANTIDAD DE CANTIDAD A PAGAR

números TOMATE
positivos y
negativos Julia 5
12
8
aprendizaje
esperado: Adela 1
8 Producto
Resuelve 6
final:
problemas de Norma 4
multiplicación y
9 Contestar el
7 cuadro
división con Teresa 9
números enteros, 12
fracciones y
12
decimales Eva 4
10
9
Sofía 17
22

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Miércoles Colores
23/09/2020 AMBIENTE Lápiz
LUGAR: Sitio donde ocurre la historia que se narra. Lapiceros
Español
Transversalidad WhatsApp
Historia ESPACIO: Marco físico donde se ubican los personajes, ambientes Internet
geográficos y sociales donde se desarrollan las acciones. Zoom
Conociendo a los
Personajes
Aprendizaje Producto
Esperado: final:
Leer
Resolver el
novelas y cuentos
cuadro
latinoamericanos
contemporáneos color
y escribir un naranja
comentario sobre
 Da lectura a tu texto narrativo que seleccionaste y determina los siguientes

aspectos de Ambiente de la Narración.
Título del texto narrativo :

ASPECTOS DEL CARACTERISTICAS DE LA OBRA
AMBIENTE
NARRATIVO
LUGAR
ESPACIO
TIEMPO
ATMOSFERA

Zona Escolar 613
Miércoles Colores
23/09/2020  Realiza los siguientes cálculos, en tu cuaderno. Lápiz
Lapiceros
Matemáticas WhatsApp
Internet
Transversalidad 2 1 25 Zoom
1.- de 60 = 2.- de 45 = 3.- de 10 =
Español 7 6 32
Multiplicación de
números
positivos y 3 2
negativos 4.- de 120 = 5.- de 150 = 6.- 0.6 de 20 =
9 5
aprendizaje
esperado: Producto
7.- 2.50 de 70 = 8.- 0.25 de 80 = 9.- 0.75 de 30 =
final:
Resuelve Los ejercicios
problemas de resueltos
multiplicación y  Resuelve las siguientes divisiones de fracciones en tu cuaderno. correctamente
división con
números enteros,
fracciones y
3 1
decimales a) Ángel compro de Chorizo. Si lo quiere dividir en partes de , ¿En cuántas
positivos y 4 8
negativos partes lo hizo?
3
b) Un pantalón se fabrica con de tela. ¿Cuántos pantalones se pueden hacer
7
con 36 metros de tela?

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Miércoles  Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que tú sabes en Colores

tu cuaderno. Lápiz
23/09/2020 Lapiceros
Ciencias WhatsApp
Internet
Transversalidad a). - ¿Cómo ejercen una interacción los cuerpos? Zoom
Matemáticas b). - Describe dos ejemplos donde exista la interacción entre objetos.
¡Ponte en
movimiento!
Interacciones entre objetos. Investiga y explica cómo es la interacción de los
Aprendizaje objetos.
Esperado:
Describe, Producto
representa y ¿Cómo es la interacción final:
experimenta la Esquema
de los objetos?
fuerza como la resuelto
interacción
entre objetos y
reconoce
distintos tipos
de fuerza. ¿Qué es una fuerza de
contacto?

Zona Escolar 613
Jueves  Lee, analiza y resuelve la siguiente actividad como primer ejercicio, sobre Colores
olimpiada de las matemáticas. Lápiz
24/09/2020 Lapiceros
Matemáticas ENTRENAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN LA OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS WhatsApp
Internet
Transversalidad Zoom
Español INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente problema y resuélvelo usando el
método que tú prefieras.
Entrenamiento El resultado no afectará a tu calificación, sin embargo, trata de poner todo tu
para la empeño.
olimpiada de
Matemáticas. Ejercicio 1.
En su entrenamiento Diana, Carlos y Francisco corren en una pista circular. Diana Producto
tarda 10 minutos en dar una vuelta completa a la pista, mientras que Carlos y final:
Francisco tardan 12 y 8 minutos respectivamente. Si salen simultáneamente y el Problema
entrenamiento se acaba cuando vuelven a pasar los tres por la línea de meta al resuelto.
mismo tiempo, ¿cuánto tiempo en minutos dura el entrenamiento?
Datos: Operaciones: Resultados:

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Jueves Colores
24/09/2020  En la siguiente tabla redacta con tus palabras como representa el autor la Lápiz
realidad de la obra de tú cuento o novela que elegiste. Analiza si el autor toma Lapiceros
Español
aspectos de la realidad en que él vivió. Realízala en tu cuaderno. WhatsApp
Título del Manera en que representa la realidad en una obra
Zoom
texto
Historia
Todos hablamos
español pero
diferente.
Aprendizaje
Esperado:  Escribe lo que hasta ahora has realizado de tú cuento o novela con el texto Producto
narrativo que seleccionaste. Copia el cuadro en tu cuaderno. final:
Leer novelas y
cuentos Cuadros
latinoamericanos Título del texto narrativo: resueltos
contemporáneos
Características
sobre su lectura del personaje
para compartirla
Función de cada
personaje
Perspectiva de
cada personaje
sobre la
situación
Ambiente de la
historia
Aspectos de la
realidad que se
trata o forma de
representarla

