Escuela de ciencias de la educación Ecedu

Licenciatura en matemáticas
Diseños curriculares
Paso 3 diseño curricular

SITUACIÓN DE INTEGRACIÓN – PROBLEMA

PRESENTADO POR:

YESENIA OCUPA CASTILLO COD 1121212073

GRUPO: 11

CEAD FLORENCIA CAQUETA

19 DE ABRIL DE 2020
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Licenciatura en matemáticas
Diseños curriculares
Paso 3 diseño curricular

SITUACIÓN PROBLEMA

Cuando el niño está en la etapa temprana del aprendizaje es muy importante vincular

actividades que el medio le proporciona pues a un no está preparado para reflexionar

hipotéticamente. Por lo que precisamente la huerta escolar es muy integrable al currículo

pues es parte del legado cultural de los estudiantes que habitan en zonas rurales de nuestro

país, en ella se puede aprender todos los pensamientos matemáticos como transversalisarse

con otras areas del conocimiento, aprendiendo ciencias naturales, estadística, sociales entre

otras más por lo que el aprendizaje es verdaderamente significativo.

Por ello en nuestro diseño curricular queremos rescatar la huerta escolar en la escuela, pues

sabemos que nuestro país no es autosuficiente en la producción de alimentos, pues se ha

venido dejando en el olvido esta importante estrategia de aprendizaje por las prácticas del

consumo masivo sin hacer nada por rescatar la autoproducción.

A toda esta situación problemica surge la pregunta problematizadora ¿Como los niños

pueden aprender atraves de la huerta escolar?

Los niños pueden aprender mediante el contacto con la tierra y la plantación de semillas

podrán hacer seguimiento a cada una de sus siembras mediante el conteo y la realización de

operaciones básicas de las matemáticas articuladas con el método científico para el

seguimiento de su huerta logrando un aprendizaje transversal y significativo en base a los

lineamientos del MEN y los estándares de evaluación de las pruebas PISA.

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Referencia.

Laurito. F. (2009). Reflexiones sobre la reforma curricular en educación matemática.

Editorial El Cid Editor Apuntes. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10328067&p00=Dise%C3%B1o+curricular+matematico