Zona Escolar 613
Jueves Interacciones a distancia. Colores

24/09/2020 Lápiz
 Explica con tus palabras las siguientes fuerzas de interacción a Lapiceros
Ciencias
distancia. WhatsApp
Zoom
Matemáticas
Los fines de la
tecnología y la
ciencia.
Aprendizaje
Esperado:
Producto
Compara las final:
finalidades de El esquema
las ciencias y de y cuadros
la tecnología resueltos
para establecer
sus diferencias.
Fuerzas fundamentales describen los fenómenos del

universo

Zona Escolar 613
Viernes Colores
 Da lectura a tu libro de español de la paginas 28 a la 33, y define los siguientes Lápiz
25/09/2020
conceptos. Lapiceros
Español WhatsApp
Internet
Transversalidad Concepto Definición
Zoom
Historia Trama
Yo te digo de Trama lineal

que trata
Trama no
Aprendizaje lineal
Esperado:
Desenlace
Leer novelas y Producto
cuentos Desenlace final:
latinoamericanos abierto Cuadro
contemporáneos resuelto
Desenlace correctamente
Y escribe un cerrado
comentario
Narrador
sobre su lectura
para compartirla Narrador
omnisciente
Narrador
protagonist
a
Narrador
testigo

Zona Escolar 613
Viernes Colores
25/09/2020  Resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno. Lápiz
Lapiceros
Matemáticas WhatsApp
Internet
Transversalidad 6 4
1.- 12 ÷ = _____ = 2.- 32 x = ______ 3.- 68 x 12 = _____ Zoom
Español 5 7
Aplicar las 2 9 3 1 5
reglas de los
4.- 23 ÷ = _____ 5.- ÷ = ______ 6.- x = _______
9 12 4 6 9
signos para la
multiplicación
y división de
números 12 5 1 Producto
decimales 7.- 40 x = _____ 8.- 50 ÷ = _____ = 9.- 45 x = ____ = final:
positivos y 27 9 5
Los ejercicios
negativos.
resueltos
Aprendizaje correctamente
3 1 4 2
Esperado: 10.- ÷ = ___ = ____ = ___ 11.- x = _______
8 4 5 4
Resuelve
problemas de
multiplicación y 12.- 60 x 32 = _______
división con
números
enteros,
fracciones y
decimales
positivos y
negativos.

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Viernes Vectores. Da lectura al texto y define los siguientes conceptos. Colores

25/09/2020 Lápiz
Ciencias Lapiceros
Magnitudes características WhatsApp
Matemáticas Zoom
Juguemos a las
fuerzas. Escalares Vectores
Aprendizaje Magnitudes
Esperado:
Describe,
representa y Producto
experimenta la final:
fuerza como la El esquema
resuelto
interacción
entre objetos y Dirección
reconoce
distintos tipos
de fuerza.
Énfasis
Describir cambio
de dirección de sentido
objetos.
Elaborado Vo. Bo.
Profr. Arturo Rodríguez Rodríguez Profra. Isabel Martínez Carreón

Docente de grupo Directora del Plantel


Plan de Trabajo Arturo 21 Al 25 Sept

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Profr. Arturo Rodríguez Rodríguez. Grado: 2° Grupo: “A”

Función que Protagonista Aliado o ser Oponente o Personajes

Calle Primero de mayo No. 237.

Calle Primero de mayo No. 237.

Matemáticas  Resuelve las siguientes operaciones de multiplicación y división de números Libreta

Calle Primero de mayo No. 237.

Comprende los y contestar

b). - ¿Cuál es la distancia que recorrerá en los primeros 20 seg?

c). - ¿Que distancia recorrerá en los primeros 40 seg?

Calle Primero de mayo No. 237.

 A continuación, describe la perspectiva de cada personaje de tú

Personaje Perspectiva del personaje

Calle Primero de mayo No. 237.

Martes  Resuelve el siguiente problema. Varias personas fueron a comprar Colores

Multiplicación de NOMBRE CANTIDAD DE CANTIDAD A PAGAR

Calle Primero de mayo No. 237.

 Da lectura a tu texto narrativo que seleccionaste y determina los siguientes

Título del texto narrativo :

Calle Primero de mayo No. 237.

Calle Primero de mayo No. 237.

Miércoles  Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que tú sabes en Colores

Calle Primero de mayo No. 237.

Datos: Operaciones: Resultados:

Calle Primero de mayo No. 237.

Calle Primero de mayo No. 237.

Jueves Interacciones a distancia. Colores

Fuerzas fundamentales describen los fenómenos del

Calle Primero de mayo No. 237.

Yo te digo de Trama lineal

Calle Primero de mayo No. 237.

Calle Primero de mayo No. 237.

Viernes Vectores. Da lectura al texto y define los siguientes conceptos. Colores

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